2023年最新的關(guān)于分享的作文800字16篇

1、第 PAGE52 頁 共 NUMPAGES52 頁2023年最新的關(guān)于分享的作文800字16篇 關(guān)于奉獻(xiàn)的高考作文篇1 造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。 生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺

2、倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事

3、業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。 花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此! 關(guān)于奉獻(xiàn)的高考作文篇2 雨水奉獻(xiàn)給河海，綠茵奉獻(xiàn)給大地，愛心奉獻(xiàn)給孤苦，孝順奉獻(xiàn)給父母。奉獻(xiàn)是一種自我犧牲，奉獻(xiàn)需要熱情、真誠與感動人心，奉獻(xiàn)更是一種高尚的情操表現(xiàn)。英國人羅斯金說：“為別人盡的力量，最終就

4、是為自己盡的力量”。法國人拉伯雷也說過：“生到世上來不是為個人，而是要把個人貢獻(xiàn)出來一部分給國家，一部分給朋友?！狈瞰I(xiàn)總是和幫助，付出緊密相連的，給人以幫助，對社會付出便是一種奉獻(xiàn)，我們可以奉獻(xiàn)聰明才智，可以奉獻(xiàn)物資經(jīng)濟，可以奉獻(xiàn)青春年華，甚至可以奉獻(xiàn)生命。人生在世，不過短短數(shù)十年寒暑，若不能做一些對人類或社會有助益的事，豈不是枉費生而為人的意義。 從嬰幼兒的孩提時代，我們在生活上無法完全自理，都還需要父母悉心照顧撫養(yǎng)，才得以日漸茁壯，以致長大成人。如果不是父母一邊辛苦工作，一邊犧牲自己的體力與時間，哪有今日的我。我們曾經(jīng)曚懂無知，天真犯下許多錯誤，如果不是師長悉心教誨，慈悲寬容我們的天真無邪

5、，甚至荒唐脫序，哪有我們從無知到啟蒙懂得做人做事的道理呢父母與師長，犧牲了他們的青春，奉獻(xiàn)了他們的慈愛與精力，隨著歲月流逝，他們?nèi)諠u老了，體力衰退了;換來我們的成長與茁壯。上一代對下一代的奉獻(xiàn)付出，是無怨無悔的。這是人類精神的崇高表現(xiàn)，也是世界文明得以繁衍進(jìn)步的基礎(chǔ)。泰戈爾說：“果實獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻(xiàn)一方綠蔭。”德蕾莎修女說：“不管怎樣，總是要將你所擁有的東西獻(xiàn)給世界。” “前人種樹，后人乘涼”，在享受別人對我們的奉獻(xiàn)后，我們也要學(xué)習(xí)烏鴉反哺，羔羊跪乳的精神，對身活周遭需要我們關(guān)心付出的人奉獻(xiàn)。只要活著一天，我們就應(yīng)奉獻(xiàn)自己;為了全人類、全世界、全宇宙的

6、美好與進(jìn)步而努力。我們的視野必須放遠(yuǎn)，超脫生命的侷限;我們的行為必須高尚而偉大，不吝犧牲，無所畏懼。有了這種胸襟，任何障礙與挫折，都將微不足道。從今日起，將奉獻(xiàn)的精神扎根，而且向各個方向分枝出去，發(fā)芽、開花，將來它必定會長得更為茁壯而快速。對人來說，的歡樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。如果人人都能有犧牲奉獻(xiàn)的精神，那我們的國家與社會，必能更加溫暖而祥和。 關(guān)于奉獻(xiàn)的高考作文篇3 生活中，有許許多多大公無私、樂于奉獻(xiàn)的道德楷模。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動，詮釋了道德的真諦。 在現(xiàn)如今茫茫冷漠的人潮中，卻又那么一個堅定執(zhí)著的背影。他傳承著雷鋒精神，他為別人著想，不求回

7、報，無私奉獻(xiàn)。他的存在，讓這個“冷血”的社會多了人情的溫暖，讓我們看到了原來這個自私的世界還有真愛，還有那么一個人在默默燃燒著自己 這個人就是郭明義同志。郭明義，是正氣，是熱血;郭明義，是無怨無悔，是無私奉獻(xiàn);郭明義，是責(zé)任感，是信心力。 “一個人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！?身為采場公路管理員的郭明義，以無私奉獻(xiàn)的精神，書寫了不平凡的人生傳奇。_獻(xiàn)工1。5萬多小時，相當(dāng)于多干了五年的工作。20年無償獻(xiàn)血累計6萬多毫升，相當(dāng)于自身總量的十倍。1994年以來，為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。這些點點滴滴的事情不正體現(xiàn)出人間大愛嗎這就是郭明義

8、。 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。郭明義就把他有限的生命，投入到了無限的為人民服務(wù)之中，使他有限的生命熠熠生輝。 其實，我的身邊就有這樣一位老人。 這位老人今年已經(jīng)六十多歲了，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他就是我們小區(qū)的送奶工張爺爺。 平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的功夫就可以送完一棟樓，而張爺爺呢，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的樓層。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。老人的精神使我敬佩。 無論風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時將物品送到每戶人家。對于這點，我也是深有體會的。 那天，我正在睡夢中，便被一陣?yán)茁?/p>

9、給驚醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊!這對于整個小區(qū)似乎都是一個考驗，樹木都在搖擺了。我不禁發(fā)起愁來，如此恐怖的天氣，我該怎么去上學(xué)呢吃飯的時候，媽媽說：“這下，張大爺終于可以歇歇了?！薄翱刹?，誰會在這時來送那微不足道的奶呢”我正附和道。門鈴就響了，打開門一看，原來是張爺爺。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴的順著頭發(fā)留下來。見了我，他說：“送奶來，天氣冷，別忘了熱熱在喝?！眿寢屨埶M(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧里，看著他單薄、微小的身影與天氣抗?fàn)帲也唤穷^一酸。 關(guān)于分享的作文800字(7) 分享作文800字 一天傍晚，爸爸一臉郁悶地走進(jìn)家門。飯桌上，他說出了他煩

10、心的緣由。他說，剛才他在樓道里碰到了老李，他像往常一樣對老李熱情地打了聲招呼，可老李卻一臉尷尬，只低聲應(yīng)和了一聲，和平時一見面就熱情搭訕的他判若兩人。爸爸覺得十分奇怪，思忖半天，這才想起前兩天老李上門來和他商量是否可以把我家的網(wǎng)絡(luò)借他用用。因為他家的網(wǎng)絡(luò)很卡，而我家的網(wǎng)絡(luò)信號在他的電腦上顯出來特別的強。說起我家的網(wǎng)絡(luò)，那可是高速公路，因為爸爸炒股的原因，我家裝的是光纖寬帶，上起網(wǎng)像高速公路一樣。爸爸當(dāng)然愿意分享網(wǎng)絡(luò)，只是密碼是我設(shè)置的，他沒記住，就和老李說密碼不知道，回家問了兒子再告訴他。可是，這兩天事情太多了，就把密碼這件事忘得精光。估計老李是誤會我們不愿意給密碼，所以才會有這尷尬的一幕。媽

11、媽聽了急忙說：“那快讓兒子把密碼寫下來給他們送去呀！贈人玫瑰，手有余香。況且這個網(wǎng)絡(luò)我們包年的，用不用我們都要交錢。鄰居分享一下，又不損害我們什么利益?！卑职譃殡y地說：“他們好像已經(jīng)誤會了，現(xiàn)在再送過去會不會弄巧成拙？以后兩家更加尷尬?！薄安恍校艽a肯定是要給的。俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰，誰沒有尷尬的事情？況且，平時我們相處得都挺好的，不能為了密碼的事情，把鄰里關(guān)系搞砸了。”媽媽語氣絲毫沒有商量的余地。我急忙拿來紙筆寫下了網(wǎng)絡(luò)密碼，邊說邊寫：“這密碼其實好記的，就是我生日加媽媽生日。”媽媽一聽，臉色變了，若有所思地說：“我們家的存折和支付寶密碼全是這個！”爸爸一聽猶豫：“把這個密碼公開出去，怎么行

12、?。俊笔前?，這個太不保險了。我冥思苦想，突然靈光一現(xiàn)，有了！我可以先把密碼改成簡單的不涉及隱私的密碼。等他們自己裝了光纖或者發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用的人太多導(dǎo)致速度變慢時我再改過來。爸爸媽媽聽了我的建議，露出了贊許的目光，不約而同地翹起了大拇指。我立馬放下了碗筷，嘗試著修改密碼，折騰半天，終于成功了。然后又沖下樓去送密碼。送完密碼跑回家的我心里喜悅滿滿，因為這個充滿智慧的小舉動不僅收獲了父母的贊許，更收獲了樓下李伯伯發(fā)自肺腑的感激。 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 學(xué)問是異常珍

13、貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。 生命不等于是呼吸，生命是活動。生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。世界上只有一種那就是了解生命而且熱愛生命的人。我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。如能善于利用，生命乃悠長。當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地 關(guān)于分享的作文800字

14、(8) 關(guān)于成長的故事800字高二作文分享 我們的成長過程中發(fā)生過許許多多記憶猶新的事，它們就像一個個留在沙灘上的腳印，大小各異，深淺不一。下面就是給大家?guī)淼年P(guān)于成長的故事高二作文，希望能幫助到大家! 關(guān)于成長的故事高二作文篇1 每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂;每一個人的成長故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉 展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。 假期的一天我在陽臺看書，突然發(fā)現(xiàn)陽臺的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦!我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，心里想，他們要干嘛呢我踮起腳尖悄悄地躲

15、到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜著小樹枝飛了回來，噢!我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了!就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學(xué)后我沖到陽臺上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時候竟然造好了。 不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢我沒再見到過，好像蒸發(fā)了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊?我急忙關(guān)上窗

16、戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拼命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，啊!原來是它的翅膀裂了。 從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對視，急忙躡手躡腳的走開了。 母愛真的是世界上最偉大最無私的愛!她為了保護(hù)自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、 母愛!世間最無私的愛!

17、 關(guān)于成長的故事高二作文篇2 成長中的故事猶如五彩斑斕的布景畫，五顏六色、豐富多彩。他更像一部情感生活劇，喜怒哀樂、酸甜苦辣。而身邊的親人、朋友、老師，他們?yōu)槲业某砷L劇本提供著豐富多彩的素材。片段就像電腦里的幻燈片一樣在腦海里不斷的播放，讓人難忘 美國作家、思想家愛默生曾說：“自信是成功的第一秘訣!”而我與自信的深刻結(jié)緣就是我成長故事的一個精美劇集 20XX年秋季我從深圳轉(zhuǎn)學(xué)到東莞陽光一小，上課愛講話的不良習(xí)慣讓我常被老師批評、投訴。曾經(jīng)我也想著“改邪歸正”，可是自制力超差的我總是在重復(fù)著這個故事。我感覺自己好像成了一個讓眾人“唾棄”的孩子!我害怕去到學(xué)校，害怕因在學(xué)校犯錯而被媽媽責(zé)罵，更害怕

18、被老師批評時同學(xué)們的眼神。我像一個刺猬一樣小心翼翼地護(hù)衛(wèi)著自己的外殼，對任何事情都以“我不會、我不能、我不”來應(yīng)對。我變得缺乏自信，在強烈的失落中匆匆忙忙結(jié)束了二年級的學(xué)業(yè)。 20XX年的秋季轉(zhuǎn)眼就到了，我的心情如南方秋燥的天氣一樣，顯得如此的忐忑不安開學(xué)的第一天我還跟往常一樣，膽怯又不情愿地來到學(xué)校。我的視線只瞄了一眼講臺上的一個靚麗身影，她就是我三年級的班主任兼語文老師鄒老師。時鐘老人還像以前“嘀嗒”的走著，老師藝術(shù)性的批評讓我重視改正自己的缺點，她提醒式的表揚讓我注意力更加集中，她會用她甜美的聲音表揚我的作文優(yōu)秀，鼓勵我投稿?？?。她的話語如涓涓細(xì)流滋潤著我的心田，像靈丹妙藥一樣讓我覺得自

19、己原來也是那么棒!她會電話和媽媽溝通培養(yǎng)我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春風(fēng)吹又生”從一出生就被媽媽判刑為鴨嗓子(沙啞)的我一張嘴就被媽媽喊“停”，但我的音樂老師卻真誠的鼓勵我、表揚我，教會我從來都沒學(xué)過的京劇表演，并取得了全市三等獎的優(yōu)異成績。老師們?nèi)缧撵`的醫(yī)生，給我開出一劑劑良藥，讓自信駐扎在我心田而茁壯成長! 20XX年的秋季開學(xué)，我迫不及待地來到了學(xué)校，此時我和自信已成了的朋友，它給予了我以勇氣與力量，使我更加熱愛生活!我嘗試做節(jié)目主持，還積極參加?xùn)|莞精彩童星電視大賽，即使遇到挫折也改變不了我那顆充滿自信的心!自信像一顆火熱的太陽，使我享受著它的溫暖，指引我前方的征途! 關(guān)于分享

20、的作文800字(9) 以分享為立意的800字作文 【篇一：2023年全國名校高考作文模擬題立意專家解析】 2023年全國名校高考作文模擬題立意專家解析(2) 11、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 以“軍事化管理”“高考加工廠”著稱的河北衡水二中不到一年就有兩位學(xué)生跳樓身亡，于是，學(xué)校在每層教學(xué)樓都安裝了密封的鐵欄桿。為此引來了社會各界的關(guān)注和討論。 “衡水中學(xué)是監(jiān)獄，衡水二中是地獄?！币晃患议L說，衡水人都知道這句話，學(xué)校的孩子們更有切身的體會，“但有什么辦法呢，為了孩子考大學(xué)就苦3年吧。” 多名在校生在接受記者采訪時表示，學(xué)校也是為了學(xué)生好，“確實顯得氣氛壓抑，

21、但大家都在學(xué)習(xí)，沒有太關(guān)注這些”。 網(wǎng)友們更是“吐槽”不斷。 而校方表示，此舉是為了學(xué)生的安全，對于網(wǎng)友們的評論不予回應(yīng)，學(xué)校會堅持自己的辦學(xué)特色，踏實做好教育工作。 學(xué)校是教書育人的主陣地，但其并非教育的唯一陣地。關(guān)于教育和生命是一個古老而永恒的話題。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。 【文題解析】：角度一，培養(yǎng)青年人正確的“三觀”是首要任務(wù)，而教育是全社會的責(zé)任，家庭、社會不能只把任務(wù)推給學(xué)校，學(xué)校不是萬能的。 角度二，學(xué)校教育畢竟是教育的主陣地，不能功利化，而是百年樹人?！败娛禄芾怼薄案呖技庸S”無疑是與“素質(zhì)教育”背道而馳

22、的。 角度三，珍愛和敬畏生命是做人的最基本的原則，教育有外在的教育和內(nèi)在的教育，最終是將“他教”轉(zhuǎn)化為“自教”。 角度四，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。家長的“為了孩子考大學(xué)就苦3年吧”，學(xué)生的“氣氛壓抑，但大家都在學(xué)習(xí)，沒有太關(guān)注這些”，學(xué)校的“不予回應(yīng)，堅持自己的辦學(xué)特色，踏實做好教育工作”等是不是產(chǎn)生悲劇的根源“集體無意識”？ 12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 蘇格蘭北部設(shè)得蘭群島有一條一日游路線，一位退了休的遠(yuǎn)洋老船長負(fù)責(zé)運送游客。 油輪每次起航前，老船長都會面對著風(fēng)平浪靜的大海祈禱；很多時候，游客看到這種情況，都會禁不住笑出了聲。有一次，油輪起航不久

23、，平靜的海面狂風(fēng)大作，船瘋狂的顛簸；這時，很多游客開始向老船長一樣祈禱，也有人要求老船長跟著他們一起祈禱。但老船長說：“在風(fēng)平浪靜時我要祈禱，但在波濤翻滾時我要照顧好我的船。” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【文題解析】：（1）從老船長在風(fēng)平浪靜時祈禱的角度立意，人在追求美好生活的過程中要學(xué)會居安思危。（2）從老船長在波濤翻滾時只照顧船的角度立意，危險時刻要靠自己、不懼怕困難、求人不如求己。（3）從老船長祈禱和照顧好自己的船的角度立意，期待美好、不怕困難，事事認(rèn)真才能成功。（4）從游客的角度立意，正視現(xiàn)實、正確理解別人的做法

24、。 13、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 魯國國君孟孫進(jìn)山打獵，活捉了只小鹿，讓臣子秦西巴先送回宮中，供日后玩賞。秦西巴在回宮的路 上，發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟其后哀號，叫聲十分凄慘。秦西巴心中不忍，便放了小鹿，自己也因此被趕出宮門。一年后，孟孫要為太子找老師。許多臣子都來向孟孫推薦，孟孫卻單單請回了秦西巴。一個人能挺多直站多高，取決于品性的底色。使國君放心托付太子的，不正是秦西巴的慈悲之心嗎？ 要求全面理解材料，選擇角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【文題解析】：從秦西巴的角度寫一個人要具備優(yōu)秀的品性底色。即慈悲、善良、

25、仁愛、忠孝禮義廉恥等，從孟孫找老師的角度寫現(xiàn)代教育慈悲、善良、仁愛、忠孝禮義廉恥等這些是做老師和家長的必須要想辦法讓孩子具備的底色。如果老師和家長只注重孩子的成績，那么二十歲后的孩子沒有考試. 14、閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)巷口，一臺停著的電瓶車擋住了一輛小車的去路，小車司機在車上一個勁地按喇叭。過了一會兒，電瓶車主人匆匆上來準(zhǔn)備推開電瓶車。小車司機忍不住憤怒地開口了：“按了半天你沒聽到嗎，習(xí)慣怎么這么差，懂不懂規(guī)則？”電瓶車主人一聽，也生氣地回了句：“我在忙嘛，就分分鐘的事，你就不能包容 一下，自己動手推開？”小車司機又接了句：“你的車為什么要我推？”電瓶車主人也不甘示弱吵聲越

26、來越大，道路越來越堵，原本寧靜的小巷在刺耳的吵嚷聲中顯得那么的不和諧。 【文題解析】：針對此材料，可以從電瓶車主人的角度立意，可以從小車司機的角度立意，也可以從兩者綜合的角度立意。 從電瓶車主人的角度確定話題，如“規(guī)則意識”“方便自己與影響他人”“習(xí)慣是不是小事”等；從小車司機的角度確定話題，如“指責(zé)與行動”“批判與建設(shè)”“他錯與己錯”等；從兩者綜合的角度確定話題，如“和諧取決于每個人”“自我反省”等。 15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） “斷舍離”是日本家政咨詢師山下英子所倡導(dǎo)的一種極簡生活理念：通過“做減法”，“斷絕”不需要的東西，“舍棄”多余的廢物，“脫

27、離”對物品的 【篇二：2023年上海市高三各區(qū)語文一模作文題與立意 (800字)】 2023年上海市各區(qū)高三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷 （一模）語文試卷選編 （作文題目與分析部分） 目錄 第 1 頁 共 8 頁 普陀區(qū) 【題目】 29、根據(jù)下面材料，選取一個角度展開聯(lián)想，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。 一個英國小伙子，參加非誠勿擾節(jié)目，女問：有房嗎？婚后跟誰??？答：上世紀(jì)老房子；跟家人一起住。數(shù)燈熄滅，女方又問：你什么工作？答：大兵。剩一盞燈，最后女問：結(jié)婚有寶馬車嗎？答：奶奶不同意，一般用馬車。滅燈。隔天，泰晤士報頭版：我皇室成員哈利王子參加非誠勿擾，首輪即遭淘汰。

28、 楊浦區(qū) 【題目】 近來，一些民國時期的小學(xué)生作文受到熱捧。 有一篇公平的太陽寫道：天上的太陽，一天到晚放出了溫暖的光，照耀著一切的人物，不論有錢的，沒錢的，都受到它的恩惠。有人評價其具有深刻的人文素養(yǎng)。 還有蟋蟀一文：玩者利用蟋蟀之手以為博，而蟋蟀不自知，勝則欣欣而喜，敗者泱泱而恨。評論道：作文流露出一派天真自然的童趣，遣詞造句古樸智慧溫雅。 也有專家認(rèn)為一味地厚古薄今是沒有意義的?，F(xiàn)在的小學(xué)生不在民國 的語境里生活，而現(xiàn)在的小學(xué)生信息量更大，知識面更廣，沒有必要向民國小學(xué)生學(xué)習(xí)作文法。 根據(jù)上述材料，自選一個角度，寫一篇文章，題目自擬。 要求：不少于800字；不要寫成詩歌；不要透露個人相關(guān)

29、信息。 【參考分析】 可以贊同推崇民國小學(xué)生文風(fēng)的觀點，也可以贊同專家“沒必要厚古薄今”的觀點。 贊同前者的，著力點應(yīng)放在“作文真誠”的基點上。民國時期的孩子思想單純，語言質(zhì)樸，想什么就寫什么。而現(xiàn)代物質(zhì)生活豐富，孩子們的作文，也許少了他們這個年齡段應(yīng)該有的童趣，追求寫作手法，華麗的辭藻，冗長的排比句等等，變得形式，缺少真性情。 贊同后者的，著力點可以引申到“活在當(dāng)下”的基點上。往日不可追，現(xiàn)代的快節(jié)奏生活，必然造就作文新的形式。沒有必要一味去追求昨日的質(zhì)樸，因為如今的種種，也是孩子們?nèi)松囊环N經(jīng)歷?；钤诋?dāng)下，才是最好的面對生活，融入生活的作文方式。 總的來說，無論選取哪個角度來寫，最主要的是

30、講究“文由心生”。是簡單質(zhì)樸，還是快節(jié)奏的打磨，都要用心去寫作，用心作出的文章，才能動人。 長寧區(qū) 【題目】 27、根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。 2023年度公務(wù)員考試報名人數(shù)一如媒體預(yù)料的那樣突破了150萬，再創(chuàng)歷史新高，工作沒有高低貴賤，個體的職業(yè)選擇自有他們的理由和權(quán)衡，都值得尊重和理解。但近年來年輕人扎堆兒去擠政府機關(guān)、事業(yè)單位和國企，卻也成為一種不容忽視的現(xiàn)象，有媒體將他們成為穩(wěn)一代。有人認(rèn)為，如果社會中原本應(yīng)該最具冒險精神、最愛折騰的群體，普遍盛行求穩(wěn)心態(tài)，趨于安穩(wěn)和保守，那實在不是一個國家的福音。 【參考分析】 材料跟明顯，給

31、出了兩個可供探討的角度。 一、贊成求穩(wěn)定，求保守。 二、依舊愿意帶著冒險的精神，去折騰，去闖。 無論選擇哪一個角度來立意，切記一定要“自圓其說”。因為兩者本身就是一對矛盾，辯證不開。 可以是經(jīng)歷了一番闖蕩碰壁之后，回歸平淡，也可以是平淡庸碌之后，重新投入到社會的激流中。作文中體現(xiàn)出兩者的轉(zhuǎn)變，也是不錯的選擇。 第 2 頁 共 8 頁 【篇三：作文立意】 高考作文作文立意技巧 技巧1：關(guān)鍵詞句入手法。 對題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句（重要的詞語、開頭句、對話句、結(jié)語句等），抓住這些詞句，

32、就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。 題目1： 在西伯利亞雪原上有一種動物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個弱點，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、 漂亮的毛。 要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定 問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。 【審題技巧】讀這則材料，就要注意到材料的最后一句話：“白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的毛。”這句話中的關(guān)鍵詞就是“守護(hù)”，表

33、現(xiàn)了白貂在任何情況下都堅守自己的操守，聯(lián)系到人在任何情況下都堅守自己的志向和理 想、不為外物所動的品行，那么立意時，就可以從“堅守”這方面分析。 題目2： 比爾教授應(yīng)邀來中國演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的原因是怕被提問時，微笑地鼓勵大家坐第一排，他說：“亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機會才能被人賞識?！闭埨斫忸I(lǐng)悟材料 含義，聯(lián)系生活實際和個人感受，寫一篇不少于800字的文章。 【審題技巧】“亮出自己，給自己自信”便是該材料的關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識的機會，并取得成功。抓住這些語句 就很容易立意了。 題目3： 蚌殼里的夜，有多長？不再思量，不再思量我

34、已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚 水淹沒我的生命不會閃光。 【審題技巧】讀詩的前三行我們了解到，珍珠在蚌殼里熬過了無數(shù)的黑夜，受了無數(shù)的磨難，擺脫了無數(shù)的苦悶與憂傷，這是理解這首詩的基礎(chǔ)。而下面的兩句“如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會閃光”則是關(guān)鍵，因為讀了這兩句，我們就會深深領(lǐng)悟到，生命離不開磨難，只有經(jīng)歷了磨難，戰(zhàn)勝了磨難，才能贏得生命的輝煌。所以，我們可以從“磨難與 成功”這方面立意。 技巧2：因果分析法。 任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過對材料的有關(guān) 原因和結(jié)果的分析來確定立意。 題目1： 猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘

35、惑。但其中一個對大家說：“何不嘗一點點呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。 它們實在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機追捕，猩猩無一幸免。 【審題技巧】從因為“抵制不住甜酒的誘惑”，結(jié)果“大飲而醉”被“村人趁機追捕， 猩猩無一幸免”中就可以立意。即應(yīng)該經(jīng)受住誘惑，不要貪婪。 題目2： 朋友經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入座的車票。可是，無論長途短途，無論車上多擠，他說，他總能找到座位。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的 1 準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說

36、，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接 頭處，居然人滿為患。 【審題技巧】材料的結(jié)果是“他總能找到座位”，通過分析可以看出原因是“耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去”。所以可以確定以下立意：與耐心同行，執(zhí)著（堅持、鍥而不舍）成就未來。如果寫成“細(xì)節(jié)決定成敗”或“人生有得必有失”屬于跑題，寫成“學(xué)會變通” 或“善于發(fā)現(xiàn)美”屬于偏題。 技巧3：聯(lián)系實際法。 現(xiàn)實生活中的某些思想、觀點、行為往往通過一些比喻、故事、寓言、漫畫等形式表現(xiàn)出來，這就需要我們善于從中聯(lián)系我們的現(xiàn)實生活，挖掘其中的含義。思路往往由物及人（社 會）。 題目1：

37、一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把 絲收緊，以后也是如此。 你對材料一定有自己的感受，選擇一個角度進(jìn)行聯(lián)想和思考，寫一篇不少于800字的文 章。注意：題目自擬，立意自定，文體自選，不得抄襲。？ 【審題技巧】上述材料的主旨是贊美執(zhí)著而堅韌的蜘蛛。從蜘蛛的方面可這樣立意：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)織結(jié)在半空中。它是勤奮，敏

38、感，沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。由蜘蛛聯(lián)想到人，聯(lián)系現(xiàn)實生活，對人生做理性的思考，可這樣立意：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。 技巧4：多角度分析法。 對材料從不同的角度進(jìn)行分析，從而確定文章的立意。如： 有個魯國人，很擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。夫妻倆想到越國居住，有人對他們說：“你們將會貧窮不堪的。”魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么會不窮呢

39、？” 【審題技巧】 （1）由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會窮。說明無論做什么事，都不能脫離實際。 （2）魯人到越國去不一定會窮。正因為越人赤腳、披發(fā)，鞋帽才大有市場。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險、敢于改革，學(xué)會換個角度看問題。 （3）魯人聽了勸告之后，會有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？從而得出“虧本生意做不得”、“無用武之地焉能致富”等觀點。 技巧5：求同存異法。 看下面材料，審題立意： 馬克思23歲被譽為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。列寧17歲就開始革命活動。毛澤東26歲主編湘江評論。徐特立48歲留法， 2 克

40、服困難，學(xué)會法語。 【審題技巧】5個材料都是講偉人們在事業(yè)上都有所成就，這是材料的共性，倘若就此立意，觀點就缺乏深度了。進(jìn)一步分析材料會發(fā)現(xiàn)還有一個共同點，即青年時代就出成果，而材料是講徐特立48歲苦學(xué)法語有所成，年齡特點與前四位偉人不同。根據(jù)這個不同點可以立意：年青時代是出成果的黃金時代，但是年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅定的志向和堅韌不拔的毅力。 技巧6：由物及人法。 寫材料作文時，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學(xué)生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進(jìn)行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。 看下面材料，審題立意

41、： 據(jù)深圳風(fēng)采周刊報道，浙江嘉定徐行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。 德國海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當(dāng)代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因為貓已普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為?；撬岬奈镔|(zhì)這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。 【審題技巧】分析類似的材料時，學(xué)生要把握這樣一個原則一切非人的東西都要聯(lián)想到人。上述材料中的主要敘述對象是小貓，立意時學(xué)生可以把小貓想象成人，如青少年，把飼養(yǎng)小貓的主人想象成青少

42、年的父母，并由“小貓被老鼠活活咬死”聯(lián)想到如今的青少年由于父母溺愛、家庭生活條件優(yōu)裕等，逐漸喪失了生活的自理能力，從而提煉出這樣的立意放手讓孩子在生活的風(fēng)雨中經(jīng)受磨煉，才能培養(yǎng)他們的生存能力。 技巧7：提煉中心法。 看下面材料，審題立意： 一次，蓋達(dá)爾旅行時，有一個小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調(diào)了?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達(dá)爾笑著說。 【審題技巧】分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話，表

43、達(dá)了身外之物可以隨隨便便、做人卻不能隨隨便便的道理。據(jù)此，學(xué)生可以提煉出如下兩種觀點：（1）做人不應(yīng)該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學(xué)的人，不能徒有虛名。 高考材料作文審題立意的訓(xùn)練： 閱讀下面提供的材料并作文： 烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是 3 它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當(dāng)牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！” 要求：全面理解材料，但可以選擇

44、一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，自擬題目；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。寫一篇不少于800字的議論文。 閱讀這則材料，我們應(yīng)該思考： （1）這則材料描寫了哪幾個主要對象？ 主要描寫了三個對象：烏鴉、牧羊人、小孩。 （2）它們都有哪些行為？ 烏鴉的行為：模仿老鷹抓小羊，結(jié)果被牧羊人抓住了； 牧羊人的行為：對烏鴉的行為進(jìn)行了評價，說它是一只忘記自己叫什么的鳥； 孩子的行為：也是對烏鴉的行為進(jìn)行評價，說它是一只挺可愛的鳥。 （3）烏鴉被牧羊人抓住的原因是什么？ 原因是它的身子太輕了，爪子又被羊毛纏住了。 （4）分析烏鴉被抓住深層的原因是什么？換句話說同樣是抓小羊，老

45、鷹抓小羊為什么不被抓，而烏鴉卻被抓住了？ 因為老鷹有鋒利的爪、牙，強健的翅膀，快速的飛翔速度，而這一切烏鴉都不具備，但它卻盲目（機械）地模仿、照搬，這是造成它被抓住的本質(zhì)原因。 （5）面對烏鴉的這一行為和結(jié)果，牧羊人和孩子分別作出了評價，從這個評價中，我們可以看出他們二人對烏鴉的態(tài)度是肯定還是否定？肯定，肯定了什么？否定，否定了什么？ 牧羊人：否定。否定的是烏鴉不考慮自身條件，盲目模仿的行為。 孩子：肯定?？隙ǖ氖菫貘f的敢于嘗試新鮮事物，拼命追求理想的精神。 通過以上的分析，我們可以分別從烏鴉、牧羊人、孩子這三個角度去立意： （1）要考慮自身條件（要量力而行） （2）要有自知之明 （3）擺正自

46、己的位置 （4）盲目模仿與科學(xué)定位 （5）要敢于嘗試新事物，努力追求理想閱讀下面材料并作文： 一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”“幸虧當(dāng)初沒被你聘用?！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了！” 要求：閱讀以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。4 閱讀這則材料，我們應(yīng)該思考： （1）這則材料描寫了哪幾個主要對象？ 驢子、馬、磨房主人、伯樂。 （2）他們都有哪

47、些行為？ 驢子和馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。 馬后來被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。 磨坊主人聞訊以后，后悔不迭。 馬為伯樂相中成為千里馬感到慶幸。 （3）驢被選中，馬遭淘汰的結(jié)果表明了什么？ 驢是適合推磨的。 馬盡管能干，主人也有對它不公正的時候。 （4）磨坊主人后悔不迭的原因是什么？千里馬感到慶幸的原因是什么？ 錯失了一匹能干的千里馬。 找到了能施展才能的地方。 通過以上的分析，我們可以分別從多角度確定立意： （1）莫將人才放錯了位置 （2）合適自己的，才是最好的 （3）認(rèn)清自己，找準(zhǔn)位置 （4）莫讓人才空埋沒 （5）機遇成就夢想 （6）塞翁失馬，焉知非福 （7）

48、錯過也許意味著新生 （8）要正確地面對挫折 （9）是金子總會發(fā)光的 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 材料：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。老子 知不知，尚矣；不知知，病也。老子 是以圣人自知不自見，自愛不自貴。老子 要求：全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面或角度作文。自定立意，自擬標(biāo)題。寫一篇議論文，不少于800字。 閱讀這則材料，我們應(yīng)該思考： （1）這三則材料各表述了哪幾個意思？ 自知者更圣明，能戰(zhàn)勝自己的人更強大。 不知道自己有不懂得的東西會有禍患。 5 關(guān)于分享的作文800字(10) 分享作文800字 分享怕是這世界上最暖人心的舉動了吧。時時刻刻心心念念?？吹揭黄玫奈恼?，

49、吃到一種得心美味，談到一本震撼人心的書自己覺得美好的東西，總想著分享給真實之人，感同身受，卻也是心滿意足。你是我所珍視之人，此時此刻，我只想把我的故事分享給你。 我認(rèn)識一個很好很好的人，小時候，他是我的全世界，在某一天的早晨，他叫我出去玩，說好在廣場找他，后來他又告訴我說，他在肯德基。到了門口后，我賭氣般地不進(jìn)去，他看到了，就出來拉著我的胳膊說：對不起嘛，我早上沒吃飯”進(jìn)去后，他幫我拉開椅子，說：“請坐?！蓖鹑缫粋€高貴的紳士?！八I了兩人份的早餐，幫我撕開了包裝袋，討好似的送到我嘴邊。生的氣，不知怎么的，就跑沒了。 然后，我們又去了超市。他深知我的喜好，就挑了許多我愛吃的。其中就有一瓶酸奶。那

50、時，我還不知道他為什么要買一瓶酸奶，直到回去后，我才知道。走在路上，心中想著些什么，一不小心，頭就撞在到了墻，他還一臉生氣。終歸他還是我表哥，不忍心打我，只是揉了揉我的頭，輕聲說道：“一看就是個小傻瓜，走個路也能撞墻上。疼嗎?！?他又帶我去了游樂園。玩的時候，他一直緊緊握住我的手，生怕我丟掉似的。走了許久，他問我：“你累不累？”我沒回答，只是找了把椅子坐下。他又溫柔地幫我捏肩。為了逗我開心，他邊捏邊講著一些早就聽膩了的笑話，可我依然笑著聽著。 那一天快結(jié)束的時候，他告訴我說，他要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，說不定永遠(yuǎn)都不回來了。那時我才明白，為什么他要帶我去那么多的地方，為什么他要想方設(shè)法的讓我開心

51、。即使是想通了，我還是跟他大吵了一架，哭著，跑回了家。第二天，我在家發(fā)現(xiàn)了一瓶酸奶，是他買的那瓶。上面貼著一張紙條，說：“你看到這個的時候，我己經(jīng)踏上了征程。”不自覺地，淚已流了滿面。 我想對他說：我和我的貓都很想你，哈哈哈，逗你的！我沒有貓，也見不著你。你是我的“鬼迷心竅”，但只有我自己知道。我最喜歡去依賴的人是你，最討厭想起的人也是你。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有很想你，因為我們各有各的生活習(xí)慣道路。我親愛的表哥，我喜愛的，我懷念的祝你一切安好。 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。

52、任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。 關(guān)于分享的作文800字(11) 分享快樂 800字作文 導(dǎo)讀： 篇一

53、 與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。 在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間都需要“分享”?？鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。 江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;春風(fēng)在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣布著分享快樂。 花開，裝點世界，分享快樂! 冬去春又來，大地一派生機勃勃的景象，萬物復(fù)蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，的確，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎 水滴，滋潤世界，分享快樂! 這世界上

54、的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當(dāng)空，如果這時下一場及時雨多好啊!這時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心里甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。 分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰;分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。 有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)

55、魅力，我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。 分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己，一定會做到的。 所以和別人一起分享你的快樂吧! 篇二 如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁;如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。 那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文小螞蟻在報

56、紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢嗯，就告訴張佩玲吧!我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上?！澳闱?”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒!恭喜你了!”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人! 記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了”“哎，我測驗只得了八十多分”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!

57、”她坦然地笑了?！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹?！彼囊环捵屛沂芤娣藴\，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。 分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂;分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。來吧!同好友一起，共同迎接新的一天吧！ 篇三 當(dāng)你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎你是否想過讓他們共享你的快樂 朋友，分享快樂是一種美麗的行為! 星期六，下午四點鐘，我放學(xué)一回來就大喊一聲：“我回

58、家了!” 媽媽應(yīng)了一聲：“哦，你回來了!”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里還哼著小調(diào)兒，就異口同聲地問我：“有什么事令你這么高興說出來聽聽.”我笑著說：“當(dāng)然有好事，只不過”又故作神秘狀：“你們猜猜.”剛說完，爸爸和媽媽都問我：“又考得第一名”我立刻搖搖頭:“不是。爸媽，你們能想到這等大好事。但兒子辜負(fù)了你們的期望，請原諒兒子的不爭氣?！备绺缭囂叫缘貑栁遥骸澳愕淖魑氖遣皇潜贿x入校報了”“咦，你怎么知道的快告訴我們.爸爸媽媽同時脫口而出.哥哥慢條斯理地說：“因為這段時間，我發(fā)現(xiàn)你總是埋頭寫作文，把最愛看的童話大王拋到了一邊.所以我就猜你的作文獲選了。我說得對嗎”我點了點頭，拍著哥哥的肩膀說：“真

59、不愧是我的親親親親親哥哥。”哥哥開玩笑說：“你什么時候開始口吃的” 我并不回答哥哥的問題，從書包中掏出一張校報，給他們看。媽媽和哥哥剛想搶，可身強力壯的爸爸一手搶過校報，說：“別搶了，我讀給你們聽。他，是我最了解不過的一個人，也是我的競爭對手這個競爭對手就是我的雙胞胎哥哥!好了，已經(jīng)讀完了。誰有啥感想說出來給我們聽聽?！备绺缟钣懈杏|地說：“我以后也要努力，把弟弟這個競爭對手打敗?！卑职指吲d地說:“有這樣的志向很好，可是要加油才行!”接著又吩咐媽媽：“去買一只雞回來，今天我親自下廚，給兒子慶賀一下。不過長子可沒有哦!”哥哥一聽沒他的份，急忙使出殺手锏撒嬌：“親愛的老爸，我也要吃嘛!”我見狀說：“

60、哥，這么大了還撒嬌。”哥哥朝我做了個鬼臉，又向爸爸撒嬌：“您就讓我吃嘛!”爸爸笑著說：“好好好!就讓你這個小饞貓吃?！备绺缏犝f有他的份，可又很正經(jīng)的說：“爸爸，我不是小饞貓，我屬狗的，所以我是大饞狗?！彼囊痪湓挵讶胰硕旱霉笮?。 全家人都沉浸在快樂的笑聲中。 朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂! 【分享快樂 800字作文】 1.分享快樂的作文 2.分享快樂作文 3.分享快樂 作文 4.分享快樂 5.寫分享快樂作文 6.分享快樂650字作文 7.分享快樂為題的作文 8.分享快樂-話題作文 9.分享快樂作文350字 上文是關(guān)于分享快樂