班主任的一周工作感想

1、第 PAGE2 頁 共 NUMPAGES4 頁班主任的一周工作感想班主任的一周工作感想班主任的一周工作感想回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高自己的教學技能與業(yè)務水平。首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的欠缺與學生的溝通，有待提高學生的積極的學習態(tài)度。作為一名班主任，我們的首要目標就是組建一個學習氛圍濃厚的班集體，提高班級的整體成績。在這個方向的指導下，怎樣與學生溝通，激發(fā)起他們的學習欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的工作中，我必須努力提高學生的積極性，增強他們的自信心。其次，注意自己

2、工作中的細節(jié)，用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的講解，體貼的關懷去征服和打動學生的心。再次，要深化自己的教學工作。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經歷?？傊?，通過理論上對自己上周的工作總結，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后教學工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將利用自己精力充

3、沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力學習，提高意識。扎實進取，努力工作!附送：第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁班主任的工作總結格式班主任的工作總結格式班主任的工作總結格式班主任是一個班的領頭也是一個班集體的靈魂所在，而班主任在一段時間內的工作總結不僅有助于對自己班內情況的把握，還能就此作出適當?shù)墓芾淼挠媱澓驼{整?！靖袷健咳婀ぷ骺偨Y共分三個層次第一層次：標題標題即工作總結的題目，如x年x班2015-2015學年度x學期班級工作總結。第二層次：內容即正文正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：班級工作的基本情況基本情況包括：開展了那些教育活動，成績有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動，應

4、以工作計劃為依據，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據;事例要有代表性，不以偏概全;數(shù)據要準確，而不是估計的。對成績與問題的基本分析分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動機到效果，要進行全面的分析。分析要準確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對事物的感性認識，而是努力上升到理性認識，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。幾點體會即在對班主任工作的規(guī)律分析的基礎上，談談自己的心得體會。如：吸取的教訓有哪些，提高了哪些認識等。對下學期班級工作的建議即通過總結，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。第三層次：總結人姓名、總結時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。寫總結要先寫提綱并構思細致后再落筆。草稿寫成后要反復修改，修改的重點是對成績與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學校領導存檔，以便據此指導我們的工作;另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。2、專題工作總結的寫法專題工作總結是針對班級一項具體教育活動所做的總結，在教育活動結束后就要進行。在要求上不必像全面總結那樣詳盡。一般的也分為三個層次：第一層次 ：標題。要求寫明班級、活動名稱。第二層次：正文，即總結的主體，一般要求就五個問題去寫：專題總結以寫好后兩