2023醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 162023醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀yu_ i范文運(yùn)用掌握zhngw的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作.我們在老師的允許下，定期對(duì)患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查jinch，并聽取老師對(duì)病人病情的分析.不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)zh shi，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵的缺乏之處.為幫助大家學(xué)習(xí)方便，收集整理了醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學(xué)習(xí)! 醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文1 實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境

2、的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮. 帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯.從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師.同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生.護(hù)士.病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給了我很大壓力.實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把

3、工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán).以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我.到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，

4、不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天! 現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有.然而老師知道了我由于自卑.不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉時(shí)機(jī).是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)心，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望! 現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)機(jī)，將學(xué)了

5、四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來.也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜.總之是“如人飲水，冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人.老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì).在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 一.理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填

6、鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗. 二.角色轉(zhuǎn)化問題.實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣缺乏.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護(hù)理，跟著操作.本想說“讓我也試一下，但又不敢.因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn).方法

7、主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了. 三.膽魄的鍛煉.面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦.因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦. 四.無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守.而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧.

8、 五.微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖! 總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇. 醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文2 我的實(shí)習(xí)生活是難忘的.它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂，它是付出就會(huì)收獲的

9、真實(shí)寫照.讓我了解到自己的缺乏，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道.最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和根底，從而對(duì)醫(yī)院.對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔.我相信自己，可以漸漸的邁向成功. 新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，情不自禁的緊張和害怕.但還是在檢驗(yàn)科主任的帶著下，來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過屢次.在老師的要求下，我試著操作了一下最根本的末梢采血，結(jié)果不近人意.我撫慰自己錯(cuò)誤是常有的，因而心安理得.然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因?yàn)楹ε?，采淺了而

10、導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等.自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.屢次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受，無助和失望漸漸的讓我想到了放棄.是的!我之所以這么想，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競爭的劇烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系! 突然想到老師一直對(duì)我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ).責(zé)任只能由自己承當(dāng)，無法推卸.我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自

11、己.不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗.為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打 給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗(yàn)交流，他們的鼓勵(lì)和撫慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我.工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力，終于得到了老師們的信任.一直壓抑的心情終于釋放. 付出總會(huì)有收獲，在以后的實(shí)習(xí)里，我更加努力.不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天.盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓.在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等.我希望未來也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天! 醫(yī)院實(shí)習(xí)總

12、結(jié)優(yōu)秀范文3 時(shí)光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個(gè)長期的暑假，在這個(gè)暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排.因?yàn)橛袃蓚€(gè)月的假期，我方案放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力，因?yàn)槲矣X得作為一名醫(yī)學(xué)生，除了要學(xué)好理論知識(shí)外，實(shí)踐也是非常重要的.為了以后實(shí)習(xí)能夠輕車熟路，我決定去醫(yī)院見習(xí)，一方面能夠穩(wěn)固學(xué)到的知識(shí)，另則能接受一些課堂上學(xué)不到的東西.所以我選擇了鎮(zhèn)中心醫(yī)院二科住院部. 因?yàn)槭菑闹行尼t(yī)院分出去的科室，所以看病，出納，出入院手續(xù)，護(hù)理等等工作全部由4個(gè)醫(yī)務(wù)人員包攬，每天都很忙.我是學(xué)臨床專業(yè)的，又是才學(xué)習(xí)一年，了解的都只是些根底理論知識(shí)，對(duì)于醫(yī)

13、院里的工作幾乎都是丈二和尚，摸不著頭腦. 一開始，我只是幫著給病人換換掛點(diǎn)滴的藥，隨時(shí)觀察病人有無異常表現(xiàn).這些雖然不怎么起眼，卻也表達(dá)了一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，有時(shí)候一個(gè)小的疏忽也是會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤的. 因?yàn)槲业奶撔膶W(xué)習(xí)，那兒的醫(yī)生護(hù)士都很耐心的教我.我先學(xué)會(huì)了給病人打針.肌肉注射，皮下注射，靜脈滴注，我現(xiàn)在全部學(xué)會(huì)，這些在專業(yè)課上是學(xué)不到的.兩天下來便得心應(yīng)手，后來索性將幾十號(hào)病人全部交給我打.很感謝他們對(duì)我的信任和教導(dǎo)，希望我并沒有讓他們失望. 雖然關(guān)于我的專業(yè)學(xué)到的不多，但是醫(yī)護(hù)方面的知識(shí)學(xué)到不少，識(shí)醫(yī)囑，配藥，輸液，換液，包扎傷口的根本要領(lǐng)幾乎全部都會(huì)了，剛開始做什么感到手足無措，但只要肯虛

14、心學(xué)習(xí)，一定會(huì)做好的. 醫(yī)院在小鎮(zhèn)里，所以大多數(shù)病人是老實(shí)巴交的農(nóng)民.農(nóng)民天天要干活，總是和臟活打交道，當(dāng)然無法保證很是干干凈凈的，醫(yī)院狹窄，人一多，各種味道便夾雜在一起，還有的老人耳不好使，聽不清楚醫(yī)生的話.面對(duì)這些，醫(yī)生們總是不厭其煩，一臉微笑的詢問病情和叮囑，直到他們清楚為止.這讓我很是感動(dòng)，因?yàn)樵卺t(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)代，只有把有義務(wù)人員和病人擺在同一位置，才能更好的建立醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德也同時(shí)得益表達(dá).所以我常常陪住院的病人聊天，了解他們的煩惱和健康的快樂，這也是我以往不愛說話的性格有所轉(zhuǎn)變. 病人屢次對(duì)我的肯定，讓我更加堅(jiān)決了我的醫(yī)學(xué)夢，即使只是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院里見習(xí)，見的世面不是很廣.

15、但是只要有真心學(xué)醫(yī)的態(tài)度，收獲總是有的，我學(xué)到了為人處事，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何去做一名好醫(yī)生. 學(xué)校醫(yī)學(xué)生誓詞里有這么一句話“救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求.我知道，作為一名醫(yī)生，在掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，更要愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意的為病人著想. 從這次實(shí)踐中，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)人的微笑都時(shí)刻影響著我，我學(xué)會(huì)了真誠對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)了對(duì)病人的耐心，學(xué)會(huì)了踏實(shí)的求學(xué)知識(shí)是無窮盡的，我要學(xué)的還有很多. 這次的親身實(shí)踐，給了我很多，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，為我的醫(yī)學(xué)夢拼搏，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生奮斗! 醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文4 為期兩周的護(hù)理見習(xí)

16、告一段落，在這兩周的見習(xí)生活中，我們受益頗多.在此期間，我們遵守見習(xí)生的規(guī)則，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽從上級(jí)指示. 首先，我先簡單介紹一下我們的工作情況.7月9日上午，我們決定選同濟(jì)醫(yī)院為見習(xí)地點(diǎn)，后來到達(dá)中西醫(yī)結(jié)合科，因?yàn)槭俏覀冏约旱膶I(yè)，所以燕護(hù)士長很快就點(diǎn)頭容許，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報(bào)到. 7月11號(hào)上午，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到，通過護(hù)士長的講解，我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的.八三班，是中午連班，但下午三點(diǎn)下班.晚班，下午三點(diǎn)上班，晚上8：00下班.護(hù)士長將咱們分為三組，分別跟隨不同的護(hù)理老師;隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩.手套.胸牌，并告知相關(guān)事項(xiàng)

17、，介紹醫(yī)院工作流程.此后，我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪，然后參加8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢，再看護(hù)士給病人打針，換藥，及其他各項(xiàng)檢查.其余空閑時(shí)間，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽醫(yī)生討論病情，看實(shí)習(xí)醫(yī)生抄寫遺囑等.11號(hào)下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個(gè)新的住院病人，最終選擇6號(hào)床的病人.整個(gè)下午，就在辦公室看病歷，偶爾去逛一下病房. 余下幾天里，每天早上7：30到達(dá)醫(yī)院，根本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情.在這個(gè)過程中，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定血壓.呼吸.脈搏.體溫.血糖.心電監(jiān)護(hù).霧化吸入

18、.靜脈滴注.肌肉注射.器械消毒等等.有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到.有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此.我還學(xué)會(huì)了醫(yī)院垃圾桶的分類.不僅如此，在陪同比病人去做檢查時(shí)，見識(shí)了ct.彩超.胸穿.抽胸水.艾灸.清創(chuàng)等檢查和治療方法;在隨同護(hù)士打針的過程中，還見識(shí)了留置針.過濾器等.此間種種，都擴(kuò)大了我們的知識(shí)面. 十天的工作并不是一成不變的，7月14號(hào)，我們到門診參加了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶著下，學(xué)會(huì)了幾個(gè)針灸穴位，并給病人貼膏藥.15號(hào)下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的根本原則，也收獲頗多，知道了在治病過程中，觀念的重要性. 對(duì)于見習(xí)生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，通

19、過見習(xí)了解醫(yī)院和住院環(huán)境.醫(yī)院管理.醫(yī)生的工作.護(hù)理工作方法.醫(yī)護(hù)協(xié)作方式，以及醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學(xué)習(xí)打好了良好根底. 下面從幾個(gè)方面來談一下學(xué)到的醫(yī)院工作問題： 一.醫(yī)院住院環(huán)境 中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室.醫(yī)生休息室.護(hù)士工作站.備餐間.消毒室.設(shè)備房.病房10間.其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人.男病人和女病人分開在不同的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房內(nèi)配有電視機(jī)和洗漱間.病房滿員時(shí)，可以再走廊上加床. 二.正常的工作程序 7：30，護(hù)士開始整理床鋪;8：00，醫(yī)生和護(hù)士交班，由夜間值班護(hù)士宣讀各位病人的生命體征和病情

20、，由夜間值班醫(yī)生予以補(bǔ)充，交班醫(yī)生交代一些情況，最后由主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié);8：30，醫(yī)生查房，由教授帶著，醫(yī)師.實(shí)習(xí)醫(yī)生.見習(xí)醫(yī)生跟隨;9：00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護(hù)士開始給病人打針;10：00，量體溫.測血糖.量血壓，病人做其他各項(xiàng)檢查;11：00，午餐護(hù)理.下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c，故在此處不予列出 三.醫(yī)生和護(hù)士的工作 醫(yī)生負(fù)責(zé)查房.和病人交談.病情診斷.寫長期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑;護(hù)士負(fù)責(zé)各種根底護(hù)理工作，鋪床.配藥.藥品的領(lǐng)取及發(fā)放.打針.換藥.測血糖.量血壓.量體溫等.醫(yī)生和護(hù)士工作是一般都很認(rèn)真負(fù)責(zé)：醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)行望聞問切時(shí)始終面帶微笑，和藹可親，病人及其家屬無法清楚描

21、述病情時(shí)，醫(yī)生也不厭其煩，讓自己的講述通俗易懂;護(hù)士在給病人打針時(shí)，也是反復(fù)核對(duì)人名和藥名，每到一個(gè)病人，護(hù)士都要喊其名字，知道他應(yīng)聲為止，以防出現(xiàn)不必要的過失.醫(yī)生和護(hù)士的工作都很累，這些只有在我們真正進(jìn)到醫(yī)院才有的深刻體會(huì).在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞.我一直以為，她們的工作很輕松.很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情.這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單.護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累，記得第一天，我們一早上都跟著醫(yī)生護(hù)士到處轉(zhuǎn)，沒怎么坐過，回家的時(shí)

22、候，腳很痛，而且很累，倒頭就睡.連不怎么做事的我們都這樣，而護(hù)士不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了.但他們一句怨言也沒有，說起來真是慚愧.一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量.她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻(xiàn)給病人. 四.根底護(hù)理操作 鋪床：帶教老師說，鋪床一定要平整，病人才能睡著舒服;床鋪并不是每天都會(huì)換，但每天都會(huì)清掃，這也是為病人的健康著想.有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪. 量血壓：07級(jí)學(xué)長教會(huì)我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計(jì)，一種是電子的，很方

23、便，還有一種血壓計(jì)是傳統(tǒng)的.量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真. 量體溫：護(hù)士長說，量血壓一定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡單，但是卻很關(guān)鍵. 測血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，測血糖的方法比擬簡單，但是在操作過程中卻出現(xiàn)很多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會(huì)很痛苦.他們每天至少要測6次血糖，只有10根指甲，指尖全是針孔.如果第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的痛苦. 五.溝通.交流的重要性 1.護(hù)士與病人及其家屬之間：有時(shí)候病人的要求與護(hù)士的職責(zé)相矛盾，eg.五號(hào)病人因乳腺癌切除乳腺，胸口全是傷痕，護(hù)士必須給他翻身鋪床，護(hù)士該

24、怎么辦呢?不能凡事都由著病人，那樣會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果 遇到家屬爭吵時(shí)護(hù)士的處理方法：沉默.記得有一次家屬吼罵護(hù)士無視病人疼痛，帶教老師沉默不語，當(dāng)時(shí)覺得老師很不值.不過他們也許見怪不怪了.病人就是上帝. 醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續(xù)治療，醫(yī)生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強(qiáng)行治療?的方法是盡自己的努力，說服老奶奶接受治療，既不強(qiáng)行，也不放棄.這當(dāng)然需要極佳的溝通技巧. 病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間無視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，此時(shí)該如何處理?當(dāng)時(shí)去和61床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情. 5.病人與實(shí)

25、習(xí)醫(yī)生之間：病人對(duì)實(shí)習(xí)不太信任，認(rèn)為他們量血壓.測血糖都是不正確的，甚至態(tài)度不太友好，這時(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該接受批評(píng). 總而言之，在這個(gè)過程中，會(huì)出現(xiàn)很多矛盾，如何解決很關(guān)鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心接受教誨，友好溝通交流，才能獲取病人的信任.雖然有時(shí)候病人及其家屬很兇，但他們有時(shí)候也很友好.有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說謝謝. 當(dāng)然，醫(yī)生和護(hù)士之間的交流也很重要.記得給46床病人測血糖時(shí)和一位同學(xué)起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)該鎮(zhèn)定自假設(shè)，繼續(xù)做完該做的事.醫(yī)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)合作也很重要. 六.醫(yī)生告知病人病情的原則 有些病人并不能告訴他們

26、實(shí)情，這些并不是只有電視劇中才是這樣.以34號(hào)病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜，醫(yī)生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會(huì)對(duì)生活懷抱希望. 七.臨床與課本的差異 很多時(shí)候，課本所學(xué)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且當(dāng)時(shí)的理解還不夠透徹.有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭論afp的問題，肝癌患者afp陽性，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽性還是陰性?再比方，陰虛患者，其脈象是浮還是沉?上課的時(shí)候沒有理解透，遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無策了.這也啟發(fā)我們，學(xué)醫(yī)，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試.我們應(yīng)該把某些知識(shí)牢記在心，在臨床上才能運(yùn)用自如.臨床是對(duì)理論的有效補(bǔ)充. 八.和病人交談 和病人交談是一件很愉悅的事，他們

27、會(huì)告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學(xué)習(xí)，愛惜身體，注意健康，有時(shí)候他們也會(huì)回憶一些崢嶸往事.我相信，在這個(gè)過程中，病人也會(huì)很快樂，因?yàn)橛腥藘A聽.我們是渺小的只能看不能做的見習(xí)生，但是，我們的傾聽撫慰，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時(shí)和他聊天，我告訴他，還是就一下足三里吧，他容許了.然后和他調(diào)侃，說別太愛面子，回去后少喝酒.日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍然有病痛在身.也許，此刻，對(duì)那句“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去撫慰有了更加深刻的理解.我最喜歡的_教授總是和病人聊得很開心，即使是告誡行的話語，也能讓病人接受，因?yàn)?，那是他發(fā)自真心的關(guān)心. 九.看病難.看病貴的問題

28、看病難或在其次，看病貴卻是大問題.在醫(yī)院每天都得花費(fèi)大約1500-2000多元，沒有醫(yī)療保險(xiǎn)的病人根本住不起.記得8好病人，在醫(yī)院住了好多天，可是始終是發(fā)熱待查，最后病因還沒有查出，因醫(yī)藥費(fèi)太貴就出院了.6好床病人也是.最讓我感觸的_教授說的一句話，中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強(qiáng)的，有一位農(nóng)村婦人來檢查時(shí)已是癌癥晚期，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了.他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不愿意治啊?雖然現(xiàn)在農(nóng)村有了合作醫(yī)療，但據(jù)60床家屬說，合作醫(yī)療報(bào)銷的比例還很小，大局部費(fèi)用的病人自己出.一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊! 十.醫(yī)學(xué)的力所不及 有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查

29、出.現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)還不是萬能的，真正能夠治的很少很少.在中西醫(yī)50多床病人中，大多數(shù)都是癌癥.腦梗.高血壓等.病人每天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期待的，不過是減輕病人痛苦，延長病人壽命罷了. 以上幾個(gè)方面就是我在見習(xí)期間學(xué)會(huì)和思考過的問題. _月_號(hào)，我們辭別病房，10天的見習(xí)生活正式結(jié)束，不管怎樣，我們的內(nèi)心還是會(huì)有一點(diǎn)不舍.畢竟，和那些醫(yī)生.護(hù)士.病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對(duì)他們的病情有了些許了解，離開，也會(huì)帶著關(guān)注.尤其是34床的叔叔，每天早上我都會(huì)去哪兒坐一坐.還有_護(hù)士，只有他讓我們單獨(dú)測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習(xí)生. 總之，這一次見習(xí)生活教會(huì)了我們很多很多，從根本

30、的護(hù)理操作到醫(yī)院的管理制度，從醫(yī)護(hù)工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法，這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底. 醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文5 今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見習(xí).深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易.做護(hù)士確實(shí)很辛苦，一會(huì)兒是輸液.抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸.病人假設(shè)有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥.換液又得叫護(hù)士病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影. 見習(xí)1個(gè)月，感受最深刻的是，臨床是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地.臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又

31、頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題.例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好似知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反響，即使我知道有這些不良反響，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助.醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦.只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來的利益.而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作.作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心. 一.1個(gè)月的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高 在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞.我一直以為，她們的工作很輕松.很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情.這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單.護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停