小學(xué)三年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18小學(xué)三年級(jí)部編版下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）龍戲珠 沒（_）打采 爭(zhēng)奇（_）艷 風(fēng)和日（_）（_）提并論 景（_）奇異 津津（_）味 竊竊私（_）2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。形態(tài)（_）（_） 名揚(yáng)（_）（_） （_）（_）戲珠學(xué)富（_）（_） （_）（_）遙望 世界（_）（_）3. 把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）求劍 杞人（_）（_） （_）耳盜（_） 邯鄲（_）（_） 濫（_）充（_） （_）（_）矛盾 杯（_）蛇（_） （_）（_）之蛙 畫（_）添（_）1你的這幅畫

2、已經(jīng)很不錯(cuò)了，不要再（_）了。2他總是擔(dān)心這擔(dān)心那，真是（_）。3我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定不能（_），要實(shí)事求是。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求選擇對(duì)應(yīng)詞語的序號(hào)填空。五（_）繽紛（_）（_）盡染（_）高（_）爽五（_）豐登 忐忑（_）（_） （_）（_）明媚（1）形容色彩繁多而艷麗的詞語是_；形容糧食豐收的詞語是_。（2）可以用來形容秋季的詞語有_。（多選）（3）今天第一次對(duì)爸爸撒了謊，我心里一直_。（選詞填空）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。yn zu c j k l sh xin no dai ch xi tn qn tu jio yn lio qio g 6. 看拼音，寫詞語。f zhung

3、 gu z sh xin yn zu gn j ch bng yo hung yn pn 7. 看拼音寫詞語。zhn shn wn jn m m ln li jin ti y q jio lu n n r li ch ji li shu pn x dn tn yn q min du tu xin yo hun tu jio bn j dio dn 8. 看拼音，寫詞語。rn hu yun yn l y xio x（_） （_） （_） （_）gn j l gu z sh tn zh（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 我會(huì)比一比，再組詞。異（_） 搖（_） 訪（_） 遍（_） 導(dǎo)（_）

4、遙（_） 坊（_） 篇（_）10. 比一比，再組詞。澤（_）宮（_）攤（_）史（_）爛（_）擇（_）官（_）灘（_）吏（_）欄（_）11. 辨字組詞。墨（_） 浪（_） 撥（_） 碎（_）默（_） 糧（_） 拔（_） 醉（_）12. 比一比，組詞語。裁（_） 棉（_） 師（_） 慢（_） 栽（_） 綿（_） 帥（_） 漫（_） 悶（_） 獎(jiǎng)（_） 漂（_） 惱（_） 鬧（_） 槳（_） 飄（_） 腦（_） 聰明小判官13. 在下面使用比喻修辭方法的句子后面括號(hào)里打“”，不是比喻句的打“”。1荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（_）2有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（_）3一陣

5、微風(fēng)吹過來我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。（_）4秋天到了，樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。（_）5鵝毛一般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來。（_）14. 判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1帶刺的朋友是宗介華的一篇童話，實(shí)際上刺猬是沒有這樣的偷棗本領(lǐng)的。（_）2“我真高興，父親不是獵人?！边@句話表達(dá)了“我”對(duì)鳥的喜愛和保護(hù)之情。父親太了解鳥了，如果他是獵人，會(huì)傷害很多鳥。（_）3“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用來描寫聲音的，這類詞叫擬聲詞。（_）4“千丈青山襯著一道白銀”中的“白銀”是指天上的白云。（_）5“水，也是大自然的音樂家”是一個(gè)比喻句。（_）15. 下列句子說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”

6、。1趙州橋是一座石拱橋，它不但堅(jiān)固，而且美觀。（_）2一天之內(nèi)，不同的花朵開放的時(shí)間都是相同的。（_）3小真的頭發(fā)真的長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，能釣到魚，還能套住牛。（_）4剃頭大師中的“我”很有剃頭天分，得到了小沙父子的認(rèn)可。（_）5海底是一個(gè)沒有聲音的世界。（_）16. 判斷下列說法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1山行贈(zèng)劉景文夜書所見不都是描繪的秋天景色。（_）2秋天的雨是一篇洋溢詩情畫意和童真童趣的散文。（_）3鋪滿金色巴掌的水泥道主要寫“我”在一場(chǎng)秋雨后上學(xué)，看到水泥道上鋪滿了金黃的落葉，覺得很美。（_）4寫日記可以幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活、記錄生活的習(xí)慣。（_）5聽聽，秋的聲音的作者是畢國(guó)瑛。（_）

7、句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求完成句子練習(xí)。（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。列寧沒有再問那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。（縮句）_（4）那個(gè)東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1太陽出來了。（改為擬人句）_2我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）_3他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，_4他愛讀書。他愛寫作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_5我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_19. 按要求，改寫句子。

8、1不會(huì)叫是一種很大的缺陷。（改為反問句）_2小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_3你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句）_4菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）_20. 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）教室里驟然間響起了掌聲。(縮句)_（2）她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_（3）密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(改為“被”字句)_（4）長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)_（5）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_（6）今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因?yàn)樗浴?_21. 按要求寫句子。1人們把土都掘遍了。（改為“被”字句）_2

9、這四條腿太細(xì)了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）_4兔走觸株，折頸而死。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）_閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習(xí)。_秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉大家干得可歡啦!有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂極了!雪地里，那只吹口琴

10、的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒有等到，終于倒下了1給短文加個(gè)題目，并把它寫在開頭的橫線上。2照樣子寫詞語。 懶洋洋(ABB式) ( ) ( )自言自語(ABAC式) ( ) ( )痛痛快快(AABB式) ( ) ( )3請(qǐng)用“”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。4你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說些什么?_23. 閱讀語段,完成練習(xí)。孩子們慢慢地長(zhǎng)大了,想出了許多帽子的式樣,圓的、香蕉形的、圓筒形的夏天戴寬邊的香蕉形的草帽,冬天戴圓筒形的呢絨帽,春天和秋天戴碗形的布帽。后來,方帽子店對(duì)面,又開了一家帽子店,櫥窗里放著( )

11、的帽子,卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著( )的帽子,卻沒有一頂是圓的,玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“專賣從不改變的方的好帽子?！睂?duì)面的新帽子店里也貼了一張廣告:“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！鳖櫩蛡?cè)诜矫弊拥觊T前站一會(huì)兒,又到新帽子店門前站一會(huì)兒,不知道買哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁?最后還是進(jìn)了新帽子店。1第段中的省略號(hào)省略了_,請(qǐng)繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容: _。2聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在語段中的括號(hào)里。方方正正 圓圓溜溜 各式各樣 五花八門3第段中的兩則廣告,你認(rèn)為哪一則更好?為什么?方帽子店:專賣從不改變的方的好帽子。 新帽子店:專賣各式各樣的舒服的好帽子。_。4第段中顧客們

12、在兩家的櫥窗前“看了好久”,他們?cè)谒剂渴裁?為什么“最后還是進(jìn)了新帽子店”?說說你的想法。_。24. 閱讀短文，回答問題。風(fēng)沙笑了漂亮的花兒開滿整個(gè)村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前進(jìn)著，來到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返?？墒沁@里的風(fēng)沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風(fēng)沙每次來襲時(shí)都進(jìn)不了村子，所以他很氣憤，時(shí)時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。不久，這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可是無濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)

13、質(zhì)的，我們要用這里最好的樹木做家具?！薄稗Z”一聲響，倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。一天，風(fēng)沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了。”1從文中找出下列詞語的近義詞。精美 （_）居然 （_）驚奇 （_）優(yōu)秀 （_）2細(xì)讀文章第三自然段，“那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截”中的“護(hù)衛(wèi)兵”是指_。3漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是_，這則故事告訴我們：_。25. 閱讀短文，完成習(xí)題 。父親、樹林和鳥節(jié)選父親和我坐在

14、樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說。 我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，是飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。” 我真高興，父親不是獵人。1找出文中的兩組近義詞。（_）（_） （_）（_）2按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。（改成反問句）_3鳥最快活的時(shí)刻，是_，也最容易被獵人打中，因?yàn)椋篲。4理解畫線句子的含義。_26. 閱讀下文，回答問題。 看天空的珍藏清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有

15、時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1作者是按照_的順序描寫天空的。（ ）A時(shí)間 B方位 C事情發(fā)展2天空如同多彩的調(diào)色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？ _3作者依次描寫了天空中的_、_、_、落日的余暉、_等景物，讓我們充分感受到天空的_。4文段中有多處比喻句，給我

16、們帶來妙不可言的美感。請(qǐng)你用“_”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。 _5天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。 _寫作27. 快樂作文。題目：生命在于運(yùn)動(dòng)要求：寫一件事情，語句通順，條理清楚，不少于300字。_28. 習(xí)作小練筆。學(xué)期快結(jié)束了，班級(jí)要評(píng)選“班級(jí)之星”，有“助人之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)造之星”“勞動(dòng)之星”你最想推選誰？他有什么先進(jìn)事跡？請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。如果你推選的是男生，請(qǐng)稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的 之星”。_29. 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目： 真有

17、趣提示：1在暑假生活里，你經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？是游泳，還是與爸爸媽媽一起旅游？是打籃球，還是與小伙伴們一起去爬山？仔細(xì)回想，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇習(xí)作。2語言通順，描寫生動(dòng)有趣，重點(diǎn)體現(xiàn)出“有趣”。_答案1、二 精 斗 麗 相 色 有 語 2、各 異 中 外 雙 龍 五 車 回 首 聞 名3、刻 舟 憂 天 掩 鈴 學(xué) 步 竽 數(shù) 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 畫蛇添足 杞人憂天 掩耳盜鈴 4、彩 層 林 秋 氣 谷 不 安 春 光 5、演奏 刺激 顆粒 視線 腦袋 初夏 彈琴 腿腳 顏料 敲鼓6、服裝 規(guī)則 視線 演奏 感激 翅膀 搖晃 銀盤 7、掌聲 文靜 默默 輪流 講臺(tái) 一齊

18、 角落 剛剛 熱烈 持久 淚水 平息 動(dòng)聽 勇氣 面對(duì) 投向 搖晃 腿腳 班級(jí) 調(diào)動(dòng)8、融化 鴛鴦 蘆芽 小溪 趕集 掠過 姿勢(shì) 停止 9、異常 搖晃 訪問 遍地 導(dǎo)演 遙遠(yuǎn) 磨坊 篇章 10、沼澤 宮殿 攤位 歷史 燦爛 選擇 官府 沙灘 官吏 圍欄 11、墨水 浪花 撥動(dòng) 碎片 沉默 糧食 拔草 喝醉 12、裁縫 棉花 老師 慢慢 栽樹 綿延 軍帥 漫長(zhǎng) 納悶 獎(jiǎng)勵(lì) 漂亮 惱怒 熱鬧 船槳 飄飛 腦子 13、 14、 15、 16、 17、因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以他沒有再問那個(gè)男孩。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的戰(zhàn)地，我不能離開自己的陣地。 英子走下了講臺(tái)。 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視

19、他。18、太陽公公睡醒了。 表弟的頭發(fā)被我修了又修。 跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。 他不僅愛讀書，還愛寫作。 我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。19、難道不會(huì)叫不是一種很大的缺陷嗎？ 小蜘蛛織網(wǎng)。 你知道狗是會(huì)叫的。 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、和西紅柿。20、教室里響起了掌聲。 她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 長(zhǎng)白山是個(gè)美麗的地方。 海灘上有貝殼。 因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家看電視?21、土都被人們掘遍了。 這四條腿太細(xì)了，配不上我這兩只美麗的角。 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。 一只跑得飛快的野免撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。22、

20、1螞蟻和螞蚱2綠油油 金燦燦多才多藝 獨(dú)來獨(dú)往 漂漂亮亮 干干凈凈3它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉大家干得可歡啦！4不是。不勞動(dòng)只等著天上掉餡餅，最后吃虧的還是自己。23、1 帽子的式樣 三角形的、瓜皮形的、八角形的、鴨舌形的、虎頭形的 2各式各樣 方方正正3方帽子店的廣告好。“從不改變”一詞寫出了風(fēng)格、品質(zhì)始終如一。新帽子店的廣告好。“各式各樣”“舒服”突出了商品的兩大特點(diǎn)。4顧客們可能在想:是選擇傳統(tǒng)的方帽子,還是選擇別致的新帽子呢?最后還是式樣多而且戴起來舒適的新帽子更實(shí)用、更吸引人。24、1 精致 竟然 驚訝 優(yōu)質(zhì) 2樹木3 大量樹木被砍伐 要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木

21、25、1 快活 高興 時(shí)刻 瞬間 2這難道不是樹林和鳥最快活的時(shí)刻嗎？3 飛離樹枝的那一瞬間 黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重 4很慶幸，因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥，也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛。26、1A2五彩繽紛、五顏六色、五光十色3太陽；云彩；雨點(diǎn)；群星；奇妙4我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者把“水洼”比作“鏡子”，形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點(diǎn)。5空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。那漫天飛舞的風(fēng)箏，把天空裝扮成一幅五彩斑斕的畫卷，格外美麗。27、例文：生命在于運(yùn)動(dòng)兩年前，我一點(diǎn)都不喜歡運(yùn)動(dòng)，吃完飯就躺在沙發(fā)上或床上，懶得動(dòng)

22、，就這樣一天天胖起來，爸爸媽媽一直勸我出去多運(yùn)動(dòng)，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，從來不放在心上。直到有一天我看到一則新聞，不管老人還是小孩，如果過度肥胖，不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，會(huì)引起很多種疾病，影響腦力，有的甚至?xí)劳鑫伊ⅠR來了精神，下決心要運(yùn)動(dòng)起來，不能再懶下去了，我要去學(xué)打籃球，為了自己的健康，我要?jiǎng)悠饋?。爸爸給我報(bào)了籃球班，記得剛?cè)サ臅r(shí)候，我連球都拿不穩(wěn)，球拍幾下就丟了，沒跑幾圈就跑不動(dòng)了，教練看看我又看看別人，對(duì)我說：“劉騏銘，你手好像有點(diǎn)小喲，打籃球的都是很大的手呀，你看邱子寒的手跟我差不多大啦！”聽完，我心里就不舒服了，手大有什么了不起的，先天的我們無法控制，我們是需要后天的努力，我只要勤加練習(xí)，肯定也能打得好，從那以后，籃球場(chǎng)上就天天能看到我的影子了，不管天氣多么炎熱，都不會(huì)減退我對(duì)籃球的熱情。運(yùn)動(dòng)給人們帶來的好處太多了，沒有健康和快樂，一切都白搭，而運(yùn)動(dòng)就是創(chuàng)造健康的最好方法。生命在于運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！28、范文：我心中的運(yùn)動(dòng)之星生命在于運(yùn)動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)的人往往體格強(qiáng)健、肌肉發(fā)達(dá)，我們班的“運(yùn)動(dòng)之星”也不例外。天生熱愛運(yùn)動(dòng)的他