部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)課件

1、第二框高揚(yáng)民族精神 構(gòu)筑核心價(jià)值凝聚價(jià)值追求 01高揚(yáng)民族精神認(rèn)識(shí)民族精神 認(rèn)同民族精神價(jià)值 傳承民族精神探究思考：中國(guó)的脊梁P66；中華民族精神思維導(dǎo)圖P67中國(guó)的脊梁指的是什么？123請(qǐng)寫出與中華民族精神的內(nèi)涵相適應(yīng)的成語(yǔ)、名言或者典故。綜合上述問答，談?wù)勀銓?duì)中華民族精神的認(rèn)識(shí)。民族英雄人物 中華民族精神團(tuán)結(jié)統(tǒng)一：眾志成城、和衷共濟(jì)；愛好和平：協(xié)和萬(wàn)邦、親仁善鄰；勤勞勇敢：披星戴月、臥薪嘗膽；自強(qiáng)不息：百折不撓、精衛(wèi)填海。01課堂筆記：認(rèn)識(shí)中華民族精神民族精神以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。作用：愛國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)

2、大精神動(dòng)力。本質(zhì)：在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神獨(dú)特內(nèi)涵愛國(guó)主義的作用和本質(zhì)中國(guó)人民的精神探究思考：民族精神的豐富和發(fā)展P68；女排精神P69民族精神的不斷豐富和發(fā)展，說明中華民族精神具有什么樣的品格？12女排精神有什么樣的意義和作用？與時(shí)俱進(jìn)：在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。是人們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神支柱，是維系人們團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，是激勵(lì)人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神動(dòng)力。02課堂筆記：中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建時(shí)期：偉大建黨精神；新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、蘇區(qū)精

3、神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、紅巖精神、西柏坡精神等；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神（鐵人精神）、紅旗渠精神等；改革開放時(shí)期：特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神等；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：脫貧攻堅(jiān)精神、抗疫精神、“三牛”精神、探月精神等。03課堂筆記：民族精神的重要價(jià)值精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支柱是維系我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的精神動(dòng)力探究思考：抗疫精神P69抗疫精神在疫情防控過程中發(fā)揮了怎樣的作用？12我們能從抗疫精神中獲得哪些

4、啟示？是人們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神支柱，是維系人們團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，是激勵(lì)人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神動(dòng)力。傳承和弘揚(yáng)民族精神，從現(xiàn)在做起，從小事做起。04課堂筆記：傳承和弘揚(yáng)民族精神04從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚(yáng)民族精神，創(chuàng)造精彩人生從我做起01在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼報(bào)效祖國(guó)02在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)幫助他人03在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)工作02構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值認(rèn)識(shí)價(jià)值觀 認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀探究思考：比較不同的價(jià)值觀思考：從上面中美兩國(guó)不同的價(jià)值觀的對(duì)比中，你

5、有什么樣的認(rèn)識(shí)？生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀許多價(jià)值觀具有人類的基本共性，但不同領(lǐng)域、人民、民族和時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界聞名的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)價(jià)值觀01課堂筆記：正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀探究思考：“雙百人物”先進(jìn)事跡P71“雙百人物”身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？12大力宣傳優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物有什么樣的意義？忠于祖國(guó)、熱愛人民；追求真理、堅(jiān)持理想；艱苦奮斗

6、、敢于勝利；淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。有利于引導(dǎo)公民崇德向善，提高公民的思想道德修養(yǎng)；有利于弘揚(yáng)民族精神，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。02課堂筆記：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng) 民主 文明 和諧社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由 平等 公正 法治公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善要建設(shè)什么樣的國(guó)家要建設(shè)什么樣的社會(huì)要培育什么樣的公民03課堂筆記：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要價(jià)值價(jià)值追求價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值引領(lǐng)發(fā)展進(jìn)步凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步探究思考：觀點(diǎn)辨析P72你同意他們的看法嗎？請(qǐng)說明你的理由。12你對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還有哪些建議？培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。04課堂筆記：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)