畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)作者姓名： 指導(dǎo)教師： 單位名稱(chēng)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 軟件技術(shù)大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2009年6月Design and Implementation of Student Information Management Systemby Supervisor:Dalian Neusoft Institute of Information TechnologyJune 2009畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容： 本系統(tǒng)是各大高校管理學(xué)生信息的應(yīng)用程序，統(tǒng)涉及到學(xué)生信息管理的多個(gè)方面，主要包括學(xué)生

2、基本信息和管理員。每個(gè)新生來(lái)到學(xué)校后，管理員登錄后管理學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息、成績(jī)查詢、簡(jiǎn)歷信息等，負(fù)責(zé)將學(xué)生的各種信息錄入系統(tǒng)中。并根據(jù)用戶的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生信息的增、刪、改、查。每個(gè)學(xué)生都有自己的賬號(hào)和密碼登錄此系統(tǒng)查看在校的情況。學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站了解自己在校的狀況，也方便了學(xué)校的管理，簡(jiǎn)捷和快速查找每一位學(xué)生的信息。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專(zhuān)題部分：題目： 設(shè)計(jì)或論文專(zhuān)題的基本內(nèi)容：學(xué)生接受畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目日期第 1 周指導(dǎo)教師簽字：2008年 12 月 8 日學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型網(wǎng)上教育與溝通方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)

3、展，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使網(wǎng)上的手段有了質(zhì)的飛躍，成為高新技術(shù)條件下的先鋒?，F(xiàn)代是以網(wǎng)上手段為主，兼容面授、函授等多種媒體優(yōu)化組合的學(xué)習(xí)方式?；赪eb的教務(wù)管理是二十一世紀(jì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展方向?；赪eb的學(xué)生信息管理系統(tǒng)是基于Web的教務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分。本文探討了基于Web的遠(yuǎn)程學(xué)生信息管理系統(tǒng)的主要功能。本系統(tǒng)結(jié)合網(wǎng)上教育系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，劃分為用戶登錄的基本信息、添加簡(jiǎn)歷模塊、查詢模塊、修改信息模塊、后臺(tái)管理員登錄模塊等幾大模塊。系統(tǒng)采用了B/S架構(gòu)，應(yīng)用了JAVA、JSP、JavaScript、Html等技術(shù)開(kāi)發(fā)，使開(kāi)發(fā)過(guò)程更加簡(jiǎn)單化、大大提高了開(kāi)發(fā)效

4、率并且更益于系統(tǒng)的維護(hù)。后臺(tái)采用了Tomcat作為服務(wù)器，而數(shù)據(jù)庫(kù)使用Sqlserver來(lái)滿足數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)功能。本文從需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等方面入手，使用UML對(duì)系統(tǒng)建模，主要闡述了系統(tǒng)各模塊的設(shè)計(jì)以及實(shí)現(xiàn)。在經(jīng)過(guò)了細(xì)致的分析、周密的設(shè)計(jì)以及滿足系統(tǒng)需求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了管理員對(duì)學(xué)生信息增刪改查的基本功能。關(guān)鍵詞：學(xué)生信息管理系統(tǒng)，JSP，B/S架構(gòu)Design and Implementation of Student Information Management SystemAbstract A technical development along with the modern i

5、nformation but output of a kind of new net studies a way up.Calculator technique,multi-media technique,correspondence technical development, especially the fast fierce development of Internet(internet), make the means of the on-line study system have quality to leap, become under high new technique

6、condition of long range study.Modern study system with modern long range study means is lord, and permit noodles to teach,teach by correspondence with self-educated etc. tradition study form, various medium are excellent to turn the study method of the combination. Educational administration based o

7、n Web is the mainstream of distance-education in 21st century, educational administration based on web is one of the most important component of it. This paper discusses the main functions of educational administration.This system combines the basic link of the on-line study system, dividing the lin

8、e the basic information that lands for the customer,register a mold piece,search a book mold piece,modify an information mold piece and increasing to delete a chapter mold piece,backstage a managing person to land the mold piece big mold pieces with several etc.The system adopted the B/S structure,

9、applying mode Java JSP JavaScript Html language development method. make the development process turn more and in brief,raised a development an efficiency consumedly and more benefit in the maintenance of the system.The backstage adopted Tomcat as a server, but database usage Sqlserverto satisfy the

10、 saving function of the databaseThis text is analytical from the need,the essentials design,detailed design etc. commence, using UML to set up a mold to the system, mainly elaborating the design and the realization of each mold of system piece.Carried out a managing person a system to increase to re

11、vise to check to the database in pass by meticulously of analysis,careful and attentive design and satisfying Educational administration the foundation ofwith the system need of basic function.Key words: student information management system, JSP, B/S structure目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc232

12、128834 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) PAGEREF _Toc232128834 h I HYPERLINK l _Toc232128835 摘 要 PAGEREF _Toc232128835 h II HYPERLINK l _Toc232128836 Abstract PAGEREF _Toc232128836 h III HYPERLINK l _Toc232128837 第1章緒 論1 HYPERLINK l _Toc232128838 1.1 論文研究目的及主要內(nèi)容1 HYPERLINK l _Toc232128839 1.2 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀2 HYPERLINK l _Toc23212

13、8840 第2章 關(guān)鍵技術(shù)介紹3 HYPERLINK l _Toc232128841 2.1 JSP技術(shù)3 HYPERLINK l _Toc232128842 2.2 ECLIPSE開(kāi)發(fā)平臺(tái)4 HYPERLINK l _Toc232128843 2.3 SQLSERVER技術(shù)概述4 HYPERLINK l _Toc232128844 2.4 WEB服務(wù)器：TOMCAT4 HYPERLINK l _Toc232128845 第3章系統(tǒng)分析 PAGEREF _Toc232128845 h 6 HYPERLINK l _Toc232128846 系統(tǒng)需求分析 PAGEREF _Toc23212884

14、6 h 6 HYPERLINK l _Toc232128847 3.1.1 業(yè)務(wù)流程分析 PAGEREF _Toc232128847 h 6 HYPERLINK l _Toc232128848 功能需求分析 PAGEREF _Toc232128848 h 6 HYPERLINK l _Toc232128849 管理員管理系統(tǒng) PAGEREF _Toc232128849 h 7 HYPERLINK l _Toc232128850 3.1.4 用戶登錄系統(tǒng) PAGEREF _Toc232128850 h 7 HYPERLINK l _Toc232128851 3.1.5 系統(tǒng)E-R圖 PAGERE

15、F _Toc232128851 h 8 HYPERLINK l _Toc232128852 系統(tǒng)可行性分析 PAGEREF _Toc232128852 h 9 HYPERLINK l _Toc232128853 系統(tǒng)可行性分析 PAGEREF _Toc232128853 h 9 HYPERLINK l _Toc232128854 技術(shù)及開(kāi)發(fā)方法可行性 PAGEREF _Toc232128854 h 9 HYPERLINK l _Toc232128855 管理可行性 PAGEREF _Toc232128855 h 9 HYPERLINK l _Toc232128856 3.3 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境的分析

16、 PAGEREF _Toc232128856 h 10 HYPERLINK l _Toc232128857 第4章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc232128857 h 11 HYPERLINK l _Toc232128858 功能模塊設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc232128858 h 11 HYPERLINK l _Toc232128859 系統(tǒng)管理模塊 PAGEREF _Toc232128859 h 11 HYPERLINK l _Toc232128860 學(xué)生管理模塊 PAGEREF _Toc232128860 h 11 HYPERLINK l _Toc232128861 4.2

17、 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc232128861 h 12 HYPERLINK l _Toc232128862 第5章系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) PAGEREF _Toc232128862 h 16 HYPERLINK l _Toc232128863 用戶登錄系統(tǒng)界面 PAGEREF _Toc232128863 h 16 HYPERLINK l _Toc232128864 管理員頁(yè)面 PAGEREF _Toc232128864 h 21 HYPERLINK l _Toc232128865 管理員登錄到系統(tǒng)首頁(yè) PAGEREF _Toc232128865 h 21 HYPERLINK l _Toc2

18、32128866 管理員按學(xué)號(hào)名查詢學(xué)生 PAGEREF _Toc232128866 h 21 HYPERLINK l _Toc232128867 管理員增加學(xué)生 PAGEREF _Toc232128867 h 23 HYPERLINK l _Toc232128868 管理員管理學(xué)生信息 PAGEREF _Toc232128868 h 24 HYPERLINK l _Toc232128869 5.2.5 信息模塊管理 PAGEREF _Toc232128869 h 27 HYPERLINK l _Toc232128870 JSP連接數(shù)據(jù)庫(kù) PAGEREF _Toc232128870 h 29

19、HYPERLINK l _Toc232128871 第6章系統(tǒng)測(cè)試與結(jié)果分析 PAGEREF _Toc232128871 h 30 HYPERLINK l _Toc232128872 系統(tǒng)功能測(cè)試 PAGEREF _Toc232128872 h 30 HYPERLINK l _Toc232128873 系統(tǒng)維護(hù) PAGEREF _Toc232128873 h 30 HYPERLINK l _Toc232128874 第7章結(jié)論 PAGEREF _Toc232128874 h 31 HYPERLINK l _Toc232128875 參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc232128875 h 32

20、 HYPERLINK l _Toc232128876 致 謝 PAGEREF _Toc232128876 h 33第1章緒 論21世紀(jì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主的社會(huì)，美國(guó)思科集團(tuán)總裁約翰錢(qián)伯斯曾斷言：Internet和教育作為推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)核心動(dòng)力，將深刻地改變一個(gè)民族的歷史和命運(yùn)。誰(shuí)把握了Internet，誰(shuí)就把握了未來(lái)；誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)了未來(lái)的現(xiàn)代教育體系，誰(shuí)將具有持續(xù)發(fā)展的能力！因此，網(wǎng)上學(xué)生信息管理將更加受到人們的關(guān)注，該項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的軟件為在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件,是鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)生信息呈爆炸性增長(zhǎng)的前提下,學(xué)校對(duì)學(xué)生信息管理的自動(dòng)化與準(zhǔn)確化的要求日益強(qiáng)烈的背景下構(gòu)思出來(lái)的,該軟件設(shè)

21、計(jì)完成后可用于所有教育單位(包括學(xué)校,學(xué)院等等)的學(xué)生信息的管理.目前社會(huì)上信息管理系統(tǒng)發(fā)展飛快,各個(gè)企事業(yè)單位都引入了信息管理軟件來(lái)管理自己日益增長(zhǎng)的各種信息,在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)也是有了很大的發(fā)展,商業(yè)化的在校學(xué)生信息管理軟件也不少.但本系統(tǒng)完全獨(dú)立開(kāi)發(fā),力求使系統(tǒng)功能簡(jiǎn)潔明了,但功能齊全且易于操作.在校學(xué)生信息系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,所以在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。在各大中小學(xué)校，用計(jì)算機(jī)管理學(xué)校的信息已經(jīng)越來(lái)越普遍了。用計(jì)算機(jī)不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強(qiáng)了學(xué)校資料的安

22、全性。提高了學(xué)校的管理能力，為此，用計(jì)算機(jī)來(lái)管理學(xué)校的信息，是非常必要的。1.1 論文研究目的及主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展使我們從繁重勞中解放出來(lái)，使我們的工作效率顯著地提高了?，F(xiàn)今，隨著通信技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍布到世界的每一個(gè)角落，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了電子信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)在一些方面極大地改了我們的生活方式，各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和技術(shù)的需求大量增加。從商業(yè)活動(dòng)、政府辦公到我們的生活，都與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)，我們的工作方式在效率上已經(jīng)的到了極大的提高。本系統(tǒng)是高等高校對(duì)學(xué)生在校信息的一個(gè)統(tǒng)一管理的軟件。在該軟件中可以把在校學(xué)生的所有信息統(tǒng)計(jì)起來(lái)，學(xué)生也能及時(shí)知道自己在校情況，學(xué)生還可以登錄這個(gè)網(wǎng)

23、站來(lái)查詢所學(xué)課程的各科成績(jī)，即將畢業(yè)的學(xué)生也可以填寫(xiě)簡(jiǎn)歷選擇和查詢一些公司的招聘信息，使學(xué)校和學(xué)生能更緊密、方便、快捷的聯(lián)系在一起，互相通信的目的。采用流行的B/S架構(gòu)實(shí)現(xiàn)，初步擬定Sqlserver2000作為后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，采用UML進(jìn)行統(tǒng)一建模，用rose作為建模工具。1.2 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀學(xué)生信息管理是各大學(xué)的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學(xué)體制的不斷改革，學(xué)生日常管理工作及保存管理日趨繁重、復(fù)雜。迫切需要研制開(kāi)發(fā)一款功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)單，具有人性化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 在國(guó)外高校，與國(guó)內(nèi)不同，他們一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊(duì)伍來(lái)提供服務(wù)與技術(shù)支持。而國(guó)內(nèi)

24、高校信息化建設(shè)相對(duì)起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過(guò)程中，各高校一方面不斷投資購(gòu)建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開(kāi)發(fā)實(shí)施了各類(lèi)教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對(duì)落后，經(jīng)費(fèi)短缺，理論體系不健全等原因，國(guó)內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國(guó)外高校相比都有一定的差距。 縱觀目前國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨(dú)建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對(duì)于信息的認(rèn)知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無(wú)法完全滿足用戶的需求。因此，教務(wù)管理軟

25、件應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無(wú)紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)完善的計(jì)算機(jī)教務(wù)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。第2章 關(guān)鍵技術(shù)介紹2.1 JSP技術(shù)JSP是Java Server Pages的縮寫(xiě)，是由Sun Microsystems公司推出的，它是一種在服務(wù)器端運(yùn)行的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。JSP中內(nèi)容的生成和顯示是分離的，用HTML或者XML標(biāo)識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)和格式化最終頁(yè)面，用JSP標(biāo)識(shí)或者小腳本來(lái)生成頁(yè)面上的動(dòng)態(tài)內(nèi)容。絕大多數(shù)JSP頁(yè)面依賴于可重用的、跨平臺(tái)的組件來(lái)執(zhí)行應(yīng)用程序所有的更為復(fù)雜的處理，開(kāi)發(fā)人員能夠共享和交換執(zhí)

26、行普通操作的組件，或者使這些組件為更多的使用者或者客戶團(tuán)體所使用。標(biāo)準(zhǔn)的JSP標(biāo)簽?zāi)軌蛟L問(wèn)和實(shí)例化JavaBeans組件，設(shè)置或者檢索組件屬性，下載Applet，以及執(zhí)行用其它方法更難于編碼和耗時(shí)的功能。通過(guò)開(kāi)發(fā)制定標(biāo)簽庫(kù)，JSP技術(shù)是可擴(kuò)展的。第三方開(kāi)發(fā)人員和其他人員可以使用常用功能創(chuàng)建自己的標(biāo)簽庫(kù)。JSP頁(yè)面的內(nèi)置腳本語(yǔ)言是基于Java編程語(yǔ)言的，而且所有的JSP頁(yè)面都要被轉(zhuǎn)換成Java Servlet，所以JSP頁(yè)面就具有Java技術(shù)的所有好處，包括健壯的存儲(chǔ)管理、安全性以及跨平臺(tái)性。由于Java語(yǔ)言的跨平臺(tái)性，JSP也擁有Java編程語(yǔ)言的一次編寫(xiě)，隨處運(yùn)行的特點(diǎn)。JSP運(yùn)行原理如圖2

27、.1所示。JSP容器JSP文件生成Servlet源代碼編譯的Servlet類(lèi) 瀏覽器 圖2.1 JSP運(yùn)行原理圖2.2 Eclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái) Eclipse是一個(gè)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（Integrated Development Environment），其前身是IBM的Visual Age for JAVA(VA4J)。Eclipse是可擴(kuò)展的體系結(jié)構(gòu)，可以集成不同軟件開(kāi)發(fā)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，將他們開(kāi)發(fā)的工具和組件加入到Eclipse平臺(tái)中。隨著Java廣泛地應(yīng)用，各大主要軟件供應(yīng)商都參與到Eclipse架構(gòu)開(kāi)發(fā)中，使得Eclipse插件數(shù)量與日增加。Eclipse平臺(tái)的免費(fèi)，架構(gòu)的成熟，行業(yè)協(xié)會(huì)E

28、clipse基金會(huì)的支持，使得很多的Java開(kāi)發(fā)采用了Eclipse架構(gòu)。Eclipse是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的、可擴(kuò)展的核心結(jié)構(gòu)。通過(guò)插件的形式，將根據(jù)自己需要選擇的擴(kuò)展開(kāi)發(fā)工具集成到Eclipse平臺(tái)核心。因此使得可以避免因過(guò)去不兼容工具帶來(lái)的麻煩，降低開(kāi)發(fā)出成本，大幅度提高工作效率。2.3 Sqlserver技術(shù)概述Sqlserver是以高級(jí)結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言(SQL)為基礎(chǔ)的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，是目前最流行的客戶/服務(wù)器(CLIENT/SERVER)體系結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)之一。特點(diǎn)：Sqlserver2000以來(lái)引入了共享SQL和多線索服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。這減少了Sqlserver的資源占用，并增強(qiáng)了Sqlse

29、rver的能力，使之在低檔軟硬件平臺(tái)上用較少的資源就可以支持更多的用戶，而在高檔平臺(tái)上可以支持成百上千個(gè)用戶。提供了基于角色(ROLE)分工的安全保密管理。在數(shù)據(jù)庫(kù)管理功能、完整性檢查、安全性、一致性方面都有良好的表現(xiàn)。支持大量多媒體數(shù)據(jù)，如二進(jìn)制圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)以及多維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。提供了與第三代高級(jí)語(yǔ)言的接口軟件PRO*系列，能在C,C+等主語(yǔ)言中嵌入SQL語(yǔ)句及過(guò)程化語(yǔ)句，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行操縱。加上它有許多優(yōu)秀的前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具如 POWER BUILD、SQL*FORMS、VISIA BASIC 等，可以快速開(kāi)發(fā)生成基于客戶端PC 平臺(tái)的應(yīng)用程序，并具有良好的移植性。提供了新的分布式數(shù)據(jù)

30、庫(kù)能力?？赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)較方便地讀寫(xiě)遠(yuǎn)端數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)，并有對(duì)稱(chēng)復(fù)制的技術(shù)。2.4 WEB服務(wù)器：TOMCAT Tomcat中的應(yīng)用程序是一個(gè)WAR（WebArchive）文件。WAR是Sun提出的一種Web應(yīng)用程序格式，與JAR類(lèi)似，也是許多文件的一個(gè)壓縮包。這個(gè)包中的文件按一定目錄結(jié)構(gòu)來(lái)組織：通常其根目錄下包含有Html和JSP文件或者包含這兩種文件的目錄，另外還會(huì)有一個(gè)WEB-INF目錄，這個(gè)目錄很重要。通常在WEB-INF目錄下有一個(gè)文件和一個(gè)classes目錄，是這個(gè)應(yīng)用的配置文件，而classes目錄下則包含編譯好的Servlet類(lèi)和JSP或Servlet所依賴的其它類(lèi)（如JavaBea

31、n）。通常這些所依賴的類(lèi)也可以打包成JAR放到WEB-INF下的lib目錄下，當(dāng)然也可以放到系統(tǒng)的CLASSPATH中，但那樣移植和管理起來(lái)不方便。 在Tomcat中，應(yīng)用程序的部署很簡(jiǎn)單，只需將WAR放到Tomcat的webapps目錄下，Tomcat會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到這個(gè)文件并解壓。在瀏覽器中訪問(wèn)此應(yīng)用的JSP時(shí)，通常第一次很慢，因?yàn)門(mén)omcat要將JSP轉(zhuǎn)化為Servlet文件然后編譯。編譯以后，訪問(wèn)將會(huì)很快。第3章系統(tǒng)分析3.1系統(tǒng)需求分析3 業(yè)務(wù)流程分析經(jīng)過(guò)仔細(xì)的需求分析，對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程做出如下描述：管理員登錄后管理學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息、成績(jī)查詢、簡(jiǎn)歷信息等，負(fù)責(zé)將學(xué)生的各種信息錄入

32、系統(tǒng)中。并根據(jù)用戶的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生信息的增、刪、改、查。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)號(hào)登錄系統(tǒng)查看在校的情況。3 功能需求分析在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)涉及到學(xué)生信息管理的多個(gè)方面，主要包括學(xué)生基本信息和管理員，學(xué)生登錄、學(xué)生查詢、修改個(gè)人信息，管理員增、刪、改、查學(xué)生信息的內(nèi)容等。在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)中，我模擬出兩種不同的身份，即：管理員和用戶。以下所有的分析和設(shè)計(jì)都是在此兩種身份的前提下進(jìn)行的。在滿足在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)際需求和在對(duì)在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的逐步認(rèn)識(shí)下，現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的功能分析如下：首先為了系統(tǒng)的安全，系統(tǒng)必須要有一個(gè)登錄即學(xué)生身份的驗(yàn)證。只有管理員（admin）可以選擇管理權(quán)

33、限，此管理員是唯一的。只有該管理員能夠?qū)ο到y(tǒng)中用戶的信息、簡(jiǎn)歷信息、招聘信息情況進(jìn)行增加、刪除、修改、查詢。普通用戶可以選擇一般用戶權(quán)限，所以普通用戶只能對(duì)自己的信息進(jìn)行修改和刪除。系統(tǒng)的具體模塊劃分如下：（1） 登錄功能：學(xué)生要想登錄此系統(tǒng)，可以用學(xué)生的學(xué)號(hào)為本系統(tǒng)的賬號(hào)、密碼是學(xué)生學(xué)號(hào)的后兩位。其實(shí)學(xué)生的賬號(hào)和密碼管理員早已設(shè)置在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中，所以學(xué)生可以直接登錄。（2） 修改功能：學(xué)生進(jìn)入本系統(tǒng)之后如果想要更改密碼，以防別人進(jìn)入訪問(wèn)，可以直接在基本信息里修改，新密碼和舊密碼一致，提交提示修改成功。（3） 檢索功能：學(xué)生登錄成功后，在在校信息一項(xiàng)中可以查找基本信息、入學(xué)信息、畢業(yè)信息、各科

34、成績(jī)、獎(jiǎng)賞情況、課程表和招聘信息查詢等。 （4） 添加功能：學(xué)生選擇我的簡(jiǎn)歷一項(xiàng)中，自己可以添加自己簡(jiǎn)歷給校方，校方根據(jù)你的簡(jiǎn)歷來(lái)推薦你畢業(yè)時(shí)選擇你需要的工作，給學(xué)生提供最大的就業(yè)機(jī)會(huì)，大大方便了學(xué)生自己畢業(yè)找工作的問(wèn)題。3管理員管理系統(tǒng)（1）管理員登錄: 在登錄頁(yè)面中通過(guò)輸入用戶名、密碼、選擇登錄權(quán)限來(lái)登錄系統(tǒng)，通過(guò)輸入用戶名、密碼來(lái)判斷，只有正確輸入用戶名、密碼的人才可以登錄系統(tǒng)，否則提示輸入有誤。（2）管理員管理學(xué)生：管理員可以學(xué)生學(xué)號(hào)進(jìn)行查詢。（3）管理員可以發(fā)布，學(xué)生管理、教學(xué)管理、政策法規(guī)、就業(yè)新聞的板塊。 管理員登錄系統(tǒng)用例圖如圖所示。圖 3.1管理員登錄系統(tǒng)用例圖3 用戶登錄系

35、統(tǒng)（1）用戶登錄: 在登錄頁(yè)面中通過(guò)輸入用戶名、密碼、選擇登錄權(quán)限（是用戶登錄還是管理員登錄）來(lái)登錄系統(tǒng)，通過(guò)輸入用戶名、密碼來(lái)判斷，只有正確輸入用戶名、密碼的人才可以登錄系統(tǒng)，否則提示輸入有誤，再跳轉(zhuǎn)回登錄頁(yè)面。（2）用戶瀏覽信息在此模塊中，用戶可以瀏覽管理員錄入學(xué)生管理、教學(xué)管理、政策法規(guī)、就業(yè)新聞的板塊中的內(nèi)容。用戶登錄系統(tǒng)的用例圖如圖所示。圖3.2 用戶登錄系統(tǒng)的用例圖3.1.5 系統(tǒng)E-R圖學(xué)生成績(jī)模塊E-R圖如圖所示。學(xué)生選課成績(jī)出生日期入學(xué)日期獎(jiǎng)懲學(xué)生班號(hào)學(xué)生編號(hào)考試課程考試分?jǐn)?shù)編號(hào)班級(jí)性別姓名學(xué)號(hào) 1:n n:m 圖3.3 學(xué)生成績(jī)E-R圖求職招聘E-R圖如圖所示。發(fā)布管理員管

36、理學(xué)生企業(yè)管理發(fā)布管理圖3.4 求職招聘模塊E-R圖3.2系統(tǒng)可行性分析3系統(tǒng)可行性分析通過(guò)對(duì)系統(tǒng)需求的詳細(xì)分析，通過(guò)學(xué)生個(gè)人信息系統(tǒng)的認(rèn)真調(diào)查，基本完成對(duì)所需求信息的工作。按需求信息的結(jié)果確定所需的實(shí)體與屬性來(lái)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。參考借鑒同類(lèi)性質(zhì)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，明確自身所需完成的主要功能以及業(yè)務(wù)流程。創(chuàng)建業(yè)務(wù)流程圖。編寫(xiě)Java Bean以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，使用Java Bean可以簡(jiǎn)化程序的重復(fù)設(shè)計(jì)，降低出錯(cuò)率。3技術(shù)及開(kāi)發(fā)方法可行性學(xué)生信息系統(tǒng)方便管理學(xué)生為主要目的。因此相關(guān)信息應(yīng)及時(shí)更新，系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)在建立時(shí)應(yīng)對(duì)相關(guān)信息做出要求，由管理員適時(shí)進(jìn)行檢查及更新。網(wǎng)站開(kāi)發(fā)總體采用的是JSP技術(shù)，數(shù)據(jù)

37、庫(kù)方面Sqlserver查詢語(yǔ)言的應(yīng)用，我們都曾經(jīng)在數(shù)據(jù)庫(kù)課程以及商業(yè)信息系統(tǒng)課程中學(xué)到過(guò)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，這就為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)提供了技術(shù)保障。最重要的，由于所有成員都擁有自己的電腦，為配置系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的軟、硬件環(huán)境提供了必要的物質(zhì)保障。另外我院良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境也方便了我們及時(shí)在線查閱資料、獲取信息，使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后的測(cè)試和運(yùn)行成為了可能。3管理可行性模塊化設(shè)計(jì)，有助于開(kāi)發(fā)過(guò)程的管理，將整個(gè)程序劃分多個(gè)功能模塊單獨(dú)設(shè)計(jì)，降低程序設(shè)計(jì)難度3.3 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境的分析硬件和操作系統(tǒng)要求：下面說(shuō)明安裝Sqlserver客戶端管理工具和庫(kù)的硬件要求。硬件最低要求：計(jì)算機(jī) Pentium 166 MHz 或更高

38、。內(nèi)存 (RAM) 至少 64 MB，建議 128 MB 或更多。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)存容量可以和數(shù)據(jù)容量保持1:1的比例，這樣可以更好的發(fā)揮其效能。 硬盤(pán)空間 需要約500MB的程序空間，以及預(yù)留500M的數(shù)據(jù)空間。第4章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)4.1功能模塊設(shè)計(jì)4.1.1系統(tǒng)管理模塊系統(tǒng)管理模塊：管理員登錄（學(xué)生信息、校園新聞、招聘信息）三大子模塊。（1）管理員登錄：管理員可用分配的、默認(rèn)的用戶名與密碼進(jìn)行登錄；（2）學(xué)生信息：管理員登錄系統(tǒng)后，添加新入校的學(xué)生和刪除畢業(yè)的學(xué)生信息，修改學(xué)生變更的信息，快速的查詢學(xué)生情況；（3）校園新聞：管理員發(fā)布新聞分為4個(gè)小板塊。如：學(xué)生管理、教學(xué)管理、政策法規(guī)、就業(yè)

39、新聞。（4）招聘信息：管理員及時(shí)、快速地提供招聘公司的概況和招聘職位，方便即將畢業(yè)的學(xué)生開(kāi)拓方便之路。系統(tǒng)管理功能結(jié)構(gòu)圖如圖所示。 在校學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶管理在校信息我的簡(jiǎn)歷招聘信息成績(jī)管理新聞就業(yè)新聞?wù)叻ㄒ?guī)學(xué)生管理教學(xué)管理圖4.1系統(tǒng)管理模塊功能結(jié)構(gòu)圖4.1.2學(xué)生管理模塊學(xué)生管理模塊包括登錄，學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷、查詢招聘公司、查看校內(nèi)新聞三個(gè)模塊。（1）學(xué)生模塊輸入項(xiàng)：學(xué)號(hào)，密碼。 輸出項(xiàng)：恭喜您登錄成功，進(jìn)入系統(tǒng)首頁(yè)頁(yè)面，不成功則顯示錯(cuò)誤信息頁(yè)面。（2）學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷 學(xué)生可以添加和修改簡(jiǎn)歷以方便學(xué)校推薦工作。（3）招聘公司查詢即將面臨畢業(yè)找工作的學(xué)生可以在這里查詢公司和招聘職位。 （4）校

40、內(nèi)新聞學(xué)生能從這個(gè)板塊中及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)和通知。4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)是某個(gè)企業(yè)、組織或部門(mén)所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)的一個(gè)綜合，它不僅要反映數(shù)據(jù)本身的內(nèi)容，而且要反映數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與產(chǎn)品的發(fā)展總是與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，從主機(jī)到現(xiàn)在的Internet/Intranet及網(wǎng)絡(luò)計(jì)算。數(shù)據(jù)庫(kù)總是站在技術(shù)的最前沿。該項(xiàng)目選擇了Sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)作為網(wǎng)站的后臺(tái)支持，這種數(shù)據(jù)庫(kù)能夠提供方便，快捷的進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理，是目前比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，適用于大、中、小型學(xué)校。 個(gè)人信息表是用來(lái)儲(chǔ)存管理員錄入在校學(xué)生信息的基本表，儲(chǔ)存的方式：學(xué)生學(xué)號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，如表4.1所示。表4.1存儲(chǔ)個(gè)人信息表列名數(shù)

41、據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空xsidnumber50否xuehaonumber50否mimavarchar50否xingmingvarchar50否xingbievarchar50否xibievarchar50否zhuanyevarchar50否nianjivarchar50否banjivarchar50否shengridate否youjianvarchar50否dizhivarchar50否成績(jī)表是存放學(xué)生期末成績(jī)信息表，如表4.2所示。 表4.2成績(jī)信息表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空xuehaonumber50否xmglvarchar50否cvarchar50是umlvarchar50是ryuvarchar

42、50是unixvarchar50是shujuvarchar50是caozuovarchar50是 簡(jiǎn)歷表是存放學(xué)生求職意向的信息表，如表4.3所示。表4.3簡(jiǎn)歷表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空xuehaonumber50否xingmingvarchar50否xingbievarchar50否zhuanyevarchar50否ShengriDate否Xuelivarchar50否Mianmaovarchar50否Banjivarchar50否Mingzuvarchar50否Yiwaivarchar50是Jiankangvarchar50否Erwaivarchar50否Youjianvarchar50是D

43、ianhuavarchar50否Dizhivarchar50是Techangvarchar50否Shuipingvarchar50否Shijianvarchar50否Renzhivarchar50否Pingjiavarchar50是招聘表是存放招聘信息的表，如表4.4所示。表4.4招聘信息表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空zpidNumber50否mingchengVarchar50否jianjieVarchar50是DidianVarchar50否LianxirenVarchar50否DianhuaVarchar50否DizhiVarchar50否YoujianVarchar50否Fabushijia

44、nVarchar50否ZhiweiVarchar50否RenshuVarchar50否ZhuanyeVarchar50否YaoqiuVarchar50是XueliVarchar50否YiwaiVarchar50是ErwaiVarchar50是XinchouVarchar50否JiezhiriqiVarchar50是MiaoshuVarchar50是新聞表是管理員發(fā)布新聞儲(chǔ)存表，如表4.5所示。表4.5新聞表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空xwidNumber50否biaotiVarchar500否NeirongVarchar500否Fabushijian Date否管理員表是存放密碼和用戶名，如表4.6

45、所示。表4.6管理員信息表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空Adminid Number50否續(xù)表4.6管理員信息表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型長(zhǎng)度允許空Adminame Varchar50否Adminpwd Varchar50否第5章系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)5.1用戶登錄系統(tǒng)界面 此頁(yè)面分為上、中、下三個(gè)框架，上面為系統(tǒng)的個(gè)性標(biāo)題，中間為導(dǎo)航欄，讓用戶一目了然系統(tǒng)提供了那些功能，下邊為系統(tǒng)的版權(quán)標(biāo)志。用戶登錄頁(yè)面如圖5.1所示。圖5.1用戶登錄頁(yè)面學(xué)生成功登錄之后進(jìn)入下面這個(gè)頁(yè)面，上面是導(dǎo)航欄，中間有四個(gè)模塊，學(xué)生管理、教學(xué)管理、政策法規(guī)、就業(yè)信息。都是通過(guò)管理員在后臺(tái)進(jìn)行發(fā)布的。首頁(yè)。圖5.2首頁(yè)截圖在導(dǎo)航欄中，成功登錄的用戶

46、可以根據(jù)用戶的需求選擇系統(tǒng)所提供的功能，如圖 5.3和5.4 所示。圖5.3 查看簡(jiǎn)歷詳細(xì)信息查看簡(jiǎn)歷詳細(xì)信息代碼如下：用戶成功登錄后可以根據(jù)用戶的需求選擇系統(tǒng)所提供的功能，可以對(duì)其相應(yīng)的資料進(jìn)行修改。如圖 5.4 所示。圖5.4 簡(jiǎn)歷信息修改頁(yè)面簡(jiǎn)歷信息修改核心代碼如下：% request.setCharacterEncoding(gbk);String xuehao=request.getParameter(xuehao); String xingming=request.getParameter(xingming); String xingbie=request.getParameter

47、(xingbie); String zhuanye=request.getParameter(zhuanye); String shengri=request.getParameter(shengri); String xueli=request.getParameter(xueli); String mianmao=request.getParameter(mianmao); String banji=request.getParameter(banji); String mingzu=request.getParameter(mingzu); String yiwai=request.ge

48、tParameter(yiwai); String jiankang=request.getParameter(jiankang); String erwai=request.getParameter(erwai); String youjian=request.getParameter(youjian); String dianhua=request.getParameter(dianhua); String dizhi=request.getParameter(dizhi); String techang=request.getParameter(techang); String shui

49、ping=request.getParameter(shuiping); String shijian=request.getParameter(shijian); String renzhi=request.getParameter(renzhi);String pingjia=request.getParameter(pingjia)Class.forName(com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver);Connection con = DriverManager.getConnection(jdbc:microsoft:sqlserver:

50、/127.0.0.1:1433;DatabaseName=student;user=sa;password=);PreparedStatement pt = con.prepareStatement(update jianli set xingming=?,xingbie=?,zhuanye=?,shengri=?,xueli=?,mianmao=?,banji=?,mingzu=?,yiwai=?,jiankang=?,erwai=?,youjian=?,dianhua=?,dizhi=?,techang=?,shuiping=?,shijian=?,renzhi=?,pingjia=? w

51、here xuehao=?); pt.setString(1,xingming); pt.setString(2,xingbie); pt.setString(3,zhuanye); pt.setString(4,shengri); pt.setString(5,xueli); pt.setString(6,mianmao); pt.setString(7,banji); pt.setString(8,mingzu); pt.setString(9,yiwai); pt.setString(10,jiankang); pt.setString(11,erwai); pt.setString(1

52、2,youjian); pt.setString(13,dianhua); pt.setString(14,dizhi); pt.setString(15,techang); pt.setString(16,shuiping); pt.setString(17,shijian); pt.setString(18,renzhi); pt.setString(19,pingjia); pt.setString(20,xuehao);int i=pt.executeUpdate(); if(i=1) out.println(alert(添加成功);); else out.println(alert(

53、失敗);); pt.close(); con.close(); response.sendRedirect(jianli3.jsp); %5.2管理員頁(yè)面5.2.1管理員登錄到系統(tǒng)首頁(yè)管理員通過(guò)用戶登錄頁(yè)面進(jìn)行后臺(tái)管理，如圖5.5所示。圖5.5 管理員登錄頁(yè)面5.2.2管理員按學(xué)號(hào)名查詢學(xué)生管理員按學(xué)號(hào)名查詢學(xué)生，此頁(yè)面用于管理員查詢學(xué)生信息。當(dāng)管理員輸入查詢的學(xué)號(hào)后，系統(tǒng)將根據(jù)輸入的學(xué)號(hào)對(duì)學(xué)生表進(jìn)行連接操作，在連接以后，通過(guò)select語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容，然后創(chuàng)建結(jié)果集ResultSet對(duì)象rs，最后通過(guò)rs.getString()以及rs.getInt()方法把查詢的到的數(shù)據(jù)給取出來(lái)，

54、同時(shí)通過(guò)把查詢數(shù)據(jù)輸出到頁(yè)面上，具體的分頁(yè)顯示功能將在下面的重點(diǎn)功能實(shí)現(xiàn)中介紹。如圖5.6 所示。圖5.6 學(xué)生信息查詢頁(yè)面 學(xué)生信息查詢代碼： 5.2.3管理員增加學(xué)生管理員增加學(xué)生，學(xué)生用戶注冊(cè)是由管理員來(lái)進(jìn)行添加的。等到學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，也是由管理員手動(dòng)刪除所示。圖5.7 個(gè)人信息錄入頁(yè)面添加學(xué)生信息代碼如下：% request.setCharacterEncoding(gbk); String xuehao=request.getParameter(xuehao); String mima=request.getParameter(mima); String xingming=reque

55、st.getParameter(xingming); String xingbie=request.getParameter(xingbie); String xibie=request.getParameter(xibie); String zhuanye=request.getParameter(zhuanye); String nianji=request.getParameter(nianji); String banji=request.getParameter(banji); String shengri=request.getParameter(shengri); String

56、youjian=request.getParameter(youjian); String dizhi=request.getParameter(dizhi); Class.forName(com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver); Connection con=DriverManager.getConnection(jdbc:microsoft:sqlserver:/127.0.0.1:1433;DatabaseName=student,user=sa;password=); PreparedStatement pt=con.prepareS

57、tatement(insert into xuesheng(xuehao,mima,xingming,xingbie,xibie,zhuanye,nianji,banji,shengri,youjian,dizhi) values(?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?); pt.setString(1,xuehao); pt.setString(2,mima); pt.setString(3,xingming); pt.setString(4,xingbie); pt.setString(5,xibie); pt.setString(6,zhuanye); pt.setString(7,

58、nianji); pt.setString(8,banji); pt.setString(9,shengri); pt.setString(10,youjian); pt.setString(11,dizhi); int i=pt.executeUpdate(); if(i=1)out.println(alert(添加成功);); else out.println(alert(失敗);); pt.close(); con.close(); response.sendRedirect(gerenxinxi3.jsp);%5.2.4管理員管理學(xué)生信息（1）學(xué)生成績(jī)錄入，每個(gè)學(xué)期學(xué)生考試成績(jī)都是通過(guò)

59、管理員進(jìn)行錄入工作的。學(xué)生只有查看的權(quán)限。所示。圖5.8 成績(jī)錄入頁(yè)面 成績(jī)錄入主要代碼如下：%request.setCharacterEncoding(gbk);String xuehao=request.getParameter(xuehao); String xmgl=request.getParameter(xmgl); String c=request.getParameter(c); String uml=request.getParameter(uml); String riyu=request.getParameter(riyu); String unix=request.ge

60、tParameter(unix); String shuju=request.getParameter(shuju); String caozuo=request.getParameter(caozuo); Class.forName(com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver); Connection con=DriverManager.getConnection(jdbc:microsoft:sqlserver:/127.0.0.1:1433;DatabaseName=student;user=sa;password=); PreparedSt