人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置課件_第1頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置課件_第2頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置課件_第3頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置課件_第4頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、左、右人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級 第一頁，共十六頁。激趣導(dǎo)入兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。 （打一人體器官）謎底：雙手第二頁，共十六頁。自主探究左 右 左 右 第三頁，共十六頁。自主探究左 右 左 右 咱們都有一雙靈巧的手，它們可是一對好朋友，左手和右手可以做些什么呢？請你再想一想，自己的身體上還有沒有像這樣成對的好朋友?請你一邊找一邊和你的同桌說一說。第四頁，共十六頁。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。自主探究第五頁，共十六頁。小組活動左 右 左 右 請你再想一想，自己的身體上還有沒有像這樣成對的好朋友?請你一邊找一邊和你的同桌說一說。第

2、六頁，共十六頁。自主探究伸出你的左手，伸出你的右手。左手拍左肩，右手拍右肩。右手摸右耳，左手摸左耳。右手拍左腿，左手拍右腿。前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍。左腳跳兩下，右腳跳兩下。左手叉腰，左手舉起來，向左彎彎腰。右手叉腰，右手舉起來，向右彎彎腰。聽口令做動作第七頁，共十六頁。小組活動用前后左右來介紹你周圍的同學(xué)。第八頁，共十六頁。學(xué)以致用從左邊數(shù)起， 是第 個。從右邊數(shù)起， 是第 個。24的左邊有什么？右邊有什么？第九頁，共十六頁。學(xué)以致用的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。第十頁，共十六頁。學(xué)以致用 的右邊是 在 的左邊， 在 的右邊。 在 的左邊。第十一頁，共十六頁。學(xué)以致用我該走哪邊?生活中的數(shù)學(xué)第十二頁，共十六頁。學(xué)以致用老虎的右面是蛇熊貓在老虎的左面大象在老虎的下面小鹿在大象的左面狐貍在大象的右面第十三頁，共十六頁。總結(jié)提升左右是相對的，當面對面站著時，因為方向相對，所以左右就會相反。第十四頁，共十六頁。作業(yè)設(shè)計回家后和你的爸爸媽媽說一下今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論