幼兒園大班安全活動教案火災(zāi)安全

1、幼兒園大班安全活動教案火災(zāi)安全篇：幼兒園大班安全活動教案安全幼兒園大班安全活動教案安全活動一：發(fā)生的原因活動目標(biāo)：讓幼兒了解發(fā)生的幾種原因。 活動準(zhǔn)備：教提前制作好的課件 活動過程：.教提問幼兒，引發(fā)發(fā)生的原因是？ .幼兒回答。教通過播放課件讓幼兒進(jìn)一步了解發(fā)生的原因。.引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)的原因。如：不能隨便亂放、蚊香不能靠近容易著火的物品、幼兒不能玩未熄滅的煙頭等。.延伸：鼓勵幼兒和家長交流尋找更多容易引發(fā)的原因。活動二：發(fā)生的危害活動目標(biāo)：讓幼兒步了解發(fā)生的危害性。 活動準(zhǔn)備：教提前收集有關(guān)及課件 活動過程：.教提問，請猜猜火會做壞事？ .火會燒毀東西，火還會引起。.又會產(chǎn)生危害呢？教播放課

2、件，引導(dǎo)幼兒觀看家庭發(fā)生場景的課件、公共場所發(fā)生場景的課件、森林發(fā)生場景的課件。 .課件播完后請幼兒回答帶來的危害性。 .教總結(jié)：會造成慘重的、會造成大量的、會造成生態(tài)衡的。活動三：發(fā)生怎么辦活動目標(biāo)：.了解基本的消防知識，中簡單 的自救。. 樹立防火意識，提幼兒的自我。 活動準(zhǔn)備：、電視、濕巾 活動過程：.（消防車的聲音）聽，這是聲音？發(fā)生了事情？（）.假如我們碰到了，那時候我們會怎么做呢？.請回答。. 教總結(jié)：發(fā)生后不要慌張，要馬警，火警是，幼兒記住要失火的詳細(xì)，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛。除了報警幼兒自己用濕巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。撤離時應(yīng)該一個個跟著走，不可擁擠下樓。如

3、果火燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。 .防火演。情景：幼兒園突然拉響警報。教表現(xiàn)出很慌張的樣子，說：“不好了，幼兒園著，我們趕快撤離現(xiàn)場?！背冯x過程中幼兒不必慌張，教和幼兒用濕巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻迅速撤離?；顒铀模赫J(rèn)識消防員的重要性活動目標(biāo)：.了解消防員工作的特點(diǎn)和重要性 .激發(fā)幼兒對消防員的熱愛和崇敬之情活動準(zhǔn)備：幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和課件英勇的消防員 活動過程：.與幼兒觀看課件英勇的消防員，讓幼兒了解消防隊(duì)員救火的過程。教提問幼兒，片中在？救火危險？消防隊(duì)員？如果沒有消防叔叔滅火會在怎么樣？.教小結(jié)：如果沒有英勇的消防員來滅火。后果會不堪設(shè)想。他們?yōu)榱?/p>

4、群眾和，面對毫不，勇敢的沖進(jìn)火場滅火、救人。他們的工作是多么的光榮，我們因該感謝和尊敬他們。 .與幼兒消防員救火時需要準(zhǔn)備一些工具。如：消防員服裝、工具以及常見的消防設(shè)備?；顒游澹何沂切⌒T活動目標(biāo)：幼兒的表達(dá)，在活動中，增強(qiáng)幼兒的社會感和安全意識。活動準(zhǔn)備：.了解安全知識及發(fā)生的危害 .繪畫防火安全 活動過程：.引導(dǎo)幼兒明確活動目的及任務(wù)，帶領(lǐng)幼兒到其他班級開展活動。.向其他班級的幼兒安全知識及發(fā)生的危害。.幼兒將安全帶回家家人要注意防火。 .活動結(jié)束后幼兒回班自己感想及收獲。 .教小結(jié)。第二篇：大班安全活動教案怎么辦？大班安全活動教案怎么辦？作者：省孝感市云云智美幼兒園 實(shí)驗(yàn)小一班方婭妮活

5、動：、社會【活動前評析】在一個陽光明媚雙休日的早上，我打開電視無意中聽到這樣一則： 山區(qū)一個五歲的幼兒活活燒家中。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了的安全便把一個人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也要走上公里的路。這天，看到父親遺忘在家的打火機(jī)，一時心奇學(xué)起父親抽煙，把煙點(diǎn)著后，沒抽兩口覺得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上，結(jié)果家中起火，該幼兒驚慌失措，不知如何逃生，結(jié)果錯失逃會，原本幸福、美滿的家庭就這樣從此了一個活潑可愛的?？戳诉@則后，我感觸頗深，為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們各種本領(lǐng)；為了避免更多的幼兒受火之害；為了我班幼兒的防火自救

6、，因此設(shè)計了以下活動?！净顒幽繕?biāo)】，步了解放火知識，學(xué)會自救。，幼兒的自我意識和愛惜自己生命的情感。 ，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢?！净顒訙?zhǔn)備】一，知識準(zhǔn)備：】認(rèn)識火警標(biāo)志、（點(diǎn)火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志?！恐溃鹤硬荒?、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭、火警時候用、濕巾在著火時怎么用。二，材料準(zhǔn)備：】已知內(nèi)容含義的以及標(biāo)志、磁性黑板、吸鐵石?！繚窠恚课挥變阂粭l）?！康首?、（畫好的“注意安全”標(biāo)志，但沒涂色的紙） 】兩個、個衡木、個擔(dān)架、個呼啦圈、臉盆（一個）一，活動過程：，讓幼兒室內(nèi)的安全出口里。 ，導(dǎo)語：帶了一個東西，你們看是？，出示打

7、火機(jī)，并給一名幼兒，讓他玩，問其他幼兒，這種行？為？，出示已學(xué)以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)、鞏固。（子不能、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭、火警標(biāo)志、（點(diǎn)火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全標(biāo)志。，問幼兒：如果你在失火的地方，你會怎么辦？(引導(dǎo)幼兒，說出自救）A】打“火警”。 B】用濕巾捂住嘴、鼻子。，教向幼兒講解在時為何要避免中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。 ，逃生演。A拿出“”打火警。B每人一條濕巾，彎腰逃到前的安全出口。A打火警。 B喊大人或喊救命。C用濕巾捂住嘴、鼻子，彎腰避煙跑出去。，出示打“火警、喊救命、用濕巾捂住嘴、鼻子，彎腰跑出去的，以鞏固幼兒對逃生的。，：小小消防員規(guī)則

8、：】分三隊(duì)；男孩隊(duì)、孩隊(duì)。】每一隊(duì)男孩以名幼兒為一個單位共同拿一個擔(dān)架，抬著一個從起點(diǎn)經(jīng)過一個衡木再跑回起點(diǎn)?！亢⑦@一隊(duì)則一個幼兒為一個單位，從起點(diǎn)拿一個臉盆，經(jīng)過成一條線的呼啦圈，到最后一個呼啦圈時，幼兒把臉盆拿著做灑水狀；與男孩組同時進(jìn)行。二，活動延伸：，讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志，并。，讓幼兒到活動區(qū)角去真（座機(jī)）、消防車（仿真模型玩具）。第三篇：幼兒園大班安全活動教案幼兒園大班安全活動教案大班安全教案不去這里玩活動目標(biāo)、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。、能說出不易玩耍的地方存在樣的安全隱患。、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙?zhǔn)備、教學(xué)掛和幼兒用書。、一張對開大白

9、紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程、活動導(dǎo)入：談話活動。（）教：假期的時候，可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍？（）幼兒發(fā)言并，教在黑板上的大白紙上用夾文方式記錄都同意的幾點(diǎn)。（）教小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教：剛才們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。、活動展開：觀看教學(xué)掛。（）教出示教學(xué)掛，引導(dǎo)幼兒理解幅的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。教：小倒霉去了？發(fā)生了事？為不能到建筑工地玩兒呢?幼兒描述并回答。教小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運(yùn)

10、輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有空物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從處的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第二幅的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。教：小倒霉又到玩了？發(fā)生了事？停車場有危險？為不能去那里玩兒？幼兒描述，后回答。教小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會放廢氣，里面含有鉛，會引起鉛，身體和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第三幅的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。教：小倒霉到玩兒了，發(fā)生了危險？倉庫里有危險？為不能去那里玩兒？

11、幼兒描述，后回答。教小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較，容易滑落，可能會傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會出毒氣，導(dǎo)致人或生病。因此，不能去倉庫玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第四幅的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。教：小倒霉最后到玩兒了？發(fā)生了？這里有危險？為不能去玩兒？幼兒描述并回答。教小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的，很危險。棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，棄的場所千萬不可以去玩耍。（）請幼兒整體閱讀幼兒用書第頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好

12、奇心，不去危險地方玩耍。教小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能蛇等危險動物，或者有很深的。不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會發(fā)生危險。、活動總結(jié)：綜合前面幼兒的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。（）教：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始的，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。（）引導(dǎo)幼兒對照一開始的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則可用于區(qū)角。、活動延伸：小倒霉的故事。教引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和。大班

13、安全教案不私自離園活動目標(biāo)、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。、私自離園的后果以及家長和教焦慮的心情?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛活動過程、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛。教出示掛，并提問：（）仔細(xì)看，看看在做？() 有意個正往幼兒園門口走呢，他要做？、活動展開：觀看情景?。ǎ┙蹋簞偛盼覀兛吹揭粋€堯自己地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。（）教情景劇皮皮留出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。情景?。号浒嘟贪缪菽泻⑵てぃ舫鲇變簣@大門，主班教扮演人販子。配班教扮演人販子。內(nèi)容：教旁白：一天，皮皮

14、趁不注意，地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子（在旁邊了皮皮好一會兒）：，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶，人販子把他帶。教：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了事呢？、活動展開：私自離園的危險性。（）：如果私自離園，還會有那些危險？教：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險？教小結(jié)：還沒有自己的，如果自己地離開幼兒園，可能會緊急情況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園

15、。（）：如果私自離園，爸爸媽媽和會怎樣？教：請想一想，如果你地離開幼兒園，爸爸媽媽和會怎么想，會怎么辦？引導(dǎo)幼兒展開，親人和教對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。教小結(jié)：剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和都會非常著急，會非常擔(dān)心你的安全，會非常傷心，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，就顧不上班里的其他?？傊?，會產(chǎn)生很大的。、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。（）教：請仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開？（通過：引發(fā)幼兒的安全意識）（）教總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險地事情。在幼兒園有事要跟說，不能自己地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和非常擔(dān)心和傷心的。

16、、活動延伸：情景劇。請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景。大班安全教案文具安全活動目標(biāo)、了解使用文具的行為以及產(chǎn)生的危險。、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。、通過，步建立班級的文具安全規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛活動過程、活動導(dǎo)入：談話活動教：文具是我們的好幫手。們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險？下面我們看看書上的在做？、活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛。（）教：請翻開書的第頁和第頁，仔細(xì)看看每一幅，上的在做？他們在使用哪些文具？他們使用文具的對？（）幼兒根據(jù)教的提問，閱讀和講述畫面的內(nèi)容，教巡回指導(dǎo)。（）教出示掛，引導(dǎo)幼兒講述和畫面內(nèi)容。教

17、：這兒的大和你們書上的小是一樣的，我們一起來看看這幅都講了些。逐一掛中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做？咬鉛筆會有危害呢？（鉛筆不能咬，會造成鉛，會把細(xì)菌等有害的東西吃到里，還會使的牙齒歪斜）其他內(nèi)容。教小結(jié)：這幾位使用文具的不正確，這樣會對他們的身體造成危害，嚴(yán)重的還會脅生命安全。、活動展開：分組該怎樣安全使用文具。（）教引導(dǎo)幼兒并講述最后一幅小:現(xiàn)在我們一起來看看，這幅上的的是不是正確。為了我們的和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應(yīng)該注意？（）教發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位較強(qiáng)的幼兒，請他用或夾文的方式表現(xiàn)的內(nèi)容。（）幼兒分組該怎樣安全使用文具。（）教巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自

18、己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。（）分享各組內(nèi)容。、活動總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。教引導(dǎo)幼兒回顧制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)。、活動延伸：安全使用文具規(guī)則。安全使用文具規(guī)則的例：（）、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。（）、不玩弄文具，不吃或咬文具。（）、不用筆尖對著自己和他人。（）、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。（）、用完文具要整齊。（）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。（）、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。大班安全教案不到危險的地方玩活動目標(biāo)、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。、能說

19、出不易玩耍的地方存在樣的安全隱患。、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙?zhǔn)備、教學(xué)掛和幼兒用書。、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程、活動導(dǎo)入：談話活動。（）教：假期的時候，可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍？（）幼兒發(fā)言并，教在黑板上的大白紙上用夾文方式記錄都同意的幾點(diǎn)。（）教小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教：剛才們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。、活動展開：觀看教學(xué)掛。（）教出示教學(xué)掛，引導(dǎo)幼兒理解幅的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。教：小倒霉去了？發(fā)生

20、了事？為不能到建筑工地玩兒呢? 幼兒描述并回答。教小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有空物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從處的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第二幅的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。教：小倒霉又到玩了？發(fā)生了事？停車場有危險？為不能去那里玩兒？幼兒描述，后回答。教小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會放廢氣，里面含有鉛，會引起鉛，身體和智力發(fā)展，因此不

21、可以去玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第三幅的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。教：小倒霉到玩兒了，發(fā)生了危險？倉庫里有危險？為不能去那里玩兒？幼兒描述，后回答。教小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較，容易滑落，可能會傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會出毒氣，導(dǎo)致人或生病。因此，不能去倉庫玩耍。（）教引導(dǎo)幼兒理解第四幅的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。教：小倒霉最后到玩兒了？發(fā)生了？這里有危險？為不能去玩兒？幼兒描述并回答。教小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的，很危險。棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建

22、筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，棄的場所千萬不可以去玩耍。（）請幼兒整體閱讀幼兒用書第頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。教小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能蛇等危險動物，或者有很深的。不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會發(fā)生危險。、活動總結(jié)：綜合前面幼兒的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。（）教：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始的，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。（）引導(dǎo)幼兒對照一開始的內(nèi)容，將缺少的

23、內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則可用于區(qū)角。、活動延伸：小倒霉的故事。教引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和。第四篇：幼兒園大班安全活動教案幼兒園大班安全活動教案怎么辦？含課件【活動前評析】 在一個陽光明媚雙休日的早上，我打開電視無意中聽到這樣一則： 山區(qū)一個五歲的幼兒活活燒家中。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了的安全便把一個人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也在一個陽光明媚雙休日的早上，我打開電視無意中聽到這樣一則：山區(qū)一個五歲的幼兒活活燒家中。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了

24、的安全便把一個人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也要走上公里的路。這天，看到父親遺忘在家的打火機(jī)，一時心奇學(xué)起父親抽煙，把煙點(diǎn)著后，沒抽兩口覺得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上，結(jié)果家中起火，該幼兒驚慌失措，不知如何逃生，結(jié)果錯失逃會，原本幸福、美滿的家庭就這樣從此了一個活潑可愛的?？戳诉@則后，我感觸頗深，為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們各種本領(lǐng)；為了避免更多的幼兒受火之害；為了我班幼兒的防火自救，因此設(shè)計了以下活動?！净顒幽繕?biāo)】，步了解放火知識，學(xué)會自救。，幼兒的自我意識和愛惜自己生命的情感。 ，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢。 【活動準(zhǔn)備】一，知識準(zhǔn)備：】認(rèn)識火警標(biāo)志、（點(diǎn)火、

25、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志?！恐溃鹤硬荒?、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭、火警時候用、濕巾在著火時怎么用。二，材料準(zhǔn)備：】已知內(nèi)容含義的以及標(biāo)志、磁性黑板、吸鐵石?！繚窠恚课挥變阂粭l）?！康首?、（畫好的“注意安全”標(biāo)志，但沒涂色的紙）】兩個、個衡木、個擔(dān)架、個呼啦圈、臉盆（一個）【活動過程實(shí)錄】一，活動過程：，讓幼兒室內(nèi)的安全出口里。，導(dǎo)語：帶了一個東西，你們看是？，出示打火機(jī)，并給一名幼兒，讓他玩，問其他幼兒，這種行？為？，出示已學(xué)以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)、鞏固。（子不能、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭、火警標(biāo)志、（點(diǎn)火、吸煙）標(biāo)志

26、、安全通道標(biāo)志、注意安全標(biāo)志。，問幼兒：如果你在失火的地方，你會怎么辦？(引導(dǎo)幼兒，說出自救）A】打“火警”。B】用濕巾捂住嘴、鼻子。，教向幼兒講解在時為何要避免中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。，逃生演。A拿出“”打火警。B每人一條濕巾，彎腰逃到前的安全出口。，請幼兒觀看“”動畫，教正確引導(dǎo)幼兒，當(dāng)時幼兒該怎么辦的幾種。A打火警。B喊大人或喊救命。C用濕巾捂住嘴、鼻子，彎腰避煙跑出去。，出示打“火警、喊救命、用濕巾捂住嘴、鼻子，彎腰跑出去的，以鞏固幼兒對逃生的。，：小小消防員規(guī)則：】分三隊(duì)；男孩隊(duì)、孩隊(duì)?！棵恳魂?duì)男孩以名幼兒為一個單位共同拿一個擔(dān)架，抬著一個從起點(diǎn)經(jīng)過一個衡木再跑回起點(diǎn)?！亢⑦@一隊(duì)則一個

27、幼兒為一個單位，從起點(diǎn)拿一個臉盆，經(jīng)過成一條線的呼啦圈，到最后一個呼啦圈時，幼兒把臉盆拿著做灑水狀；與男孩組同時進(jìn)行。二，活動延伸：，讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志，并。，讓幼兒到活動區(qū)角去真（座機(jī)）、消防車（仿真模型玩具）。第五篇：幼兒園大班安全活動教案預(yù)防山林大班安全活動教案預(yù)防山林適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及防火自救的，通過對山林事故的了解，知道發(fā)生山林的主要原因，增強(qiáng)幼兒的自救意識，應(yīng)變，快來看看幼兒園大班安全活動預(yù)防山林教案吧?；顒幽繕?biāo)：、通過對山林事故的了解，知道發(fā)生山林的主要原因。、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及防火自救的。

28、、增強(qiáng)幼兒的自救意識，應(yīng)變。、能學(xué)會用輪流的方式談話，與同伴交流、的樂趣。、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：、山林事故或、山林防火標(biāo)志、山林防火活動過程（一）觀看，了解山林事故。、說說這是地方？發(fā)生了？看了這段，你想說，你還里看到這樣的？你看來有感受？（二）參與，了解發(fā)生山林的原因。、為會發(fā)生森林？、中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（三）怎樣預(yù)防山林、幼兒講述。、展示，提升經(jīng)驗(yàn)。上山不帶。不在山上吸煙、燒東西吃。上山祭祀不燒紙錢。認(rèn)識山林防火標(biāo)志。（四）如果發(fā)生山林怎么辦、發(fā)現(xiàn)山林，先逃生再報警。、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。本文擴(kuò)展閱讀：是指在時間或空間上的災(zāi)害

29、性燃燒現(xiàn)象。在各種災(zāi)害中，是最經(jīng)常、最普遍地脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。大班安全活動防溺水教案活動目標(biāo)：、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我和保健的基本。、幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。、步懂得做事要小心，不慌張，并設(shè)法?；顒訙?zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。、談話：炎熱的悄悄來到了，你最喜歡參加的活動？、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。、創(chuàng)設(shè)情境：在

30、途中口渴難忍，要水果、飲料。、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教扮演水果店的出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個挑選。、明確飲食衛(wèi)生。幼兒，交流對吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主，預(yù)防中暑。、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教繼續(xù)扮演，為幼兒播放動畫：播放卡通魯?shù)爸惺畹膭赢?，幼兒：魯?shù)盀闀灥?？、通過，教小結(jié)：（）中暑的原因或條件；（）怎樣預(yù)防中暑。、請幼兒商討救魯?shù)暗?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊姆帧Ｋ?、模擬游泳情境，游泳安全知識、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教扮演游泳，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。、教播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注

31、意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌、教小結(jié)：在炎熱的，不論是在家里還是在外邊走要注意和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)都要注意這些，過一個、安全的暑假。、生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌到，火辣辣，們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。安全要牢記，養(yǎng)成生活好慣。教學(xué)反思：隨著暑假的臨近，暑期安全勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教課件演示、幼兒、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯標(biāo)志和欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在

32、水中突發(fā)病尤其是病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的及故事中有個步的感性認(rèn)識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了的目的。但是，安全不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。大班安全活動防溺水教案活動目標(biāo)：、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握防溺水安全，不到河、池塘、水庫等危險地方游泳、，形成自我的基本意識。、幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。、幼兒動腦思考、的。、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、談話導(dǎo)入。、談話：炎熱的悄悄來到了，你在最喜歡做？在時應(yīng)該注意些？二、閱讀故事，知道水好玩但也危險

33、。、聽故事、交流：（）皮皮猴去了？發(fā)生了事情？（）皮皮猴為會落水？（）誰救了皮皮猴？大眼貓為沒有自己下去救皮皮猴，他做的對？（）如果你是皮皮猴你會怎么做？、還有哪些地方不能或游泳的？（）小河（）池塘（）水庫三、安全知識我知道（）游泳工具有哪些？（）應(yīng)在成人陪同下游泳（）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳（）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身活動延伸：開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性?；顒臃此迹涸诨顒又心芊e極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答的時候能積極動腦筋大膽表達(dá)。在活動中知道哪些地方是不能去的，去時又應(yīng)該注意一些安全?；顒娱_展的很順利。也學(xué)到了很多。不過安全要持之以恒的，我們要無時

34、無刻的與他們。大班安全活動防溺水教案活動目標(biāo)：為全面深入地推動我校安全工作，杜絕溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)的安全防意識，提的自護(hù)自救?；顒舆^程：當(dāng)前，溺水已成為中非正常的頭號手，給家庭、和社會造成了不可挽回的，令人慘痛、深刻，同時，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點(diǎn)對開展了如下有用知識：一、游泳小常識：、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身去游泳最容易，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)時，很難保證能夠得到妥善的救助。、身體患病者不要去游泳。中耳炎、病、皮膚病、肝、疾病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、疲倦，

35、身體都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡?，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈后，不能立即跳中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即，否則易引起抽筋、感冒等。、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的河湖泊都不宜游泳。、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水、體、氣相差很大，聚然入水，孔迅速收縮，刺激感覺

36、神經(jīng)，輕則引起抽筋，重則引起反射性停跳休克，很容易造成溺水。三、溺水的急救一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。二：若沒有救護(hù)器材，可以入水救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖，使其背向自己（為？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然救，應(yīng)立即大聲呼救，或救生器材呼救，未成年人法也：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們?yōu)橐獜?qiáng)調(diào)去游泳要由家長帶領(lǐng)。四、面對洪水時如何避免溺水、發(fā)洪水時應(yīng)注意往處逃；、盡力躲避大浪；、盡量住浮托物；、揮動鮮艷衣物呼救；、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的和。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村干

37、的，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。、洪水來時，如正在教室，要聽從的，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與、同學(xué)，等待救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，不能單身過河。如未，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回留宿或請想別的。五、防雷知識、在室內(nèi)怎樣防雷？關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊時，要趕快切斷電源，并迅速報警。、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉插頭，

38、同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂髁茉≌?，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視，不要接打，強(qiáng)雷鳴閃電時，一定不要使用。、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？不要停留在樓上，不要進(jìn)入的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持米的距離，下蹲并雙腿靠攏。大班安全活動防溺水教案教學(xué)目的：對進(jìn)行用電、防火、防盜等，提的安全意識，使學(xué)會一些自救的，讓在危險時能采取一定的措施，自己。準(zhǔn)備：安全讀本教學(xué)過程：一、用電安全、說說家里有哪些電器？（引起興趣，因他們較熟識。）、教根據(jù)的回答及時：現(xiàn)代家庭，隨著生活水不斷提，家庭

39、中的電器也越來越多，給我們、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。二、防火安全、提：如果你發(fā)生或看到鄰居有怎么做？（各自發(fā)表意見，說，對正確的肯定。）、根據(jù)，結(jié)合安全讀本向補(bǔ)充一些防火知識。三、防溺水因游泳、釣魚、等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)氣炎熱的情況，游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止樓墜下、誤服藥物等。五、課堂總結(jié)。大班安全活動防溺水教案一

40、、活動目標(biāo)、提幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，有關(guān)溺水安全的知識。、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿做到基本的安全防護(hù)意識。、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良慣現(xiàn)象，提幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷。二、活動準(zhǔn)備、安全課件防溺水、泳池、河塘、海邊游泳、安全相關(guān)三、活動過程、教通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和，找涼快的，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。教：們，下午我們在課外活動的時候，們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的衣服頭發(fā)都打濕了，馬上就要到了!在很熱的時候我們有能馬上涼快下來呢?教引導(dǎo)幼兒解暑的相關(guān)措施：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。、教出示教學(xué)課件防溺水，進(jìn)入安全中心，觀看解暑涼快的措施。()剛剛的回答都非常的好，這些都可以讓我們涼快起來，但是很多都很喜歡在的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，你們在很熱的時候喜歡游泳?()你們會不會游泳呢?游泳的時候是感覺?游泳的時候你會帶些?()看看中的他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對?我們可不可以