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文檔簡(jiǎn)介
1、試卷總分:100 得分:91在目的確定之后由實(shí)現(xiàn)目的的愿望所推動(dòng)的階段,是(? ? ? )選擇行動(dòng)方案確定行動(dòng)目的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)克服困難答案:2.在情緒和情感活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是邊緣系統(tǒng)大腦皮層網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)下丘腦答案:B3.表情是傳播情緒和情感信號(hào)的主要媒介,這說明情緒和情感具有適應(yīng)組織動(dòng)機(jī)信號(hào)答案:D4.聊天、辯論、討論等言語活動(dòng)是獨(dú)白言語內(nèi)部言語書面言語對(duì)話言語答案:D5.具有隨意性、開展性、計(jì)劃性特點(diǎn)的是內(nèi)部言語書面言語對(duì)話言語獨(dú)自言語答案:A6.流體智力和晶體智力是由哪位心理學(xué)家提出來的(塞斯頓斯皮爾曼.卡特爾加德納答案:C7.心理過程與個(gè)性心理特征的關(guān)系是相互獨(dú)立的相互對(duì)立的相互聯(lián)系、相互制約
2、的相互同一的答案:C8.構(gòu)造主義心理學(xué)的主要代表人物是馮特和鐵欽納羅杰斯詹姆斯和杜威華生答案:A9.我們打一個(gè)不熟悉的電話,對(duì)著號(hào)碼撥號(hào),打完了電話,號(hào)碼也就忘了。這屬于長(zhǎng)時(shí)記憶感覺登記短時(shí)記憶瞬時(shí)記憶答案:B10.人在深度放松,腦內(nèi)空白,閉目不思考問題時(shí)的腦電波形態(tài)為波.波波波答案:B11.差別感覺閾限與差別感受性之間的關(guān)系對(duì)數(shù)關(guān)系反比關(guān)系常數(shù)值正比關(guān)系答案:B12.只能將來自各個(gè)感官的信息保持幾十到幾百毫秒的記憶稱為短時(shí)記憶遺忘長(zhǎng)時(shí)記憶感覺記憶答案:D13.、所謂“潛移默化”是通過有意識(shí)記而接受的無意識(shí)記而接受的無意回憶而接受的有意回憶而接受的答案:B14.“觸景生情”是無意回憶間接回憶有
3、意回憶機(jī)械回憶答案:A15.人們進(jìn)入百貨公司,各人注意的東西總不一樣,這是知覺( )的表現(xiàn)。恒常性整體性選擇性理解性答案:C16.由于學(xué)生考試動(dòng)機(jī)太強(qiáng),就會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮情緒,反而干擾了記憶和思維活動(dòng)的順利進(jìn)行,使答題的效率、質(zhì)量降低,久而久之便產(chǎn)生“怯場(chǎng)現(xiàn)象”,這是在用( )解釋考試中的“怯場(chǎng)”現(xiàn)象耶克斯多德森定律“全或無”原則布格爾韋伯定律費(fèi)希納定律答案:A17.幻想是( )的一種特殊形式創(chuàng)造想象再造想象無意想象、有意想象答案:A18.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種心理屬于第二信號(hào)系統(tǒng)本能活動(dòng).條件反射無條件反射答案:C19.證明了過濾器學(xué)說的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是分心技術(shù)完全報(bào)告法雙耳分聽實(shí)驗(yàn)部分
4、報(bào)告法答案:C20.在讀書時(shí),遇到殘缺字我們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將其補(bǔ)全,這是知覺具有整體性理解性選擇性恒常性答案:A21.幼兒品德發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為幼兒道德意志尚未形成道德情感具有直接的情緒性幼兒道德行為已經(jīng)具備重復(fù)一致性和持久性幼兒道德認(rèn)識(shí)以具體感性認(rèn)識(shí)為主答案:ABD22.意識(shí)是人類所特有的一種高水平的心理活動(dòng),指?jìng)€(gè)人對(duì)自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境中外在的人、事、物變化的覺知。具體說來,人的意識(shí)活動(dòng)的主要內(nèi)容包括對(duì)外部事物的覺知對(duì)自身的覺知對(duì)內(nèi)部刺激的覺知對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的覺知答案:ABC23.請(qǐng)指出在正常條件下,人類意識(shí)本身具有哪幾種不同的狀態(tài) ?自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)白日夢(mèng)狀態(tài)可控制的意識(shí)狀態(tài)睡眠狀態(tài)?答案
5、:ABCD24.簡(jiǎn)單地說,注意是心理活動(dòng)或意識(shí)在某一時(shí)刻所處狀態(tài),注意有兩個(gè)明顯的特點(diǎn),他們是指向性不隨意性隨意性集中性答案:AD25.弗洛伊德首先提出,人的心理結(jié)構(gòu)可以劃分為哪幾個(gè)層次意識(shí)前意識(shí)意識(shí)流無意識(shí)答案:ABD26.閱讀以下材料并選擇正確的選項(xiàng) 小王今天一早哼著歌走進(jìn)辦公室,看到桌面上堆著很多文件,頓時(shí)開心的心情就陰沉起來。 “小王,你到我辦公室來一趟”遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來領(lǐng)導(dǎo)渾厚的聲音 “好的,領(lǐng)導(dǎo),馬上來”小王回答到 小王忐忑不安的向著領(lǐng)導(dǎo)辦公室走去 走進(jìn)辦公室,領(lǐng)導(dǎo)說“關(guān)上門” 小王回答:“好” 領(lǐng)導(dǎo)盯著她說:“怎么回事,上個(gè)星期的工作,你用了一周時(shí)間就做出這樣的結(jié)果?” 小王回復(fù)到:“我
6、是按照您的指示做出來的呀,我還請(qǐng)教了李姐呢,她說沒有問題。而且我上周的工作太多了,做這個(gè)事情我也花了不少時(shí)間” 領(lǐng)導(dǎo)大怒:“我的指示,做出來效果這樣還能說是我的指示,你做不完工作是你的效率出了問題,難道不可以加班嗎?” 說著把手上的茶杯重重地摔在地上,嚇了小王一大跳 “你總是這樣拖拖拉拉,辦事不得力”領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充說。按照情緒的性質(zhì)來劃分,小王今天早上的心情變化是從快樂到恐懼領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)殚L(zhǎng)期的情感才會(huì)對(duì)小王產(chǎn)生失望情緒領(lǐng)導(dǎo)聽到小王狡辯,產(chǎn)生了憤怒的情感,這是一種應(yīng)激小王看到工作沒有符合領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己完成工作的需要,產(chǎn)生了消極的態(tài)度體驗(yàn)答案:ABCD27.心理發(fā)展的一般特征包括關(guān)鍵期與敏感期不平衡性普遍性與差異性連續(xù)性與階段性答案:ABCD28.幼兒的行為方式各不相同,同伴對(duì)其反應(yīng)也各有不同,形成了哪幾種交往類型被拒絕型被忽視型一般型受歡迎型答案:ABCD29.幼兒品德發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為幼兒道德行為已經(jīng)具備重復(fù)一致性和持久性道德情感具有直接的情緒性幼兒道德認(rèn)識(shí)以具體感性認(rèn)識(shí)為主幼兒道德意志尚未形成答案:BCD30.下列關(guān)于道德意志的發(fā)展說法正確的有個(gè)體產(chǎn)生消極道德情感時(shí),應(yīng)該讓理智服從于
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