物理教學工作參考計劃

1、物理教學工作參考計劃一、指導思想教育關于全面建立小康社會和施行第三步戰(zhàn)略目的，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特別重要的意義。按照黨的十六大的要求，落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，是加強綜合國力、應對國際競爭、全面建立小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心征詢題展開工作。以下是一些詳細的設想：二、實在推進物理課程改革1、進一步更新教育觀念新的物理課程標準將目的定位在培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā)，健康個性的開展，自我教育、規(guī)劃本身的開展，終身學習的認識和才能的初步構成，參與競爭包括國際競爭的認識，

2、正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步構成作為本人的根本任務。2、展示優(yōu)秀課，推行探究性課堂教學方式新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內(nèi)容。而科學探究那么包括以下要素：1、提出征詢題2、猜想與假設3、制定計劃與設計實驗4、進展實驗與搜集證據(jù)5、分析與論證6、評估7、交流與合作。把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學方式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學方式進展改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的根底上，總結經(jīng)歷教訓，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的教師開課進展展示，大力推行探究性課堂

3、教學方式。爭取使每一位物理教師都理解這一方式，都能在教學實踐中使用這一方式。只有如此，新的課程標準才能得以落實。否那么，必定是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。3、落實物理實踐活動新課程標準特別強調社會實踐活動，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進展一次物理實踐活動，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越注重實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進展初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此根底上再進展高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。三、狠抓畢業(yè)班教學教育的地位在新的世紀里

4、不僅得到了穩(wěn)定，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越遭到家長的注重。因而對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。03年的高考物理，又將實行連續(xù)了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是時機。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態(tài)，提高復習效率，爭取在03年的高考中獲得好成績。四、搞好師資培養(yǎng)優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。接著在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節(jié)

5、好課評比的根底上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要催促并協(xié)助他們總結教學實踐，宣傳他們的成功的教學經(jīng)歷，擴大他們的阻礙力。還要千方百計地制造和爭取時機，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要擅長進展教學科研。也確實是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進展論文及教案評比。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。五、搞好教研組建立1.教研組活動是搞

6、好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)?；ＷC至少二星期1次，每次2課時以上。2.要加強理論學習，要領會素養(yǎng)教育的本質和物理教學改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。因而，還要加強物理專業(yè)知識的學習，特別是近代物理的學習。對新上崗教師那么要加強實驗才能及解題才能的培訓。3.要加強教學實踐探究。倡導集體備課，備教案，更要多備學案，備課要備如何進展探究、如何樣才能讓學生更多地參與如何樣才能讓學生獲取更多的才能。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，由于教師的主要任務已不再是向學生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面

7、的才能。要多讓學生觀察現(xiàn)象、考慮征詢題，多讓學生嘗試本人處理征詢題。教師之間要互相學習和探究。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了特別長時間以后再評都特別差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課教師沒有什么協(xié)助。要開一些具有探究性、創(chuàng)新認識的課。124.要加強組內(nèi)凝聚作用，提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦研究，謙虛請教，如此，教研組的整體水平才能得以提升。六、詳細工作1、2月，省初中物理多媒體輔助課堂教學子課題組活動(部分學校參加)2、3月23日，江蘇省初中應用物理知識競賽(平望二中)3、3月，高三物理復習研討會