中學(xué)語文教師學(xué)述職報(bào)告

1、中學(xué)語文教師學(xué)述職報(bào)告中學(xué)教學(xué)一、教學(xué)工作方面、加強(qiáng)，提和職業(yè)道德水。教是人類文明的工程，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重。此外，我還積極參加和科組的，提了自身的和道德水，更加牢固地樹立了為事業(yè)奮斗的職業(yè)，為一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的基。、重視理論的和創(chuàng)新，快速提了業(yè)務(wù)和教學(xué)質(zhì)量。從事教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提教學(xué)，我不斷潛心研中學(xué)教材教法、中學(xué)課堂教學(xué)等理論專著，汲取名教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的上，定時(shí)開展課前分鐘、詩歌朗誦比賽等，有效

2、地調(diào)動(dòng)了的積極性，提了的聽說。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講練”的教學(xué)模式為“練讀講”，刺激了的求知欲。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的，提的寫作。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提了教學(xué)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。xx學(xué)年度，我所任教的班級，以均多分的好成績，獲得了一鎮(zhèn)性競賽名。、勇于鉆研，提了教學(xué)科研。幾年來，我始終嚴(yán)格遵守的各項(xiàng)規(guī)章，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)牢固、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過

3、硬的好。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)巧借詩詞傳道和授業(yè)發(fā)表在潮州上。我的教學(xué)科研，也得到了進(jìn)一步的提。一滴水，只有放到中，才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時(shí)刻、率先垂，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動(dòng)，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的下，政文組全體外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水更上一層樓。近年來，文珍、章樹的教學(xué)在鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類。xx年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教。二、工作方面、班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放，蕩滌，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔

4、的校園之中。擔(dān)任班主任以來，我極其注重的道德。我不僅多次中守則、中學(xué)常行為規(guī)，而且不斷對進(jìn)行、主義和道德、安全等，增強(qiáng)的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有、有道德、有、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了學(xué)和心理學(xué)，不斷把握的心理特點(diǎn)，探索差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，及時(shí)對癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和了一批又一批。幾年來，我兼程，在漫漫的人生路上跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為，燃燒的是自己

5、，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和自我，為事業(yè)增色添輝。中學(xué)教學(xué)一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教學(xué)工作向做一個(gè)系統(tǒng)、簡要的匯報(bào)：首先，本著為發(fā)展，為成長的態(tài)度，作為一名，一名，特別是一名做班主任的，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做”，注意用自己的感染，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的，友誼，樂觀積極，多看生活的中特別是美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以總說：“你的笑容很陽光?！弊屢?/p>

6、尊重我的人而愿意。根據(jù)中的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公，當(dāng)眾表揚(yáng)、，都能把握好一個(gè)度，盡量不到的自尊心，在與交往中注意、和尊重。其次，在教學(xué)工作中，我業(yè)余時(shí)間不斷提自己的業(yè)務(wù)水，因?yàn)榱餍幸痪湓挘皫啄晔恰肮ぷ鞑慌?，努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，在各種耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長，根據(jù)和的實(shí)際盡量、用比較新穎的教法，讓因?yàn)樾蕾p、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其，其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時(shí)與到一位好，將來有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的，但我

7、時(shí)刻在努力。備、教、三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相，特別是詳批詳，記注意和交流，好是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵(lì)性的，如“棒極了”“你的讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，在這個(gè)學(xué)期的大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限，所以經(jīng)常虛心向老教請教，經(jīng)常在閑談中向老教黃、劉、馮等請教管理的，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課節(jié)。因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班，我和家長的聯(lián)系非常的的頻繁，每個(gè)均電訪兩次，特殊如林永坤、文彩、黃彪我沒星期都至

8、少兩次聯(lián)系，爭取把在萌芽狀態(tài)，取得了絕大分家長的、和，開家長會(huì)來了人，很多家長表示把放在我的手里，他們比較放心?？傊虝说墓ぷ魇菬┈嵉?，需要有，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經(jīng)驗(yàn)都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。中學(xué)教學(xué)一、品德方面。熱愛祖國，始終如一地的事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)的基本，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的感和事業(yè)心。在凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進(jìn)取，不求索取。作風(fēng)正派，尊重，服從，認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，關(guān)愛。二、教學(xué)教研方面。

9、從事教學(xué)年來，歷經(jīng)多次一到三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中，能不斷先進(jìn)的教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)會(huì)，創(chuàng)新。注重教學(xué)，參加、省、市主管門的征文與現(xiàn)場大賽，多次獲得省市級一二等獎(jiǎng)。我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一名型的教。在時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，經(jīng)常與學(xué)科組的一起教學(xué)，互相聽課交流，共同進(jìn)步。時(shí)勤奮，堅(jiān)持撰寫教學(xué)與隨筆，近兩年來，寫了多篇教學(xué)與隨筆存于自己的之中。努力提自己的理論水，把握學(xué)科最新的趨勢，了解基課程的發(fā)展方向，先后主持或參與省市級項(xiàng)課題，分課題已結(jié)題。三、教導(dǎo)工作方面。作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任，能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新

10、地做好每次考務(wù)，精心試卷，考場與教監(jiān)考閱卷，巡查考場紀(jì)律，狠考風(fēng)考紀(jì)，匯總成績，核算考考績。規(guī)學(xué)籍管理，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地事業(yè)報(bào)表、報(bào)名表、生升學(xué)去向表等各類報(bào)表。班主任報(bào)名與公正分班，填報(bào)審核息，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作。當(dāng)然，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中，我將更加努力鉆研課堂教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升級職稱，無論成功與否，我都會(huì)一如既往地做好本職工作，無怨無悔。中學(xué)教學(xué)作為一名教，我積極教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量知識，注重對的，在校內(nèi)外各種教

11、研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的.風(fēng)格，不拘泥于課本，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。為了調(diào)動(dòng)參與的積極性，發(fā)揮的主體地位，提課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和：一、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和，那種“南吹竽”式的“讀”是沒有效果的。從方式上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中最喜歡的就是競賽“讀”了。具體作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，

12、然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中的字。錯(cuò)一個(gè)扣xx分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，的參與熱情相當(dāng)，他們大多能把別人的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。二、注重課堂提問的，引入競爭機(jī)制，讓積極思考提問是一門，教在的時(shí)候會(huì)不斷地提，如果教提出的太大、太泛、太難，都很難激起思維的火花。為了好這個(gè)，我在每一節(jié)課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在的時(shí)候提出的做到心中有數(shù)。要回答的時(shí)候，我針對的掌握情況，分別叫不同的來回答。由于設(shè)計(jì)得比較合理

13、，接受起來就容易多了。為了調(diào)到參與的積極性，我常常采取小組競賽的讓自己去發(fā)現(xiàn)，。這種和前面介紹過的朗讀競賽的是一樣的，對這種相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組的氣氛也相當(dāng)熱烈。參與的積極性了，的效果自然也就好了。三、探索新教法，新課型，全面提的素質(zhì)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少知識，而是一種素養(yǎng)的全面提，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種的提，單單靠課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“競賽”、“比賽”、“查比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“

14、成語接龍比賽”、“IQ比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講比賽”、“片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于這一門課程的熱愛，使他們對于這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的，素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提。實(shí)踐證明，們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。四、運(yùn)用多教學(xué)，提課堂教學(xué)的效益近幾年，多教學(xué)在教學(xué)中悄然興起。多教學(xué)由于其集、聲音、象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多教學(xué)的效果比較好，我課余時(shí)間加緊鉆研，努力，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)

15、用，讓課取得更好的效果。為了在之前加深對的和感知的，我從了許多，然后把它們制作成課件，在的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了的積極性。整堂課下來，們都顯猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。在多年的教學(xué)中，我深深地到：教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，扣書本，記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這十幾年的教學(xué)，讓我取得了很大的成績。多年的教工作鍛煉了我，也了我。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己更加成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都

16、激勵(lì)我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為心目中的優(yōu)秀教?！芭踔活w心來，不帶半根去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教的，也深感一位教的光榮，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。中學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)眼間，我在教的教學(xué)崗位上又凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己迅速成長，成為一名合格的“教”，無愧于這一稱號：一、德方面加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“德”。我始終認(rèn)為作為一名教應(yīng)把“德”放在一個(gè)極其重要的上，因?yàn)檫@是教的立身之本。“學(xué)為，身正為”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的天，我就時(shí)刻嚴(yán)格自己，力爭做一個(gè)有崇德的人。我始終堅(jiān)持給

17、一個(gè)好的，希望從我這走出去的都是合格的，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提自己水。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提。二、教學(xué)方面虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年x月我擔(dān)任xx級xx班的教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。對于一名教來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水，提教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次我都感到自己之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水有一個(gè)質(zhì)的

18、飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)教學(xué)理論和教學(xué)的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的而不知如何處理。因而我虛心向老教，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣的增強(qiáng)。再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，也是的“教”。由于接受新知識快，接受息多，因此我從和他們的交

19、流中亦能豐富我的教學(xué)知識。我年帶三班，我深感之重大。為了不辜負(fù)的任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提自身水，爭取較出色的完成三教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教，抽出業(yè)余時(shí)間向等具有豐富三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真他們的和。這一年來，通過認(rèn)真教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提。的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)放松，每備一節(jié)課我都向老教年輕教

20、虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班成績都比較優(yōu)異。三、班主任工作全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級x班是我踏上教崗位年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大分時(shí)間和精力放在班級和上面，至不惜自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，做到的，我首先做到；做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”，從不歧視任何一個(gè)，因此和我非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不的說xx級xx班在開展的各項(xiàng)工作取得

21、的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期成績，校會(huì)團(tuán)體總分，校，校賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動(dòng)數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到上來。如果說一二我是在全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基，那么現(xiàn)在三我的班主任的工作任務(wù)就是在各方面大幅提的基之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ亩际恰昂细衿贰保际怯杏弥?。xx年月我完成了四年的本業(yè)，光榮。然而，路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。經(jīng)過兩個(gè)月的自我調(diào)整之后，我進(jìn)入山西省孝義市第二中學(xué)工作，任教于一班，所教科目為。四年的漢文學(xué)專業(yè)的，為我從事教學(xué)工作打下了良好的基。其間，我堅(jiān)持每節(jié)課都先備課，再聽

22、課，最后才講課，這樣就能很好地吃透課本，取長補(bǔ)短，把真正需要掌握的知識教給自己的，讓聽好，學(xué)好，復(fù)好，最后才能考出好成績。xx月份一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)考了xx年山西省群系統(tǒng)錄用（參照）的，經(jīng)過筆試、面試等關(guān)卡之后，成功考入山西省孝義市檢察院，然而由于沒有在檢察院的工作經(jīng)驗(yàn)，所以這份只能敘述我在當(dāng)?shù)陌藗€(gè)月間的工作情況。教以教書為主，以為主，所以我把教學(xué)看得很重，認(rèn)為教好、學(xué)好才是最大的重頭戲。任何時(shí)間我都懈怠。一堂課上下來如果感覺好的話，我會(huì)興一天，至在上班的路上我都會(huì)反復(fù)練課上的內(nèi)容。如果一堂課反響不好的話，我的心情會(huì)低谷，課后不斷地總結(jié)這堂課的，并積極著手準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容，力爭用百分之百的精

23、力去授課。一上學(xué)期，還是舊式的講、聽的授課方式。對于這種授課方式，我最看重的是課堂上對我的呼應(yīng)程度。為此，我竭力那種自說自話的講課方式，寓教于樂、剛?cè)岵?jì)，這樣才能喚醒積極參與的意識，他們思考的，從而點(diǎn)燃他們對的興趣。因此，我堅(jiān)持每篇課文都用ppt講，而且盡量在找到名家的朗誦，通過這兩種方式不斷地激發(fā)對的愛好。對于背誦的課文，我堅(jiān)持對每一位都抽背，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有不斷地背誦、積累才能更好地學(xué)好。一下學(xué)期，向昌樂二中，全面開展了課程，變過去單一的授課方式為現(xiàn)在的以自、講課為主的教學(xué)模式，只是起一個(gè)監(jiān)督和督促的作用。這種模式一經(jīng)推出，引起生一片嘩然。因?yàn)檫@種是的，這就我們的從自身摸索出一種新的教學(xué)手

24、段和教學(xué)，至毫不夸張地說把自己全的精力都要投入到這場成敗的大戰(zhàn)之中。這對和都是巨大的。對此，我堅(jiān)持每天都研讀課本、研讀教用書，對每一課的學(xué)案都認(rèn)認(rèn)真真做好，對每一個(gè)展示的都輔導(dǎo)好，對每一個(gè)完成的學(xué)案都批好，對每一個(gè)沒有認(rèn)真完成學(xué)案的都好。我想，世上無難事，只怕有心人。只有認(rèn)真對待工作，工作也才會(huì)很好地回報(bào)你。不要怨天尤人，成績不突出還是功夫不到家，所以我必須勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把最大的精力都投入到這份“十年樹木，樹人”的偉大的工作中去。也許是個(gè)人的性格原因，在當(dāng)期間，我從較勁，更沒有的意愿，我更愿意和等友愛相處，在一種和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重的需要，相他們的，絕不輕易抹煞、置換

25、的積極性，也絕不樹立一面唯論的大旗，這是我自當(dāng)以來時(shí)時(shí)自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望我的在多年以后回眸中生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的論斷；我希望他們能以合作的方式來；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見，但是并不吝惜向他人展露求同存異的態(tài)度；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍然會(huì)對保有一份情的，對五千年優(yōu)秀的中華保有一份情的。半年的教生活，讓我感觸最深的是“”二字。尤其是教這份工作。如果沒有強(qiáng)烈的感，那么的不僅僅是自己，更是那些孜孜以求、渴望知識的！所以，我以為無論從事工作都要干一行愛一行，必須對得起自己的良心，當(dāng)將來老了的時(shí)候，回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)

26、因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前才可以自豪地說：“我經(jīng)將自己分的生命和精力獻(xiàn)給了上最壯麗的事業(yè)教書育人?！睍r(shí)光易逝，歲月難留，不斷前進(jìn)的車轍下總會(huì)留下往日的印跡，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭。如今寫下以上種種，只是為了在以后的工作中不斷激勵(lì)自己更加努力地工作，更加艱苦地奮斗，讓想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓想更好更完美地實(shí)現(xiàn)！中教學(xué)一、基本情況：本人本期擔(dān)任三班，班和班的xxxx課教學(xué)任務(wù)，其中班是美術(shù)特長班，班和班是班。所教班級的總共人。本學(xué)期以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后xxxx工作；認(rèn)真考綱和，探索動(dòng)向；本期共進(jìn)行月考兩次，考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次，做到了每次有試卷分析與講評，的成績一

27、次比一次有進(jìn)步；嚴(yán)格，尊重，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì)知識，更學(xué)會(huì)做人，為走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基；并不斷提自己的教學(xué)水和，順利完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)如下：二、經(jīng)驗(yàn)與：，要搞好三復(fù)，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。課堂是教學(xué)的主渠道，要想提教學(xué)成績，一定要向課堂的分鐘要質(zhì)量。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課。俗話說，一分鐘，臺下十年。，的確如此。涉及的知識面廣，考生理解強(qiáng)，尤其是xxxx科目，時(shí)代性更強(qiáng)。這就教在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀大量的，以充實(shí)教材內(nèi)容。而時(shí)間緊迫，教要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識傳授給，并讓理解掌握，就要精選材料，而不能把自己查到的全倒給。否則會(huì)增加的負(fù)擔(dān)

28、，效果會(huì)適得其反。其次是要精講。三復(fù)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，有點(diǎn)似懂非懂，沒有新鮮感，不愛聽。因此教絕不能局限于書本的知識，既要書本，重點(diǎn)，更要聯(lián)系生活，聯(lián)系時(shí)事，注重知識之間的聯(lián)系，如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合。讓形成知識體系，能運(yùn)用知識去分析材料，以提解題的。第二，要搞好三復(fù)，應(yīng)注重精練。三復(fù)時(shí)，一般課課有小題練，單元有過關(guān)，月月有。通過加強(qiáng)訓(xùn)練，一方面是為了鞏固知識，另一方面也能提做題的速度，適應(yīng)。但是，到三時(shí)，各地來的，試卷等，五花八門，讓人繚亂。這就需要教精選材料和，要根據(jù)的實(shí)際，有針對性地練，而不能讓被題海淹沒。第三，要搞好三復(fù)，還得以人為本，關(guān)心。俗話說，親其，其道。對于三，同樣如

29、此。三非常緊張，難免心理上，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些，情緒緊張，缺乏心，疲勞等。這就需要教經(jīng)常深入，了解其疾苦，關(guān)心其生活。進(jìn)行心靈溝通，及時(shí)存在的。既使教學(xué)有針對性，又讓教在中有親和力。教學(xué)效果會(huì)事半功倍。第四，要搞好三復(fù)，備課很重要。三是一個(gè)整體，三復(fù)需要備課，。尤其是同一學(xué)科的教應(yīng)經(jīng)常教學(xué)，提整體成績。三、今后努力的方向：經(jīng)過一年的三教學(xué)，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路，在專題復(fù)方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的貢獻(xiàn)自己的力量。中教學(xué)根據(jù)本次職稱評聘文件，我合晉升級教

30、條件，特此申報(bào)級教崗位。本人后一直在中任教，有年教齡，有五年擔(dān)任班主任工作經(jīng)驗(yàn)。三化學(xué)教學(xué)。xx年月，經(jīng)職務(wù)評審會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備“中學(xué)化學(xué)一級教”職務(wù)任職資格，至今已任職年。根據(jù)職務(wù)晉升，合申報(bào)級教條件。任職期間能熱的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)的、政策，有正確的立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較的和良好的教職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成和教學(xué)工作，絕對服從上級和的工作，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味工作的崇，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。任職以來，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，努力探索課

31、堂教學(xué)的性，開展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教為主導(dǎo)，為主體，以為主，教為輔的教學(xué)原則，讓有更多的時(shí)間和空間去思考、消化、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓的知識面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示課來上，讓從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課。在教學(xué)方面，我有多年的指導(dǎo)復(fù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以，在對教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準(zhǔn)備，講究，針對所教班級的具體情況，因材施教，因人施教，向四十五分鐘要質(zhì)量。在xx學(xué)年，我擔(dān)任一的,班三個(gè)理科班的化學(xué)教學(xué)工作。做到既能的化學(xué)的

32、興趣，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中，充分化學(xué)與生活緊密相的特點(diǎn)，采取趣味教學(xué)，使在輕松自如的環(huán)境中掌握了化學(xué)基知識。其中有位優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)到。在xx-年，我擔(dān)任班主任及四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，其中兩個(gè)重點(diǎn)班。在該年度的中，兩個(gè)重點(diǎn)班全班進(jìn)本科線，并且在普通中中超分出現(xiàn)。xx至今，我擔(dān)任化學(xué)班的教學(xué)。我克服了重重困難，每天忘我的工作，積極作好的工作，根據(jù)的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，尋找適合我校的教學(xué)，課堂上經(jīng)常運(yùn)用法并且作到精講多練，感覺輕松知識掌握的也很快。成績很，、家長對我的教學(xué)水給予肯定。我知道，我的光環(huán)是給戴的，我的榮譽(yù)是同事和們給與的，在此多年被評為級優(yōu)秀教和先進(jìn)個(gè)人，獲得級一等獎(jiǎng)兩次，獲得智慧督導(dǎo)

33、“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是時(shí)的課，或者課，觀摩課我都認(rèn)真對待。勝不驕敗不餒是在合隆中年里練就的品質(zhì)，善良做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己，取得更好的成績。本人雙語發(fā)展處主任，中學(xué)級教。具體分管學(xué)德育工作、輔導(dǎo)教的培訓(xùn)管理與評價(jià)工作、的日常生活起居管理與后勤保障工作等等?；厥走^去的一年，本人能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，始終堅(jiān)持“一切為了、一切為了教、一切為了”全心全意為廣大生的原則，在校及同事們的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報(bào)，請和同事指正。一、能愛崗敬業(yè)、做好

34、本職。作為一名德育管理者，我始終堅(jiān)持育人為先，以人為本，時(shí)刻著眼于的全面發(fā)展，著力于的幸福人生奠基。并本著認(rèn)真細(xì)致、勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度和一絲不、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，努力完成了布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較為顯著的成效。具體如下：(一)做細(xì)德育常規(guī)，規(guī)行為。的常規(guī)管理工作是德育工作的基。日常工作中，我們住養(yǎng)成這條主線，從細(xì)節(jié)入手，通過強(qiáng)化塑慣、加強(qiáng)評比促規(guī)、表優(yōu)評先樹榜樣、深入潤心靈等措施，讓在中受到熏陶，在活動(dòng)中受到，在體驗(yàn)中受到鍛煉，在多元化評價(jià)中激發(fā)良好行為養(yǎng)成。重點(diǎn)開展了“優(yōu)秀之星”評比活動(dòng)。我們確定了文明禮儀、愛護(hù)公物、尊敬長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)等多方面的養(yǎng)成主題，很多通過自身的努力獲得了此

35、項(xiàng)殊榮!本次活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了廣的積極性，充分發(fā)揮了楷模效應(yīng)，激勵(lì)了良好行為慣的養(yǎng)成。此外，我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動(dòng)，帶領(lǐng)全校生道德的，感受文明的力量。教們分別圍繞“寬容”、“誠”、“慣養(yǎng)成”、“團(tuán)結(jié)友愛”、“文明禮儀”、“面對挫折”等主題進(jìn)行活動(dòng)。們引經(jīng)據(jù)典、結(jié)合具體實(shí)例，借助投影片對進(jìn)行，陶冶了的心性，教給了在生活中具體的小事應(yīng)該怎樣做，為要這樣做，指導(dǎo)養(yǎng)成良好的行為慣，起到了浸潤心靈的作用。(二)做實(shí)德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵?！盎顒?dòng)是育人的渠道，沒有活動(dòng)也就沒有。”我們扎實(shí)開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，并注重活動(dòng)的吸引力、凝聚力、力，讓在親歷親為中獲得親身的體驗(yàn)，為的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅(jiān)實(shí)的基。我們開展了如下德育活動(dòng)：有、弘揚(yáng)的“在我心中”系列活動(dòng);有磨練意志、強(qiáng)健體魄的會(huì)、隊(duì)列廣播比賽、每月一次的單項(xiàng)體育競賽活動(dòng);有增強(qiáng)安全意識、掌握自救逃生技能的消防演活動(dòng);有豐富寄宿生活、自理自立的寢室系列活動(dòng);有拓寬視野、增強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);恩母校、放飛的六年級典禮活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)的開展，一方面豐富了的業(yè)余生活，另一方面使們能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中收獲快樂，體驗(yàn)成功、成長，全面發(fā)展!(三)做強(qiáng)德育隊(duì)伍，提升管理水。的發(fā)展關(guān)鍵在教，教隊(duì)伍建設(shè)是工作的重中之重。工作中，我們努力做強(qiáng)學(xué)德育隊(duì)伍中除班主任之外的另一支力量輔導(dǎo)教隊(duì)伍，