八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：03詞語(yǔ)（含答案解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：03詞語(yǔ)（含答案解析）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：03詞語(yǔ)一、單選題1.下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（? ）A.?清風(fēng)徐來(lái)? 國(guó)旗徐徐升起B(yǎng).?啟窗而觀? 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸C.?為人五? 中軒敞者為艙D.?一切從簡(jiǎn)? 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之網(wǎng)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（? ）A.?躡手躡腳 ?水波蕩漾 ?飄浮?B.?柔聲細(xì)語(yǔ) ?波光艷影 ?破錠C.?力挽狂斕? ? 天南海北 ?延河?D.?悄無(wú)生息? 沉默寡言? 沉淀3.下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一組是（? ）A.?歲梢寒夜? 黑夜溺炕? ?蕭蕭班馬?B.?

2、荒郊夜宿? 盛伏舍茶? ?臘八施粥C.?四面虛驚? ?垂珠聯(lián)龍? 張燈結(jié)彩?D.?金吾不禁? 風(fēng)至鏘然? 翠羽流蘇4.下列各句中劃線字注音、解釋都正確的一項(xiàng)是（? ）A.?白羊肚手巾? ?肚：d? ?白毛巾?B.?二十里鋪? ?鋪：p? ?地名C.?東山的糜子? ?糜：m? ?黍類谷物?D.?米酒油饃? ?饃：m? ?黍米面餅5.下列句子中加橫線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(? ?)A.?便舍船? ?屋舍儼然?B.?尋向所志? ?尋病終C.?屋舍儼然? 并怡然自樂(lè)?D.?武陵人捕魚為樂(lè)? 不足為外人道也6.下列詞語(yǔ)書寫不正確的一組是（? ）A.?絕壁? 膝蓋? 腦怒? 欺侮?B.?困惑? 挑剔? 膽怯

3、? 委屈C.?叛徒? 誠(chéng)懇? 鑒別? 婉轉(zhuǎn)?D.?驚異? 鞠躬? 獎(jiǎng)勵(lì)? 家眷7.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是（? ）A.?絮叨 ?攛掇 ?鳧水 ?蘊(yùn)藻?B.?冗雜 ?磅礴 ?驟雨 ?輻射C.?腦畔 ?延河 ?糜子 ?厲害?D.?晃蕩 ?燎原? ? ?麟火 ?思暮8.下列劃線詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（? ）A.?才通人（僅，只） ?_?_漢（竟然）? 便扶向路（舊的，從前）B.?卷石底以出（翻卷） ?俶爾遠(yuǎn)逝（忽然）? ?崔氏二小生（年輕人）C.?如有所語(yǔ)（說(shuō)話） ?矯首昂視（舉）? ?鉤畫了了（清楚明白）D.?寤寐求之（睡覺(jué)） ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)（翻身）? ?白露未已（盡、完）版權(quán)所有9.下列句子中的詞語(yǔ)

4、使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.?面對(duì)敵人_?_ ， 它保持緘默B.?11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)C.?返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)D.?只要你能洗心革面 ， 大家一定都能原諒你的。21cnjycom10.下列句子中劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ）A.?面對(duì)敵人的威逼利誘，他保持緘默。?B.?11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。C.?返回的雁群像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)。?D.?本刊將洗心革面 ， 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量。21cnjy11.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（? ）A.?物候 ?侵害 ?翩然? ?草長(zhǎng)鷹飛?B.?緘默 ?黑鸝

5、 ?描準(zhǔn) ?天衣無(wú)縫C.?遺骸 ?骨骼 ?隕石 ?不解之謎?D.?碎石 ?顆粒 ?膠結(jié) ?再接再勵(lì)12.下列劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（? ）A.?水尤清冽(格外)? 為嵁(不平的巖石)?B.?皆若空游無(wú)所依(好像)? 來(lái)而從者(跟隨)C.?往來(lái)翕忽(輕快敏捷的樣子)? 俶爾遠(yuǎn)逝(忽然)?D.?凄神寒骨(凄涼)? 佁然不動(dòng)(呆呆的樣子)13.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（? ）A.?燈蛾? 咕嚕? 領(lǐng)域? 夜深星瀾?B.?掌故? 靜穆? 退色? 翠羽流蘇C.?悵惘? 油坊? 點(diǎn)綴? 斗方大字?D.?幽悄? 霄夜? 思慕? 意味深長(zhǎng)14.下列詞語(yǔ)中字形書寫有誤的一項(xiàng)是（? ）A.?如鳴珮環(huán)? 青樹翠曼

6、 ? 往來(lái)翕忽?B.?犬牙差互? 水尤清冽? 竹樹環(huán)合C.?明滅可見(jiàn)? 凄神寒骨? 悄愴幽邃?D.?其境過(guò)清? 隸而從者? 紛至沓來(lái)15.在下列句子中的橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ）所有陸地_都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。在過(guò)去的9年里，科學(xué)家們_對(duì)6 500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休。如果你把溫度升得足夠高，就_使這種變化加快。似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也_出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。A.?似乎? 常常? 可? ?肯定?B.?似乎? 一直? 可? ?應(yīng)該C.?幾乎? 常常? 可能 ?應(yīng)該?D.?幾乎? 一直? 可能? 肯定16.給下列句子選

7、詞填空，正確的一項(xiàng)是（? ）手抓黃土我不放，緊緊兒_在心窩上。幾回回夢(mèng)里回延安，雙手_定寶塔山。滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭_在親人懷A.?靠 抱 撲?B.?貼 摟 靠?C.?靠 繞 扎?D.?貼 摟 撲17.對(duì)下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ?）A.?亢奮：極度興奮。?B.?羈絆：纏住了不能脫身；束縛。C.?奔突：橫沖直撞，找機(jī)會(huì)逃跑。?D.?嘆為觀止：指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。18.給下面句中的劃線字選擇正確的解釋。（? ）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。A.?修飾?B.?寫、縮寫?C.?學(xué)習(xí)和鍛煉?D.?長(zhǎng)19.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（? ）這位發(fā)言人_指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須

8、承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。2-1-c-n-j-y盡管這只是一次_，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。21*cnjy*com用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然_日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A.?莊重? 演練? 引導(dǎo)?B.?鄭重? 演示? 引導(dǎo)?C.?莊重? 演示? 導(dǎo)致?D.?鄭重? 演練? 導(dǎo)致20.結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是（? ）A.?我們的沼澤便再次成為彌漫著青草氣息的地方。（彌漫：充滿。）?B.?返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)。（凋零：衰落。）C.?但當(dāng)一群大雁沖破了三

9、月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。（霧靄：霧氣。）?D.?但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比（堅(jiān)定不移：立場(chǎng)、主張、意志等堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。）21.下列詞語(yǔ)解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（? ）A.?斑斕（燦爛多_?_?_（淡淡的、暗暗的感情）? 恍如隔世（好像隔了幾個(gè)朝代）B.?瑰麗（異常美麗）? 和諧（配合得適當(dāng)和勻稱）? 善男信女（善良誠(chéng)實(shí)的男女們）C.?莽莽（形容無(wú)邊無(wú)際的樣子）? 魅力（很能吸引人的力量）? 犬牙差互（像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)）D.?山嵐（山中的霧氣）? 沼澤（荒涼的地方，無(wú)人煙）? 鱗次櫛比（形容房屋密集，像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著）22.下列

10、詞語(yǔ)的釋義完全正確的一項(xiàng)是（? ）A.?歸?。夯丶铱赐改? 行輩：排行和輩?B.?委實(shí)：實(shí)在? 彌散：彌漫消散C.?自失：丟失了自己? 依?。弘[隱約約?D.?絮叨：仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)? 旺相：茂盛23.讀回延安，下列各句加線詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ? ? ?)。A.?滿心話登時(shí)說(shuō)_?_?_時(shí)：立刻B.?腦畔上還響著腳步聲 腦畔上：頭上C.?我夢(mèng)見(jiàn)雞毛信來(lái) 雞毛信：一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件D.?天南海北想著你 天南海北：形容距離遙遠(yuǎn)，地方又各不相同名師原創(chuàng)作品24.用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖牵??）A.?和睦：老師的_?_慈祥和睦的笑容。B.?詫異：聽了這突如其來(lái)的消息，大家都很詫異。C.

11、?蹣跚：望著蹣跚遠(yuǎn)去的父親，我的淚涌了出來(lái)。D.?肆虐：我國(guó)北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐，再次引起人們對(duì)環(huán)保的重視。21*cnjy*com25.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ? ）。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，第一次成為東道主的中國(guó)在努力著智慧。不少國(guó)有企業(yè)在注重收益的同時(shí)，利用相互支持、相互、聯(lián)絡(luò)感情的名義，在企業(yè)之間相互宴請(qǐng)、相互發(fā)錢、相互慰問(wèn)。汶川大地震之后，中國(guó)民間組織一致 ， 共同支援災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)后重建。A.?挖掘 勾通 申明?B.?發(fā)掘 勾通 申明?C.?發(fā)掘 溝通 聲明?D.?挖掘 溝通 聲明二、填空題26.選詞填空。至于我在那里所第一_(A.期望? B.盼望? C.希

12、望)的，卻在到趙莊去看戲。吃飯之后，看過(guò)戲的少年們也都_(A.聚會(huì)? B.集合? C.聚攏)來(lái)了，高高興興的來(lái)講戲。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎_(A.舒展? B.舒暢? C.舒服)到說(shuō)不出的大。母親便_(A.寬慰? B.安慰? C.欣慰)伊，說(shuō)我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。27.選詞填空。雖不像撲燈蛾，愛(ài)光明而至_（焚/梵）身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。假定是暖融融的春_（霄/宵），西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡28.請(qǐng)根據(jù)課文傅雷家書兩則選詞填空。早_?新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般地等著。（A預(yù)計(jì) B預(yù)算 C預(yù)料）只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使

13、你_?，就好了。（A頹廢 B消極 C消沉）一人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶_?。（A侵襲 B欺騙 C侵蝕）何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，_?你。（A扶助 B扶持 C扶掖）29.讀課文社戲選詞填空_?_在那里所第一_(A.期望? B.盼望? C.希望)的，卻在到趙莊去看戲。吃飯之后，看過(guò)戲的少年們也都_(A.聚會(huì)? B.集合? C.聚攏)來(lái)了，高高興興的來(lái)講戲。? 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎_(A.舒展? B.舒暢? C.舒服)到說(shuō)不出的大。母親便_(A.寬慰? B.安慰? C.欣慰)伊，說(shuō)我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。30.選詞填空。這腰鼓，

14、使_?_了，使_的陽(yáng)光立即變得_了，使_的世界立即變得_了。.21-A冰冷? ?B恬靜? ?C燥熱D亢奮? ?E困倦? ?F飛濺答案解析部分一、單選題1.答案：A解析：本題考_?_多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義，并且能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義。A都是“慢慢、緩慢”的意思。B連詞，然后/然而,但? 表示轉(zhuǎn)折 C是做的意思,也就是雕刻/當(dāng)作,作為 D簡(jiǎn)單/挑選。故答案為：A點(diǎn)評(píng)：初中課文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握古文中部分虛詞的含義及用法，由于受語(yǔ)言環(huán)境的影響，它的意思和用法十分靈活多變，理解起來(lái)有一定的難度。應(yīng)從中找規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，以更好的掌握虛詞的意義及用法。2.答案

15、： A解析：B項(xiàng)中 “錠”應(yīng)為“綻”；C項(xiàng)中“力挽狂斕”的“斕”應(yīng)為“瀾”；D項(xiàng)中“生”應(yīng)為“聲”。故答案為：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查識(shí)記并準(zhǔn)確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A，難度不大。3.答案： C解析：C項(xiàng)中“垂珠聯(lián)龍”應(yīng)為“垂珠聯(lián)瓏”。故答案為：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查識(shí)記并準(zhǔn)確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。4.答案： D解析：此題考查_?_解釋詞義的能力。A.晉西北河曲一帶以白毛巾兜包后腦，前額上方打個(gè)結(jié)，顯示一種陽(yáng)剛英武之氣，類似陜北風(fēng)俗。到了晉東南則頭頂粗布，腦后打結(jié)，方便輕松，謂之“戴首巾”。讀音為“d”；B.二十里鋪，這里“鋪”應(yīng)該讀去聲，是宋朝開始，延及元明清等朝代遞送

16、公文、迎送往來(lái)官吏的驛站。C.東山的糜子（mi）；D.正確；故答案為：D點(diǎn)評(píng)：解答此題，需要學(xué)_?_文，多積累詞語(yǔ)，多查工具書。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。5.答案： C解析：C項(xiàng)“然”均解釋_?_子”。A項(xiàng)“舍”分別解釋為“舍棄/房屋”；B項(xiàng)“尋”分別解釋為“尋找/不久”；D項(xiàng)“為”分別解釋為“作為/對(duì)，向”。點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。6.答案： A解析：此題考_?_語(yǔ)書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語(yǔ)，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面

17、入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。A項(xiàng)“腦怒”應(yīng)為“惱怒”。故答案為：A點(diǎn)評(píng)：識(shí)記并正確書_?_范字的字形，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。平時(shí)要注意形似字和同音字，牢固記憶字形。錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷。?7.答案： D解析：ABC書寫都無(wú)誤；D麟錯(cuò)誤，應(yīng)是磷；思暮錯(cuò)誤，應(yīng)是思慕。故選D。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生辨析字形的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中正確書寫每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、易錯(cuò)字等。8.答案： D解析：D項(xiàng)有_?_；寐，睡眠。寤寐，日日夜夜。比喻迫切地希望得到某種事物。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，輾轉(zhuǎn)：翻來(lái)覆去；反側(cè)：反復(fù)。翻來(lái)覆去，睡不

18、著覺(jué)。形容心里有所思念或心事重重，躺在床上翻來(lái)覆去不能入睡。故答案為：D點(diǎn)評(píng)：本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。9.答案： D解析：A、采用暴_?,_利用物質(zhì)或精神上的滿足加以誘惑就叫威逼利誘，這個(gè)成語(yǔ)使用對(duì)象是人，錯(cuò)誤。B、什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C、凋零指草木凋謝零落、衰敗，不振或者用來(lái)喻人的死傷離散 。D、“洗心革面”指消除舊思想，改變舊面貌。比喻壞人物徹底悔改。正確。點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生成

19、語(yǔ)含義的辨析和應(yīng)用，一要準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義，二要結(jié)合具體語(yǔ)境。10.答案： D解析：D項(xiàng)用語(yǔ)不當(dāng)。洗心革面指除舊思想，改變舊面貌，比喻壞人物徹底悔改。D項(xiàng)用來(lái)形容刊物不恰當(dāng)，使用有誤。故答案為：D_?_的使用要符合語(yǔ)境的整體意義；搭配要恰當(dāng)，更要符合文體、語(yǔ)體及感彩。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累，掌握一些常用詞語(yǔ)和熟語(yǔ)的意義和用法并在寫作中學(xué)會(huì)使用。如B句中“目空一切”指眼睛里除了自己，就什么也沒(méi)有。形容高傲自大，什么都瞧不起。符合B句語(yǔ)境，使用正確。11.答案： C解析：錯(cuò)誤改_?A?_ 草長(zhǎng)鶯飛；B項(xiàng)， 瞄準(zhǔn)；D項(xiàng)， 再接再厲。C項(xiàng)正確，故選C。故答案為：C點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生辨析字形的能力。答題

20、時(shí)應(yīng)注意，字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。12.答案： D解析：此題考查學(xué)_?_的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。D凄：使動(dòng)用法,使感到凄涼。 佁然：愣住的樣子。A、B、C正確?故答案為：D點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。學(xué)習(xí)中要注意結(jié)合語(yǔ)境理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。13.答案： C解析：A“瀾”應(yīng)為“闌”； B“退”應(yīng)為“褪”； D“霄”應(yīng)為“宵”。 故答案為：C點(diǎn)評(píng)：做字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書寫。特別

21、是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)。14.答案： A解析：_?_音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語(yǔ)的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A 曼蔓? B、C、D正確。故答案為：A點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。15.答案： B解析：_?_考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)準(zhǔn)確性的判斷能力?？梢愿鶕?jù)句意和語(yǔ)境選擇?！八坪酢贝蠖鄶?shù)情況下為副詞，表示揣測(cè)，有仿佛、好像、不確定的意思。幾乎，指將近于；接近于；差點(diǎn)兒。根據(jù)詞義和句意，應(yīng)用“似乎”；由“對(duì)6 500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休”可

22、以分析應(yīng)用“一直”；如果就 屬于假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，所以應(yīng)用“可”；由“似乎可以肯定地說(shuō)”可分析，應(yīng)用“應(yīng)該”。故答案為：B點(diǎn)評(píng)：也可以根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記與理解選擇詞語(yǔ)。注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義。16.答案： D解析：這里是手_?_挨著心窩的動(dòng)作，表達(dá)對(duì)延安的思念之情和回到延安的激動(dòng)之情?？渴巧眢w的動(dòng)作，故應(yīng)選用貼。“摟”更能表現(xiàn)對(duì)寶塔山的崇敬之情。“撲”更能表達(dá)對(duì)延安親人的思念之情。故答案為：D點(diǎn)評(píng)：這道題考查運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，首先要準(zhǔn)確理解這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思，辨析近義詞之間的細(xì)微差別，然后再根據(jù)語(yǔ)境選用合適的詞語(yǔ)。17.答案： C解析：C項(xiàng)“奔突”指橫沖直撞，奔

23、馳。不是“找機(jī)會(huì)逃跑”。故答案為：C點(diǎn)評(píng)：理解字詞的意思，可結(jié)合句子來(lái)理解。平時(shí)要多查工具書，注意分類積累，加強(qiáng)記憶。18.答案： D解析：此題主要考查_?_解釋。D項(xiàng)中的“修”是長(zhǎng)的意思；A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。19.答案： D解析：_?_家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，所以要用表“嚴(yán)肅認(rèn)真”意思的“鄭重”；A、C 兩項(xiàng)就可以被排除了。句中是說(shuō)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)的實(shí)地練習(xí)，就決定了這里只能用“演練”；這樣，B項(xiàng)又可以被排除了。故答案為：D點(diǎn)評(píng)：做好本題要多積累近義詞的意思，區(qū)分近義詞的細(xì)微之處，學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ)。20.答案：B解析：本

24、題是對(duì)詞語(yǔ)意_?_查。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)判斷正誤。B項(xiàng)中的“凋零”意為“草木凋謝零落”。其它幾個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤。故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：此題考查詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境中的含義。做題的原則是結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解釋詞語(yǔ)的含義，不能脫離這個(gè)大環(huán)境來(lái)孤立地理解詞義。否則容易斷章取義和以偏概全。21.答案： C解析：考查_?_的用法。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。A項(xiàng)“幽情”解釋有誤， B項(xiàng)“善男信女”解釋有誤，C正確? D項(xiàng)“沼澤”解釋有誤。故答案為：C點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。學(xué)習(xí)

25、中要注意結(jié)合語(yǔ)境理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。-2-1-cnjy-com22.答案： B解析：A項(xiàng)對(duì)“歸省”的解釋有誤，C項(xiàng)“自失” 的解釋有誤，D項(xiàng)“絮叨” 的解釋有誤點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生的詞義辨析能力。23.答案： B解析：“腦畔上”本詩(shī)中是指“窯洞的頂上”。故答案選B。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)詞義的分析理解。24.答案： A解析：本題_?_正誤的形式考查詞語(yǔ)的含義及用法。其中用詞造句不恰當(dāng)?shù)氖茿項(xiàng)?！昂湍馈钡囊馑际侵赶嗵幦谇⒂褠?ài)，不爭(zhēng)吵，比如：家庭和睦，和睦相處。在句中用來(lái)形容“笑容”是錯(cuò)誤的。根據(jù)句意可以改為“慈祥和藹的笑容”。點(diǎn)評(píng)： 此題考查學(xué)生對(duì)日常生活中的同音或者形似的字形的準(zhǔn)確區(qū)分情況。25.答案： D解析