江西省臨川區(qū)羅湖中學(xué)2009年八年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試語(yǔ)文試卷

1、PAGE 江西省臨川區(qū)羅湖中學(xué)2009年八年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第二單元測(cè)試題積累運(yùn)用（14分）、根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空（4分）備選成語(yǔ)：臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股艱苦卓絕直言不諱堅(jiān)持不懈執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日，()()()()；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖，()()()()的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是()()()()，是()()()()，是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。、仿寫(xiě)句子（任選一題，不要求句式一致）（分）我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。我是顆顆璀燦的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大

2、地。露：雪：、按要求默寫(xiě)（分）()早春呈水部張十八員外一詩(shī)中傳神寫(xiě)出早春之景的詩(shī)句是。()贈(zèng)從弟詩(shī)中，作者用詩(shī)句寫(xiě)出了松樹(shù)高大傲岸的形象。、下列解釋正確的一項(xiàng)是（）（分）A、睥睨：眼睛向上看，形容高傲的樣子B、灼灼：形容火勢(shì)盛大的樣子C、皓月：明亮的月光D、深淵：很深的井、雷電頌選自屈原第幕第場(chǎng)，請(qǐng)你寫(xiě)出屈原這一歷史劇中的人物、（不少于3個(gè)）（2分）、“一年之季在于春”。春作為四季之首，是洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，關(guān)于春的成語(yǔ)和詩(shī)句俯拾即是，請(qǐng)你分別寫(xiě)出2個(gè)關(guān)于春的成語(yǔ)和詩(shī)句，多寫(xiě)1個(gè)可另加1分。（2分）閱讀理解（46分）一、（13分）暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他

3、單調(diào)，他自己也認(rèn)為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有（）的寶珠山茶，（）的單瓣梅花，（）的磬口的蠟梅花；雪下面還有（）的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的

4、脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撇在屋上、地上、枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮發(fā)，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋

5、轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。、將下面相應(yīng)的內(nèi)容填入空白處，其順序是。（2分）A、白中隱青B、冷綠C、深藍(lán)D、血紅、本文抓住了江南的雪和北國(guó)的雪的特點(diǎn)，進(jìn)行描繪，展現(xiàn)了兩幅形象鮮明，特色各具的生動(dòng)畫(huà)面。（2分）、畫(huà)“”的句子是作者的之景，在描寫(xiě)中作者借助和等感官來(lái)感受江南雪的美好。（2分）10、作者最欣賞的景物是什么？請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選取一個(gè)并說(shuō)明理由。（3分）A、暖國(guó)的雨B、江南的雪C、北國(guó)的雪11、作者是如何描繪北方的雪的動(dòng)態(tài)之美的？這些句子表現(xiàn)了什么？（2分）12、請(qǐng)結(jié)合平時(shí)積累，默寫(xiě)出詠雪的兩句詩(shī)來(lái)？（2分）二、（12分）烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面

6、直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂爭(zhēng)鳴?？窗桑耧L(fēng)緊緊（A、抓B、抱C、擁）起一層層巨浪，惡狠狠地把它們（A、摔B、甩C、拋）到懸崖上，把這些大塊的翡翠（A、摔B、扔C、砸）成塵霧和碎末。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗?，它飛舞著，像個(gè)精靈高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它雙在號(hào)叫它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！這個(gè)敏感的精靈它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫雷聲轟響13、把正確詞語(yǔ)的序號(hào)填在橫線上。（2分）14、面對(duì)兇暴的烏云，波浪一邊歌

7、唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，這表現(xiàn)了波浪的什么精神？（2分）15、文中把海燕比作黑色的閃電，意在突出海燕的（）（2分）A、勇敢高傲B、熱情樂(lè)觀C、敏感聰慧D、敏捷矯健16、“它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏”揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的（）（2分）A、革命樂(lè)觀主義精神B、革命英雄主義精神C、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念D、高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力17、上段文字主要運(yùn)用的表達(dá)方式是。（2分）18、請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。（2分）三、（13分）北方冬天的魂魄北方的冬天，莽莽大野之上，朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲(chóng)蓋藏，大自然呈現(xiàn)出一派混混沌沌、蒼蒼茫茫的景象。冬者，凍也。因?yàn)檫@透天

8、徹地、入勝入骨、痛快淋漓的冰，大自然的生命似宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠或藏的動(dòng)植物，又開(kāi)始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。它們枯而不死、退而不敗、敗而不亡，于大寒大凍大風(fēng)大雪之中，顯示著生命里的最本質(zhì)最優(yōu)秀的部分，展現(xiàn)著曠古自然的純樸和生命原始的律動(dòng)，以及生命本體在寒冬里的閃光與艱澀，困乏與瀟灑。它們單純而無(wú)浮華累身，輕松而不負(fù)荷重物，寧?kù)o而不事喧嘩，在充滿著原始意味和蠻荒景象的冬日里，沉著地調(diào)整著腳步，期待著生命的新的開(kāi)始。北方冬天的大自然，與凍結(jié)成了秦晉之好，其母腹中正孕育著新的生命。那蠕動(dòng)其中的不僅是，也是；不僅是，也是；不是直線似的，而是環(huán)狀路線上的，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。

9、從某種意義上講，大自然一年一度的更新，最有生命意義的東西都始于冬天，首功又當(dāng)推這個(gè)凍字。凍，是生命的養(yǎng)料，是無(wú)處不在的造物主，是創(chuàng)造新天地的大英雄。野馬般兀立于北方的昆侖山、祁連山、終南山、長(zhǎng)白山，不僅有其橫空出世的氣魄之大，更有其終年積雪的山峰之奇。它們的生命也照樣需要凍的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)。否則，這些龐大的生命就會(huì)因貧“雪”而元?dú)獯髠?。我甚至覺(jué)得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片樹(shù)葉、一枚草葉都是不可小瞧的。正是這千萬(wàn)片樹(shù)葉的土地落入泥，才使小草維持了生命，才使整個(gè)板結(jié)的土地有了萬(wàn)物復(fù)蘇的希望。那些光禿無(wú)葉、枝椏黝黑的樹(shù)木，雖然表面上毫無(wú)生機(jī)，但其內(nèi)部的生命運(yùn)動(dòng)卻并未止息，尤其是樹(shù)的根部天天都

10、在吸吮著大地的“源汁”，慢慢地積蓄著抵抗寒冷和來(lái)年繼續(xù)生長(zhǎng)的力量。就連樹(shù)條上的芽鱗也在萌動(dòng)，它們是一粒粒具有強(qiáng)大生命力的種子，是一排排列隊(duì)而立，待命出征的戰(zhàn)陣。望著北方冬天的大自然那光禿禿的樹(shù)木，那飛滿萬(wàn)里長(zhǎng)空的雪片，使我想起了“以乳為目的、以臍為口，操干戚以舞”的刑天；想起了每天銜石丟入大海的精衛(wèi)鳥(niǎo)；想起了喜雪的毛澤東和他一生的傳奇及偉業(yè)。透過(guò)雄渾壯闊的茫茫雪原，我似乎還能傾聽(tīng)到我們祖先的腳步聲，也能依稀望見(jiàn)盤(pán)古開(kāi)天辟地的巨大身影。那么，在北方冬天的大自然里，我們的瑜應(yīng)該注入什么樣的魂魄呢？19、閱讀原文，填空。（2分）那蠕動(dòng)其中的不僅是，也是；不僅是，也是；不是直線似的，而是環(huán)狀路線上的以

11、退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。20、文章首段給我們描繪了怎樣的一幅北方冬天的圖景？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)概括，并說(shuō)明首段在全文中的作用。（2分）21、第二段中：“大自然的生命似乎都宣告了周期性的結(jié)束”，其中“似乎”一詞能否去掉，為什么？（2分）22、“貧雪”與“貧血”在文中意義是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）23、作者為什么說(shuō)“我甚至覺(jué)得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片樹(shù)葉，一枚草葉都是不可小瞧的”？請(qǐng)從文中找出相關(guān)語(yǔ)句回答。（2分）24、讀完全文后，你知道“北方冬天的魂魄”到底是什么了嗎？你認(rèn)為，我們的生命應(yīng)該注入什么樣的魂魄呢？（3分）四、（13分）生命常常是如此之美每天下午，接上孩子之后，我都要帶著

12、他在街上溜達(dá)一圈，這是我們倆都很喜歡的習(xí)慣。閑走的時(shí)候，看著閑景，說(shuō)著閑話，我就覺(jué)得這是上帝對(duì)我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。每次我們走到文華路口，我就會(huì)停下來(lái)，和一個(gè)賣(mài)小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個(gè)婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長(zhǎng)，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類(lèi)繁多，且價(jià)廉物美，所以常常是供不應(yīng)求，我常在她這里買(mǎi)菜，所以彼此都相熟。因此每次路過(guò)，無(wú)論買(mǎi)不買(mǎi)菜，都要停下和她寒暄幾句?？蛻舳嗟臅r(shí)候，也幫她裝裝包，收收錢(qián)。她會(huì)細(xì)細(xì)地告訴我，今天哪幾樣菜賣(mài)得好，鹵肉用了幾個(gè)時(shí)辰，西蘭花是從哪個(gè)菜市上買(mǎi)的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細(xì)如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會(huì)又好吃又好看。聽(tīng)著她絮絮的溫語(yǔ)

13、，我就會(huì)感到一波波隱隱的暖流在心底盤(pán)旋。仿佛這樣對(duì)我說(shuō)話的，是我由來(lái)已久的一個(gè)親人。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，就會(huì)喊：“娘娘！”這種叫法，是我們地方上對(duì)年齡長(zhǎng)于自己母親的女人的昵稱(chēng)。那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場(chǎng)時(shí)天落了小雨，便叫了一輛三輪車(chē)。那個(gè)車(chē)夫是個(gè)年近50的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時(shí)候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到她了，很想上去聊聊。便讓車(chē)夫停車(chē)，和他結(jié)帳?！斑€沒(méi)到呢。”他提醒說(shuō)，大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。“我臨時(shí)想到這里看一位朋友?！蔽艺f(shuō)?！皶r(shí)間長(zhǎng)嗎？我等你?！彼f(shuō)，“雨天不好叫車(chē)?！薄安挥??！蔽艺f(shuō)，其實(shí)雨天三輪車(chē)的生

14、意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢(qián)呢？然而，半個(gè)小時(shí)后，我從朋友的住處出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。那天，我要付給他雙倍的車(chē)費(fèi)，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還不處得我四處跑呢?！彼Φ馈Ｘ?fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個(gè)很帥氣的男孩子，看起來(lái)只有20歲左右。染著頭發(fā)，戴著項(xiàng)鏈，時(shí)髦得似乎讓人不放心，其實(shí)他工作得很勤謹(jǐn)。每天下午三點(diǎn)多，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報(bào)紙到了！”“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？”我問(wèn)。他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽(tīng)到，就能最及時(shí)地讀到報(bào)紙和信件了。

15、”后來(lái)，每次他喊過(guò)之后，只要我在家，我就會(huì)聞聲而出，把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。滿面灰塵的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩的修自行車(chē)的師傅只要看到他們，一種無(wú)緣由的親切感就會(huì)漾遍全身。我不知道他們的姓名和來(lái)歷，但我真的不覺(jué)得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷，他們的寧?kù)o讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對(duì)他們是無(wú)足輕重的，但是他日復(fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡顏之間，生活

16、在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感受到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對(duì)自己的施予一無(wú)所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。25、給下列加點(diǎn)字注音。（2分）醇厚（）漾遍（）沉淀（）默契（）26、文中一共寫(xiě)了幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（2分）27、賣(mài)小菜婦人的絮絮溫語(yǔ)傳達(dá)了她怎樣的人生態(tài)度？（2分）28、關(guān)注對(duì)白衣車(chē)夫的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析他的內(nèi)心世界。（2分）29、作者對(duì)郵遞員男孩工作的

17、理解和支持表現(xiàn)在哪里？（2分）30、理解文章最后一段的含義。（3分）作文（50分）題目：學(xué)會(huì)關(guān)心作文要求：(1)要有真情實(shí)感，努力做到有新意、有創(chuàng)見(jiàn)；(2)600字左右。參考答案（二）、精衛(wèi)填海臥薪嘗膽堅(jiān)持不懈鍥而不舍、提示：想像合乎自然，適當(dāng)運(yùn)用比喻擬人手法，語(yǔ)句前后貫通即可。、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。、C、五、二、屈原、嬋娟、靳尚、鄭袖、略、DABC、滋潤(rùn)美艷之玉，如粉，如沙，決不粘連、想象、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)10、C因?yàn)楸狈降难╇m孤寂卻頑強(qiáng)，表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與黑暗進(jìn)行不屈不撓，勇猛抗?fàn)幍木瘛?1、“在晴天之下升騰的閃爍”表達(dá)了北方的雪蓮勃的氣勢(shì)，旋轉(zhuǎn)而升騰的壯美，儼然是一名勇于奮進(jìn)的勇士。12、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。13、BAA14、積極主動(dòng)的戰(zhàn)斗熱情和樂(lè)觀勇敢的革命精神15、A16、D17、描寫(xiě)18、寫(xiě)暴風(fēng)雨逼近之時(shí)，海燕搏擊風(fēng)浪，以必勝的信心迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。19、陰柔之靜陽(yáng)剛之動(dòng)胚胎之狀萌動(dòng)之初原路退回以退為進(jìn)20、首段描繪了一幅蒼蒼茫茫的風(fēng)雪圖。為下文它的議論打