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1、班主任工作范文之六年級班級工作計劃 一、班級根本情況和目的本班級共有學(xué)生28人,其中男生17人,女生11人,總體情況比擬穩(wěn)定,學(xué)生比擬整齊,但不排除有幾個男生存在自由散漫的風(fēng)氣和有幾個女生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確的現(xiàn)象。本學(xué)期我班級的根本目的是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮,團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。師生中進(jìn)展賞識教育,教師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識本人,賞識別人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我治理的才能。二、詳細(xì)措施:1

2、、抓好班級一日常規(guī),抓好自修課紀(jì)律,提高效率,做好教室整潔工作。2、提高板報、墻報質(zhì)量,營建良好的學(xué)習(xí)氣氛,構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,鼓舞學(xué)生。4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中獲得好成績。6,定期與學(xué)生談心交流,理解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)處理學(xué)生的咨詢題。三、加強(qiáng)班風(fēng)建立1安排班級活動 要以全國少工委公布的加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為根底內(nèi)容,依照學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)青年兒童開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對青青年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐才能的培養(yǎng),面

3、向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面開展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行,力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2營建向上氣氛 依照六年級學(xué)生的年齡特點,努力營建平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風(fēng),給本人班級、小隊取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識,提供顯示學(xué)生才華的時機(jī),在潛移默化中逐步構(gòu)

4、成自理自治才能,表達(dá)學(xué)生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。3指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,協(xié)助小干部樹立威信;第二,鼓舞小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。四、對本人的要求 1、要實在從班級本身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主治理班級

5、,實在抓好班風(fēng)班貌建立。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展方式多樣、生動爽朗的班隊活動,使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。圍繞標(biāo)準(zhǔn)秩序的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,朝消滅不合格率的目的奮進(jìn)。 2、針對特別學(xué)生,開展特別教育。開學(xué)后排查出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特別學(xué)生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對特別學(xué)生開展教育。針對行為適應(yīng)差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。 3、要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康情況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,獲得共識,配合學(xué)校教育好小孩。 4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動,發(fā)覺小孩身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷協(xié)助。 這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的目光尋找

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