二年級數(shù)學(xué)下冊教案-6 三位數(shù)減法的筆算（隔位退位）2-蘇教版

1、課題:三位數(shù)減法的筆算教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級下冊書p77頁例7及78頁的想想做做。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在具體的情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位減的計算方法過程。2.能正確地進(jìn)行計算。3. 在與他人交流算法的過程中，享受獨立思考后發(fā)表自己見解的快樂，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點：探索并掌握隔位退位減的計算方法。教學(xué)難點：理解隔位退位減的算理。教學(xué)過程： 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)的筆算堿法，現(xiàn)在我們來計算幾道題目。請看題誰來說說這四題是怎么算的？算一算。 218 218 214 214-114 -168 -108 - 168 計算這四道題目，被減數(shù)十位上

2、的1發(fā)生了什么變化？（第1題，218-114是不退位減法，十位上算1-1=0，1還是1。）（第2題，218-168，十位上不夠減，從百位借1，1變成11，算11-6=5。）（第3題，214-108，因為十位被借走1，十位上1變成0，算0-0=0。）（第4題，214-168，因為連續(xù)退位，1變成10，算10-6。）筆算減法在計算時有哪些注意點?（相同數(shù)位對齊；從個位減起；哪一位上不夠減，要從前一位退1。）3今天在這些知識的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)退位減法。（板書 退位減）二、新授1204-108=你能算出這道題的得數(shù)嗎？（方法一：204-100-8=96） （方法二：204-104-4=96）（方法三：

3、208-108-4=96） 大家開動了腦筋，用了巧妙的方法算出了204-108的差，你能用豎式算出204-108的差嗎？（能）學(xué)生試做（做不下去了）為什么？（個位不夠減，要從十位借1，可是十位上是0，它自己1個也沒有，怎么辦？）學(xué)生思考我們用計數(shù)器撥一撥。 有的孩子可能看不清，看大屏幕演示。現(xiàn)在誰能當(dāng)小老師，給大家介紹下怎么算。（一生當(dāng)小老師）鞏固1000-555=請4個孩子當(dāng)被減數(shù)的四個數(shù)位，和其余孩子一起進(jìn)行表演。計算1000-555。小結(jié)：今天學(xué)習(xí)了退位減，有什么特點？（不夠減的要向前一位借1，可是前一位沒有，要再向前一位借1。）這就是我們今天學(xué)習(xí)的 隔位退位減。（板書完整課題）三、練習(xí)鞏固1算一算，比一比。每一道題目中，被減數(shù)中的0會變成多少？ 506 506 502 -203 -283 -2832下面的計算對嗎？如果不對，請改正。（我們初學(xué)時候，如果是退位減，建議大家點上退位點，不然容易做錯。） 602 405 800 -178 -319 -175 424 96 725你有什么要提醒大家注意的？3用豎式計算并驗算。603245 40789 302218 20095 4解決問題。（1）檢查的200人中有73人有蛀牙，多少人沒蛀牙？（2）一架大型客機有400個座位，某次航班已