《德語專業(yè)導航》課程教學大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱德語專業(yè)導航Introduction to the Program課程代碼050902101227課程屬性學科基礎課時/學分8/0.5課程性質必修實踐學時責任教師 課外學時課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業(yè)知識/工作技能，課程性質：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述： 德語專業(yè)導航課是本專業(yè)一年級學生入學后的第一門專業(yè)課。通過本課程，學生能夠對本專業(yè)有一個全面認識，明確本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，明確經(jīng)過四年專業(yè)學習之后應該具備的一系列能力，明晰本科學習與以往學習的不同，了解本專業(yè)的專業(yè)模塊劃分、課程設置和學分要求，初步了解文學、語言學

2、和翻譯學的研究對象、研究范圍、研究方法和前沿發(fā)展，開始對自己的學習和成長目標進行思考和規(guī)劃。2.設計思路： 該課程的教學對象是本科一年級學生，目的在于讓學生對所在專業(yè)情況、專業(yè)模塊劃分、課程設置和學分要求等做一個全面了解。第一項內容是專業(yè)概況，包括本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、專業(yè)劃分和課程設置、師資構成、國際交流合作情況、學生發(fā)展情況（如實習、就業(yè)、考研、出國）等。第二項內容是文學、語言學和翻譯學三大專業(yè)模塊介紹，主要包括他們的研究對象、研究范圍、研究方法、前沿發(fā)展和發(fā)展前景、相關師資和課程設置。3.課程與其他課程的關系： 該課程是本專業(yè)的第一門專業(yè)課，無課程先修要求。二、課程目標通過專業(yè)導航課的學

3、習，學生將深入思考本科學習和以往學習的不同，明確本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，開始思考和規(guī)劃自己的學習和成長目標，并為之努力。學生能夠全面了解本專業(yè)的基本情況，了解文學、語言學和翻譯學三個專業(yè)模塊和相關課程設置，思考自己的興趣所在，開始進行廣泛或有針對性的閱讀學習。三、學習要求該課程由教師以多媒體為輔助進行講解和介紹，要求學生按時上課,上課時認真聽講，積極參與課堂討論，積極主動地表達自己的觀點，大膽提出問題。課后學生要對上課內容繼續(xù)進行思考，鼓勵學生主動找教師就問題和想法進行交流。四、教學進度序號主題計劃課時主要內容概述1專業(yè)概況2人才培養(yǎng)目標、專業(yè)劃分和課程設置、師資構成、國際交流合作情況、學生發(fā)展情況（如實習、就業(yè)、考研、出國）等2文學模塊2文學的研究對象，重要意義、主要分支、研究方法、前沿發(fā)展、發(fā)展前景、課程安排3語言學模塊2語言學的研究對象，重要意義、主要分支、研究方法、前沿發(fā)展、發(fā)展前景、課程安排4翻譯學模塊2翻譯學的研究對象，重要意義、主要分支、研究方法、前沿發(fā)展、發(fā)展前景、課程安排五、成績評定考核方式 E ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他考核方式為過程性考核，學生積極參加完全部課程即可獲得學分。六、學術誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說法和意見如不注明