2022年七年級信息技術教學計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年七年級信息技術教學計劃一、學生基本情況本計劃針對七年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、e_cel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相

2、對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本學期教材是使用湖南師范大學出版社信息技術上冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：信息技術與信息社會，計算機基礎知識，文本處理。其中“計算機基礎知識”的內(nèi)容占本教材的_%，可見計算機基礎是這學期學習的重點，又是難點。知識點：收集身邊的信息，計算機與系統(tǒng)安全，文件管理，網(wǎng)絡探秘、文本處理，設置文字與段落。三、指導思想：根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識

3、，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標：1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、了解什么是信息、信息技術，以及信息常用的交流方式和載體。3、初步學會使用計算機獲取和處理文字的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。五、教學措施六、教

4、學進度具體安排如下表課時內(nèi)容第一課時收集身邊的的信息、講解學習信息技術的方法和本學期課程計劃第二課時縱覽飛速發(fā)展的信息技術第三課時綜合實踐第四課時計算機與系統(tǒng)安全第五課時使用資源管理器第六課時畫圖程序與使用第七課時初識因特網(wǎng)第八課時網(wǎng)絡基礎知識簡介第九課時綜合實踐第十課時輸入與保存文檔第十一課時設置文字與段落第十二課時插入圖片與文本框第十三課時制作簡單表格第十四課時圖文混排第十五課時綜合實踐第十六課時復習2022年七年級信息技術教學計劃（二）一、指導思想養(yǎng)成教育是我們學校的根本任務和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導我班學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地

5、開展工作，狠抓落實，注重實效，形成我班特色，開創(chuàng)我我班養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。二、工作目標1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高.。4、通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。三、教育內(nèi)容以小學生日常行為規(guī)范、小學生守則為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀

6、、學習、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學生行為習慣。1、禮儀習慣.尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”。上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”。關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動。有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語。進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號。參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。2、學習習慣.課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽。課前準備好學習用品，靜待老師上課。上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，