2022年“親子教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃范文

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年“親子教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃范文一、前期概況1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，經(jīng)過多年的探索與積累，我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能針對(duì)0_歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)。2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善，除登記造冊(cè)之外，還進(jìn)行出勤考核。3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。4、獲市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。5、成為區(qū)早教中心。二、存在不足1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大，并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開拓，變服務(wù)對(duì)象上門接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí)，努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流，

2、從而調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與能力，提高家庭指導(dǎo)能力。三、本期早教主要目標(biāo)在探索與實(shí)踐的過程中，努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長(zhǎng)特點(diǎn)和切身需要的早期教育指導(dǎo)模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務(wù)為原則，以課題研究為切入口，切實(shí)提高早教指導(dǎo)效用，更好地為幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。四、主要工作和措施1、繼續(xù)優(yōu)化0_歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動(dòng)。2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。3、不斷拓寬0_歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。(1)繼續(xù)做好親親寶寶小報(bào)專欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài)，親子教育策略、方法等。托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于

3、家長(zhǎng)在家庭教育方面的資料信息，如家長(zhǎng)來信、家長(zhǎng)困惑、家長(zhǎng)感言等等，以及幼兒的童言稚語等，宣傳、吸引家長(zhǎng)參與到小報(bào)中來，拓寬雙向交流渠道。(2)以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開展，不斷提高該階段幼兒的語言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。(3)充分利用我們自身的教育優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式，通過各種形式的家長(zhǎng)集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門等形式，進(jìn)行服務(wù)。年內(nèi)：B、對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù)，注意收集資料，作備案。C、組織年輕家長(zhǎng)到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng)，了解_歲幼兒的教養(yǎng)情況。D、定期組織家長(zhǎng)座談交流，暢談教育心得體會(huì)，及時(shí)解決

4、問題。E、專職教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)講座。(4)進(jìn)一步抓好親子俱樂部的管理工作，特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高，組織相關(guān)培訓(xùn)一次，尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí)，汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用，并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。2022年“親子教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想_年法制宣傳教育工作要全面貫徹_精神，堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo)，按照深入貫徹落實(shí)_，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求以及市委、市政府關(guān)于建設(shè)“法治”的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、與道德教育相結(jié)合、與法治文化建設(shè)相結(jié)合，通過深入開展人事法制宣傳教育，全面推進(jìn)人事法制建設(shè)，為更好實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和“_”人才規(guī)劃創(chuàng)造良好的

5、人事法治環(huán)境。二、主要內(nèi)容(一)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)公務(wù)員法及其配套法規(guī)、政策。_年，是貫徹實(shí)施公務(wù)員法的第三年，要進(jìn)一步推進(jìn)公務(wù)員法及其配套政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例、公務(wù)員考核規(guī)定、公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定、公務(wù)員錄用規(guī)定等公務(wù)員配套政策法規(guī)，深入學(xué)習(xí)地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例等機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)，深入學(xué)習(xí)與履行職責(zé)相關(guān)的其他人事人才法規(guī)政策和人事法制基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)提高人才人事依法管理服務(wù)的水平，擴(kuò)大人才人事工作的社會(huì)信譽(yù)度和影響力。(二)重點(diǎn)學(xué)習(xí)新近出臺(tái)的重要法律法規(guī)。圍繞建設(shè)法治人事的目標(biāo)，組織人事干部認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法、節(jié)約

6、能源法、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法等新近出臺(tái)的重要法律，學(xué)習(xí)行政復(fù)議法實(shí)施條例、政府信息公開條例等依法行政法律、法規(guī)、規(guī)章及政策規(guī)定，同時(shí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)其他法律法規(guī)、規(guī)章政策。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)人事干部的法治意識(shí)，全面提高依法決策、依法行政的能力，提高人事部門法治化水平。還要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)干部管理的黨內(nèi)重要法規(guī)，切實(shí)提高人事部門廣大黨員的黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)人事干部的政治觀念、組織觀念和法紀(jì)觀念，提高人事部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的水平。(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)“_”普法有關(guān)教材。認(rèn)真開展“_”普法宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“_”普法學(xué)習(xí)手冊(cè)、公務(wù)員依法行政讀本等“_”普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料。同

7、時(shí)，還要組織學(xué)習(xí)人事依法行政法律法規(guī)選編、法治浙江干部讀本等“_”普法基本教材，使廣大人事干部深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握社會(huì)主義法治特別是法治人事的基本理論和基本內(nèi)容。三、主要措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查工作開展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抓具體工作落實(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施人事法制宣傳教育工作，完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，組織協(xié)調(diào)普法工作的順利進(jìn)行。(二)健全學(xué)習(xí)制度推進(jìn)干部法制學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，完善黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大決策法律咨詢審核制度、法律知識(shí)年度考核制度等。深化完善公務(wù)員法律知識(shí)培訓(xùn)制度，結(jié)合公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃，將法律知識(shí)教育納入公務(wù)員公開招考、崗位培訓(xùn)及知識(shí)更新培訓(xùn)的內(nèi)容。建立法制宣傳教育監(jiān)督制度，把普法工作納入單位年度目標(biāo)責(zé)任制考核和行政執(zhí)法責(zé)任制考核內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的監(jiān)督檢查。(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式把法制宣傳教育與公務(wù)員培訓(xùn)、崗位專業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等各種人事培訓(xùn)結(jié)合起來，與依法行政、全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作結(jié)合起來。充分利用機(jī)關(guān)日常學(xué)習(xí)陣地，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、舉辦專題講座、開辟法律學(xué)習(xí)園地等多種形式開展學(xué)法普法，增強(qiáng)普法學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。積極開展面向社會(huì)的人事法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入人事部門管理服務(wù)的全過程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視等