2022年音樂學(xué)科教研計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年音樂學(xué)科教研計劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，堅決貫徹執(zhí)行市、區(qū)教研室提出的“堅持_，進一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，推進教師隊伍素質(zhì)教育，促進區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。”二、本學(xué)期主要教研任務(wù)持續(xù)上一年未完成的幾個項目：新教師調(diào)控課堂的能力與教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、提高教學(xué)技能的速成培訓(xùn)(加2段有針對性的培訓(xùn))2、重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合的訓(xùn)練(_月市、區(qū)調(diào)演檢查)見市音樂科關(guān)于“課堂歌曲演唱加器樂伴奏”比賽_。(難度較大，希望提早策劃安排，接受教學(xué)質(zhì)量的檢查。)3、全員基于知識點的教學(xué)反思(先完成_年級反思錄的征集)4

2、、更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的作用(培養(yǎng)一批科教研骨干教師)5、抓好教研中心組、核心組建設(shè)，“抓強扶弱”繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。(石東、岑村、柯木朗課題研究實驗)6、根據(jù)局的安排,做好創(chuàng)建示范高中及普通高中教學(xué)水平評估工作.配合教育行政部門加強對學(xué)校音樂課程開足開齊的檢查與監(jiān)督。加強對學(xué)校音樂課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實，對藝術(shù)教師培訓(xùn)和待遇的落實等。針對高中抽查測試的結(jié)果上繳分析報告，推進我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性循環(huán)發(fā)展階段。做好高中三年新課程實驗的總結(jié)工作，配合市迎接_月下旬全國中心城市高中課程改革協(xié)作會議召開。廣東省高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系中，對沒有開足、開齊

3、國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。7、下校視導(dǎo)和調(diào)研：以教研室“一校三天”的“列表”項目，對學(xué)校開展音樂藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評估，進行全面檢查。按時按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報告，目的是重點加強學(xué)?？平M內(nèi)涵建設(shè),高位實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認真準(zhǔn)備，爭取更好的教學(xué)成績。小學(xué)視導(dǎo)學(xué)校：陶育路、石東、中?？党恰⑨?、新都。(實驗一小、匯景學(xué)校)另加：匯景中小學(xué)、天河實驗一小。初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、東圃、泰安、長興、天榮、華美。高中有：47中、天河中學(xué)(示范高中)8、常規(guī)教研活動與研究(含市教研

4、、課題活動)教學(xué)常規(guī)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、研究。其中備課集體備課和個人備課。上課所有課型。批改布置和批改作業(yè)。輔導(dǎo)課內(nèi)外輔導(dǎo)學(xué)困生(義務(wù)教育)和尖子生(高中)?？荚嚸}、考試、閱卷。分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計、試卷分析、試卷講評與補練。研究聽課、上公開課、教學(xué)反思。采取以點帶線，并線成面的工作策略，通過教學(xué)反思的規(guī)范化促進教學(xué)目標(biāo)的落實，通過區(qū)域集備發(fā)揮學(xué)科基地及研訓(xùn)學(xué)校的示范、輻射作用。創(chuàng)新求大面積的良性發(fā)展，深化求實效。9、教學(xué)論文撰寫(見教研會通知-_月完成)注意要求：主題要鮮明，符合音樂教育教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則。優(yōu)秀科組、優(yōu)秀教師示范課例的展示經(jīng)驗并不是論文，實現(xiàn)學(xué)科資源建設(shè)的提升與共享

5、。目前課堂教學(xué)出現(xiàn)兩種偏向：一是少年宮式教學(xué)法。只重視知識技能，輕人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；一種是過分強調(diào)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)而放棄音樂、藝術(shù)學(xué)科知識技能的培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)法過于死板，沒有體現(xiàn)繼承與創(chuàng)造性結(jié)合；音樂教學(xué)原本性與生成性相結(jié)合。研究解決的方法和途徑：自己分析研究-10、科研促教研_做好國家“_”規(guī)劃課題器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究做好培訓(xùn)指導(dǎo)工作(本區(qū)有9所實驗學(xué)校參與)_做好音樂網(wǎng)絡(luò)課題結(jié)題的準(zhǔn)備(_月)2022年音樂學(xué)科教研計劃（二）在學(xué)校“求質(zhì)量、抓細節(jié)、講學(xué)習(xí)、務(wù)實事”的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，在羅校長的“強化團隊意識，注重細節(jié)管理”的精神倡導(dǎo)下，音樂組將以課堂教學(xué)為核心，以強化細節(jié)管

6、理為基礎(chǔ)，以向高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生為實破口，以培養(yǎng)學(xué)生終身藝術(shù)觀念和提高學(xué)生審美意識，藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)，特制定本學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想切實貫徹_，以落實學(xué)校工作為核心，積極投入二期課改，認真學(xué)習(xí)研究課改新教材，促進教師由觀念向時間轉(zhuǎn)化；以學(xué)科教學(xué)展示為契機，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)科組，形成學(xué)科特色。二、教材分析本期學(xué)科教材以高中音樂欣賞教材為主，開發(fā)校本教材，結(jié)合實際，以審美為核心，重在培養(yǎng)人的素質(zhì)，改善教材的多樣化、選擇性和探索性，緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進學(xué)生個性發(fā)展。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析學(xué)生音樂藝術(shù)活動參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗

7、不夠。2、合作意識不強，學(xué)生個性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā)，對音樂活動缺乏關(guān)注和參與。四、任務(wù)和目的(一)加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立四種意識。要樹立學(xué)習(xí)意識，認真學(xué)習(xí)教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理論，深化學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。2、要樹立責(zé)任意識，以主人翁的態(tài)度，關(guān)注學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，敬業(yè)愛崗。3、要樹立質(zhì)量意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本期工作的重點，把握教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，研究教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等。4、要樹立發(fā)展意識，注重實際，明確職責(zé)，更新觀念，不斷構(gòu)建新的課程觀。(二)注重細節(jié)，重視過程，抓好常規(guī)工作。規(guī)范備課、聽課、評課制度，每周搞好一次教研活動，集中學(xué)習(xí)新課程、新理

8、念，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和合作交流。2、以年級組為單位組建專業(yè)訓(xùn)練隊，并分層進行訓(xùn)練與管理。3、積極參與和配合學(xué)校完成新學(xué)期的各項活動，組織好校園周周樂活動，營造良好的校園藝術(shù)氛圍。4、組織好_月份的全縣初三年級音樂特長生選拔工作以及縣中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)文藝會演。5、抓好高三音樂專業(yè)生的文化學(xué)習(xí)及后段高考錄取志愿填報。6、加強音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例，組織本組老師參加“云陽杯”教學(xué)比武，培養(yǎng)青年教師，夯實學(xué)科組中堅力量。五、教學(xué)工作措施做到教研活動定時、定點、有計劃地開展活動，要逐周探討教學(xué)實際問題，要有中心議題，共同交流，相互引領(lǐng)。2、要認真研究教材，從

9、課堂教學(xué)的組織入手，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開展專題研究，重點研究教學(xué)活動中遇到的實際問題，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。六、新教材培訓(xùn)，促進新課程的實施篩選一些有代表性的、有價值的內(nèi)容，有計劃地、系統(tǒng)地進行教研教改。2、認真組織學(xué)習(xí)教育部_年新課標(biāo)高考大綱，關(guān)注音樂教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂新課標(biāo)的要求，切實整合教學(xué)資源，研究教育動態(tài)。七、教研教改以聽課、評課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開展以說課上課反思評課形式進行的課堂教學(xué)研討活動。2、完善評價機制，采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，

10、促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部_年新課程高考大綱要求。八、課外活動在過去的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，開展豐富多彩的課外音樂活動，建立管樂、民樂、合唱、舞蹈團隊，推進課外音樂活動的普及與提高。九、基本情況本組共有六名專職音樂教師(其中中學(xué)一級教師_人，中學(xué)二級教師_人，中學(xué)三級教師_人)，教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強，學(xué)歷達標(biāo)，熱愛本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。十、周工作安排第一周：制定本期工作計劃第二周：安排本期教研活動各年級專業(yè)生組隊集訓(xùn)第三、四周：迎“兩基”國檢教學(xué)檢查第五周：“云陽杯”教學(xué)比武初賽課外活動檢查第六八周：“云陽杯”教學(xué)比武復(fù)賽、決賽學(xué)科組教師專長晚會節(jié)目排練第