有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下我在這給大家整理了一些有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！ 有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、班級基本情況: 我班大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活，能安靜地學(xué)習(xí)，但有部分幼兒不愛學(xué)習(xí)，時(shí)常會為玩具爭吵，任意性也比較大。 二、保育方面: 幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯、大小便習(xí)慣同時(shí)，幫助幼兒在短時(shí)間內(nèi)融入新生活最后，要嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康快樂的成長! 三、教育教

2、學(xué)方面: 1、組織生動(dòng)好玩的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或激勵(lì)，使幼兒能夠更信心更樂觀的參加各項(xiàng)活動(dòng)。對那些能力較弱的幼兒，要多關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力。 2、在常規(guī)的培育上，留意引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 四 進(jìn)展目標(biāo): (一)健康領(lǐng)域: 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 3、 對體育運(yùn)動(dòng)感愛好，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。 4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。 (二)語言領(lǐng)域: 1、愿意與人交談，講話禮貌。 2、留意傾

3、聽對方講話，理解日常用語。 3、用一般話溝通，能用簡潔的短句表達(dá)自己的要求和想法 4、 愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 (三)社會領(lǐng)域: 1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 2、愿意與同伴交往。 3、知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。 4、培育幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。 5、培育幼兒愛父母、老師、同伴的情感。 6、對與自己生活親密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。 (四)藝術(shù)領(lǐng)域: 1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。 3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換

4、動(dòng)作。 4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 (五)科學(xué)領(lǐng)域: 1、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。 2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。 3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培育和指導(dǎo)。 4、 三四月的時(shí)候還打算進(jìn)行 找春天的活動(dòng) ，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探究活動(dòng)。 五、家長工作: 1、新入園的家長工作，熟悉班級老師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。 2、家長會，在開學(xué)初的家長

5、會上介紹班級情況的工作。 3、家長園地，讓家長把握一些教育信息,，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng)，做好協(xié)作工作，共同攜手做好教育工作。 六 班級協(xié)調(diào): 班級老師將發(fā)揮各自所長，相互幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，專心照料好每個(gè)孩子，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作。 有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2 二月份： 1、做好開學(xué)的各項(xiàng)打算工作。 2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長園地。 3、幼兒體育活動(dòng)競賽。 三月份： 1、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 2、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。 3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個(gè)小伴侶媽媽的手工作品二只，進(jìn)行“我的媽媽手真巧”展覽會。 四月份：

6、 1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒熟悉春天的各種變化，了解春天的主題特征。 3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。 五月份： 1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。 2、開展“穿脫衣服”競賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。 3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過多的幫助。 4、幼兒樂觀主動(dòng)的參加幼兒園活動(dòng)。 活動(dòng)態(tài)度及自信心的培育。 七月份： 1、開展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 2、培育幼兒的獨(dú)立生活能力，激勵(lì)幼兒自己的事情自己做。 3、進(jìn)行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做中班小伴侶

7、的愿望。 4、好學(xué)期結(jié)束工作 有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以規(guī)程綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為依據(jù)，以“抓常規(guī)夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo)，嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則，全面提高保育知識及能力，不斷提高保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。 二、主要工作 (一)強(qiáng)化保育培訓(xùn) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助老師獲得不同程度的成長，提高保育老師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力。 2、以研促教，通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師對本職工作的進(jìn)一步的了解、把握，提高老師的保育能力。 3、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高保育老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與

8、能力。 (二)落實(shí)常規(guī)工作 1、逐步規(guī)范保育老師各項(xiàng)工作，為幼兒園的良性進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 2、加強(qiáng)一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中觀察，精心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培育幼兒文明用餐習(xí)慣，如用餐時(shí)要保持安靜，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，

9、餐后漱口。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。 飲水：每日上、下午各組織幼兒集體飲水23次，提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的水杯。 洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。 午睡：精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服，鞋襪，并定點(diǎn)擺放。 戶外活動(dòng)：幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 問好：早晚見到

10、老師主動(dòng)問好，再見。 3、堅(jiān)持每日的衛(wèi)生清掃，做到窗臺無灰塵，地面無雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。 4、工作時(shí)間嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的“保育員一日活動(dòng)安排表”執(zhí)行。 (三)開展保育活動(dòng) 1、每個(gè)月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生班級”的評比活動(dòng)，以此活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育老師的衛(wèi)生清掃工作。 2、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽，讓老師在競賽中能力得到進(jìn)展，同時(shí)通過競賽提高幼兒的生活自理能力。 有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4 小班孩子正是個(gè)性開頭形成的時(shí)期，因此對小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培育就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃： 一、對工作要熱忱、主動(dòng)、關(guān)愛每一個(gè)孩子 九月

11、的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要平安感，希望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實(shí)又平坦。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些布滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱忱主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永久代替不了母愛，但是只要專心去愛，孩子就會變得輕松、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。 二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作 (一)、生活護(hù)理 1、留意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時(shí)通知家

12、長。 2、根據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。 3、午睡時(shí)，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。 4、午餐時(shí)，留意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，激勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同協(xié)作教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。 (二)、衛(wèi)生消毒 班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每日保持通風(fēng)整潔光明，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的

13、環(huán)境中快樂地成長。 保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長放心。 有關(guān)小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇5 一、班級基本情況分析： 幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能樂觀參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的幫助下，會穿脫衣服在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動(dòng)腦游戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng)但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，

14、做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、工作計(jì)劃： 幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特殊的愛惜，多激勵(lì)和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育

15、，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培育幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。 三、進(jìn)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。 2、了解簡潔的保健衛(wèi)生知識，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。 5、愉快參加體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)

16、作。 (二)語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡潔的語言回答別人的 問題，表達(dá)自己的愿望和需要聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。 2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。 3、學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 4、在語言活動(dòng)中學(xué)會大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。 (三)社會領(lǐng)域： 1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出勸慰、關(guān)心、助人等簡潔行為。愿意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。 3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守

17、集體生活中的基本規(guī)章。 4、觀察四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 5、喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、喜歡操作、擺布，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛惜四周的動(dòng)植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 3、試用自己喜歡

18、的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。 四、詳細(xì)措施： (一)健康領(lǐng)域： 1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培育幼兒對活動(dòng)愛好，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性和初步進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每日二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 3、留意平時(shí)的觀察，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。 (二)語言領(lǐng)域： 1、培育幼兒能堅(jiān)持說一般話，并使用正

19、確的一般話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 2、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。 3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，留意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會在集風(fēng)光前講話。 4、激勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。 (三)社會領(lǐng)域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會敬重成人的勞動(dòng)，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

20、2、利用閑逛、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的愛好。 3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀地投入活動(dòng)，初步探究觀察簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。 4、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的進(jìn)展。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡潔的物體。 3、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。 4、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。 五、日常生活： 1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。 2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。 5、通過老師提醒和教育，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 六、家長工作： 1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，