初一《人性的弱點(diǎn)》讀后感600字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁初一人性的弱點(diǎn)讀后感600字初一人性的弱點(diǎn)讀后感1最近，我閱讀了卡耐基的人性的弱點(diǎn)這本書，有一些小小的體會(huì)，希望與大家一起分享。人性的弱點(diǎn)讀書筆記好句摘抄：1、人不是因?yàn)闆]有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。2、心靈的成熟過程是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過程除非我們先理解自己否那么我們很難去理解別人。3、天下最悲哀的人莫過于本身沒有足以夸耀的優(yōu)點(diǎn)，卻又將其可憐的自卑感，以令人生厭的自大、自夸來掩飾。人性的弱點(diǎn)讀后感心得體會(huì)：其實(shí)，這本書，在我讀大學(xué)的時(shí)候就聽當(dāng)時(shí)學(xué)校的教師介紹過，是一本好書，一本對(duì)自己真正有用的好書，最近正好

2、有時(shí)機(jī)一讀，讀了這本書，我覺得有這么幾點(diǎn)感覺頗深：一、想要成功，與人溝通很重要;二、多替別人著想，更容易到達(dá)雙贏;三、想要得到尊重，首先得尊敬別人;在書中，作者用了大量的案例，都是為了說明，在生活中，假如我們想要去做成一件事，與對(duì)方的溝通是至關(guān)重要的;而溝通，講究溝通的方式方法，怎樣有效地與人溝通，是一門學(xué)問，包括在溝通中學(xué)著換位考慮，多替對(duì)方著想，議論對(duì)方感興趣的話題更容易翻開對(duì)方的心扉，以及認(rèn)真地傾聽別人，當(dāng)然，還有真誠，真誠地對(duì)待溝通者，當(dāng)我們做好了這些，即使我們不說出自己談話真正的目的，往往也會(huì)到達(dá)最初我們想要的結(jié)果。初一人性的弱點(diǎn)讀后感2曾經(jīng)看過這樣一句話，“一個(gè)弱點(diǎn)可以消滅人的一生

3、，而一本好書可以改變?nèi)说拿\(yùn)”古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。那么，以好書為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧藛?讀了人性的弱點(diǎn)一書，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的技巧。在書中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對(duì)人性的各種弱點(diǎn)、如何與別人相處的種種技巧。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來，為我們營造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細(xì)的竅門。通過這本書，我們能不斷加深對(duì)卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的理解，從而可以找出合適我們自己的交往方法，探究出屬于自己的人際交往之路。和諧的人際關(guān)系是身心安康的必要條件。學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得非常重要。

4、這就需要我們充分理解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠地關(guān)心別人、學(xué)會(huì)傾聽，主動(dòng)有意識(shí)地融入工作和生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧?，F(xiàn)實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的一局部，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_面對(duì)和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。我相信，人性的弱點(diǎn)這本書可以照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。理解自己、相信自己，開發(fā)自身的潛能，期待我們能認(rèn)識(shí)自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。初一人性的弱點(diǎn)讀后感3讀完人性的弱點(diǎn)這篇文章，我受益菲淺。文章講的是：一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便利用克隆術(shù)克隆出了12個(gè)“自己”，想在死神面前以假

5、亂真，保住自己的性命。面對(duì)13個(gè)一模一樣的人，死神一時(shí)分辨不出真正的目的，只好悻悻而去。但沒過多久，對(duì)人性的弱點(diǎn)了如指掌的死神又來到13個(gè)一模一樣的科學(xué)家面前，對(duì)科學(xué)家說：“先生，您的復(fù)制品有一點(diǎn)瑕疵。”話音未落，真正的科學(xué)家就急忙說：“這不可能!我的技術(shù)是完美的，怎么會(huì)有瑕疵!”死神一把抓住了說話的人，把他帶走了。一句批評(píng)或者是奉承的話往往會(huì)使人暴露自己的弱點(diǎn)，科學(xué)家就是個(gè)例子，他不能容忍別人說他的缺點(diǎn)，于是，就忘記了去考慮敵人的真正意圖。想一想，還真是的，我也犯過這樣的錯(cuò)誤。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我藏到了一個(gè)只有我一個(gè)人知道的地方。朋友半天沒找到，我正得意里，只聽朋友說：“尤一越，你

6、藏的不過如此嘛!”我急了，一下子跑出來，“怎么可能，我藏的地方可是誰也找不到的!”朋友得意地說：“這不，找到了!”我非常懊悔。人往往不承受別人對(duì)自己的批評(píng)，一聽到批評(píng)，馬上條件反射似的先分辯，這樣反而事得其反，所以，我們一聽到批評(píng)，應(yīng)該先冷靜地分析p ，先從自身出發(fā)，找出缺陷或者問題的原因，這樣才能正確做出判斷。否那么，遲早會(huì)付出代價(jià)的。初一人性的弱點(diǎn)讀后感4這段時(shí)間讀了卡耐基的人性的弱點(diǎn)，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品味一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，理解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)擅長經(jīng)

7、營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的將來?！罢嬲\地欣賞與贊美別人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能理解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)理解對(duì)方更理解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。人性的弱點(diǎn)是卡耐基思想與事業(yè)的精華，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原那么，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反響，

8、是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突ｎD轉(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，鼓勵(lì)著我們后人不斷獲得輝煌的成功。人性的弱點(diǎn)這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;理解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美妙的人生。初一人性的弱點(diǎn)讀后感5讀了戴爾卡耐基的人性的弱點(diǎn)，我深深地感受到

9、，卡耐基的思維太廣闊了，仁慈的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描繪的人際關(guān)系中，人與人之間的一切可以發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規(guī)那么所約束。我想，假如都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，特別是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。此書的第五篇如何更好的說服別人讓我印象深入，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞別人開場(chǎng)，要間接委婉的指出別人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問的方式來代替命令，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人獲得成功，給人

10、“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的方法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂于做你所建議的事。卡耐基先生說“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去理解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效?！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么長進(jìn)?就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去理解原因“師愛”、“為了學(xué)生的開展”、“走進(jìn)孩子的心靈”這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也努力的理論著，但，卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!人性的弱點(diǎn)提到：獻(xiàn)出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)?？突€說“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，假如沒有為別人保存面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。確實(shí)，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，假如這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保存別人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問題，有時(shí)只顧一