春天的色彩初三學(xué)生作文7

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)春天的色彩初三學(xué)生作文750字春天的色彩初三學(xué)生作文750字1春天，是無(wú)聲的花開，撒給大地以希望;春天，是輕柔的風(fēng)波，拂遍大地以活力。一抹春天的色彩，正在這片塵世中，悄然綻放。又是一年春來(lái)到，我單獨(dú)一人去郊區(qū)的山上踏青。春風(fēng)微拂，空氣中似乎都彌漫著春天的氣息。遠(yuǎn)處的桃林里不時(shí)傳來(lái)如鋼琴聲般清脆的鳥鳴聲，微微抬頭，鳥兒輕盈的翅梢劃過(guò)碧藍(lán)的天空，天空卻仍是一臉安詳，仿佛陶醉在春天的美妙與喜悅之中。突然間，一股炒板栗的香氣穿透清晨的薄霧，直撲到我的鼻子之中。我循味而去，穿過(guò)崎嶇的山道，來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)之上。只見一個(gè)面龐娟秀，雙頰帶著些許煙灰的少年正自顧

2、自地炒著板栗，縱使這里空無(wú)一人，少年也絲毫不在意。我站在炒板栗的車前隨意掃視，少年這才反響過(guò)來(lái)，放下鍋鏟，右手擦了擦頭上流出的細(xì)汗，又是一道黑色的痕跡出如今了他的頭上。他沒有說(shuō)什么攬客的話，而是直接從鍋旁邊的盆子里拿起一個(gè)板栗遞給我。我接了過(guò)來(lái)。他握著板栗的右手已經(jīng)變成了黑色，手指關(guān)節(jié)處都結(jié)了很多厚厚的繭，我難以想象，這個(gè)少年到底做這個(gè)做了多久?！翱梢詭臀夷靡幌洛佺P么，我調(diào)一下煤氣?！闭胫?，少年的聲音又響了起來(lái)。我接過(guò)那個(gè)沾滿油漬的鍋鏟，不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調(diào)煤氣呢?少年順著我的目光看去，聳聳肩，用沾滿灰的右手把他左衣袖提起來(lái)，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我從一

3、開場(chǎng)都沒有注意到。少年注意到了我的神色，微微笑道：“沒什么，我不還是正常上學(xué)，和普通人一樣生活么?既已如此，我為什么又要自我頹廢呢?”聽聞此話，我竟對(duì)這個(gè)少年肅然起敬?？聪蜻h(yuǎn)處那片桃林，我仿佛看到了這個(gè)敢于挑戰(zhàn)生命的少年，就像在嚴(yán)冬過(guò)后仍能盛開的桃花一般。正如春天代表著希望，他心中也有希望，他還有右手，還有雙腳，還有謀生的方法。那片桃林經(jīng)過(guò)冬天嚴(yán)寒的折磨，到了春天，不也帶上了春天的色彩，變得充滿希望了么?春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她沒有夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的嚴(yán)寒，有的，僅是一種色彩，一種充滿希望的色彩。我不知道那個(gè)少年叫什么名字，但是我知道，他的內(nèi)心，始終有著和春天一樣五彩繽紛的色彩春天的

4、色彩初三學(xué)生作文750字2我們的家鄉(xiāng)是水土肥沃的大平原，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，大平原就是造物主天然的畫卷。造物主先抹上濃濃的綠色，這綠色濃淡深淺不一。垂柳是柔柔的鵝黃色，白楊是嫩嫩的油綠色，麥苗是壯壯的青綠色。白楊樹是我們當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷臉淠?，它像哨兵一樣，守護(hù)在道路兩旁，站在村邊莊口，田地的兩頭也多以楊樹遮陰?？窗?，挺直的樹干直指天空，濃密碧綠的屏障一排又一排，直到天邊。往上看，晴朗的天空是蔚藍(lán)色，絲絲縷縷的白云如少女圍著的紗巾，輕輕緩緩地挪動(dòng)?？戳烁哌h(yuǎn)的蒼穹，再來(lái)看廣闊的大地，麥田猶如鋪著的錦毯，那么平，那么滑，那么綠。春風(fēng)徐來(lái)，錦毯變成了海中的波浪，此起彼伏，變幻著深淺的顏色。對(duì)著太陽(yáng)的，是明綠

5、色，還反射著太陽(yáng)五彩的光澤，背對(duì)太陽(yáng)的，是深深的墨綠色。這種顏色變幻，在清風(fēng)吹拂下，波浪翻滾，無(wú)休無(wú)止?！皾鈯y淡抹總相宜”，在飄灑瀟瀟春雨的時(shí)候，麥田的綠色那么更美!那種綠，在春雨的滋潤(rùn)下，如霧汽一般蒸騰，像畫家筆下創(chuàng)造的朦朦朧朧意境，似有假設(shè)無(wú)。說(shuō)它有，你抓不住它;說(shuō)它沒有，它就在漠漠的水汽中，輕輕地上升、彌漫。溫順清新之像滿月灑下的月光，縹緲迷蒙之像冬晨淡淡的霧氣。站在田邊，聞著潮濕的水土氣息和小麥清香，仿佛聽見小麥拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，看著淡淡的綠意升騰，真的是醉了，陶醉了。在廣闊的綠色藍(lán)色映襯下，就是鮮亮的暖色。粉白的杏花，粉紅的桃花點(diǎn)綴在田間地頭，村前屋后，讓你眼前一亮。在田野里，大片大片

6、黃燦燦的油菜花延伸的無(wú)邊無(wú)際，馥郁的香氣隨風(fēng)而來(lái)。牡丹花、芍藥花萬(wàn)紫千紅，風(fēng)姿綽約。在城里郊外到處一閃而過(guò)，讓你驚嘆不已。就連潔白無(wú)瑕的梨花，都色壓群芳，不是有句詩(shī)說(shuō)，“淡極始知花更艷”嗎?繪不完的春色，說(shuō)不完的花朵，還有那熱烈的迎春花，夢(mèng)幻的紫藤花，嬌羞的海棠花，爛漫的櫻花，它們?cè)诖汗庵?，都獻(xiàn)出最亮麗的色彩，最美麗的容姿。我們的家鄉(xiāng)就是這樣美麗，平原的春天就是這樣多彩多姿，造物主畫下這么繽紛絢爛的畫卷，走出去，翻開心靈，來(lái)欣賞春天的色彩吧!春天的色彩初三學(xué)生作文750字3夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無(wú)法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活潑;秋天的色彩是喜獲豐收的感動(dòng)，田野里金黃一片，農(nóng)

7、民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅;冬天的色彩是寂靜的，大地恢復(fù)了平靜，世間萬(wàn)物都在沉睡，可總有那么一個(gè)時(shí)刻人們心情雀躍，春節(jié)我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的呢?春天的色彩是夢(mèng)幻的。走在田野里，感受著春風(fēng)的撫摸，棉花糖一般的白云在碧藍(lán)的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時(shí)你是否感覺置身幻境之中?一切都那么恬靜、美妙，拋開了煩惱忘卻了嘈雜。春天的色彩是充滿希望的。經(jīng)歷了一整個(gè)冬天寂靜的苗兒，被春天母親般慈祥溫暖的手撫摸，從舒適的被窩里探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人

8、。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似平淡無(wú)奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的扎在土壤之中，歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，經(jīng)歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準(zhǔn)備，期待春天的降臨。春天的色彩是活力勃勃的?？?，山上青翠一片，人頭攢動(dòng)。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點(diǎn)綴在青青的春景里，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間回響，錄一個(gè)小小視頻發(fā)在親友群里，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長(zhǎng)的足跡，還有什么比這些更讓你感動(dòng)?春天的色彩是綠意盎然的。那河遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那么明細(xì)的綠，不禁讓你想起一句詩(shī)：草色遙看近卻無(wú)。松軟的土地上滿滿的都是野菜，教師說(shuō)，這是薺

9、菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是蛤蟆皮這些野生的菜含有極豐富的營(yíng)養(yǎng)你們要像他們一樣具有頑強(qiáng)的生命力，厚積薄發(fā)，蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的跟，深深的扎在土壤里，時(shí)刻準(zhǔn)備著發(fā)芽、長(zhǎng)大!等等，等等，教師，您說(shuō)得太多太快，我還沒消化的了春天的色彩是多彩多樣的。一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子春天的色彩初三學(xué)生作文750字4春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖慕蝗?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?春天的雨是連

10、綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在

11、藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?但是，假如你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)如今悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中缺乏啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們無(wú)視的小草默默地孕育著。

12、盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩奉獻(xiàn)了什么?春天的色彩初三學(xué)生作文750字5解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。題記三月的春，陽(yáng)光軟暖，風(fēng)吹動(dòng)薄云，萬(wàn)物散發(fā)著光芒。幾處或濃或淡的景致無(wú)一不在涂染著春天的色彩。春天是希望與活力的象征，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。在這個(gè)季節(jié)，嫩芽初綠，枯樹漸漸復(fù)蘇，抖落下簌簌白雪，如詩(shī)如畫。路旁的花苞初放，星星點(diǎn)點(diǎn)。武漢的櫻花也已一層層、一簇簇、一叢叢，如云錦般漫開在天際，在春光的暈染下，流光溢彩而又晶瑩如玉。春風(fēng)輕拂，雨落綿綿，輕輕的脈脈的，四周氤氳著濕漉漉的霧氣，將春糅合在這片夢(mèng)境中，似是一伸手便可把春扯下，握在手心。可春日終會(huì)過(guò)去。一百七

13、十多年前的春日，江南草長(zhǎng)鶯飛，杏花煙雨，江岸旁楊柳青青，有一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)，從江南走向了京城。北方春寒料峭，微冷的風(fēng)吹著稚嫩的臉龐。當(dāng)他坐在考場(chǎng)中時(shí)，腦海中浮現(xiàn)著的是紫禁城的莊嚴(yán)與莊嚴(yán)，與春意溫釅的家鄉(xiāng)不同，這里是國(guó)家的中心，也是他夢(mèng)想開場(chǎng)的地方。這個(gè)人叫俞樾。“淡煙疏雨落花天”，自古以來(lái)就有傷春悲秋這一說(shuō)，可俞樾，別出心裁。一句“花落春仍在”是他在眾多考生之中脫穎而出，獲得了當(dāng)朝重臣曾國(guó)藩的賞識(shí)，他評(píng)價(jià)俞樾“他日所致，未可量也”。多年之后，他仕途坎坷，遭到貶謫，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了四季如春的江南。春天遠(yuǎn)去了嗎?不，因?yàn)樵谒闹校喝照张f在。當(dāng)遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的喧囂之時(shí)，另一片春色已在醞釀之中。俞樾回到江南，照舊留下了不朽的成就。他致力于書法與經(jīng)書，在挫折之時(shí)不失意、不苦悶，在春花落盡之時(shí)，珍藏了屬于自己的春色滿園。他的一生，便是無(wú)限的春天。一