有關(guān)書(shū)香的初三作文800字

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)有關(guān)書(shū)香的初三作文800字有關(guān)書(shū)香的初三作文800字1書(shū)，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界;書(shū)，像一把鑰匙，帶我翻開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，像一瓶瓊漿，滋潤(rùn)我幼小的心田;書(shū)，像一盞明燈，照亮我前行的路。我一看見(jiàn)書(shū)，就好似饑民看見(jiàn)滿漢全席;旱民看見(jiàn)清涼泉水;餓狼看見(jiàn)肥美羔羊;盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。讀書(shū)能讓我們解惑。小時(shí)候，總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題，問(wèn)教師，“不知道”，問(wèn)爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位知心朋友，再乖僻，再刁鉆的

2、問(wèn)題也都迎刃而解。十萬(wàn)個(gè)為什么告訴我光比聲音傳播的更快，狼王夢(mèng)告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。讀書(shū)能開(kāi)闊視野。在家里，我能看見(jiàn)森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳;聽(tīng)見(jiàn)深海里美人魚(yú)的歌唱，花草的囈語(yǔ)，砂礫的呼吸;聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳，更沒(méi)有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書(shū)我這位老朋友所賜。讀書(shū)能塑造我堅(jiān)韌的品格。根鳥(niǎo)告訴我要英勇追夢(mèng)，天下父母告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛(ài)，一是圣神的母愛(ài)，假設(shè)給我三天光明告訴我要保護(hù)身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)給你翻開(kāi)一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?。讀書(shū)使我

3、快樂(lè)。自打我記事起，西游記、愛(ài)麗絲遨游奇遇記、小巴掌童話等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時(shí)，它總會(huì)讓我平靜下來(lái)，重展笑顏。假如我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像花朵失去了芬芳，鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽(yáng)沒(méi)有了光輝。假如我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像失去了陽(yáng)光的春天，沒(méi)有空調(diào)的夏天，沒(méi)有落葉的秋天，失去雪人點(diǎn)綴的冬天。書(shū)本無(wú)香，卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳;書(shū)本無(wú)聲，卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書(shū)本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ骄课粗挠钪?。?shū)是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!有關(guān)書(shū)香的初三作文800字2高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑

4、餓的人撲在面包上一樣?！睍?shū)，它對(duì)于人類來(lái)說(shuō)真的有著無(wú)窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識(shí)的海洋。書(shū)和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的一千零一夜里那些美妙的故事開(kāi)場(chǎng)，我便愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了閱讀，小時(shí)侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮。夢(mèng)想著嫦娥姐姐在月亮上跳舞。長(zhǎng)大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫了，用手指點(diǎn)著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫，依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽(tīng)。上了小學(xué)的我，不再喜歡連環(huán)畫了，而是對(duì)故事書(shū)情有獨(dú)鐘。我拿著故事書(shū)愛(ài)不釋手，用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去

5、。故事書(shū)里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比方說(shuō)：嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去;玉帝創(chuàng)造了我們，那誰(shuí)創(chuàng)造了玉帝;為什么有那么多的動(dòng)物大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛(ài)夢(mèng)想，才讓我的想象力如此豐富吧!如今上了中學(xué)的我，不再喜歡連環(huán)畫，也不再對(duì)充滿愛(ài)的童話故事感興趣了。而是對(duì)名著產(chǎn)生了濃重的興趣。閱讀西游記時(shí)，對(duì)“大師兄”敬仰不已，崇拜他有火眼精睛，敬仰他三打白骨精的勇氣?！岸熜帧蹦巧衿娴亩亲映錆M了夢(mèng)想，夢(mèng)想里面有一個(gè)大胃王，時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。對(duì)“三師弟”那種任勞任怨的精神感動(dòng)不已。對(duì)“師傅”的慈悲為懷而感動(dòng)，他連一只螞蟻都不敢殺，他應(yīng)該是這個(gè)世上最仁慈的人了?？粗疂G傳，我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬仰。敬仰魯智

6、深的智慧;敬仰武松打虎的勇氣。讀著水滸傳想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著紅樓夢(mèng)為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘，讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感慨賈寶玉連新娘是誰(shuí)都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感慨命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉，沒(méi)有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，體會(huì)到了人間冷暖，感受到生命的可貴。書(shū)他真的給了我們很多。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);人類開(kāi)啟幸福大門的鑰匙;走向成功的秘訣;邁向世界的捷徑。書(shū)，感謝你給了我們這么多，用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過(guò)和開(kāi)心時(shí)，都一直陪伴著我。有關(guān)書(shū)香的初三作文800字3書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、開(kāi)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才

7、;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我和別的孩子一樣，纏著媽媽講故事給我聽(tīng)。但是與眾不同的是，媽媽每講一個(gè)故事，我都要聽(tīng)三四遍，隨之而來(lái)的就是幼兒園里的“故事之星”了。教師經(jīng)常讓我讀故事給小伙伴們聽(tīng)，記得有一次，教師讓我讀故事給伙伴們聽(tīng)的時(shí)候，我竟然把一本書(shū)的故事都一字不差的讀了出來(lái)。正當(dāng)教師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人快樂(lè)的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食

8、品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)，是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比較的。進(jìn)了小學(xué)我從最初的三百六十五個(gè)夜、安徒生童話，到如今的紅巖、鋼鐵是怎樣煉成的，我從1到了2，我從稚嫩走向了成熟，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故那么時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。漸漸地，我從愛(ài)聽(tīng)故事愛(ài)講故事，變成了科學(xué)讀物的“粉絲”。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)十萬(wàn)個(gè)為什么中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新穎的知識(shí)，接下來(lái)讀到的百科全書(shū)、興趣物理等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，假如沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑

9、似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃重的興趣。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實(shí)用方面來(lái)讀書(shū)的好好處。人們都說(shuō)讀書(shū)苦讀書(shū)苦，以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書(shū)。因此，當(dāng)人們提起讀書(shū)時(shí)常常強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)之苦，從而略過(guò)了讀書(shū)的好處與樂(lè)趣，其實(shí)讀書(shū)之樂(lè)，其味無(wú)窮，妙不可言。“一本新書(shū)像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活中無(wú)限廣闊的海洋?！笔前?，假假設(shè)沒(méi)有了書(shū)，人類的生活將會(huì)多么無(wú)趣呢?想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人，要認(rèn)識(shí)世界，走向世界，改造世界，只能以書(shū)為友。最后我想說(shuō)一句：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。有關(guān)書(shū)香的初三作文800字4我的學(xué)校是一座歷史悠久的的花園寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門，你會(huì)覺(jué)

10、得它充滿了書(shū)香。首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著我閱讀，我快樂(lè)幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼幾張畫外，還記錄了同學(xué)們的讀書(shū)故事。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你假如仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)展曲。教學(xué)樓別具一格，白藍(lán)相間，看上去色彩活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開(kāi)朗。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面有班級(jí)明星，名言等等。每班的名言各不一樣，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)那么退、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)、讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路

11、，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯瞧瞧!未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。踏進(jìn)教室，干凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與教師的淳淳教導(dǎo)一起陪伴著我們，后面也有一塊黑板，上面貼了同學(xué)們制作的好句好段，好書(shū)推薦，讀書(shū)心得，詞句積累等等我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比方：班級(jí)建立的圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜歡的書(shū)，放在圖書(shū)角。大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)展詞、句的積累，積累從哪里來(lái)?當(dāng)然從書(shū)中來(lái)，同學(xué)們每天讀書(shū)將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書(shū)看多了，優(yōu)美的語(yǔ)句

12、寫也寫不完。你聽(tīng)，同學(xué)們的課前三分鐘開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)正朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書(shū)香氣氛的校園!有關(guān)書(shū)香的初三作文800字5有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長(zhǎng)叫積淀，有一種香氣叫書(shū)香。題記曾幾何時(shí)，我們渴望長(zhǎng)大與成熟，對(duì)將來(lái)充滿憧憬與夢(mèng)想;曾幾何時(shí)，我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來(lái)，以讀書(shū)為翅，以樂(lè)趣為力，成長(zhǎng)的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。我熱愛(ài)讀書(shū)，不僅是為了更好地獲得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂(lè)趣。這種樂(lè)趣來(lái)自審美，來(lái)自共鳴，來(lái)自想象，來(lái)自心靈的交流，來(lái)自對(duì)求知欲的滿足，

13、更來(lái)自于對(duì)精神提升的滿足。什么樣的讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有利呢?古人說(shuō)“萬(wàn)物靜中得”，靜下心來(lái)讀書(shū)，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識(shí)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然沉著的心態(tài)讀書(shū)，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深沉的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書(shū)中的無(wú)限風(fēng)光，才能獲取書(shū)籍給予我們成長(zhǎng)的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書(shū)沉著相對(duì)，融為一體，或是夜深人靜，書(shū)在枕旁，情感隨書(shū)中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無(wú)法自已。讀書(shū)會(huì)使世界在眼前開(kāi)闊起來(lái)，讓將來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的可能性，使我們更加熱愛(ài)生活。讀書(shū)，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無(wú)論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書(shū)的人，很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無(wú)望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀?shū)是招之即來(lái)，永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀?shū)讓他牢記個(gè)體只是滄海一粟讀書(shū)的樂(lè)趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥(niǎo)瞰人生的高度的才能。讀書(shū)，使我們