北京初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、北京初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北京初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)黑色固體有：氧化銅、炭粉、鐵粉、二氧化錳、四氧化三鐵淺黃色粉末是：硫紅色 ( 或紫紅色 ) 固體是金屬銅暗紫色固體是高錳酸鉀紅色固體是紅磷或氧化鐵能使澄清石水變渾濁的氣體是二氧化碳能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣既有可燃性，又有還原性的物質(zhì)有：氫氣、一氧化碳、木炭相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水紅褐色沉淀肯定是：Fe(OH)39、藍(lán)色沉淀可能是Cu(OH)2既不溶于水，也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl 或 BaSO4白色沉淀可溶于酸，但有氣泡放出的可能是不溶性碳酸鹽(_CO3)白色沉淀可溶于酸，但沒有氣泡放出的可能是不溶性堿(_OH)固體和酸混合有

2、氣泡放出的物質(zhì)可能是：碳酸鹽+酸或活潑金屬+酸產(chǎn)物有三種的化學(xué)變化有兩種高錳酸鉀加熱分解碳酸鹽和酸反應(yīng)燃燒同時(shí)有兩種產(chǎn)物生成的物質(zhì)主要是甲烷燃燒。堿和鹽中，除三價(jià)鐵（ 黃色 ） 、二價(jià)鐵 （ 淺綠色 ） 、二價(jià)銅 （ 藍(lán)色 ） 外，其余物質(zhì)：固體是白色，溶液是無色，金屬氧化物的性質(zhì)主要有：金屬氧化物和酸反應(yīng)；還原劑和 金屬氧化物反應(yīng)。書寫錯(cuò)誤大小寫書寫錯(cuò)誤（ 加點(diǎn)的易錯(cuò)）ClCuKClCOAlMgNaFeCl3MgOMnO2CO2AlCl3備注：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母必須大寫，第二個(gè)字母必須小寫。角碼書寫錯(cuò)誤（ 加點(diǎn)的易錯(cuò)）CO2MnO2K2MnO4FeCl

3、3FeCl2Fe2（SO4）3NH3Na2CO3Al2O3Fe2O3Na3PO4KMnO4NaNO3AlCl3Fe3O4Al2（SO4）3P2O5NH3CH4FeSO4易混淆符號(hào)（鈉）NaNe（覆）（氨）HeNe（M）（磷）Pb（硼）（硫）SSi（硅）（碳）CCl（氯）（鎂）MgAg（銀）（鋁）Al Ag（銀）（銅）CuCa作）（鈣）CaCo（鉆）（鐵）Fe F（氟）（領(lǐng)）BaBe（鉞）（金）Au Ar（M）（澳）Br Ba（鋼）（二氧化氮）NO2CO2U氧化碳）（一氧化氮）NO COL氧化碳）一些重要實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)1、空氣中氧氣的測(cè)定：選用試劑燃燒后的產(chǎn)物必須是固態(tài)，能在空氣中燃燒故選用紅磷

4、最后所測(cè)結(jié)果偏小的原因有三：i、紅磷不足，部分氧氣沒反應(yīng)；ii、裝置氣密性不好；iii、最后所剩的氣體沒有完全冷卻至室溫2、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)氣管伸入試管少許; 應(yīng)根據(jù)酒精燈火焰來調(diào)節(jié)試管的高度;試管口應(yīng)略向下傾斜；高鎰酸鉀制氧時(shí)，應(yīng)在試管口放一小 團(tuán)棉花；氯酸鉀制氧氣時(shí)，不能混有可燃物，否則會(huì)發(fā)生爆炸：排水集氣法時(shí)，應(yīng)待氣泡均勻冒出時(shí)才收集；向上排空氣法收集時(shí)， 導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的、底部；排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，最后先把 導(dǎo)氣管從水槽移出，后熄滅酒精燈。3、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取4、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前，一氧化碳和要先檢驗(yàn)純度：可（可燃性氣體）+助（助燃 性氣體 ） 點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸

5、加熱前都要選通一會(huì)兒一氧化碳-趕出試管內(nèi)的空氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，斷續(xù)通入一氧化 碳至冷卻-為什么？尾氣處理裝置-為什么？一氧化碳有毒， 要防止污染環(huán)境，防止中毒，處理方法 燃燒或收集5、電解水實(shí)驗(yàn)：通入直流電生成物的體積比為氫氣：氧氣 =2: 1生成物的質(zhì)量比為氫氣：氧氣=1: 8電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫，氧兩種元素組成的6、白磷的保存：浸在水中 為什么?著火點(diǎn)低(40) ，易在空氣中被氧化7、稱量氫氧化鈉的質(zhì)量：放到小燒杯中再稱量 為什么?有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解初中近視防控宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)2020 新版 8002020 年近視防控宣傳教育月。正所謂眼睛是心靈的窗戶，近視問題現(xiàn)在已經(jīng)成為

6、中小學(xué)生中最為常見的問題，所以每年的開學(xué)季都是近視防控宣傳教育月。這里給大家分享一些關(guān)于 2020近視防控宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)，供大家參考。為了廣大青少年的視力不受損害， x 初級(jí)中學(xué)團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展 2020近視防控宣傳教育月活動(dòng)工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)二、加強(qiáng)了愛眼日的宣傳和教育建設(shè)我們利用學(xué)校晨星廣播、班報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)愛眼日材料的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：由學(xué)校懸掛“預(yù)防青少年近視，從一滴一點(diǎn)做起”的宣傳條幅，學(xué)校還利用校園網(wǎng)進(jìn)行公告，以做好校園眼睛保護(hù)的氛圍 ; 同時(shí)學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校校報(bào)和班報(bào)中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病

7、 ; 同時(shí)班級(jí)開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近視眼已被列為世界三大疾病之一，全國近視眼人數(shù)竟已近4 億，其中青少年約為 2.7 億。學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，人數(shù)居世界之首，近視發(fā)病率高達(dá)50嗆60%調(diào)查顯示，我國初中生視力不良檢出率為60%、高中生為85%，而且有平均每年增長 125 度的趨勢(shì)，形式嚴(yán)峻。作為基層健康守門人、健康教育工作者，有義務(wù)讓更多的青少年提升保護(hù)眼睛的意識(shí)，獲取保護(hù)眼睛的實(shí)際技能并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中，在 6 月 6 日愛眼日來臨之際，蕪湖市鏡湖區(qū)弋磯山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心程美華主任和中心醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)蕪湖市第二十七中學(xué)長江路分校區(qū)，為初一的一

8、百多名學(xué)生帶來主題為：“愛護(hù)眼睛世界等你去發(fā)現(xiàn)”健康講座。講座主要從“認(rèn)識(shí)我們的眼睛、視力不良的危害、日常的讀寫姿勢(shì)、用眼衛(wèi)生好習(xí)慣、膳食與營養(yǎng)平衡”五個(gè)方面講解保護(hù)眼睛的重要性及如何保護(hù)眼睛。講座通俗易懂，深入淺出，程主任通過生動(dòng)形象的講述，利用互動(dòng)的方式，讓同學(xué)們了解日常學(xué)習(xí)生活如何保護(hù)眼睛，使其印象深刻，加深理解和認(rèn)同，使良好的用眼習(xí)慣和膳食營養(yǎng)可以融入到同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)中，有效預(yù)防近視和近視度數(shù)的加深，讓廣大青少年都能夠擁有一雙明亮清澈的眼睛，不讓美麗的雙眸蒙上一層“霧霾”，發(fā)現(xiàn)美好世界，創(chuàng)造美好生活為普及低視力防治康復(fù)知識(shí)，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康，

9、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極響應(yīng)號(hào)召，做好宣傳等一系列的活動(dòng)，先將活動(dòng)總結(jié)如下：一、結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定有效方案。此次愛眼日活動(dòng)受到了轄區(qū)中小學(xué)師生的重視，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、健康質(zhì)量的要求更加的提高。開展愛眼日 宣傳活動(dòng)對(duì)提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平、預(yù)防眼病、保護(hù)人民群眾眼健康都具有重要意義。我中心按照上級(jí)下發(fā)的要求，制定愛眼日 宣傳活動(dòng)方案，更有效地組織開展相關(guān)活動(dòng)。二、深入開展活動(dòng)，增強(qiáng)健康知識(shí)。如今，人們經(jīng)常處于熬夜、失眠、頻繁使用電腦等超負(fù)荷用眼狀態(tài)，導(dǎo)致視力下降。特別是現(xiàn)在的孩子們的眼睛視力水平明顯下降。據(jù)調(diào)查顯示，目前我國兒童近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，

10、人數(shù)居世界之首。伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康。針對(duì)這一情況， 6 月 4 日，我中心同鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合舉辦健康義診宣傳活動(dòng)一次，由中心健康教育講師就我們?nèi)粘Ｉ羁側(cè)绾伪Ｗo(hù)視力，生活中哪些食物對(duì)眼睛有益等方面的知識(shí)做講解。并且以 如何保護(hù)孩子視力 為主題，開展了一次簡(jiǎn)單的知識(shí)講座。過程中發(fā)放資料200 余份。廣大師生都對(duì)如何保護(hù)眼睛，保護(hù)視力有了深入的了解。此次活動(dòng)的開展，使人們意識(shí)到普及眼保健知識(shí)和防盲知識(shí)的宣傳非常重要和及時(shí)。認(rèn)清視力是個(gè)不容忽視的問題，需防患于未然，加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺愛眼護(hù)眼意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。通過此次義診活動(dòng)，以知識(shí)講

11、解的宣傳形式使人們對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)，對(duì)視力的重視進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該在以后的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻戶曉，讓人人都來關(guān)注自己和親人朋友的視力健康，牢記愛護(hù)眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。為增進(jìn)人們眼健康的保健意識(shí)，我院以 2020 近視防控宣傳教育月活動(dòng)為契機(jī)，組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳咨詢、義診及愛眼護(hù)眼活動(dòng)，服務(wù)廣大眼疾患者，進(jìn)行愛眼護(hù)眼宣傳教育。此次開展 愛眼日 宣傳咨詢和義診活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了人們愛眼護(hù)眼意識(shí)，意識(shí)到普及眼保健知識(shí)和防盲知識(shí)的宣傳非常重要和及時(shí)，認(rèn)清視力是個(gè)不容忽視的問題加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺愛眼護(hù)眼意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

12、愛眼日 活動(dòng)的開展對(duì)推動(dòng)防盲治盲工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的社會(huì)效果。我校對(duì)“ 2020 近視防控宣傳教育月”活動(dòng)十分重視，成立了以校長為組長，有關(guān)班主任為組員的“愛眼日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)具體活動(dòng)事宜，根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見有關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年防治近視工作，普及科學(xué)用眼知識(shí)，改善學(xué)生視力狀況，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。以今年全國“愛眼日”活動(dòng)主題“明亮眼睛迎亞運(yùn)”為主線，開展了以下活動(dòng)：二、在升旗儀式上向?qū)W生發(fā)出了師生們行動(dòng)起來，愛護(hù)自己的眼睛為主題的倡議書。三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護(hù)眼”知識(shí)為內(nèi)容的黑板報(bào)或手抄報(bào)

13、。高年級(jí)學(xué)生辦了黑板報(bào)，中年級(jí)學(xué)生辦了 30 份手抄報(bào)。四、班會(huì)課，舉辦了“明亮眼睛迎奧運(yùn)”主題班隊(duì)會(huì)。討論近視的危害和成因、如何預(yù)防近視、如何愛護(hù)自己的眼睛等問題。六、舉辦了一期以亮眼睛，好視力、愛眼護(hù)眼我能行、 我的亮眼計(jì)劃、預(yù)防近視從小做起為題目的征文。初中英語教師研修總結(jié)初中英語教師研修總結(jié)一、更新科學(xué)的教育理念本次培訓(xùn)所有的授課教師都是具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)， 從專家教授的講課和自我學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我在思想政治上都有一個(gè)新 的轉(zhuǎn)變，作為一名新時(shí)期的教師，必須要有淵博的知識(shí)、熟練的業(yè) 務(wù)技能、良好的思想品質(zhì)。聽了他們的講課，使我的思路頓時(shí)開闊， 學(xué)會(huì)了換位思考辯證的看問題，掌握教師對(duì)

14、學(xué)生生理、心理發(fā)展情 況的科學(xué)知識(shí)，教與學(xué)辯證關(guān)系的知識(shí)，其中也包括學(xué)二、收獲豐厚回首這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯, 專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神，深深的烙印在我的心 中，他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省，讓 我們最感興趣的論壇，全體學(xué)員在線研討，與老師、同仁互動(dòng)式交 流、評(píng)論，在交流評(píng)論中教師共同探究，集思廣益、各抒己見，大 家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)，在交流中得到啟發(fā)、得到 快樂，這是收獲豐厚的半年，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷的成長，所以我一次又一次地告 訴自己，必須以十二分的干勁和熱情投入到工作中去。三、審視自我、反思不足通過本次研修

15、學(xué)習(xí)，結(jié)合我平時(shí)的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)方式不 夠靈活、理念不夠新，對(duì)整個(gè)課堂的把控不夠好，與學(xué)生的互動(dòng)， 對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性效果不是很明顯，都需要學(xué)習(xí)和提高。一、更新科學(xué)的教育理念本次培訓(xùn)所有的授課教師都是專家型的人才，從專家教授的講課 和自我學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我在思想政治上都有一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一名 新時(shí)期的教師，必須要有淵博的知識(shí)、熟練的業(yè)務(wù)技能、良好的思 想品質(zhì)，特別是骨干教師更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握現(xiàn)代 教育教學(xué)技術(shù)。聽了他們的講課，使我的思路頓時(shí)開闊，學(xué)會(huì)了換 位思考辯證的看問題，掌握教師對(duì)學(xué)生生理、心理發(fā)展情況的科學(xué) 知識(shí)，教與學(xué)辯證關(guān)系的知識(shí)，其中也包括學(xué)習(xí)心理教學(xué)策略、教

16、 學(xué)手段的運(yùn)用等，使教學(xué)過程更優(yōu)化的知識(shí)。對(duì)教育反思、課題研 究的認(rèn)識(shí)和體會(huì)及其對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響，對(duì)教育科研的價(jià)值與 方法，對(duì)新課改革的基本理念與挑戰(zhàn)，對(duì)師生評(píng)價(jià)等都有了新的更 為科學(xué)的認(rèn)識(shí)。二、收獲豐厚回首這近半年的骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富、形式多樣、效果 明顯，專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神，深深的烙印在 我的心中，他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深 省，讓我們最感興趣的論壇，全體學(xué)員在線研討，與老師、同仁互 動(dòng)式交流、評(píng)論，在交流評(píng)論中教師共同探究，集思廣益、各抒己 見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)，在交流中得到啟發(fā)、 得到快樂，這是收獲豐厚的半年，也

17、是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的半 年，所以我一次又一次地告訴自己，必須以十二分的干勁和熱情投 入到工作中去。三、審視自我、反思不足本次培訓(xùn)采用了集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)以 前已有闡述，即采用授課、研討、實(shí)踐、考察等方式，分散研修主 要采取自修，專題研究、回校答辯、匯報(bào)總結(jié)、交流探討等方式， 下面我就對(duì)學(xué)習(xí)全過程做如下反思：我要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書沒 讀書的世界就是人生的邊界，書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行 精神對(duì)話，徐特立曾經(jīng)說過：“買書不如借書，借書不如抄書，全 抄不如摘抄?！蔽覍?duì)此深有同感，好的學(xué)習(xí)方法不在于抄多少，摘 抄也是一門學(xué)問，如何摘抄做到

18、省時(shí)高效才是研修的真正目的。在這為期 10 天的研修實(shí)踐中，我堅(jiān)持將新課標(biāo)讀本放在床頭，每天都翻一番，及時(shí)做好摘抄的同時(shí)，也盡量將自己的心頭所思所想做好痕跡的保留，讓自己的靈感成為引導(dǎo)自己前進(jìn)的明燈，而不是飛鳥過天空而無痕。2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)任初三4、 6 班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)

19、習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理 的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許 多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明 晰的目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)， 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。三、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體。本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為 主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué) 習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí)，在

20、情感、態(tài)度 價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把 物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。課 前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身 體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān) 持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、 交流、猜測(cè)、分析和整理的過程中，獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓 學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為四、改革評(píng)價(jià)方法，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考

21、察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。另外，我又與同組的朱老師、吳老師承擔(dān)了本校的青少年電子制作比賽的輔導(dǎo)，并且在整個(gè)比賽過程，參賽學(xué)生發(fā)揮穩(wěn)定，取得了較好的成績。本人也因此被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)220_年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、

22、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室怎樣教物理，物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同發(fā)展。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)

23、探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)3態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程， 我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，主動(dòng)利用各 種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照 顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水 平 ; 課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫 下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑， 作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后 改進(jìn)教室教學(xué)和提高

24、教學(xué)水評(píng)是十分有用的。另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的認(rèn)識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持 以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 ，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生成績，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展; 既

25、關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著勤學(xué)，善思，實(shí)干 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。本學(xué)期我承擔(dān)八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了

26、，現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想方面一個(gè)學(xué)期以來，我思想主動(dòng)要求進(jìn)步。熱愛本職工作。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的教室，愛護(hù)自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎。二、教學(xué)方面1、做到了精心備課。一個(gè)學(xué)期以來，我主動(dòng)參加集體備課。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之

27、長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。2、做到了認(rèn)真上課上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5 分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí)，也滿足了學(xué)校的“上滿40 分鐘課”的要求。教室上我面向全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度。努力做到課開始，趣以生 ; 課進(jìn)行，趣正濃 ; 課結(jié)束，趣尤存。教室上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方法在教室上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)

28、習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了教室上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。3、主動(dòng)參加物理科研工作本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)年我任

29、八年級(jí)物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級(jí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂組織紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績難以提高 ; 有些班級(jí)，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)也較好，由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績整體提高不大，實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。一、工作中所采取的措施1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課，做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗;2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足;3、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作，保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成 ;4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)

30、生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí)，讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 ; 同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對(duì)性地對(duì)2021 年稱職物理教師初中知識(shí)教學(xué)總結(jié)5學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量; 對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ); 對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的 ;6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力;7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生

31、多動(dòng)手操作;8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的 ;9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念。二、取得的成績1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績; 學(xué)生基 TOC o 1-5 h z 本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能;2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ);3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國、愛自然的良好理念;4、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。三、存在的不足1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重，整體實(shí)驗(yàn)成績提高不

32、大;2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課改中感到仍在走老路;3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn);4、實(shí)驗(yàn)教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。本學(xué)期，我以教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展 的教育教學(xué)方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn) 真批改作業(yè)。進(jìn)入“研究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作 為研究對(duì)象，查閱資料，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面、準(zhǔn) 確的掌握知識(shí)，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握