高二滿分作文700字

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)高二總分值作文700字高二總分值作文700字1對(duì)人的理解是通過(guò)心，而不是通過(guò)眼睛和智力。題記當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑滿天際，當(dāng)花朵綻開處各自的花語(yǔ)，當(dāng)街上行人來(lái)來(lái)去去，形形色色的萬(wàn)物讓我看到五彩斑斕的世界?；?，不只是漂亮和芳香。每一種花都有它的花語(yǔ)，它在向世人證明其實(shí)它不只是欣賞品！雛菊說(shuō)：“我出生野里，不是高貴的花品，但我是堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏的象征?！卑俸险f(shuō)：“我純潔如玉，不只是芬芳而已，我更代表著人們對(duì)幸福的生活的追求。”每一朵花都有它的故事，每一朵花都有它的固執(zhí)，每一朵花都有它的堅(jiān)持“我們不只是欣賞品！”感受植物，請(qǐng)用心！人，并不是外表的光鮮亮麗或一文

2、不值。人性，是人的心靈所致；人心深藏在華美的外衣之下，不是那么輕易被人所感知。人們常說(shuō)：“第一眼往往是錯(cuò)的?！焙髞?lái)的我們發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是這樣，特別是在人身上。生疏人之間，不要妄下定論，一個(gè)人并不像外表那么簡(jiǎn)單；朋友之間，不要拋棄信任，一段友誼并不是說(shuō)說(shuō)而已；家人之間，不要輕易爭(zhēng)吵，一個(gè)家并不該像敵人一樣。朋友之間，用心去選擇信任；家人之間，用心去選擇寬容。愛其實(shí)很近，像空氣一樣無(wú)所不在，只是看你是否用心去感知。感知人，請(qǐng)用心！事，并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)、是與非、富與禍。事情其實(shí)很擅長(zhǎng)假裝，它也是很沒(méi)有平安感的東西，它需要把自己重重修飾不輕易被人看穿。事在不同的人心里是不一樣的感覺(jué)。同一件事亦對(duì)亦錯(cuò)，亦

3、是亦非，亦福亦禍。用心去感知便是真的有效途徑。相信心，會(huì)少去彎路。少了悟會(huì)。感知事，請(qǐng)用心！“世界上總有一半人不理解另一半人的快樂(lè)?！泵總€(gè)人都擁有著不一樣的心境，相信自己，相信自己的心，并輔以耳朵和眼睛。感知世界的苦與樂(lè)，喜與悲，是與非，對(duì)與錯(cuò)一定要用心！以心可以致遠(yuǎn)！感知世界，您用心了嗎？高二總分值作文700字2青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤

4、傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡辏暂p狂?？墒?，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、

5、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?！吧倌陱?qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年富那么國(guó)富，少年智那么國(guó)智”，假如今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深入。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深入的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停頓過(guò)敲響，教師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是教師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開脫、找借口。青春是美妙的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光輝

6、;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的活力;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。高二總分值作文700字3現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我們也必須面對(duì)。所以這就需要我們以一顆正確的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在看每個(gè)東西時(shí)，不光要看好的一面，同時(shí)也要看到壞的一面。我們?cè)谧鰶](méi)一件事情事，都要有一個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的目的。比方說(shuō)一個(gè)人只顧看眼前的星星可能他會(huì)被餓死，而一個(gè)熱病完全埋頭與現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有想像力?？赡芩麄冇X(jué)得生活枯燥乏味。所以我們不要光有想像力，而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那樣的人一天就只會(huì)生活在一個(gè)虛假的空間里面，而一個(gè)人就光看現(xiàn)實(shí)而沒(méi)有想像力，那他的生活將會(huì)枯燥乏味。像我們?nèi)缃窬筒荒芤惶炀拖胫覍?lái)要過(guò)怎樣的生活，我要像比爾蓋茨一樣有錢，

7、像劉翔一樣一夜成名，像倫一樣讓所有人都崇拜我。這些東西想起來(lái)是很浪漫也很讓人陶醉，但也很不現(xiàn)實(shí)。我就是我，就要英勇的面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然在無(wú)聊的時(shí)候可以想一想這些解悶。我們?nèi)缃褡x書就要偶一個(gè)自己的目的，從熱努力的向那一個(gè)目的奮斗，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不要一天就沉迷在那一堆書里面，假如那樣我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。在學(xué)習(xí)的空間時(shí)間也要去玩一下，體會(huì)一下這個(gè)世間的樂(lè)趣，來(lái)充實(shí)我們的生活。生活很浪漫，比方說(shuō)我們?nèi)缃窭贸愿改傅模酶改傅?，可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天想去網(wǎng)吧坐一下就可以去，想去哪里耍一下也可以去。至于學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。上課事，教師講他的，我在下面做我的，聽不聽課都無(wú)所謂?？?/p>

8、試的時(shí)候就照抄。但現(xiàn)實(shí)又很無(wú)賴，因?yàn)槲覀儧](méi)個(gè)人都必需要經(jīng)歷高考那一天，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，每個(gè)人都想考一個(gè)好的學(xué)校，將來(lái)的生活才會(huì)更好，但看一下現(xiàn)實(shí)，這些都很困難，只有我們?nèi)缃衽?，才有可能在將?lái)實(shí)現(xiàn)那些，假設(shè)我們?nèi)缃癯撩栽谝粋€(gè)夢(mèng)想的世界里。那就等于是虛度，只有做好現(xiàn)實(shí)才可能有更好的將來(lái)。生活是浪漫的，同時(shí)現(xiàn)實(shí)也是殘酷的，我們不能一味的去享受浪漫，同時(shí)也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有讓浪漫和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的生活才會(huì)更好，才能找到屬于自己的精神家園。高二總分值作文700字4朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在亮堂的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成明晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又

9、過(guò)了一夜。寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)宏大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析p 然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但

10、我的同學(xué)會(huì)，這就是差距?！蔽蚁胛液臀业耐瑢W(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見理科教師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。光陰像一股宏大的洪流，我吞沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道明晰的，不可磨滅的劃痕。青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著單獨(dú)遠(yuǎn)去的腳步聲。越來(lái)越輕，越

11、來(lái)越遠(yuǎn)。高二總分值作文700字5“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假設(shè)何。”聽，那是你的聲音。每次講故事前，你總會(huì)吟詩(shī)。梧桐銜月，星光盈盈。幼時(shí)，聽你的聲音，聽你講故事的聲音，聽你念詩(shī)的聲音，聽你呼喚我的聲音，聽你歌唱的聲音小時(shí)候和你一起住在鄉(xiāng)下，夏夜在月下聽你講故事是最美的回憶。你是個(gè)歷史教師，愛講歷史故事，我也愛聽。我依稀記得那個(gè)夏夜，我伏在你的膝上，又纏著你講故事。你慈祥的笑了，又吟了首詩(shī)，我也跟著念?？粗覔u頭晃腦的樣子，你笑了，臉上的皺紋聚成了一朵花，眼中更是說(shuō)不盡的光。聽，聽你講那嫦娥奔月，講項(xiàng)王舉鼎，將草船借箭你講得繪聲繪色，有時(shí)手舞足蹈，時(shí)而眉飛色舞，

12、我也聽的津津有味，不時(shí)發(fā)出幾聲唏噓，心想：竟有這樣的人物。對(duì)你的敬仰不知不覺(jué)中又多了幾分。你的聲音消沉，如黎明吹響的號(hào)角；你的聲音雄厚，如戰(zhàn)前擂起的戰(zhàn)鼓。聽，你的聲音，我在歷史的長(zhǎng)河中徜徉。我入睡前，你總會(huì)唱歌哄我，你唱最多的不是兒歌，是那有些跑調(diào)的“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云底下馬兒跑”聽，你的聲音，并非非常好聽，卻總能讓我安閑寧?kù)o。你邊唱邊拍著手打節(jié)拍。我躺在你的懷中，嗅著你身上淡淡的煙草味，酣然入眠。時(shí)隔多年，我還記得你講的故事，還記得那時(shí)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜，還記得你唱的歌謠，和那記憶中的淡淡煙味。一切都在記憶中存在，你也是。而你走了以后，也再?zèng)]有人會(huì)給我講故事，沒(méi)有人會(huì)為

13、我唱歌沒(méi)有人在田野里呼喚我的名字，沒(méi)有人，只有我一人。我終于體會(huì)到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是一種怎樣的孤獨(dú)與無(wú)奈。無(wú)論時(shí)間怎樣沖刷記憶的河床，怎樣磨平歲月的棱角，我都不會(huì)忘記你的聲音。如今，看著你的照片。照片上的你看著我，我看著你，一時(shí)間相顧無(wú)言，只有淚千行。聽，你的聲音，那在心底印刻的聲音。天地涯角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。高二總分值作文700字6當(dāng)你老了，頭發(fā)白了莫文蔚的這一首當(dāng)你老了，不知唱哭了多少人，當(dāng)然，也包括我。小時(shí)候，住在爺爺家，最喜歡摸爺爺腿上暴突的青筋，幼時(shí)不知那是什么，只覺(jué)得軟綿綿的很好玩。而爺爺說(shuō)是有條小蛇鉆進(jìn)去了，這讓我更加好奇，每一次都仔仔細(xì)細(xì)，一寸一寸地去尋找那“小

14、蛇”鉆入的洞口，而爺爺只在一旁笑著，看著我。后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我才知道，那青筋是他年輕時(shí)勞苦的見證，是歲月留給他的抹不掉的痕跡。然而，當(dāng)我想再看看那痕跡時(shí)，卻再也無(wú)法見到了。父親很愛笑，平時(shí)總是樂(lè)呵呵的，因此在他身邊都不會(huì)感到絲毫憂傷。但是，不經(jīng)意見，父親眼角的皺紋竟已如此深邃，如此綿長(zhǎng)，歲月的痕跡從爺爺身上轉(zhuǎn)到了爸爸身上，如今的父親已出現(xiàn)了白發(fā)，然而卻是不曾被注意到。每每看到父親眼角的皺紋，我總是會(huì)想，歲月的痕跡來(lái)得緩慢，都是一經(jīng)發(fā)覺(jué)，卻已非常明晰?？晌?，明白得太晚，我多想再回到過(guò)去，再看看父親那剛毅的臉龐。當(dāng)我還能摸到爺爺?shù)那嘟顣r(shí)，爸爸還年輕時(shí)，當(dāng)我還能看見父親的皺紋時(shí)，爺爺已經(jīng)不在，那我

15、呢？當(dāng)歲月在我身上也留下痕跡，那時(shí)的父親又會(huì)是什么樣子？我，不敢去想。我實(shí)在不敢想像，壯碩的父親會(huì)一天天老去，那個(gè)背影會(huì)一天天萎靡。后代在一天天的成長(zhǎng)，而前代卻在一天天老去。假如我們的成長(zhǎng)是要抽取父母的生命，那實(shí)在是太可怕了。但是我知道，我阻止不了它。我時(shí)常會(huì)想，父親是否想起爺爺，我也會(huì)想，當(dāng)我老了，是否會(huì)想起父親，不，我不要想下去了，為何非要等到老了才去想念，為何要失去了才開場(chǎng)珍惜。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，一切都已經(jīng)晚了，人為何要處在一個(gè)循環(huán)，該珍惜時(shí)不懂珍惜，懂珍惜后卻又無(wú)法珍惜。子欲養(yǎng)而親不在，這該是多么令人傷心的事啊。所以，去愛自己的父母吧，不要等到歲月的痕跡從他們的身上轉(zhuǎn)到你的身上時(shí)，才

16、明白父母，多么愛他們哪怕如今的你不懂它的重要性。但是，當(dāng)你老了，看著歲月的痕跡在你身上出現(xiàn)時(shí)，你可以自豪地說(shuō)，這痕跡，在父母身上出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有被無(wú)視。高二總分值作文700字7蔚藍(lán)的天空是一個(gè)用來(lái)懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍(lán)天白云下，仰望天空，不停懷想。廣闊的藍(lán)天似海，一縷縷云恰似一只只船?！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，彷徨于斗牛之間。白露橫獎(jiǎng)，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然?！蔽也唤氲搅颂K軾。一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的文人?！盀跖_(tái)詩(shī)案”是別人生仕途的一個(gè)宏大不幸，但也是他獲得新生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！盀跖_(tái)詩(shī)案”使他被貶黃州。政治上的失意

17、讓他苦悶過(guò)；朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過(guò)。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟(jì)，朋友的不忠，環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來(lái)。明白了另樣生活的真諦：”且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強(qiáng)求，忍能常樂(lè)，知足者常樂(lè)；明白了老夫不能做官，何不做一個(gè)常樂(lè)的文人。蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前后赤壁賦在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，成為千古流傳的名篇。我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動(dòng)油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？天上的云漸漸多了起來(lái)，漸漸地聚在一起，一層疊著一層，大片大片的。像羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？噢，在那！他埋沒(méi)在羊群中了。見他揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰(shuí)