幼兒園助教工作總結范文

1、幼兒園助教工作總結范文 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。下面是我為大家整理的幼兒園助教工作總結，希望能夠幫助到大家! 幼兒園助教工作總結篇1 20_年12月13日，在這個陽光明媚的冬天的早晨，我和寶貝一起滿懷期待的來到了馬蘭幼兒園，由于今日我非常榮幸的參加小一班的家長助教活動。 說實話，心里既興奮，又緊張，心里很是忐忑。一方面，由于從來沒有教過這么小的小學生，沒有幼教閱歷，特殊害怕冷場另一方面，小伴侶們從來沒有接觸過英語，很擔心學的會不會吃力，有沒有愛好等問題。經過考慮，確定了最終的教學目標和方

2、案：那就是盡量的通過歌曲，游戲，圖片等形式，寓教于樂，讓孩子們快樂輕松的把握所學單詞，句子。教學之前，在琦琦的身上做了下試驗，效果還不錯，她特殊喜歡做游戲的環(huán)節(jié)。 教學的過程大概可以分為以下幾個活動階段： 1.配有英語字母和單詞的圖片，引發(fā)孩子們的愛好。 2.用英語說“大家好”“早上好”，全班小伴侶做自我介紹。 3.前七個英語字母及代表的七個單詞，大聲朗讀。 4.游戲一：順風耳游戲二：扔正方體盒子，每人輪流扔盒子，并且迅速讀出上面的英語單詞，每個孩子玩了3次，意猶未盡。 5.嘉獎小伴侶每人一枚小貼貼。 雖然僅僅半個小時的上課時間，但是我真的被小伴侶們的熱忱感染了。小伴侶們的發(fā)音特殊標準，仿照能

3、力特殊強，英語單詞學得又快又準，很快樂，很榮幸有這樣一次寶貴的經歷。在幼兒園這半天時間，以下幾點感受很深刻： 感受一：寶貝在幼兒園喝水比在家還喝得多。 平時在家想起來了才會讓寶貝喝水或者寶貝渴了才自己喝水，但在幼兒園，喝水非常有規(guī)律而且次數(shù)很多。作為母親，一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于寶貝健康，由于水喝得多上衛(wèi)生間就多呀二是對自己平時在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用，平時2個老師管班上那么多孩子都可以做得這么好，那在家理應做得更好。 感受二：寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習慣，全靠老師一年來艱辛的付出。 這一天的助教中，我有很多的驚喜，其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼

4、兒園的生活規(guī)律，他們知道什么時候做什么，而且知道該怎么做。例如，他們知道吃飯前要先洗手，定時喝水，標準的大白鵝的坐姿，小手藏起來，小腳找伴侶，手指操每件小事我都可以看到平時趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今日這樣的成果。在此我要代表全部的家長向老師們說聲“感謝!您們辛苦了” 感受三：當名幼教比想象中更困難。 班上有幾個小伴侶，搶玩具的時候很是霸道，別人不給， 直接就打人家的臉有個別的孩子竟然習慣咬人呢?？吹胶⒆游难蹨I，心里真不是味道。由于家長的素養(yǎng)參差不齊，有的家長對孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容，總覺得自己不吃虧就行，根本不考慮其他人的感受!也許這就是百年才能育人的原因吧，

5、在這兒，懇請老師對習慣打人咬人的孩子嚴厲批判，絕不能心慈手軟，把個別孩子沒有得到的家教給予補上! 感受四：助教半天，驚喜不斷 在與孩子們的互動過程中，寶貝們實在是給我太多驚喜太給力了，不但樂觀回答我的問題，而且個個表現(xiàn)都特殊棒，寶寶們的觀察力和語言表達能力也遠遠超乎了我的想象?？粗麄冃Φ媚敲吹目鞓?、那么的燦爛、那么的可愛，讓我也仿佛回到了自己童年的時代。雖然這只是一次簡潔的活動，但帶給我和孩子們無限的樂趣，孩子們的熱忱讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我布滿了幸福。非常感謝小一班的老師們給我提供了這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂時間。 通過此次助教活動，我感受很多，收獲很多。助教活動不僅能讓

6、家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且還能親身感受到幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。雖然下課的時候，琦琦由于舍不得我走傷心地哭了，存在寶寶粘著媽媽等問題，但我信任，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，每一個孩子都是一個精靈，為了這一個個精靈健康快樂的成長，我們家長愿意協(xié)作學校一起努力! 幼兒階段是最重要的的人生階段，很多習慣的養(yǎng)成，智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關鍵的時期。幼教的工作任重而道遠，而每位老師的辛勤付出，也將奠定孩子們以后的卓越成就!雖然辛苦，但是我信任，看到孩子們的點點滴滴的進步，您的心里一定也是美美的，快樂的，就像

7、自己的孩子取得進步一樣的驕傲，一樣的自豪吧!看到孩子每日健康快樂的成長，我感恩于學校，更感激各位老師的付出!都說付出與所得成正比，真的希望老師們新的一年財運多多，好運多多!最后誠心的祝福老師們工作順利，全家幸福安康! 幼兒園助教工作總結篇2 一、活動宗旨： 為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為公平、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的進展，我們邀請各班級家長走進課堂，直接參加、組織教育活動，協(xié)助老師較好地完成教學任務，實現(xiàn)教育目標。 二、活動目標： 1.進一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒

8、園老師的工作有更深入的感受和體會。 2.提供給家長與孩子溝通、學習的機會，充分展現(xiàn)家長的教育才智。 3.通過活動，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的閱歷。 4.拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式。 三、活動時間： 20_年1月12日1月16日 四、活動地點： 各班教室、或者因助教內容而定。 五、活動打算 1.各班老師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。 2.每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預先共同設定活動目標、活動內容、打算教案?；顒右薪贪负突顒有〗Y，教案內容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內容、過程等。 六、詳細活動流程： 1.老師事先制作好并觀

9、看ppt課件各行各業(yè)，了解生活中常見的職業(yè)。 2.班主任邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎“小伴侶的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲”。 3.兩名家長助教分別組織活動，可以在活動同一天輪流進行，也可以選好不同時間分別進行。 4.助教結束后老師簡潔小結。 5.幼兒園以班級為代表給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教樂觀分子”證書。 6.請參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展現(xiàn)在家園欄中。 7.班級撰寫一篇家長助教的表揚信，同時也展現(xiàn)張貼在家園聯(lián)系欄中。 幼兒園助教工作總結篇3 “家長助教”作為常規(guī)幼教的一種補充形式，讓家長走進教室參加教學活動，拓寬了幼兒的視野，激發(fā)了對將來的憧憬，增強

10、了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的“爸爸媽媽”學習，孩子們感到即自豪又親切。 家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況，與老師共同溝通育兒心得老師也可通過此種方式加強與家長的溝通，增進對孩子的了解，針對性地改進教學方式，豐富了教學手段。樂觀有效地開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動溝通，相互學習的平臺，更好地促進了幼兒的進展。我們小三班是一個新的集體，在新學期開頭，為了讓家長更好的了解“家長助教”，我班通過家長座談會對家長進行充分地動員。詳細工作如下： 1、發(fā)動家長參加階段 綱要明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重公平合作的原則，

11、爭取家長的理解支持和主動參加，并樂觀支持幫助家長提高教育能力”基于此。開學初第一次開家長會時，我們就把有關的助教活動介紹給家長，并誠懇的邀請家長自愿報名參加家長助教活動，通過我們淺顯易懂的誠邀，使家長們躍躍欲試。 2、醞釀階段 家長會后，就有家長找我，表示愿意參加助教活動，并詢問有關 事宜。我們根據(jù)教學要求和家長的職業(yè)特點，將助教活動分為生活保育助教、教學活動助教、親子活動助教三個版塊，并擬定了助教計劃，如下： 生活保育助教： 劉熙寅小伴侶的媽媽 張舒雅小伴侶的媽媽 教學活動助教： 沈昀希小伴侶的媽媽社會如何選擇旅行交通工具 晏梓雯小伴侶的爸爸英語“l(fā)ittle bee” 徐俊熙小伴侶的媽媽語

12、言小馬過河 趙文彬小伴侶的媽媽戶外活動摘橘子 胡云祥小伴侶的媽媽蒙數(shù)大象運木頭 朱洺漪小伴侶的爸爸橋梁、鐵路 親子活動助教： 高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼、高溪遠等小伴侶的家長 3、活動打算階段 好的開端是成功的一半。因此活動方案的設計，顯得尤為重要。首先是家長的用語孩子們要能理解。所以我提醒家長們留意孩子特點，你的孩子能聽懂的話，班里的孩子就能聽懂。根據(jù)這些，家長們提前告知我們活動的主題和組織模式，以便我們?yōu)槠渥鲆恍┍匾拇蛩?。有家長還提出了自己的擔憂：“我在家照料一個孩子都覺得吃力， 班里三十多個孩子到時候咂辦?”每每遇到此類懷疑，我們總會告知家長一些課堂調控的小技巧，比如，使用示意語言

13、：我喜歡坐得直的孩子，孩子為了讓老師喜歡他，就會坐得直等等。家長聽后，放心了。 4、活動進行階段 生活、保育助教： 劉熙寅小伴侶的媽媽和張舒雅小伴侶的媽媽了解了小班幼兒的三重教育后，都自愿報名參加到生活保育助教的行列中來。她們來到幼兒園協(xié)助保育老師一起打掃教室，為小伴侶們穿衣疊被，教孩子們做一些力所能及事，培育他們的自理能力和良好的生活習慣。她們言傳身教讓孩子們用正確的方法洗手做好疾病的預防工作。通過家長助教活動他們深深了解到幼兒園老師工作的重要性，班上的保育老師每日都堅持用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染的地方。每日下午收口杯后及早上擺口杯

14、前都要清洗消毒。對于幼兒的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。這一切都是為給幼兒制造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。經過家長助教活動，家長們都深深地感到保育老師的重要與辛苦。為此家長們寫下了一篇篇情真意切的助教心得。 教學活動助教： 沈昀希小伴侶的媽媽在機場工作，對飛機非常熟悉，她為孩 子們帶來的是一節(jié)特殊有有用性的社會活動乘著飛機去旅行，通過此活動孩子們不單了解了選擇乘坐飛機這種交通工具的方法，還了解了飛機的基本構造以及飛行原理，她還帶來了兩架飛機模型，以生動而專業(yè)的言語引導孩子們，讓孩子們直

15、觀的感受飛機這種現(xiàn)代旅行交通工具的重要性，孩子們特殊喜歡她! 晏梓雯小伴侶的爸爸擅長英語，他為孩子們帶來了一節(jié)生動好玩“l(fā)ittlebee”，孩子們展開雙手在教室中愉快的飛翔著，仿佛一只只快樂的小蜜蜂。他們辛勤的學習著，釀造著成長的蜜! 徐俊熙小伴侶的媽媽不單參加了保育助教活動，還為孩子們帶來了精彩的小故事小馬過河。講完故事后，徐俊熙小伴侶的媽媽還告知小伴侶做事情要信任自己多動動腦，能看出她是多么專心的一位媽媽呀! 趙文彬小伴侶的媽媽從事管理行業(yè)，做事十分細心。她很早就來到幼兒園，協(xié)助我們老師管理幼兒的秩序，在戶外活動橘子熟了中，她細心關注每個孩子的需要，準時給予困難的孩子以激勵和幫助，看到班

16、上孩子吃排骨和鹵品時易將手弄臟，第二天她還自己掏錢給孩子們買了擦手的一次性濕紙巾悄悄送到班上，為此，我們幾個老師都特殊感動。 胡云祥小伴侶的媽媽也從事管理行業(yè)，但是她特殊喜歡孩子，由于對蒙數(shù)教育十分感愛好，她自告奮勇要為孩子們上一節(jié)蒙數(shù)課。她為小伴侶們帶來的是對應.大象運木頭活動。她為活動打算了教具，在活動過程中加上槐老師的協(xié)助，孩子們基本都能參加到操作中來。經過了此次活動，胡云祥小伴侶的媽媽說，她很享受與孩子們在一起的時間，并且深刻體會到幼兒老師行業(yè)的重要性和老師工作的不易。 朱洺漪小伴侶的爸爸熟悉橋梁、鐵路，他帶著小伴侶們一起觀看了中國橋梁的變遷，從木橋、石橋到今日的立交橋、跨海大橋。鐵路

17、由寸軌米軌準軌。他的講解耐心細致，親切自然。拓寬了孩子們的知識面，通過提問增強了孩子們的學習愛好，提高了孩子的語言表達能力。可見家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。 親子活動助教： 親子活動是我們幼兒園常常組織的家園共育形式。在本學期我們依次組織過迎新生親子活動、老師節(jié)親子活動、重陽節(jié)敬老愛老親子活動、親子早閱讀活動以及每例行的月末親子互動，最大的一次要數(shù)冬季親子運動會了。每一次活動都有很多家長自告奮勇來幫著老師忙這忙那的，比如幾個家長委員幫著老師疏導家長，還有家長主動出來維持孩子們的秩序，也有家長活動后會主動站出來整理椅子、掃地等。特殊要提出的就是親子運動會了。10月日，在孩子們

18、的歡聲笑語中，今年的冬季運動會落下了帷幕!本次，我們幼兒園進行幼兒集體競賽，分組競賽，以及家長的集體競賽。運動會中各個小伴侶的家長主動參加到助教行列。特殊是高溪遠小伴侶的爺爺奶奶從運動會開頭到結束一直幫助保管競賽器械，在中途還給每個班級成員帶來了甜甜的橘子。除此之外，高婧瑋、高志翼小伴侶的家長幫忙布置班上的活動場 幼兒園助教工作總結篇4 在我從自己的大學校園順利的畢業(yè)之后，自己的挑戰(zhàn)也隨之而來，實習的工作是非常的輕松和愉悅的，但是這些輕松快樂都是幼兒園的學生帶給我的，我也從一名學生的角色轉變成了一名老師，在大學里面，我的專業(yè)本身就是幼兒師范類，所以畢業(yè)之后我也進入到了_幼兒園成為了一名助教，在

19、實習期，我也專心的承擔著助教的工作，盡力的協(xié)助園內的老師開展教學工作。 實習期的工作對我來說也不僅僅是畢業(yè)之后，正式的進入到工作之前的一種學習，身份的轉變也讓我覺得是一種很大的挑戰(zhàn)，但是我也必必要經歷這樣的一個階段，我從進入到實習的崗位之前就深刻的懂得自己的實習將是熬煉自己的最好的機會，所以我在工作當中，也專心的去完成自己的工作，和園里的老師友善相處，在與學生相處當中，我也盡力的去和他們做伴侶，幼兒園的學生都是一個個非常的天真、活潑的，每日在與他們相處的過程當中，我也在一點一滴的被他們所感染，我也可以感覺到自己在一天一天的變得開朗，仿佛自己也跟隨著學生的天真爛漫一起回到了童年的時候，我深知童年

20、對一個幼兒，一個人的重要，我也知道自己現(xiàn)在剛離開校園，還有很多的不足，也有更多的地方需要自己去學習的，在工作的過程當中，我也會盡可能的去學習到更多的幼兒老師的知識，跟著幼兒園的前輩去學習，在他們工作的時候，專心的協(xié)助他們盡可能的帶給學生更多的知識，也會在他們身上感受身為老師的快樂，更會學習他們對于工作的態(tài)度和工作當中的方式，結合自己的思想，找到一個適合自己和學生的教學方式，我也知道自己的助教工作只是一時的，短暫的實習時間過去，我也將要面臨自己正式的教學工作，所以我也需要在實習時間里，進展自己最大的可能去提高自己的之后的工作能力，更好的融入到幼兒園里面，和學生們也建立一定的感情，為將來的工作打下

21、一個堅實的基礎和平臺。 這段時間的實習里面，盡管工作并不是非常的復雜，也不是很辛苦，但是自己的壓力也很大，很幸運自己遇到了一群好玩的同事和可愛的學生，讓我順利的度過了實習期，我也得到了很好的熬煉，在工作上更加的沉穩(wěn)，不在浮躁，也可以很好的與學生相處，我也信任在之后的工作當中，自己會繼續(xù)變優(yōu)秀，陪伴著學生們一起共同的成長和進步，和幼兒園一起努力為學生打造一個難忘的童年。 幼兒園助教工作總結篇5 忙勞碌碌的做完了這學期的工作，回顧這學期的工作，有喜有悲。真心覺得幼師的工作真的很真實，不為人知，不請自來!這讓我感受到了老師職業(yè)的崇高和責任的重大，也讓我更加熱愛這份工作。 今年上了一個小班。和孩子朝夕

22、相處的日子里，有喜怒哀樂，有累有汗，但更多的是快樂和幸福。這份幸福是孩子們給我的。我愛孩子們，孩子們也愛我。正是由于愛，我才布滿喜悅，也正是由于愛，我才融入到孩子們的心中，我對班上的每一個孩子都有了更深的了解。雖然孩子有時會由于調皮的行為而埋怨和煩惱，但他們也會由于不聽話而發(fā)脾氣。雖然由于工作繁忙感覺很累，但是對孩子的愛總是讓我感受到強烈的責任感：比如我覺得我是一個老師，我要像母親一樣去引導這些孩子，去愛他們，去教育他們，去保護他們。這種強烈的愛不斷激勵我真誠地擁抱每一個孩子。和他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我一直以為他們是沒裝飾過的細玉，等我雕琢裝飾。雖然他們的表面并不光滑，但他們的內

23、心是純潔無辜的。我想用一顆真誠的心和責任感去教育他們。這種情感讓我少了對孩子的責備，多了寬容要求少，理解多少一份埋怨，多一份愛。我覺得只要我專心專心去愛，那么孩子就是最好的。 在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園制度，和同事一起工作 和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還樂觀參加園內外的各項活動，聽從領導安排，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子常常穿錯鞋，現(xiàn)在已經有了很大