部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件_第2頁(yè)
部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件_第3頁(yè)
部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件_第4頁(yè)
部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-第二單元 我們是班級(jí)的主人協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)5 活動(dòng)一:班級(jí)事務(wù)共商定班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策,要采用民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見(jiàn),達(dá)成共識(shí),形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。班級(jí)事務(wù)共商定班會(huì)上的民主決策過(guò)程第一步班會(huì)主持人履行職責(zé)第二步提案人介紹提案內(nèi)容第三步充分討論,表達(dá)意見(jiàn)第四步大會(huì)表決,公布結(jié)果第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé)召開(kāi)班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程,提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。 今天的班會(huì),我們主要商議科技節(jié)活動(dòng)組織方案。我先介紹會(huì)議議程第二步 提案人介紹提案內(nèi)容向班會(huì)提交議題和方案的人稱(chēng)為提案人,每個(gè)班級(jí)成

2、員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。 大家好!我受幾名倡議人的委托,向同學(xué)們介紹我們的提案,請(qǐng)大家審議。第三步 充分討論,表達(dá)意見(jiàn)認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過(guò)程。在這一過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議,這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持,更好地發(fā)揮作用。 這是他個(gè)人意見(jiàn),跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致,沒(méi)必要在班上浪費(fèi)時(shí)間討論。 由老師和班委定就行。 我有一些不同意見(jiàn)我的理由是 對(duì)于討論中出現(xiàn)的不同意見(jiàn),我們應(yīng)該如何對(duì)待?第四步 大會(huì)表決,公布結(jié)果會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí),可以表示同意或不同意,也可以棄權(quán)。一人一票,按照少數(shù)服從多數(shù)的原

3、則,贊成票多于反對(duì)票,決議通過(guò)。 全班40名同學(xué)參加了投票,35票贊成,3票棄權(quán),2票反對(duì)。根據(jù)班會(huì)規(guī)則,科技節(jié)活動(dòng)組織方案通過(guò)。練一練 請(qǐng)依據(jù)民主討論程序,召開(kāi)班會(huì),針對(duì)兩份提案,形成共同決定?;仡櫽懻撨^(guò)程,說(shuō)一說(shuō),這種方式與其他方式相比有什么不同。班級(jí)大事共商議,開(kāi)會(huì)務(wù)必有程序;班會(huì)應(yīng)選主持人,提案發(fā)言重參與;表達(dá)意見(jiàn)要充分,耐心傾聽(tīng)講秩序;大會(huì)表決形式多,尊重決定我愿意。班會(huì)需要重程序活動(dòng)二:決定班級(jí)事務(wù)有原則每個(gè)人都有提案的權(quán)利每個(gè)人都有提出意見(jiàn)的權(quán)利每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利 討論中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象?如果你遇到這類(lèi)現(xiàn)象,你會(huì)怎么辦? 我們小組討論后,決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名

4、言的特色。 孤雁難飛,孤掌難鳴。 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。 我們小組經(jīng)過(guò)分工合作,搜集了有關(guān)集體作用的名言。 我們小組認(rèn)為,可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。 集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。 天時(shí)不如地利,地利不如人和。 活動(dòng)三:共同的決定要落實(shí)請(qǐng)續(xù)寫(xiě)小強(qiáng)的日記,并和同學(xué)交流。 當(dāng)班級(jí)決定形成后,如果你的意見(jiàn)和班級(jí)決定仍有分歧,你會(huì)怎么處理? 周末小星要參加學(xué)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們 舉手表決時(shí),有部分同學(xué)投了反對(duì)票,他們應(yīng)該會(huì)有一些改進(jìn)意見(jiàn)。咱們 關(guān)于活動(dòng)形式,小麗的一些建議沒(méi)被采納。咱們 在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中,如果有同學(xué)遇到困難,或提出不同意見(jiàn),我們?cè)撛趺崔k?當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定,還是改變?cè)瓫Q定? 活動(dòng)小結(jié) 從共同協(xié)商到通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論