部編人教版七年級道德與法治下冊 《我與集體共成長》教學(xué)課件

1、我與集體共成長 看一看集體生活需要?dú)g歡這樣的人嗎？她有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 歡歡是一個(gè)愛多管“閑事”的女孩，看到值日生不認(rèn)真值日她要說一說；碰到有同學(xué)違反紀(jì)律她要管一管。她還經(jīng)常給老師提意見，她不僅僅是說，她也是這樣做的。需要?dú)g歡。歡歡是一個(gè)熱愛集體，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心的人。在共建中盡責(zé)1不遵守班級紀(jì)律課間打鬧跑操說話 需要。集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（總體要求）你認(rèn)為咱們班存在哪些問題？你覺得集體建設(shè)需不需要你的參與？ 七年級（9）班制定了本班的班規(guī)，我和多數(shù)同學(xué)希望本班成為一個(gè)有凝聚力、向心力，積極向上的班級。但是，小磊和個(gè)別同學(xué)卻對此不以為

2、然，他們經(jīng)常違反班規(guī)，無視紀(jì)律。片段一凝聚力、向心力，積極向上的班級是七年級（9）班的1小磊等人開始的做法說明了什么？2 個(gè)人意愿有時(shí)會與集體的共同愿景、共同目標(biāo)有沖突。探一探1.共同愿景、共同目標(biāo)小磊等人的變化又體現(xiàn)了什么？3 在老師的教育和同學(xué)們的幫助下，小磊等同學(xué)發(fā)生了改變。他們逐漸遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，開始關(guān)心自己的班集體，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)才智。片段二 在集體中，我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過程。我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 我們班要選舉班干部啦！班主任讓我們自主推薦，并說出推薦的理由，我

3、到底要推薦誰呢？我一定要好好琢磨琢磨。情境一這種由學(xué)生自主推薦的選舉方法有什么好處？ 充分尊重學(xué)生的意愿，體現(xiàn)了民主，也有利于選出有責(zé)任心、能夠服務(wù)集體的組織領(lǐng)導(dǎo)者。憶一憶 選舉開始了，同學(xué)們都把自己推薦的人選和理由交給了老師，并讓他們發(fā)表參選演說，老師通過唱票最后確定了班委會成員。你覺得成為班委的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？78探究分享1如果讓你現(xiàn)場發(fā)問，你會問什么問題？2 有責(zé)任心、關(guān)愛同學(xué)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、公平公正等。 你的好朋友和別的同學(xué)都違反了紀(jì)律，你會怎么做？ 2.共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個(gè)人都積極參與

4、其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。情境二 新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開始制定班級制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。情境三共同制定班級制度體現(xiàn)什么精神？01“自治”精神這種精神有什么表現(xiàn)？02 表現(xiàn)為每個(gè)成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。. 怎樣在共建中盡責(zé)（要求）？(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。P77(2)具體要求:(三個(gè)共同）我們共同確定愿景和目標(biāo)。P77共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。P78共同創(chuàng)造良好

5、的集體氛圍。P79 不同意。1.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。在擔(dān)當(dāng)中成長2 我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，班級建設(shè)有老師和班委就夠了，和我無關(guān)。你同意這個(gè)看法嗎？說說你的理由。說一說 學(xué)校每學(xué)期都會進(jìn)行校園藝術(shù)節(jié)評選，七年級（9）班開始忙碌了起來。小潔擅長組織，指揮的事交給她了；小婷、蘭心樂器好，吉他的事由她們來負(fù)責(zé)。七年級（9）班的做法說明了什么？ 2.為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。 3.集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們

6、悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。作為朋友，你打算對大家說些什么？81 評比結(jié)果公布了，我們班雖然很努力，但仍然沒入選，大家都很沮喪，同學(xué)們有了“怪言怪語”還不如不參加呢、丟面子。我們班準(zhǔn)備的這么好為什么沒得獎(jiǎng)，不公平，有內(nèi)幕大覺得心里很不是滋味，表示以后再有類似集體活動，絕不參加。氣死我了！ 2018年，李浩和劉晨同其他同學(xué)一樣成為了七九班的一員。剛進(jìn)班時(shí)，他們就很勤勞。班干部選舉后，他們擔(dān)任了衛(wèi)生委，對于衛(wèi)生工作早來晚走，他們從來沒有過抱怨，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。在兩人及其他人的努力下，班級衛(wèi)生始終保持的不錯(cuò)，兩人也因?yàn)樽约旱呐Λ@得了班主任及同學(xué)的夸獎(jiǎng)。有人卻說:“你

7、現(xiàn)在上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了,浪費(fèi)那么多時(shí)間，有什么好處?而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!”兩人聽了又詫異、又委屈。 兩人的做法，對我們今后的生活有哪些啟示？學(xué)一學(xué)為什么要勇于擔(dān)責(zé)，怎么做？（1）為什么：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，是自我磨礪的過程。有助于我們正確地做事，提高能力，獲得認(rèn)可和尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。勇于擔(dān)責(zé)為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，擁有更多發(fā)展的機(jī)會。（P82-第四行）(2)怎么做：勇于擔(dān)責(zé)體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。為什么要勇于擔(dān)責(zé)，怎么做？（1）為什么：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，是自我磨礪的過程。有助于我們正確地做事，提高能力，獲得認(rèn)可和尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。勇于擔(dān)責(zé)為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，擁有更多發(fā)展的機(jī)會。（P82-第四行）(2)怎么做：勇于擔(dān)責(zé)體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。 班里新轉(zhuǎn)來一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學(xué)都取笑他，拿他開玩