小學(xué)語文常見的修辭手法及練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。 1、豆大點(diǎn)的人也想造反。（ ）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ）3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（ ）4、一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。（ ） 5、這件事怎能不是你的錯呢？（ ） 6、危樓高百尺，手可摘星辰。 （ ）7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老師是園丁，我們是花朵。（ ）9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（ ）10、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群

2、地從土里探出頭來。（ ）11、牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動，仿佛正在思考著什么。（ ）12、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。（ ）13、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（ ）14、駱駝是沙漠之舟。（ ）15、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋！16、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）17、隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（ ）18、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（ ）（ ）19、生物真是人類的好老師?。。?）20、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（ ）21、你難道要違背人類的真理嗎？（ ）22、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（ ）23、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ）24、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（ ）25、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）26、桂子花開，十里飄香。（ ）27、他在呼喚什么？在呼喚和平。（ ）28、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（ ） （ ）29、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己