2022年關于老師寫人作文400字錦集6篇

1、第 頁2022關于老師寫人作文400字錦集6篇關于老師寫人作文400字錦集6篇無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的老師寫人作文400字6篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。老師寫人作文400字 篇1吳老師是我們的數(shù)學老師，也是我們的班主任，是一個二十出頭的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起來露出兩個小酒窩。在同學們的眼中，他是一個帥氣的大哥哥。吳老師不僅長得帥，對我們還很溫柔。有時候我考試沒有考好，他從不嚴厲地批評我，而是皺著眉頭，遺憾地說：“顧子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!聽

2、了吳老師的話，我心里會很慚愧，暗暗下決心，下次一定不讓吳老師失望。上課的時候，吳老師耐心地給我們講解每一個題目，下課時就成了我們的“大伙伴。同學們像一群小鳥一樣圍著他，有的同學找他問作業(yè);有的同學找他聊天;有點同學給他撓癢癢;還有的同學甚至趴在他的肩膀上給他長出“兔耳朵?？墒牵瑓抢蠋熞稽c也不生氣，只是對搗亂的同學輕聲說：“你們都干嘛呀!我們的吳老師一點也不兇，因此同學們都很喜歡他，有一次還鬧出了笑話。一天的數(shù)學課上，不知道為什么，葉書辰突然沖著吳老師喊：“媽媽!媽媽!大家一聽都笑了，吳老師也笑了。是啊，吳老師不也像是我們的“媽媽嗎?有的同學生病了、流鼻血了，吳老師趕緊帶他去醫(yī)務室;有的同學忘記

3、帶水杯文具時，吳老師就給同學們提供幫助;有的同學放學時爸爸媽媽來接晚了，吳老師就把他們帶到辦公室陪他們寫作業(yè)。這就是我們的吳老師，和藹可親的“大哥哥。老師寫人作文400字 篇2我們的歷史兼法制老師是一個滿嘴黃牙，身材臃腫的糟老頭，雖然他的長相有點不堪入目，但他可是樣樣精通，這個世界上仿佛就沒有什么是他所不會的。上課鈴聲響起，他大步流星的走進教室，把書匆匆往桌上一扔，不浪費一分一秒，用手撐著桌子，高翹著屁股，那s型身材總會引起我們的視線，他每次都用他那雄厚的聲音給我們上課，講著講著他就從正文跳到了另一個地方，他時不時的給我們講一個小故事，來給我們提提神，這故事的內(nèi)容可謂是包羅萬象。他可以從歷史小

4、故事，講到生活中的小故事，講到家庭和學校中的小故事，但無論內(nèi)容飄得有多遠都能立馬回到課堂內(nèi)容。最有意思的是，他總在講故事，時時不時冒出一句不洋不土的英語，一次，他在教育小江的時候，莫名的冒出一句：“Do you have a dream？ 這一句英文立馬激起了我們學習的興趣，異口同聲地回了一句：“I have a dream。雖然歷史老師的英文中參雜著一種濃厚的口音，但是發(fā)音卻極為標準，有時候見我們不懂的英語單詞，而在密密麻麻的歷史知識中準確寫下了這個英文單詞，他不但用幽默的語氣教我們英語知識還教我們做人道理，也正是因為這樣，原本枯燥的課堂頓時就有趣起來了。這就是我們的全能老師朱老師。老師寫人

5、作文400字 篇3在生活中，我的小表弟就是我的老師。可他才七歲，為何就成了我的老師？表弟會助人為樂。那天我和他出來玩，遇到了他的朋友，他們便在路上聊起天來。聊著聊著那個小朋友沒注意到前面有塊石頭，“啪的一下就摔下去了。弟弟立刻反響過來，趕快把同學扶了起來，便輕輕地幫他拍了拍腿上的灰塵，撫慰了一下他。那個小朋友的臉上露出了笑容，非常感謝弟弟，看樣子他早已把剛剛發(fā)生的事拋之腦后了。我也不知道表弟用了什么法子，讓那個小孩從陰天轉到了晴天，不過通過這件事可以看出表弟確實可以做我的老師。表弟還懂禮貌。有一次她來我家玩，見到了我的家人，便張開了有禮貌的小嘴，一個一個的問好：“叔叔好，聽說你家有個小妹妹，讓

6、她來找我玩他和家人們聊得熱火朝天，家人們也很開心。吃完晚飯后，我和表弟下樓去玩，在路上遇到了不認識的老爺爺和老奶奶，他都會上前問好，大家都夸他嘴甜。你看，他難道不能做我的老師嗎？我的小表弟，不但懂禮貌，還大方。那次我去他家玩，他就把好多好吃的搬出來分我吃，平常他自己都有點舍不得吃。竟然能給我那么多好吃的，也就證明他很大方，換作是我，那是一萬個不可能。這樣看來，表弟確實可以當我的老師。表弟的品德超過了我，所以可以做我的老師，我要好好的向他學習。老師寫人作文400字 篇4我們學校每次都是開學兩周后就會來實習老師，這不，星期一的第二節(jié)課我們班就來了一位實習老師。她，有著一張娃娃臉，經(jīng)常穿著一件銀灰色

7、的風衣，眼睛大大的好似一個芭比娃娃。很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。于是，實習老師一進我們班，就成了我們的代理班主任。可能是實習老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴可翻天了，因為語文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由于我們聽得是百家課，同學們偶爾有點聽不懂，上課時很多同學就開始“大鬧天宮了!這可難不倒實習老師，這第一把火是記名，只見，實習老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個搗亂同學的名字，班級里一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班里的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那里，只見實習老師給劉老師打了一個 ，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。我好

8、想看到實習老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實習老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!老師寫人作文400字 篇5張老師之戲稱，乃“老也；孩子張之簡稱，乃“張也，合二為一，便是數(shù)學張老師之尊稱。初上中學對一切事物都充滿了期待，盡管上課時毫無趣味。我們上數(shù)學課時，大家都充滿了好奇。比方：小學教育方式與中學有什么不一樣；老師會是怎樣的一個人呢？鈴聲一響，全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾，老師手中拿著三角板、數(shù)學書走進門。用很快的速度站到了講臺上。老師沒有首先就給我們講課，而是講了一個關于數(shù)學的故事。同學們聽得很認真。講完后才開始進入主題。老師用三角

9、板在黑板上畫了一個立體正方形，但是畫完后老師又打量了一下，用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒?？春诎鍥]有干就用書扇出微風。同學們都一直盯著黑板。老師這時候畫好后便走到一個同學面前看了看他的名字說：“王村長，請你說出我的畫的是什么體？全班同學再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王存章讀成了王村長。這時候，老師清了清嗓子便說，“先不要笑了，他的名字起的很好?。易畹皖I導人嘛！簡直要讓人笑破了肚子。在充滿了樂趣的課堂中，有什么理由學不好這門課程呢？老師寫人作文400字 篇6我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛

10、下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。她是一個幽默幽默的老師。每次總能給我們創(chuàng)作新的游戲，比方說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班里一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經(jīng)典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經(jīng)典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來！話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作