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1、第 頁2022關(guān)于六年級年的作文300字集錦7篇關(guān)于六年級年的作文300字集錦7篇在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我收集整理的六年級年的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六年級年的作文300字 篇1馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在這六年中,我增長了不少知識。六年中,我們在校園留下了太多太多的留戀,校園中的每一塊土地都有我們充實的足印。但是,留戀越多,別離時的悲傷就越多,就連同學(xué)們每天發(fā)出的朗朗讀書聲,也沒有幾天聽得到了。最有敬業(yè)精神,讀書讀得
2、最用功,筆記做得最好的,要數(shù)黃思蕙、鮑瑞綺那種婑個女生了。每次讀書,眼睛緊緊盯著書本,右手握著一支筆,還時不時地看一下老師,看看他是否又要開始板書了,這樣聽講,最大的好處是,板書做得及時,當天學(xué)的東西當天記住,考試可以得高分。就拿這次四科聯(lián)賽來說吧,黃思蕙考了98.5分,全年級第一。而我們班的何宇陽、陳泰航等同學(xué),讀書并不怎么認真,往往是讀兩下,休息幾下,老師的板書也是愛抄不抄,但他們那類人記憶力很好,每次都是用腦就把老師的板書記下來了。所以,每次考試,他們依然考得到高分。但也有一類同學(xué),讀也不讀,板書抄也不抄,看也不看,整天稀里糊涂混日子,吊兒郎當,無所實事,天天盼下課。是因外界刺激嗎?答:
3、非然也;還是背后受人指使?回:更錯;或是其智弗假設(shè)與?應(yīng):錯!吊兒郎當。啊,這便是我們班。六年級年的作文300字 篇2大家好,我叫漆運續(xù),當你們看到這個名字,是不是認為我是男孩呢?不是的,我是一個女孩,名字是我爸爸取的,他希望我繼續(xù)好運,所以取名為漆運續(xù)。不過,我的性格也有點想男孩,因為我很活潑可愛。雖然我都12歲了,但給人的印象總覺得我是個小孩。我并不在乎,小孩就小孩,反正長大也不怎么好。說實話,我這個人最大的特點就是喜歡叫朋友,無論是我認識的還是我不認識的,只要你愿意和我交朋友,我就會毫不猶豫地做你的朋友,我真的好希望能借著這次寫作文,你們能做我的朋友!我最喜歡畫卡通人物了!一次,媽媽從姐
4、姐家借了一些卡通畫來,本來正在發(fā)愁的我立刻變得快樂起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆,然后坐在書桌前認認真真地畫起畫來,連什么時候吃飯都忘了。這就是我,一個極平凡的我,一個愛交朋友的我,一個愛畫畫的我。六年級年的作文300字 篇3轉(zhuǎn)眼間,我進入三年級已經(jīng)一個學(xué)期了,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我的數(shù)學(xué)成績進步了不少。剛開學(xué)時,一到考試我就緊張,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,因為以前一、二年級時,總是老師讀題目讓我們做,可是到了三年級,老師總是把試卷一發(fā),讓我們自己做,這可把我難到了,我不太會理解題目意思。每當試卷發(fā)下來,總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子,想想都害怕。現(xiàn)在總結(jié)起來,錯誤的原因都是因為我太
5、過粗心,每次不是因為我把數(shù)字看錯了,就是把題目的條件看漏了,或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習,老師教會了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來,老師要求我們要認真審題目,一個字一個字地讀,可以把題目當中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來,知道什么條件,要求什么問題就一目了然了。從那以后,我做數(shù)學(xué)題再也不會犯以前的錯誤了,數(shù)學(xué)老師說表揚我說:“這學(xué)期你進步了!六年級年的作文300字 篇4今天下午,春光明媚,天一如既往的藍,風一如既往的柔,只不過欣賞的人不是一如既往的開心了因為我的自私,讓我失去了一個真心的朋友,因為我的自私,有了讓我遺憾終生的事情。她問我,如果有一天世上只剩下了一朵花,而這朵花擁有長生不老
6、的力量,是給你還是給我,我沒有答復(fù),因為我知道,她很善良,她一定會說給我的??伤拇饛?fù)讓我大吃一驚,毀了它,毀了它這讓性子急又自私的我沉不住氣了,沖他吼道,這怎么行,不是應(yīng)該送給我的嗎,你這個自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說道,這只是一個測試,就讓你這個愚蠢的人露出了本性,實在讓我無法相信,我要考慮一下是不是還要和你這個貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道,不做就不做回到家,我也無法置信,只是一個小小的測試,就讓我露出了本性,同時也讓我反思了一下自己,我真的不配做她的朋友朋友,我錯了,我們還能和好嗎,不要絕交好不好,我已經(jīng)下定決心改正了,朋友,我真的不愿失去你這樣一個知心的朋友。愿
7、風會帶走這一切的不順,阿門。六年級年的作文300字 篇590后的我們,每天都活在勞累中,我們的內(nèi)心也是渴望自由的。曾經(jīng)也有人問過我“你最想干什么之類的問題,我覺得什么都比不上每天都有個好心情重要。嬰兒時的我,每天都被愛包圍著,根本不知道外面社會的復(fù)雜。慢慢的,我上了幼兒園。在幼兒園里,有許多小朋友,每天都和大家一起玩兒。盡管我的性格內(nèi)向,但還是被這個歡樂的氣氛感染了,每天玩得不亦樂乎。一天晚飯時,媽媽突然對我說:“瓊雅,你該是上小學(xué)的年齡了。想到如果上小學(xué)就不能每天這么輕松時,我有些沮喪。雖然有些不情愿,但還是默默地點了點頭。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。一方面面對著一點比
8、一點難的題目,另一方面還要想著怎么考初中。每天接連不斷地上完課后,回家還有堆成山的作業(yè)。唉!真想回到從前!每天自由自在、無憂無慮地生活。但那早已是個夢了,再也不會實現(xiàn)的夢了,盡管是個美麗的夢。六年級年的作文300字 篇6信任,信任可分為:信與任,倆人心與心互信任。似為古文知己,似非也。所,皆世人皆應(yīng),之為何信任也,所皆應(yīng)之何,為信與人之分也。古人云,皆知似何為,信與人之可分。如知幼時,皆成時皆不知信任也,所皆似何似為皆以信,人皆與信任也。所皆世人皆,之似何皆為信任也。所皆似何皆似為信,任與皆,為似與信任也,皆為也。所皆似何物皆為信,任,皆似為信任也。如之幼時,不知何物似,為信任也,且知如何習之
9、信任也,如之成時,也不知信任似為何為也。且須知,何物似為信,任與信任也。所皆世人,皆應(yīng)知似,何物皆為信、任皆與信任也。所,皆世人皆,似何皆為信、人皆與信任也。從皆世間世人,皆應(yīng)知似,何物皆為信、任皆與信任也。似為信任也,應(yīng)信任皆,似倆人心與心,互信任也。所信任皆為,信,任皆與信任也。所世間世人皆,應(yīng)知似何物皆知也:信,任,皆與信任也,且之信任皆重要性也之。所皆,世間世人皆應(yīng)之,何物似為信任也之。六年級年的作文300字 篇7有報道稱,我們?nèi)祟惖牡厍蛘谥饾u變暖,如果氣溫每年上升二度,就可能會導(dǎo)致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎,造成這一切的原因是什么呢?那就是人類過多地排放二氧化碳所造成的后果。如果要改變這一切,我們就要學(xué)會低碳生活。所謂低碳就是少排放二氧化碳,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說的注重環(huán)保。低碳生活,說起來容易做起來難。低碳生活簡單地說就是節(jié)約用水,少開車,少用紙巾,少用塑料袋及一次性紙杯低碳,就從我們身邊的小事說起。首先是空調(diào)待機問題。空調(diào)待機實質(zhì)是一個耗電過程,別以為空調(diào)關(guān)機就沒在運行了,但不拔插頭的話空調(diào)內(nèi)部還是在運行,而且還會排放出二氧化碳。其次是開車問題。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,每個月少開一天車,每年就可減排二氧化碳98千克,試想,如果
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