孩子你慢慢來(lái)小說(shuō)讀后感

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)孩子你漸漸來(lái)小說(shuō)讀后感孩子你漸漸來(lái)小說(shuō)讀后感1龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)一直是我喜歡的，理由是什么，沒(méi)有可能是因?yàn)樗墓P法，也可能是她的書(shū)真的很吸引人，或者很難說(shuō)孩子，你漸漸來(lái)，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書(shū)的存在一樣，周四在當(dāng)當(dāng)下訂單，周五收到書(shū)，或許是因?yàn)椤皹?lè)學(xué)會(huì)”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書(shū)看完，當(dāng)合上書(shū)的那一刻，我就問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)到底在講什么?散文或記事文?可是，當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，書(shū)中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈如今我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語(yǔ)說(shuō)bird，華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)車(chē)，華安第

2、一次認(rèn)識(shí)龍?jiān)S許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描繪了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。書(shū)，其實(shí)很薄，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)單的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，一種無(wú)處不在的淡，卻又異常香厚的母愛(ài)。時(shí)間沒(méi)有讓這愛(ài)停留，反而使她越來(lái)越濃重。我想但凡有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì)感慨一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，從像熱水瓶大小的它，漸漸的長(zhǎng)大，高大到可以為他的父母遮陽(yáng)擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開(kāi)口叫媽媽?zhuān)胶髞?lái)站在臺(tái)上流利的用各國(guó)語(yǔ)言演講;從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最?lèi)?ài)的廚房里做飯?jiān)?jīng)的第一次，到后來(lái)的無(wú)數(shù)次

3、，曾經(jīng)的手把手，到后來(lái)他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過(guò)一段又一段屬于他的人生是的，孩子，確實(shí)需要漸漸來(lái)，漸漸的長(zhǎng)大，漸漸的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生。看著他第一次漸漸的系鞋帶，小小的手指漸漸的穿過(guò)那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個(gè)小小的漸漸的動(dòng)作，還真擔(dān)憂(yōu)他會(huì)做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人孩子，需要我們用一種漸漸的心去陪伴，陪伴他的成長(zhǎng)，陪伴他所有的漸漸來(lái)當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)，我們靜靜的和孩子一起，用漸漸的等待，等他長(zhǎng)大的那刻孩子你漸漸來(lái)小說(shuō)讀后感2你終于有時(shí)機(jī)在這個(gè)時(shí)候安安靜靜地坐下來(lái)，放著輕輕柔和的音樂(lè)，有時(shí)，你甚至忽略了這音樂(lè)的存在。如今，翻開(kāi)書(shū)，你

4、開(kāi)場(chǎng)沉浸在龍應(yīng)臺(tái)與華安的對(duì)話(huà)，這是因?yàn)橐槐咀鳂I(yè)而引發(fā)的爭(zhēng)吵。媽媽認(rèn)為安安應(yīng)該再工工整整的寫(xiě)一遍。這讓你想起你很小的時(shí)候，那時(shí)你才一年級(jí)，媽媽給你買(mǎi)了一摞生字本，說(shuō)是要讓你好好學(xué)習(xí)，雖然你內(nèi)心極其不愿意，可是還是照做。沒(méi)錯(cuò)，媽媽說(shuō)的對(duì)，每次生字你都不會(huì)出錯(cuò)，你其實(shí)也很得意，但是每次寫(xiě)那幾遍的時(shí)候，還是會(huì)不甘心?！盀槭裁次乙俣鄬?xiě)一行?你總是要我寫(xiě)的好、寫(xiě)得漂亮，我只是一個(gè)小孩，我沒(méi)方法寫(xiě)得像你那么好”“你總要我得兩只老鼠三只老鼠，這么好那么好，我有時(shí)候也要得一只老鼠我也有權(quán)利得一只老鼠，就得一只老鼠啊”看到這，你的眼圈紅了，看看在干活的媽媽?zhuān)谑堑拖铝祟^，憋住了。你從未想過(guò)，原來(lái)也有孩子和你一樣

5、的想法，可是他說(shuō)出來(lái)了，你并沒(méi)有。從小學(xué)到初中，你從未甘心落后，并不是你想得第一，而是媽媽想。媽媽總覺(jué)得你要超過(guò)很多人，這樣才能證明你不弱。你也知道這樣很累很累，以致于也想過(guò)做一個(gè)壞孩子，可是你更知道媽媽這樣做是愛(ài)你。于是就這樣，你一直在向前跑，努力地跑，覺(jué)得累了就慢跑，因?yàn)槟阒滥悴慌埽瑒e人就會(huì)跑。你就在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市里生活，就是在這樣一個(gè)高速開(kāi)展的國(guó)家生活。有時(shí)候，有些時(shí)候，慢下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)看看你所跑過(guò)的路程很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也許會(huì)驚嘆你自己的勇氣，其實(shí)沒(méi)必要那么強(qiáng)。你正視前方，從如今開(kāi)場(chǎng)，你開(kāi)場(chǎng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向前走，漸漸得去欣賞這一路來(lái)的風(fēng)景，把它們時(shí)刻銘刻在心中。孩子你漸漸來(lái)小

6、說(shuō)讀后感3初陽(yáng)照射下的午后，慵懶的閑適，坐在公園的長(zhǎng)椅上，我安靜地品味著初春的氣息青草氣息中隱隱夾雜著一絲絲芳香。我向小路盡頭望去，有一對(duì)母女安然地坐在草坪上。孩子的手中似乎拿著一塊拼圖，正猶豫不決地向地上放著，而母親那么是滿(mǎn)臉微笑，等著孩子下手。我一怔，春陽(yáng)微晃?！拔以敢獾壬弦惠呑拥臅r(shí)間，讓他從沉著容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指?！饼垜?yīng)臺(tái)的話(huà)回蕩在我的耳邊，猛得想起那本令我心靈震撼的書(shū)孩子，你漸漸來(lái)。初識(shí)這本書(shū)，是在我讀完龍應(yīng)臺(tái)的目送后。當(dāng)時(shí)我心情迫切地想再品讀她的作品，于是我讀起了孩子，你漸漸來(lái)。在我的記憶中，龍應(yīng)臺(tái)的語(yǔ)言應(yīng)是犀利、率性的，直射人心的，但我沒(méi)有想到，龍應(yīng)臺(tái)還會(huì)有如此深

7、情而溫順的語(yǔ)言。一翻開(kāi)書(shū)，我就被華安那淘氣得意的事跡所吸引，例如把小汽車(chē)一輛輛放入馬桶中再撈出來(lái)，纏著媽媽講故事，裝作匪徒“打劫”老太太的糖等等。每當(dāng)華安在做這些淘氣的事情時(shí)，背后總有一雙眼睛含情脈脈地看著他、關(guān)心著他，呵護(hù)著他，那就是母親龍應(yīng)臺(tái)。龍應(yīng)臺(tái)在照顧華安的事上可謂是煞費(fèi)苦心。她精心挑選合適孩子看的書(shū)，制造孩子喜歡吃的菜，就連“安安”上幼稚園也要大費(fèi)苦心地尋找一番。字里行間，濃濃的母愛(ài)早已透出紙面。就這樣，華安、華飛在龍應(yīng)臺(tái)無(wú)微不至地照顧下逐漸長(zhǎng)大。通讀全書(shū)，我們也大概可以理解什么是真正的母愛(ài)。母愛(ài)就是背后的那雙眼睛，看著你走過(guò)大街小巷;母愛(ài)就是那精心制作的飯菜，伴著你度過(guò)年年歲歲;母

8、愛(ài)也是嚴(yán)厲的一番批評(píng)，引領(lǐng)你走回正確的道路。母愛(ài)啊，就是那一顆充滿(mǎn)溫情的心，灌溉出一朵朵五彩繽紛的花。至此，我不禁想到我的媽媽。記憶中的媽媽總是一副風(fēng)塵仆仆的模樣，風(fēng)里來(lái)，雨里去，在家、我的學(xué)校、她的單位之間輾轉(zhuǎn)騰挪。有時(shí)夜里歸來(lái)的媽媽一臉倦容，卻還不忘進(jìn)步聲音喊我：“快來(lái)，我給你帶了好吃的?！泵刻焐蠈W(xué)前的一句：“天冷了，加衣服?！被颉坝浀脦?”都是我溫暖不已。大抵天下母親都是這樣吧。無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，用愛(ài)去呵護(hù)、去陪伴、去澆灌那一朵朵含苞待放的花骨朵。有一天，那些花朵會(huì)迎來(lái)自己的花期，而那天，也是灌溉者們會(huì)心微笑的時(shí)候吧。草坪上的孩子終于放下了一塊拼圖，旁邊的媽媽也展露出了溫順的微笑

9、。春陽(yáng)撫過(guò)大地，一如喚醒孩子的母親。不過(guò)春光不急，她要等這些“孩子”們漸漸地醒來(lái)。光陰?kù)o好，耳畔回響著：“孩子，你漸漸來(lái)，漸漸來(lái)。”孩子你漸漸來(lái)小說(shuō)讀后感4“維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，他說(shuō)話(huà)晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)就被診斷為認(rèn)知才能低下”面對(duì)這樣一個(gè)孩子，維克多的父母并沒(méi)有放棄。相反，他們一直堅(jiān)決地站在維克多身后。給他溫暖給他鼓勵(lì)。特別是維克多的父親，他說(shuō)的每一句話(huà)幾乎都在表達(dá)對(duì)兒子的信心。第一次，在維克多剛出生不久，父親就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然維克多的個(gè)子瘦小了一點(diǎn)，但他以后又不用像我一樣干體力活兒。看他又細(xì)又長(zhǎng)的手指，說(shuō)不定將來(lái)他能成為鋼琴家呢!”第二次，爸爸帶著維克多來(lái)到兒童咨詢(xún)中心。咨詢(xún)師要和爸爸

10、單獨(dú)溝通，小維克多就一個(gè)人在侯客室里玩起了魔方。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)“借用的物品在歸還時(shí)要保持原來(lái)的樣子才行”，他就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一定要把魔方復(fù)原。門(mén)開(kāi)了，剛聽(tīng)完咨詢(xún)師“宣判”的爸爸看到了大汗淋漓的維克多。咨詢(xún)師并沒(méi)有耐心等他把魔方復(fù)原，她只是把魔方從維克多手中搶走了。但爸爸卻笑著對(duì)維克多說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么都沒(méi)做錯(cuò)。所以，什么也別擔(dān)憂(yōu)?！钡谌?，父親從維克多的書(shū)包里翻出了被維克多的老師和同學(xué)嘲笑的“風(fēng)”與“蟲(chóng)子”兩幅畫(huà)。爸爸在仔細(xì)審視了這兩幅畫(huà)后說(shuō)：“維克多，你畫(huà)得很好”，并把它們鄭重其事地掛了起來(lái)。第四次第五次第六次佐佐木正美在關(guān)注孩子的目光中將“管教”一詞的含義總結(jié)為“重復(fù)地教+不急躁的等待”。而維克

11、多的父母等待的時(shí)間之長(zhǎng)恐怕是大多數(shù)家長(zhǎng)都不能相比的?？上У氖?，學(xué)校里的老師并不是每個(gè)人都給了維克多關(guān)心和鼓勵(lì)，有的老師甚至讓維克多的內(nèi)心受到了非常嚴(yán)重的傷害。在我們的生活中，也不是所有老師都能將同等的耐心給予每一個(gè)學(xué)生。成績(jī)至上的原那么面前，也許無(wú)數(shù)個(gè)像維克多這樣的孩子就此被老師忽略了。這是學(xué)生的遺憾，也是老師的遺憾。孩子在成長(zhǎng)的路途中，也許偶然會(huì)沒(méi)有力氣，也許偶然會(huì)遇到阻礙。這個(gè)時(shí)候，我們的老師和家長(zhǎng)是否能多給孩子些鼓勵(lì)，不急不躁地說(shuō)一句“孩子，你漸漸來(lái)”!孩子你漸漸來(lái)小說(shuō)讀后感5對(duì)于做媽媽的我來(lái)說(shuō)，文中這段話(huà)深深地震撼了我：孩子本來(lái)是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。在這本

12、書(shū)中作者側(cè)重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長(zhǎng)，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車(chē)，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見(jiàn)安安突然松了手，退后一步。她正要安撫他，卻見(jiàn)這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿(mǎn)意地說(shuō)：“死了!”媽媽覺(jué)得驚心動(dòng)魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來(lái)自哪里。孩子愛(ài)聽(tīng)故事，媽媽給孩子講過(guò)小紅帽，他就是模擬故事中獵人的動(dòng)作，有了“殺人”的動(dòng)機(jī)。媽媽為了不讓孩子看到某些童話(huà)里的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書(shū)該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了白雪公主、阿里巴巴四十大盜后，就自言自

13、語(yǔ)起來(lái)：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見(jiàn)到無(wú)數(shù)的人間丑惡事，沒(méi)有必要從兩歲就開(kāi)場(chǎng)知道人與人之間的仇恨。人的快樂(lè)童年何其短促，何其珍貴!她很慎重地把這些有殘酷和暴力的書(shū)移到書(shū)架上最高一格，保證她的兒子即使搬來(lái)小椅子也夠不到的地方，把對(duì)孩子有益的書(shū)放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛(ài)，讓她理性考慮。在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)，看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的興趣班，根本沒(méi)有時(shí)間自己休閑，根本沒(méi)有時(shí)間漸漸來(lái)。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實(shí)上呢?我們的孩子并不快樂(lè)，他們小小的年紀(jì)真的能承受這些額外的知識(shí)嗎?孩子宛如植物，生長(zhǎng)有