2023年最新的魯冰花歌詞18篇

1、第 PAGE40 頁 共 NUMPAGES40 頁2023年最新的魯冰花歌詞18篇讀魯冰花有感 魯冰花是一本感人至深的小說，故事中蘊含著濃郁、偉大的愛。這個故事講的是一個熱愛繪畫的農(nóng)村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧，那位畫家剛好是古阿明所在的學校新來的美術(shù)老師。他姓郭，名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明，希望他能有所進步。美術(shù)比賽來臨，老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈，憤怒之下，郭云天將古廣明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎的消息傳來，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世 讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話

2、，閃閃的淚光魯冰花。”“魯冰花”不只是一本書、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅持與夢想。 魯冰花中，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學畫，對繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學們?nèi)タ催@本書，多多學習古阿明熱愛學習、高尚偉大的精神和品質(zhì)！ 泉州市新華中心小學 四年（5） 班 陳靜怡 指導老師：劉翠敏 魯冰花歌詞(2) 魯冰花 魯冰花演唱：兒童組合啊.夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花天上的星星不說話地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花家鄉(xiāng)的茶園開滿花媽媽的心肝在天涯夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰

3、花天上的星星不說話地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花家鄉(xiāng)的茶園開滿花媽媽的心肝在天涯夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花天上的星星不說話地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花家鄉(xiāng)的茶園開滿花媽媽的心肝在天涯夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花魯冰花 以上就是關(guān)于魯冰花的歌詞，感謝您的閱讀！ 魯冰花歌詞(3) 魯冰花開歌詞 悠悠的白云 徜徉在海峽青青的茶園 是否開滿花漂泊的游子 一切都好嗎兒行千里遠 媽媽在牽掛 美麗的魯冰花 花開如霞海峽隔不斷 兩岸一家孩子啊在哪 媽媽心在哪媽媽在哪 哪里就是家點點的繁星 眼睛眨呀眨青青茶園里 開滿魯冰花漂泊的

4、日子 總會有風雨游子也思念 親愛的媽媽美麗的魯冰花 花開如霞海峽隔不斷 兩岸一家孩子啊在哪 媽媽心在哪媽媽在哪 哪里就是家美麗的魯冰花 花開如霞海峽隔不斷 兩岸一家孩子啊在哪 媽媽心在哪媽媽在哪 哪里就是家哪里就是家 魯冰花歌詞(4) 魯冰花演唱：甄妮啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花天上的星星不說話地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花家鄉(xiāng)的茶園開滿花媽媽的心肝在天涯夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光我知道 半夜的星星會唱歌想家的夜晚 它就這樣和我一唱一和我知道午后的清風會唱歌童年的蟬聲 它總是跟風一唱一和當手

5、中握住繁華心情卻變得荒蕪才發(fā)現(xiàn)世上一切都會變卦當青春剩下日記烏絲就要變成白發(fā)不變的只有那首歌在心中來回地唱啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花天上的星星不說話地上的娃娃想媽媽天上的眼睛眨呀眨媽媽的心呀魯冰花家鄉(xiāng)的茶園開滿花媽媽的心肝在天涯夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花啊 啊夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光 魯冰花歌詞(5) 魯冰花怎么種植 播種方法 魯冰花在生活中多采用播種繁殖，春播或秋播，不同的播種時間，魯冰花的生長情況略有不同。3月份播種，播種后的生長期正值盛夏，在高溫的環(huán)境下，魯冰花幼苗的生長會受到抑制，可能會導致部分的品種不開花，甚至開花稀稀拉拉的，

6、花穗較短，影響觀賞。 秋季播種比春播較好，一般在910月播種，第二年46月就會開花。播種多采用穴盤，一盤一粒，采用疏松均勻、保水透氣的土壤進行育種。注意事項 魯冰花的種子比較大，為保證發(fā)芽率，在播種之前最好用溫度浸泡。播種后溫度控制在25，710天就可以發(fā)芽。 扦插時間 魯冰花的扦插時間最好選擇春季，花莖沒有抽出，植株養(yǎng)分充足的時候。不要在春末進行，以免溫度升高，枝條腐爛。方法 在春季剪取根莖處新萌生的枝條，長度在810厘米，最好略帶一點的根莖（此步驟可以結(jié)合花盆進行），直接將枝條插在較涼的沙土中。適當?shù)目刂茰囟?，夏季高溫多雨的時候，注意通風干燥，否則即使枝條生根也會死亡的。 魯冰花歌詞(6)

7、 魯冰花教案 江西省安義縣龍津小學 蔡 虹 課 題：魯冰花 課程目標： 1、讓孩子學會這首歌，能自由哼唱。 2、通過學唱，學會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實際行動去回報父母，做一個孝敬父母的人。 課前準備： 1、材料準備：相片、音樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。 2、設備準備：多媒體課件、錄音機。 3、知識準備：正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，學會理解、孝敬父母。 教材分析： 這是情感調(diào)節(jié)體驗活動的體現(xiàn)，通過收集資料豐富學生對母愛的直觀理解，強化音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵，在引導學生了解歌曲內(nèi)涵的基礎上，讓學生感受這一系列“母愛”主題音樂所表現(xiàn)的特定情境氣氛，讓他們陶醉在美的旋律中。 教學

8、過程： 一、師生問好 1、 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 同學 們 好 老師 您 好 2、練聲 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 咪 呀 咪 呀 1 3 5 3 | 1 | 1 3 5 3 | 1 | 啊 啊 啊 啊 二、導入、欣賞 師：今天的音樂課，老師請同學們欣賞一首樂曲回家。邊聽邊想，你能說出這首樂曲由什么樂器演奏的？帶給你怎樣的感受？（課件出示回家） 生：這首樂曲是由薩克斯演奏的。 生：聽完這首樂曲給我的感覺很舒服、很溫馨。 生：聽完這首樂曲讓我想起了我的家?guī)Ыo我的幸福，心里很舒坦。 師：是呀，老師跟你們也有同感。家是你人生中溫馨的港灣，

9、是你遮風避雨的場所，那誰能告訴老師，每天在家中操勞，為你張羅這張羅那的是誰呀？ 生：媽媽 師：是呀，有媽媽的感覺多好，可以撒嬌，可以有人傾訴，但是，有一位小男孩卻永遠失去了這份珍貴的母愛，讓我們來看大屏幕（課件出示魯冰花電影片斷） 師：看了這些片斷，你有什么感覺？ 生：那個小男孩真的很可憐！ 生：我覺得那個老師和小男孩的感情很好。 生：我覺得沒有媽媽的孩子真可憐，我應該好好的愛我的媽媽。 師：同學們看得可真仔細，除了這些，你們注意了沒有，在影片中有一首歌曲很好聽，你們知道是哪首歌么？ 生：魯冰花。 師；好，讓我們再來熟悉下這首歌。（錄音機播放） 師：好聽么？想學么？ 師：好，讓我們來了解下這首

10、歌。（課件出示魯冰花歌譜）主審一首4/4拍子的歌，誰能告訴老師什么叫4/4拍？ 生：回答 師：在這首歌中，有兩處節(jié)拍的難點，老師先讓同學們熟悉 | | 師：誰能帶同學們拍好這個節(jié)奏 | | | | 生：練習（課件出示魯冰花全曲） 師：請同學們跟著老師練唱歌譜（帶唱兩遍） （老師只帶唱旋律部分，等下配上歌詞，生自唱1遍，哪些應該重復唱的，自己找好） 師：同學們已經(jīng)能將歌譜唱熟，那現(xiàn)在你們跟著錄音機加入歌詞唱一唱。 （請人倒好帶） 師：唱得真不錯，誰來唱給同學們聽聽。（五位同學） 師：好，今天我們欣賞并學唱魯冰花這首詩很成功，學習了這首哥，你想對你親愛的媽媽說些什么或者是做些什么呢？ 生：媽媽，無

11、論你做什么樣的選擇，我都支持您。 生：我祝愿在外地工作的爸爸媽媽身體健康，平平安安。 生：爸爸媽媽，我想您們，等您們回家我會為您們做一頓好吃的。 生：媽媽，是您教會我走路，是您拉扯我長大，是您教會我做人的道理，媽媽，我愛您！ 讓我們咸出心中的那句話（媽媽，我們愛您） （課件出示反復播放魯冰花） （課件出示心形圖案我愛媽媽） 師總結(jié)：有人說父母的愛是藍色的， 因為那是天空的顏色，父母的愛猶如天空一樣寬廣； 有人說父母的愛是紅色的， 因為那是火焰的顏色，父母的愛猶如烈火一樣熾熱； 而我說父母的愛是千色的， 因為父母給予我們的不僅僅是愛， 而是把自己的青春毫不保留的給了我們， 讓我們銘記父母的養(yǎng)育之

12、恩，用實際行動去回報父親、母親， 回報父母千色的愛，讓我們共同唱響心中的同一首歌魯冰花！ 今天的課就到這里，謝謝大家！ 魯冰花歌詞(7) 魯冰花 教材分析： 這是情感調(diào)節(jié)體驗活動的體現(xiàn)，通過收集資料豐富學生對母愛的直觀理解，強化音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵，在引導學生了解歌曲內(nèi)涵的基礎上，讓學生感受這一系列“母愛”主題音樂所表現(xiàn)的特定情境氣氛，讓他們陶醉在美的旋律中。 教學內(nèi)容： 學習演唱魯冰花 教學目標： 1、讓孩子學會這首歌，能自由哼唱。 2、通過學唱，學會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實際行動去回報父母，做一個孝敬父母的人。 教學準備： 課件、錄音機 教學過程： 一、師生問好 1、 1 2 3

13、4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 同學 們 好 老師 您 好 2、練聲 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 咪 呀 咪 呀 1 3 5 3 | 1 | 1 3 5 3 | 1 | 啊 啊 啊 啊 二、導入、欣賞 師：今天的音樂課，老師請同學們欣賞一首樂曲回家。邊聽邊想，你能說出這首樂曲由什么樂器演奏的？帶給你怎樣的感受？ 生：這首樂曲是由薩克斯演奏的。 生：聽完這首樂曲給我的感覺很舒服、很溫馨。 生：聽完這首樂曲讓我想起了我的家?guī)Ыo我的幸福，心里很舒坦。 師：是呀，老師跟你們也有同感。家是你人生中溫馨的港灣，是你遮風避雨的場所，那誰能告訴老師，每天在家中操勞，為你

14、張羅這張羅那的是誰呀？ 生：媽媽 師：是呀，有媽媽的感覺多好，可以撒嬌，可以有人傾訴，但是，有一位小男孩卻永遠失去了這份珍貴的母愛，讓我們來看大屏幕（課件出示魯冰花電影片斷） 師：看了這些片斷，你有什么感覺？ 生：那個小男孩真的很可憐！ 生：我覺得那個老師和小男孩的感情很好。 生：我覺得沒有媽媽的孩子真可憐，我應該好好的愛我的媽媽。 師：同學們看得可真仔細，除了這些，你們注意了沒有，在影片中有一首歌曲很好聽，你們知道是哪首歌么？ 生：魯冰花。 師；好，讓我們再來熟悉下這首歌。（錄音機播放） 師：好聽么？想學么？ 師：好，讓我們來了解下這首歌。（課件出示魯冰花歌譜）主審一首4/4拍子的歌，誰能告

15、訴老師什么叫4/4拍？ 生：回答 師：在這首歌中，有兩處節(jié)拍的難點，老師先讓同學們熟悉 | | 師：誰能帶同學們拍好這個節(jié)奏 | | | | 生：練習 師：請同學們跟著老師練唱歌譜（帶唱兩遍） （老師只帶唱旋律部分，等下配上歌詞，生自唱1遍，哪些應該重復唱的，自己找好） 師：同學們已經(jīng)能將歌譜唱熟，那現(xiàn)在你們跟著錄音機加入歌詞唱一唱。 （請人倒好帶） 師：唱得真不錯，誰來唱給同學們聽聽。（五位同學） 師：好，今天我們欣賞并學唱魯冰花這首詩很成功，學習了這首歌，你想對你親愛的媽媽說些什么或者是做些什么呢？ 生：媽媽，無論你做什么樣的選擇，我都支持您。 生：我祝愿在外地工作的爸爸媽媽身體健康，平平

16、安安。 生：爸爸媽媽，我想您們，等您們回家我會為您們做一頓好吃的。 生：媽媽，是您教會我走路，是您拉扯我長大，是您教會我做人的道理，媽媽，我愛您！ 讓我們喊出心中的那句話（媽媽，我們愛您） （課件出示反復播放魯冰花） （課件出示心形圖案我愛媽媽） 三、總結(jié)： 有人說父母的愛是藍色的， 因為那是天空的顏色，父母的愛猶如天空一樣寬廣； 有人說父母的愛是紅色的， 因為那是火焰的顏色，父母的愛猶如烈火一樣熾熱； 而我說父母的愛是千色的， 因為父母給予我們的不僅僅是愛， 而是把自己的青春毫不保留的給了我們， 讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，用實際行動去回報父親、母親， 回報父母千色的愛，讓我們共同唱響心中的同

17、一首歌魯冰花！ 今天的課就到這里，謝謝大家！ 魯冰花歌詞(8) 大班音樂魯冰花教案 【篇一：魯冰花幼兒園中班秋季課程】 魯冰花幼兒園中班秋季課程（時間）表 【篇二：魯冰花教學設計第三課時】 第 三 課 時魯冰花 教學內(nèi)容：1、欣賞歌曲魯冰花、小白菜 2、游戲跳格子 3、聽辨音的高低 4、選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲 教學目標 一、引導學生欣賞歌曲小白菜，體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。 動蕩，情緒變得激動起來，表現(xiàn)了無奈的感慨與執(zhí)著不渝的渴求。隨著歌曲第一部分的再現(xiàn)，又

18、使人深深地沉浸在魂牽夢縈的不盡思念之中 三、組織學生參與跳格子游戲，鞏固四分休止符，訓練思維的敏捷。 四、引導學生用豎笛演奏歌曲小白菜增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。 教學過程： 一、常規(guī)練習 1：隨樂曲自編動作進室，（要求自創(chuàng)，無規(guī)范動作要求，但要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 2：復習前課內(nèi)容：表演及唱。 4、復習唱給媽媽的搖籃曲指明學生演唱（其余學生評價）邊聽音樂邊唱邊表演 二、欣賞歌曲魯冰花、小白菜 1、談話：老師今天又帶來兩首歌曲魯冰花、小白菜，請小朋友們聽后說說這兩首歌曲講述的內(nèi)容好似什么？（放錄音后師生交流） 這兩首歌曲的歌名都是兩個主任翁的名字，一個叫魯冰花

19、，一個叫小白菜，這兩首歌曲都是對媽媽的思念，但背景不一樣，誰能分析一下？請大家再聽一邊。 2、復聽這兩首歌曲。（師生分析討論兩首歌曲的不同背景。） 這兩首歌曲給你帶來怎樣的感受？（生：自由回答后，幻燈出示圖片，讓學生選擇。 3、設問：這兩首歌曲的演唱形式有什么不同？（師生討論演唱形式與這兩首歌曲的相同和不同之處） 4、再次復聽，在輕聲跟錄音哼唱 三、游戲：跳格子 1、導入：接下來我們來做個游戲跳格子，看哪個小朋友跳得最棒 2、講游戲規(guī)則（教師邊講邊示范） 3、方法：可以任意一個方向切入跳格子 a、教師執(zhí)棒，學生跳格子試一次 b、學生執(zhí)棒，分組比賽，看哪一組最準確 c、依次輪流，從不同方向進行跳

20、格子。 【篇三：聆聽魯冰花】 第五單元 第十二周 第22課時 魯冰花歌詞(9) 魯冰花讀后感 相信大家對魯冰花這首歌在熟悉不過，但是今天我要為大家推薦鐘肇政爺爺寫的感人小說魯冰花。 魯冰花盛開的時節(jié)，在泉水村的一所小學里，班上有一位名叫古阿明的繪畫小天才。他從小家境貧窮，天真頑皮，卻對各種各樣的色彩和周圍的事物有極敏銳的想象力和感受力。郭云天，則是這本書的二號人物，他就是在這所小學里擔任美術(shù)教師。在主持學校美術(shù)訓練班期間，郭云天非?？春霉虐⒚鞯淖髌?，也極力培養(yǎng)，并與他建立了深厚的情誼。然而，幾個月過后，學校推薦代表去參加縣里美術(shù)比賽時，卻推薦了毫無靈氣的富家子弟去參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿

21、明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎的消息傳來，而我們繪畫小天才古阿明卻因急性肺炎而悄無聲息的離開了這個世界 為什么我要推薦這本書呢？是因為這是一本感動全國的精品小說?？梢哉f，它就是我的伴侶。讓我們一起走進這本富有、溫暖、堅持與夢想的書吧！ 魯冰花歌詞(10) 魯冰花歌詞(11) 魯冰花 魯冰花 演唱：甄妮 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 天上的星星不說話 地上的娃娃想媽媽 天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花 家鄉(xiāng)的茶園開滿花 媽媽的心肝在天涯 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光

22、我知道 半夜的星星會唱歌 想家的夜晚 它就這樣和我一唱一和 我知道午后的清風會唱歌 童年的蟬聲 它總是跟風一唱一和 當手中握住繁華 心情卻變得荒蕪 才發(fā)現(xiàn)世上一切都會變卦 當青春剩下日記 烏絲就要變成白發(fā) 不變的只有那首歌 在心中來回地唱 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 天上的星星不說話 地上的娃娃想媽媽 天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花 家鄉(xiāng)的茶園開滿花 媽媽的心肝在天涯 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光 以上就是關(guān)于魯冰花的歌詞，感謝您的閱讀！ 魯冰花歌詞(12) 在看了魯冰花這部電影之后讓我

23、感觸頗深。我覺得魯冰花這部電影是一個美麗而悲傷的故事。 這部電影是以一對姐弟為主線而展開的。他們的母親因操勞過度早死，父親靠租鄉(xiāng)長的地種茶樹而吃力地維持一家的生活。弟弟古阿明生性活潑，雖然學習成績不好但卻有畫畫的天賦。姐姐古茶妹小小年紀卻很懂事和體貼人。 在電影魯冰花中古阿明和古茶妹的家里十分貧困，古茶妹就是因為家里沒錢，她和弟弟同時被選上了美術(shù)興趣班卻跟父親說讓弟弟古阿明去。特別電影中有一幕古阿明家里因為沒錢買農(nóng)藥，可憐的兩個孩子只好在山上幫爸爸捉茶蟲而不能去上課。這反映著農(nóng)村中存在由于家庭困難導致小孩輟學、不能上學的問題。 在電影中還有一幕讓我印象深刻：在辦公室中當決定是古阿明還是林志鴻參

24、加縣美術(shù)作品比賽資 格 時 ，郭 老 師 是推 薦 古 阿 明 去 參 加 比 賽 的，但 被 訓 導 主 任 拒 絕了，他 拒 絕 最 為 重 要 的 理 由 就 是 ：古 阿 明 的 畫 看 不 懂 ，所 以不 是 好 畫 ；而 林 志 鴻的畫看的懂，所以就是好畫。這一方面說明了教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的低下，不懂得欣賞和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦與能力，另一方面也體現(xiàn)了社會與生活的現(xiàn)實以及農(nóng)村教師的道德水平還比較低下。因為林志鴻是鄉(xiāng)長的兒子，為了盡量地巴結(jié)鄉(xiāng)長，就提出讓他的兒子參加，即使窮人家的孩子再有天分、畫的再好，也 被 這 些 現(xiàn) 實 的 東 西 給 剝 削 、埋 沒 ，沒 有 機 會 展 示

25、 自 己的 才 華。孩子的天分被埋沒了，即使有伯樂賞識，也被這無情的現(xiàn)實淹沒。 另外由于教師素質(zhì)的不高，在鄉(xiāng)長選舉中，除了郭 老師之外，其他的老師就因為一套西裝和一件外套就選擇為鄉(xiāng)長的選舉而效力，替鄉(xiāng)長拉票、投票，這也反映了教師道德水平的低下。 我們將來也是要成為一名教師，這部影片讓我看到了教師肩上肩負的責任，我們在成為一名教師候不僅要教授學生科學文化知識，更要傳授他們做人的道理，更重要的是應該以身作則，在學生中樹立一個正確的榜樣，這樣我們才可以有資格，有說服力的去教育學生。我是十分敬佩郭老師這樣的老師的，作為一個美術(shù)老師，郭老師是一個追求完美的理想主義者，是一個真正的藝術(shù)家，這讓他與世俗顯得

26、格格不入，與那農(nóng)村里的所有老師都不一樣，他是一位真正懂得學生、為學生著想的老師，他能夠尊重學生、理解學生，讓學生輕松的畫畫、帶領學生放肆的玩耍，他也十分關(guān)心學生，了解古阿明家里經(jīng)濟困難沒錢買農(nóng)藥之后主動幫助古阿明家解決困難、不求回報。在我看來，這樣的老師永遠值得我們尊敬。 不知為何，我腦中突然想起影片中古阿明和古茶妹的媽媽給他們唱的魯冰花的旋律“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花,家鄉(xiāng)的茶園開滿花,媽媽的心肝在天涯,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花”我在想，為什么這部電影要取名為“魯冰花”呢？我認為：這是對于像郭云天教師

27、這樣的尊重孩子天性、童真，用心去呵護孩子的最珍貴的情感的象征，對這樣費心引導孩子自由成長的教師們的贊揚。魯冰花是一種長在茶樹下的花，死后肥沃土地，讓茶樹開得更為茂盛，它是一種奉獻之花，所以它能夠作為真正在為孩子成長的教師們的化身。 魯冰花歌詞(13) 魯冰花讀后感 本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。 魯冰花讀后感（一） 魯冰花是一本感人至深的小說，故事中蘊含著濃郁、偉大的愛。這個故事講的是一個熱愛繪畫的農(nóng)村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧，那位畫家剛好是古阿明所在的學校新來的美術(shù)老師。他姓郭，名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明，希望他能有所

28、進步。美術(shù)比賽來臨，老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈，憤怒之下，郭云天將古廣明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎的消息傳來，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世 讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！薄棒敱ā辈恢皇且槐緯?、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅持與夢想。魯冰花中，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學畫，對繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學們?nèi)タ催@本書，多多學習古阿明熱愛學習、高尚偉大的精神和品質(zhì)。 魯冰花讀后感（二） 上周五，老師給我們看了一部叫魯冰花

29、的電影。這部電影很感人，我特別喜歡里面的主人翁古阿明。 古阿明是個普通的小男生。他活潑頑皮，總喜歡在教室走廊上踢足球，還打碎過窗戶玻璃；他還會和校長惡作劇。 古阿明也是一個特別的小男孩。他想象力非常豐富，他喜愛畫畫，他一有空就在家里畫畫。放學時，回家的路上，他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色；有一天，他還專門去豬圈里，給肥豬們上畫畫課。 古阿明的畫非常有特色，每一幅都體現(xiàn)出他的對生活的希望和夢想。在他的畫里面，太陽是藍色的。因為爸爸每天要去田里干活，紅彤彤的太陽總把爸爸曬得滿頭大汗，如果太陽變成藍色的，爸爸就不會那么辛苦了。古阿明把自己對爸爸深深的愛畫在了畫里面。 古阿明家中的茶園生了茶蟲，

30、可是家里又十分貧窮，沒有錢買農(nóng)藥，他和姐姐只好輟學回家，幫忙用手捉茶蟲。古阿明非常想去學校美術(shù)班上課，但是又不能不管這些可惡的茶蟲。后來，在他的寫生畫里，古阿明把這些茶蟲畫得又多又密，個個都像大怪物，一眼就能看出他對這些茶蟲的厭惡和痛恨。 古阿明的畫雖然不漂亮，但都很有生命力。他最終還獲得了國際比賽一等獎?？吹竭@里我明白了畫畫不是光要畫得像，如果只是要像就好，那還不如用相機呢。畫畫要求的是想象力，是真實的感情。只有有生命的畫才能稱得上是好畫。 魯冰花讀后感（三） 這個星期張老師組織我們大家觀看了電影魯冰花，電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動了我。 古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他

31、的爸爸姐姐生活在一起。他是一個調(diào)皮的孩子，踢球時會打碎教室的玻璃，但他又是一個非常聰明又有想法的人，他會把畫好的太陽涂成藍色，當老師問他為什么要畫成藍色時，他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時就不會再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個有孝心的好孩子。 電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫，想讓他去參加畫畫比賽。后來又被別的同學替代了，他非常傷心難過，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的畫離開了學校。 最后他的作品在國際上得了一等獎，郭老師帶著獎狀來看古阿明時，他已經(jīng)離開了人世?？吹竭@邊時我哭了，我覺得古阿明太可憐了，他要是活著該多好??！ 電影放完了，我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時覺得好

32、聽，現(xiàn)在唱起時又多了一份感動。班里好多同學都感動的哭了，我想他們應該都和我一樣想的吧，我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學習條件，努力學習。 感謝閱讀，希望能幫助您！ 魯冰花歌詞(14) 魯冰花教案 教材分析： 這是情感調(diào)節(jié)體驗活動的體現(xiàn)，通過收集資料豐富學生對母愛的直觀理解，強化音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵，在引導學生了解歌曲內(nèi)涵的基礎上，讓學生感受這一系列“母愛”主題音樂所表現(xiàn)的特定情境氣氛，讓他們陶醉在美的旋律中。 教學內(nèi)容：欣賞魯冰花 教學目標： 1、讓孩子學會這首歌，能自由哼唱。 2、通過學唱，學會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實際行動去回報父母，做一個孝敬父母的人。 課前準備： 1、材料準備：相片、音

33、樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。 2、設備準備：多媒體 3、知識準備：正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，學會理解、孝敬父母。 教學過程： 一、師生問好 1、 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 同學 們 好 老師 您 好 2、練聲 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 咪 呀 咪 呀 1 3 5 3 | 1 | 1 3 5 3 | 1 | 啊 啊 啊 啊 二、導入、欣賞 師：今天的音樂課，老師請同學們欣賞一首樂曲回家。邊聽邊想，你能說出這首樂曲由什么樂器演奏的？帶給你怎樣的感受？ 生：這首樂曲是由薩克斯演奏的。 生：聽完這首樂曲給我的感覺很舒服、很溫

34、馨。 生：聽完這首樂曲讓我想起了我的家?guī)Ыo我的幸福，心里很舒坦。 師：是呀，老師跟你們也有同感。家是你人生中溫馨的港灣，是你遮風避雨的場所，那誰能告訴老師，每天在家中操勞，為你張羅這張羅那的是誰呀？ 生：媽媽 師：是呀，有媽媽的感覺多好，可以撒嬌，可以有人傾訴，但是，有一位小男孩卻永遠失去了這份珍貴的母愛，就是一部名叫魯冰花的著名電影，里面的那一位主人公，同學們課后可以看看這一部電影，這部電影里面有一首歌很好聽的歌曲，叫做魯冰花 師；好，同學們接下來老師讓你們聽一聽這首歌。（播放歌曲） 師：好聽么？想學么？ 師：好，讓我們來了解下這首歌。（課件出示魯冰花歌譜）主審一首4/4拍子的歌，誰能告訴老

35、師什么叫4/4拍？ 生：回答 師：在這首歌中，有兩處節(jié)拍的難點，老師先讓同學們熟悉 | | 師：誰能帶同學們拍好這個節(jié)奏 | | | | 生：練習（出示魯冰花全曲） 師：請同學們跟著老師練唱歌譜（帶唱兩遍） （老師只帶唱旋律部分，等下配上歌詞，生自唱1遍，哪些應該重復唱的，自己找好） 師：同學們已經(jīng)能將歌譜唱熟，那現(xiàn)在你們跟著音樂加入歌詞唱一唱。 師：唱得真不錯，誰來唱給同學們聽聽。（五位同學） 師：好，今天我們欣賞并學唱魯冰花這首詩很成功，學習了這首哥，你想對你親愛的媽媽說些什么或者是做些什么呢？ 生：媽媽，無論你做什么樣的選擇，我都支持您。 生：我祝愿在外地工作的爸爸媽媽身體健康，平平安安

36、。 生：爸爸媽媽，我想您們，等您們回家我會為您們做一頓好吃的。 生：媽媽，是您教會我走路，是您拉扯我長大，是您教會我做人的道理，媽媽，我愛您！ 讓我們咸出心中的那句話（媽媽，我們愛您） 師總結(jié)：有人說父母的愛是藍色的， 因為那是天空的顏色，父母的愛猶如天空一樣寬廣； 有人說父母的愛是紅色的， 因為那是火焰的顏色，父母的愛猶如烈火一樣熾熱； 而我說父母的愛是千色的， 因為父母給予我們的不僅僅是愛， 而是把自己的青春毫不保留的給了我們， 讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，用實際行動去回報父親、母親， 回報父母千色的愛，讓我們共同唱響心中的同一首歌魯冰花！ 今天的課就到這里，謝謝大家！ 魯冰花歌詞(15)

37、我愛魯冰花作文 導讀： 我愛魯冰花作文篇一 魯冰花的淡香總是凝在我的腦海，久久無法散去。我想魯冰花化為春泥滋養(yǎng)茶樹，給予茶樹的那種力量，那種再生，那種不斷延續(xù)，才能真正做到“零落成泥碾作塵，只有香如故”吧！ 題記 春，又是魯冰花開的季節(jié)了。 家鄉(xiāng)茶園里一株株搖曳的紫色麥穗般的魯冰花好像大地一道道的皺紋。這茶園洋溢著魯冰花的精魂，一抹一抹的淡香像縹緲的歌聲一樣回蕩回蕩，蕩起了我漾漾的回憶 想起了茶花的清香，想起了那個滿是穿著白綢緞少女般的茶花的季節(jié)。那個季節(jié)，姥姥匆匆忙忙地走了。只記得媽媽匆匆忙忙回老家的身影，所留下的空白。不曉得他們怎樣，一個月后，媽媽回來了，拖著疲憊的身子。 “天上的星星不說

38、話/地上的娃娃想媽媽” 清明的夜晚滿是凄涼。 月光靜靜地如流水般瀉下來，萬物在黑暗中因為有了銀色的輪廓而若隱若現(xiàn)。 我和媽媽坐在茶園，空氣中充滿著魯冰花憂愁的淡香，思緒萬千。 “媽，你想姥姥么？”我望著媽媽那模糊不清的臉，不知是否寫滿了憂傷。 “想啊。姥姥含辛茹苦，一把屎一把尿的把我們帶大，怎能不想呢？現(xiàn)在我腦海里全是一幅幅我和媽媽的圖片，一個個我和媽媽的故事?！鳖濐濐嶎嵉穆曇魝魅胛业亩?。 “哎，她就這樣辛辛苦苦了一輩子。” “天上的眼睛眨呀眨/媽媽的心呀魯冰花” 放眼望去，夜好像在流淚，晶瑩的淚珠無聲地從天際劃過，瞬間即逝，又似乎在掩飾他的悲傷。月夜，媽媽在茶園同魯冰花帶我尋覓，見證了一個

39、又一個的小小感動 那是一個饑荒的年代的春天，剛從茶園做完農(nóng)活回來的姥姥，一手擦著臉頰的汗，一手拿著鋤頭，招呼著孩子們，給他們講魯冰花的故事。媽媽和她的四姊妹圍坐在姥姥旁邊，姥姥拿著魯冰花，講道“這魯冰花呀，可不是像狗尾巴草似的雜草，她謝了以后可以作花肥，這樣就可以換到食物了，所以你們可不要亂拔哦！”“知道了！”姥姥徑直走到了廚房，小心翼翼地從柜子里取出一小袋紅薯干，對孩子們說：“你們真懂事！你看這就有食物了”。媽媽和她的四姊妹蜂擁而上，像一群餓狼，狼吞虎咽，瓜分了所有紅薯干，全然不知他們的媽媽還沒有吃一點東西，只知道這紅薯干真香啊。 這是一個發(fā)生在細雨綿綿的春天的真實故事。那時，茶園滿是紫色的

40、魯冰花。年幼的媽媽在茶園的池塘邊玩耍，一不小心滑了一跤，“撲通”一聲跌入水中。在池塘邊洗菜的姥姥循聲看過來，不會游泳的媽媽正在池塘里拼命掙扎。姥姥慌慌張張地跑過來。顧不得一切，“撲通”一聲，不會游泳的她也跳了下去，掙扎著伸手去拉她的.女兒。好在鄰居的出手相救，母女都獲救了。被救后的姥姥看著蘇醒的女兒笑著哭了。 姥姥給媽媽織毛衣，納鞋墊；姥姥給媽媽講故事，唱歌謠；姥姥同媽媽跳房子，采茶花 魯冰花的淡香同感動，同悲傷一起升騰。 “夜夜想起媽媽的話/閃閃的淚光魯冰花” 媽媽愈發(fā)感慨道：“五姊妹都遠走高飛了，剩下他們到臨終，我們才媽，在這兒，曾給我講過魯冰花的死，茶花的生”泛著銀光晶瑩的淚珠在晃蕩，哽

41、咽地說道，“真的很像魯冰花”她淚流滿面。 我的眼也不禁濕熱，淚滾落到那魯冰花香芬芳四溢的泥土上。 春，也是魯冰花落的季節(jié)。 魯冰花的燦爛是短暫的，因為魯冰花只為了它的凋零，它的重生，為了給予茶樹力量，為了使茶樹更加繁茂。正是魯冰花的精魂成就了穿著白綢緞少女般的茶花，正是魯冰花的淡香造就了茶花的清香，正是不起眼的魯冰花成全了茶花的夢魯冰花的生為了它的落，多么壯美，又是多么崇高偉大的一生呀！ 零落成泥碾作塵，只有香如故。 我愛魯冰花作文篇二 這周中午午休時間，張老師讓我們?nèi)嗤瑢W看了電影魯冰花，魯冰花作文400字。這部電影主要講了在一個遙遠的小鄉(xiāng)村里，有一個充滿想象力的繪畫天才古阿明，他在公平正直

42、的美術(shù)老師郭老師的幫助、關(guān)愛和鼓勵下，畫出了獲得世界金獎的作品茶蟲。但當他獲獎的時候，人已經(jīng)因為疾病和壓力離開了這個世界。 古阿明從小失去了母親，他和爸爸、姐姐過著貧寒的生活，作文400字魯冰花作文400字。他們靠養(yǎng)豬和種茶葉維持生活。古阿明從小就喜歡畫畫和踢球，他沒有因為自己貧窮而不開心。他快樂的畫畫，從沒有放棄。郭老師很欣賞古阿明有想象力的畫，所以一直都默默的支持著他。郭老師沒有因為古阿明家庭貧窮而瞧不起他。知道他家境貧寒反而更加關(guān)愛他。因為有了老師的關(guān)愛、認可；古阿明自己堅持不懈，最后才獲得了金獎。 看到古阿明過著這樣窮苦的日子，都沒有傷心氣餒，還能快快樂樂的生活。我很佩服他。我想我自己

43、過著這樣幸福的生活還會不滿足，挑挑揀揀。遇到困難就退縮，什么都想依賴媽媽幫助。我要向古阿明學習，要學會自立，學會堅持不懈。這樣不論學什么做什么才能有收獲，才能取得最后的勝利 我愛魯冰花作文 1.魯冰花歌詞 2.觀魯冰花有感 3.魯冰花讀后感作文800字 4.觀魯冰花有感作文400字 5.魯冰花續(xù)寫學生作文 6.我愛讀書我愛寫作作文 7.我愛讀書我愛生活我愛北附1600字作文 8.莫文蔚的魯冰花歌詞 感謝您的閱讀，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝 魯冰花歌詞(16) 魯冰花教案 教材分析： 這是情感調(diào)節(jié)體驗活動的體現(xiàn)，通過收集資料豐富學生對母愛的直觀理解，強化音樂所表現(xiàn)的內(nèi)涵，在引導學生了解歌

44、曲內(nèi)涵的基礎上，讓學生感受這一系列“母愛”主題音樂所表現(xiàn)的特定情境氣氛，讓他們陶醉在美的旋律中。 教學內(nèi)容：欣賞魯冰花 教學目標： 1、讓孩子學會這首歌，能自由哼唱。 2、通過學唱，學會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，用實際行動去回報父母，做一個孝敬父母的人。 課前準備： 1、材料準備：相片、音樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。 2、設備準備：多媒體 3、知識準備：正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，學會理解、孝敬父母。 教學過程： 一、師生問好 1、 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 同學 們 好 老師 您 好 2、練聲 1 2 3 4 | 5 | 5 4 3 2 | 1 | 咪 呀 咪 呀 1 3 5 3 | 1 | 1 3 5 3 | 1 | 啊 啊 啊 啊 二、導入、欣賞 師：今天的音樂課，老師請同學們欣賞一首樂曲回家。邊聽邊想，你能說出這首樂曲由什么樂器演奏的？帶給你怎樣的感受？ 生：這首樂曲是由薩克斯演奏的。 生：聽完這首樂曲給我的感覺很舒服、很溫馨。 生：聽完這首樂曲讓我想起了我的家?guī)Ыo我的幸福，心里很舒坦。 師：是呀，老師跟你們也有同感。家是你人生中溫馨的港灣，是