教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)6篇

1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)6篇教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇1各位老師：大家好！今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)在開班了，近年來(lái)，老師們 覺得我們體育教師的培訓(xùn)比擬頻繁，年年搞培訓(xùn)，這是有背景的，從宏觀 上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)的要求，讓我們緊跟 教育時(shí)代開展的步伐;從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的 一次機(jī)會(huì)，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培 訓(xùn)。今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加 培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長(zhǎng)、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、 年齡參差不齊（從20-50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分

2、, 有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一 個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴(yán) 于律己、率先垂范，以身作那么，遵守紀(jì)律。這次我有幸能為大家服務(wù)，感 到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規(guī) 違紀(jì),那就是你的不對(duì),就是失禮,這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面， 有損自己的形象。因此，我想給大家提個(gè)要求，就是既來(lái)之，那么安之，平 等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我將一年來(lái)的學(xué)校體育工作給大家匯報(bào)一下：第1頁(yè)共12頁(yè)教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇620_年即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一年的 工作總結(jié)

3、如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。一、課堂教學(xué)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、 聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓 學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得 到了鍛煉。缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生 樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才 能更

4、深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序 的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。缺乏：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不 是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能 真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把第10頁(yè)共12頁(yè) 握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的 中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動(dòng)為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在十七中組建了 合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)

5、的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一、周四 的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員那么是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。 每?jī)芍艿闹苣┡啪殹Ｔ谶@個(gè)學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂會(huì)（器樂專場(chǎng)）；組織學(xué)生參 加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；舉行了附中高中的 “三獨(dú)”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年 一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。缺乏：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝 術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他 們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生 的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自

6、己的管樂隊(duì)。沒有參加 市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。 心里著實(shí)愧疚。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的 一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和 效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚 會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及 其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。四、考試第11頁(yè)共12頁(yè)為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表 達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的 音樂考試我采用了：（高中）讓學(xué)生選擇一種表演方

7、式，即唱、奏、舞 等來(lái)表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的, 可以是鑒賞、評(píng)論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。五、其他我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多 聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要 是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。止匕外，我還很 注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些 音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上里上的教育網(wǎng)站與各地的中小 學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常缺乏的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)。第12頁(yè)共12頁(yè)1、今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中

8、組榮獲六縣（市）第一名，并打 破了高中男子100米（10秒9）和4_400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市） 第五名。有九人次達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)稱號(hào)。2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永 威學(xué)校獲男子傳統(tǒng)工程學(xué)校籃球第三名。3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國(guó)家田徑、籃球 二級(jí)裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮 獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作

9、市的評(píng)選活動(dòng)，有2 篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評(píng)選。教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇2轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本 學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的缺乏。這一學(xué)期我擔(dān)任的是 一六年級(jí)的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空 間.一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫 馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.第2頁(yè)共12頁(yè) 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印. 音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、

10、到達(dá)教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有 表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使 他們身心得到健康的開展。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重 學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作 中，我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。新課程標(biāo)準(zhǔn) 極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā) 展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩 的，在課堂中我開設(shè)了 “小舞臺(tái)” “教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自 己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理 上都不同程度的帶有

11、幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我 還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育 為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快 的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表 現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界, 把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美 的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真 正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn) 燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總

12、是亂糟糟的，課后我進(jìn) 行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒有用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他 的威力，我擔(dān)任6個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有“備”第3頁(yè)共12頁(yè) 好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品, 從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積 極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等 方面的報(bào)刊、雜志。在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成 績(jī)。教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇3一、思想方面作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好 的師德，關(guān)心

13、和保護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí) 處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān) 心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重 政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí) 參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)任三、四年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上， 我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立, 讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心, 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以

14、學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)第4頁(yè)共12頁(yè) 踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂, 并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好 音樂，喜歡音樂。三、個(gè)人學(xué)習(xí)為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真 地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新” 是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方 法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難, 積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做 好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音

15、樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌 曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂離不開美術(shù)，因此, 學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的 博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章, 這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其 他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分 享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了 許多的知識(shí)。四、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué) 方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人

16、，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作第5頁(yè)共12頁(yè) 風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì) 不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用 我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!我叫是來(lái)自市縣一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。非 常榮幸能夠在這里代表學(xué)員發(fā)言。七月的廣州驕陽(yáng)似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來(lái)自各農(nóng)村小學(xué) 的五十位老師懷著高興激動(dòng)的心情來(lái)到來(lái)到省電教館參加省第四期革 命老區(qū)、遙遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為遙遠(yuǎn)山區(qū) 農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級(jí)培訓(xùn)|,我們

17、的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢(mèng)寐以求的愿望啊!在短 短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識(shí)，組辦方還為我們提 供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺。我們?cè)趶V 州學(xué)習(xí)的開心，生活的舒心!省教育廳、省教育基金會(huì)、省電化教 育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓在座的每位 老師學(xué)有所成，滿載而歸。請(qǐng)讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說(shuō)一句: 謝謝！記得在第一天的開班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會(huì) 副秘書長(zhǎng)一同志剛在醫(yī)院做完化療出來(lái)，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開 班儀式，并做了熱情洋溢的講話。雖然病魔時(shí)刻折磨著他，但自始至終他第6頁(yè)共12

18、頁(yè) 都笑容滿面、樂觀豁達(dá)，我們深受感動(dòng)。余秘書長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心和對(duì) 人生樂觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠 誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信心合決心。短短的幾天培訓(xùn)，時(shí)間緊任務(wù)重。每位老師都專心聽、認(rèn)真學(xué)，生怕 那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問。聽了華南師范大學(xué)的 教授所作的信息時(shí)代的教與學(xué)的專題報(bào)告，讓我們了解了當(dāng)前教育 開展的的趨勢(shì)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識(shí)，增強(qiáng) 了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的一副教授教了我們?nèi)绾沃谱?ppt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的局部老師以前根本就沒接觸過電腦，是所謂的 “電腦盲”，但劉教授并沒有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，

19、而是來(lái)到我們當(dāng)中 手把手、不厭其煩的教，他絕不會(huì)讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而落伍。經(jīng)過 幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不 言而喻。最后華南師范大學(xué)的教授還教我們學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的常用的 教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們?cè)诙虝r(shí)間掌握了簡(jiǎn)單的 信息技術(shù)知識(shí)，提高了信息技術(shù)能力。我們還要感謝班主任老師和培訓(xùn)部的主任，一個(gè)星期來(lái)，在學(xué)習(xí) 生活中，他們對(duì)我們關(guān)懷備至，對(duì)每個(gè)老師都有求必應(yīng)，有問必答。他們 的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動(dòng)。在前不久剛結(jié)束的全國(guó)教育工作會(huì)議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公 平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡開展作為當(dāng)前教育改革開展的一項(xiàng)重要任

20、務(wù)。”我 們堅(jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式開展。 星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)帶回我們的農(nóng)村, 帶著更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力?！奥仿獾?頁(yè)共12頁(yè) 其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的開展面臨諸多的困難，但 我們將滿懷信心，勇往無(wú)前。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命, 大愛與智慧相隨，快樂與奉獻(xiàn)同行。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)篇5尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下，在 熱切的期望和期待中，市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開了帷幕。 今天，我們一百多名學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅(jiān)定的 信念，匯聚一堂。作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸運(yùn)的一一因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們 的成長(zhǎng)，為我們提供了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、建 立了完備的培訓(xùn)機(jī)制、配備了優(yōu)良的師資隊(duì)伍作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸福的一一教師脫產(chǎn)培訓(xùn)是教育發(fā) 展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對(duì)于已經(jīng)參加工作的我們, 能夠有這樣的良機(jī)，全身心地與書本進(jìn)行零距離的接觸，與專家進(jìn)行面對(duì) 面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動(dòng)，全面提 升