《環(huán)保設(shè)備工程實(shí)訓(xùn)》課程介紹與教學(xué)大綱_第1頁
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文檔簡介

1、環(huán)保設(shè)備工程實(shí)訓(xùn)課程簡介課程編號:14024819課程名稱:工程實(shí)訓(xùn)I環(huán)保/Engineering Practice學(xué) 分:2學(xué) 時:2周 (課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐): 上機(jī): 課外實(shí)踐:)適用專業(yè):環(huán)保設(shè)備工程建議修讀學(xué)期:7先修課程:工程流體力學(xué)、流體機(jī)械、水泵與泵站、水質(zhì)工程學(xué)2、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn):撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告教材與主要參考書目:無內(nèi)容概述:中文:工程實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在認(rèn)識、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和專業(yè)基礎(chǔ)課和局部專業(yè) 課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過常見設(shè)備的拆解和組裝、對中試級污水處理系統(tǒng)的操作運(yùn)行,使 學(xué)生對環(huán)保工程設(shè)備有更詳盡的認(rèn)識和了解,也為創(chuàng)新教育鋪墊基礎(chǔ)。在增強(qiáng)理性

2、認(rèn)識 的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。英文:The course of Engineering Practice is a very important practical course for the students. The major content including common water treatment equipment disassembly and assembling; operation of the pi lot water treatment system, so that students have a better understanding of waste

3、water treatment and drainage equipment. As a consequence, learning interest and practical ability could be improved.工程實(shí)訓(xùn)環(huán)保教學(xué)大綱課程編號:14024819課程名稱:工程實(shí)訓(xùn)I 環(huán)保/Engineering Practice學(xué) 分:2周學(xué) 時:2周(實(shí)驗(yàn):上機(jī): )建議修讀學(xué)期:7一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)工程實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充,是認(rèn)識實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)的深化, 能把課堂教學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。其教學(xué)目標(biāo)如下:I、使學(xué)生在認(rèn)識實(shí)習(xí)和專

4、業(yè)基礎(chǔ)課和局部專業(yè)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過常見設(shè)備的拆解和組裝、對中 試級污水處理系統(tǒng)的操作運(yùn)行,掌握常見環(huán)保設(shè)備的拆卸與組裝方法,并能夠根據(jù)常見問題,進(jìn) 行故障判斷。2、使學(xué)生對環(huán)保設(shè)備專業(yè)的法律法規(guī),技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等有更詳盡的認(rèn)識和了解.,在增強(qiáng)理性認(rèn)識的基礎(chǔ) 上,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。3、通過工程實(shí)訓(xùn)加深對己經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認(rèn)識,了解常用水工藝設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、 工作原理和工藝性能,初步具備水工藝設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計(jì)、選型和運(yùn)行管理的素質(zhì)和能力。通過 強(qiáng)化訓(xùn)練,提高操作技能和操作水平,提升對流體機(jī)械尤其是水泵機(jī)組的基本原理、典型構(gòu)造、 裝配特點(diǎn)及其適用條件的了解和掌握,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的

5、能力。4、使學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成工程實(shí)訓(xùn)工作,要求學(xué)生能通過口頭或書面方式表達(dá)自己的想法,就復(fù) 雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流。本課程的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系、教學(xué)方法及評價依據(jù)如下表:表一本課程的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系、教學(xué)方法及評價依據(jù)No.畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成途徑評價依據(jù)6-1具有環(huán)保設(shè)備工程實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐經(jīng)歷教學(xué)目標(biāo)1, 31.實(shí)訓(xùn)講授:重點(diǎn)講授制 圖的方法、最終成果要求, 明確要求學(xué)生用制圖語言 來繪制表述設(shè)備整體和分 體構(gòu)造。學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告分析No.畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成途徑評價依據(jù)6-2熟悉與環(huán)保設(shè)備工程及環(huán)境保 護(hù)相關(guān)

6、的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)和 法律法規(guī)等,并用于分析識別新 技術(shù)、新設(shè)備的開發(fā)與應(yīng)用對社 會、健康、平安、法律以及文化 的潛在影響教學(xué)目標(biāo)2,31.實(shí)訓(xùn)案例分析:在實(shí)訓(xùn)過 程中,結(jié)合設(shè)備/裝置分解 過程,講述遇到的相關(guān)問 題,并應(yīng)用專業(yè)原理知識予 以解決。學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告分析6-3能客觀評價環(huán)保設(shè)備工程工程 對社會、健康、平安、法律以及 文化的影響教學(xué)目標(biāo)3結(jié)合學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)和生產(chǎn) 實(shí)習(xí)過程中常見的設(shè)備案 例進(jìn)行典型案例的分析學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告分析10-1能通過口頭或書面方式表達(dá)自 己的想法,就復(fù)雜工程問題與業(yè) 界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝 通和交流教學(xué)目標(biāo)4查閱相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)、傳動與 制造等相

7、關(guān)知識學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)二、課程教學(xué)的基本要求根據(jù)指導(dǎo)教師擬訂的實(shí)習(xí)任務(wù)書,采取對常見閥門、水泵等專業(yè)設(shè)備進(jìn)行拆卸、繪圖和組裝,并提出 改進(jìn)方案的方式,在認(rèn)識實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后,在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心適時進(jìn)行。學(xué)生應(yīng)完成的具體內(nèi)容包括: (1)按5飛名同學(xué)一組,每組完成兩種以上閥門、一臺以上水泵的拆卸、繪圖和組裝;(2)每組進(jìn)行一 輪污水處理系統(tǒng)設(shè)備和管道檢查、原水調(diào)制、通水、力口藥、出水檢測操作,直到制出的清水水質(zhì)符合要求 為止。其中包括組間故障設(shè)置和排查對抗演練。實(shí)訓(xùn)報(bào)告按組編寫,并明確標(biāo)明每個組員的具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在工程實(shí)訓(xùn)中,要對生產(chǎn)工藝全過程有一個系統(tǒng)的認(rèn)識,熟悉污水處理工藝的操作規(guī)章制度,對于主

8、要的處理構(gòu)筑物(如絮凝池、沉淀池、濾池)與設(shè)備(水泵、風(fēng)機(jī)等)掌握操作技術(shù)要點(diǎn),并對出現(xiàn)的常 見的問題會分析其形成原因,采取得當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行處理,解決問題。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué) 要求重點(diǎn) ()難點(diǎn) ()學(xué)時安排實(shí)驗(yàn)學(xué) 時上機(jī)學(xué) 時備注1、閥門拆卸組裝訓(xùn)練A1天2、水泵拆卸組裝訓(xùn)練AA1天3、污水處理系統(tǒng)故障設(shè)置和排查對抗演練AA3天4、污水處理系統(tǒng)操作運(yùn)行BA4天5、實(shí)訓(xùn)報(bào)告編寫遞交A1天(教學(xué)基本要求:A-熟練掌握:B-掌握;C-了解)四、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求報(bào)告裝訂順序:封面(課程名稱、學(xué)號、姓名、班級、同組同學(xué))正文設(shè)計(jì)小結(jié)參考文 獻(xiàn)五、教學(xué)方法與教學(xué)手段采用校內(nèi)實(shí)物和中試級污水

9、處理系統(tǒng)動手操作的教學(xué)方法。六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)工程實(shí)訓(xùn)的成績考核有兩局部組成:1、工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告:在實(shí)訓(xùn)中,要求學(xué)生詳細(xì)地寫出所有實(shí)訓(xùn)過程、內(nèi)容和想法,實(shí)訓(xùn)結(jié)束后整理成一個完整的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,實(shí)訓(xùn)報(bào)告是實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù),其權(quán)重系數(shù)定為50%2、工程實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn):每個同學(xué)都要動手操作,主要考核依據(jù)是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間的學(xué)習(xí)積極性與主 動性、遵守紀(jì)律情況等,成績評定時由帶隊(duì)老師評定,其權(quán)重系數(shù)定為50%七、教材與主要參考書目無八、實(shí)習(xí)紀(jì)律.遵守學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,不得無故缺勤、遲到和早退。實(shí)訓(xùn)期間一般不準(zhǔn)事假, 病假要有醫(yī)生證明:.實(shí)訓(xùn)期間要注意人身平安,在現(xiàn)場穿戴平安帽、勞保服、防滑鞋和手套,要遵守實(shí)訓(xùn)基地的平安、

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