小學(xué)語文總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分類

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁小學(xué)語文總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分類小學(xué)語文總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分類詞語詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。一、辨析詞義辨析詞義的方法：1、要搞清詞語的感情色彩。例：“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個(gè)“為了一個(gè)目的結(jié)合和結(jié)合“的意思?！皥F(tuán)結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進(jìn)展不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合”。2、注意運(yùn)用的對(duì)象。如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。3、注意范圍的大小。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣闊，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。4、注意程度的輕重。如

2、：“喜歡”和“熱愛”，都有愛好某事某物之意，但“熱愛”比“喜歡”的程度重。5、考慮詞語搭配的習(xí)慣。如“進(jìn)步程度”，“改良方法”，“改善生活”等。二、用詞造句用詞造句要做到：1、正確理解詞語的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。2、把意思表達(dá)完好。三、詞語的歸類或排列常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用處、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來考慮。漢字一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)常用的漢字3000個(gè)左右，掌握常用漢字2500個(gè)，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，理解字義。2、辨析形近字、同音字、多音和多義字。3、掌握漢字的根本筆畫、筆順規(guī)那么、偏旁部首和間架構(gòu)造，知道一些漢字的

3、根本知識(shí)。4、掌握音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法三種的方法。5、正確、工整地書寫漢字，行列整齊，有一定的速度。二、知識(shí)平臺(tái)1、認(rèn)識(shí)漢字3000個(gè)左右，掌握常用漢字2500個(gè)，每個(gè)漢字都應(yīng)做到讀音、認(rèn)準(zhǔn)字形、理解字義，并能準(zhǔn)確地書寫、運(yùn)用。2、掌握漢字的音、形、義。3、注意把字寫正確。三、漢字筆順一個(gè)字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是：先橫后豎十一十先后捺人丿人從上到下主亠從左到右川丿先外后里再封口田先中間后兩邊山從外到里向此外，還要注意以下比擬特殊的書寫規(guī)那么：1、關(guān)于寫點(diǎn)的順序，應(yīng)注意：點(diǎn)在左上先寫，如：斗、為、頭點(diǎn)在右上后寫，如：戈、發(fā)、我點(diǎn)在里面后寫，

4、如：瓦、丹、叉2、豎在上面(左橫的左面，在上包下或全包圍構(gòu)造里，一般光寫，如：戰(zhàn)、岡、圈。3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包圍構(gòu)造，一般先內(nèi)后外，如：過、延、畫。四、漢字構(gòu)造獨(dú)體字：天、木左右構(gòu)造：說、你上下構(gòu)造：忠、秀左中右構(gòu)造：謝、做上中下構(gòu)造：意、喜全包圍構(gòu)造：國、園半包圍構(gòu)造：同、兇品安構(gòu)造：森、晶關(guān)聯(lián)詞語用關(guān)聯(lián)詞語的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。因此，學(xué)會(huì)正確選用關(guān)聯(lián)詞語是非常必要的?！境Ｒ姷膸追N關(guān)系】并列關(guān)系：既又;不是而是;一方面一方面因果關(guān)系：因?yàn)樗?既然就;因此之所以;是因?yàn)闂l件關(guān)系：只要就;只有才;無論都;不管總轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然但是;盡管還是假設(shè)關(guān)系：假如就;即使也;要是就選擇關(guān)系：不是就是;是還是;與其不如;寧可也不遞進(jìn)關(guān)系：不但而且;不僅還以上幾種常見的關(guān)聯(lián)詞語，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)有一些是比擬容易混淆的，如;盡管還是、不管總與即使也，教學(xué)時(shí)不要僅從理性關(guān)系上讓學(xué)生分辨，甚至記憶，而應(yīng)著重通過詳細(xì)的句例讓學(xué)生讀懂它們?cè)诰渥又斜磉_(dá)分句之間關(guān)系的作用。令人喜悅的大團(tuán)聚結(jié)局作用(1)從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。(2)從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作