小學(xué)低年級(jí)體育教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)低年級(jí)體育教案第1課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)隊(duì)列隊(duì)形、廣播操及游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能較準(zhǔn)確掌握七彩陽光前四節(jié)操的動(dòng)作方法； 2、培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、快快集合、培養(yǎng)情趣教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做？2、簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。2、在自己定好規(guī)章后，身體

2、力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 圖示一二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：前四節(jié)操的動(dòng)作方法。教師活動(dòng)：1、講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。2、播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。2、對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。教師活動(dòng)：1、分發(fā)礦泉水瓶，講解運(yùn)物接力的方法。 2、組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、積極思考，怎樣分配體力？2、全力投

3、入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出謀劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。3、集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì)三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)，同圖示一場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片、 錄音機(jī)一臺(tái)。教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)隊(duì)列隊(duì)形、廣播操及跳繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)七彩陽光后幾節(jié)動(dòng)作方法；2、培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操

4、復(fù)習(xí)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。組 織：如圖一 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：熟悉全套操的動(dòng)作方法和名稱。教師活動(dòng)： 1、講解示范后兩節(jié)操的動(dòng)作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí)。 2、組織學(xué)生集體在音樂下進(jìn)行完整練習(xí)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 3、組織廣播操分組展示活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 2、認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)。 3、積極參與展示活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的集體榮譽(yù)感責(zé)任心。教師活動(dòng)：1、

5、組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。 2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進(jìn)行各種自己所喜愛的活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、情緒高漲地進(jìn)行各種練習(xí)，能夠相互團(tuán)結(jié)、提示。 2、積極開動(dòng)腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動(dòng)內(nèi)容。組 織：同圖一（略）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。組 織：無固定隊(duì)行，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場(chǎng)地器材：短繩45根、田徑場(chǎng)1片、錄音機(jī)1臺(tái) 教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第3課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：能在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合

6、作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1、常規(guī)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2、學(xué)習(xí)向中看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。3、對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)： 1、按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。2、能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn)，積極和其他組進(jìn)行比試，看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊。3、經(jīng)過老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx

7、xx二、愉悅身心，快樂練習(xí)重 點(diǎn)：在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。教師活動(dòng)： 1、講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)-目的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。2、給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。 3、組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。 4、組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，注意安全。5、組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。2、積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。3、在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好

8、精神和品質(zhì)。組 織：如圖一三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。組 織：學(xué)生站成立列橫隊(duì) 教學(xué)反思： 低年級(jí)體育教案第4課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和踢毽子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)通過障礙的方法。2、發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，站得整齊且精神飽滿。 2、練習(xí)向左轉(zhuǎn)。學(xué)生活動(dòng)： 1、按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 2、集中注意力進(jìn)行轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身。 3、經(jīng)過老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組 織：以四列

9、橫隊(duì)完成游戲. xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、愉悅身心，快樂游戲重 點(diǎn)：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助。教師活動(dòng)： 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。2、講解示范游戲的方法，組織學(xué)生游戲，提示在游戲中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3、組織學(xué)生進(jìn)行踢毽子練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。2、積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3、在踢毽子練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組 織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)行。 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

10、 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。組 織： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)、墊子4床、每人自帶鍵子一個(gè) 。教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第5課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；2、能夠在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動(dòng)： 1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁

11、網(wǎng)”游戲。組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲（練習(xí)隊(duì)行如圖）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)： 1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動(dòng)： 1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高速度。組 織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)： 1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)： 1、小組商議，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要

12、求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組 織：活動(dòng)隊(duì)列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：籃球一個(gè)田徑場(chǎng)教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第6課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能在快樂的跳躍活動(dòng)中，感受到跳躍運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和積極參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)教師： 1、師生問好并組織學(xué)生進(jìn)行分散隊(duì)列練習(xí)。 2、鼓勵(lì)學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)。

13、學(xué)生活動(dòng)： 1、分組隊(duì)列練習(xí)時(shí)，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。 2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。組 織：三人一組分散二、跳呼啦圈運(yùn)動(dòng)教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生跳呼啦圈。 2、組織學(xué)生進(jìn)行表演, 鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。學(xué)生活動(dòng)： 1、積極參與跳呼啦圈練習(xí)。 2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演，具有強(qiáng)烈自我展示欲望。三、墊子跳躍運(yùn)動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。 2、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演, 鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。 2、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。組 織：四路縱隊(duì) xxxxx

14、xxxxxx xxxxxxxxxxx ooooooooooo ooooooooooo 四、快樂的放松教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生跳舞蹈幸福拍手歌。 2、組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)： 1、與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。 2、積極與老師、同學(xué)交流、評(píng)價(jià)。組 織：學(xué)生圍成四個(gè)圓圈場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)1個(gè)、呼啦圈12個(gè)、小墊子6張、錄音機(jī)教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第7課時(shí)主題體現(xiàn)： 運(yùn)動(dòng)員的精神教材內(nèi)容： 復(fù)習(xí)30米快速跑 游戲：投沙包教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)30米快速跑動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)直線跑，發(fā)展學(xué)生跑的速度。 2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)地滾球擲準(zhǔn)的動(dòng)作方法，激勵(lì)學(xué)生互相幫助。 3、培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)力、時(shí)空感、方位感和判斷力

15、。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué)要求學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)一5一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生間問好3、宣布本課內(nèi)容4、檢查服裝，安排見習(xí)生二、隊(duì)列練習(xí)1、原地三面轉(zhuǎn)法2、齊步走立定集合快、靜、齊隨教師進(jìn)入情境、發(fā)揮想象觀察模仿啟發(fā)學(xué)生輕重拍的理解，集體糾正示范動(dòng)作1、注意力集中2、精神飽滿3、快、靜、齊動(dòng)作一致能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活二8三、慢跑熱身繞200米跑道慢跑四、復(fù)習(xí)兒童廣播體操1、專項(xiàng)練習(xí)正壓腿側(cè)壓腿踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模仿練習(xí)完整示范，集體糾正 1、步伐一致聲音洪亮2、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要充分將各環(huán)節(jié)活動(dòng)開，才能保證練習(xí)的安全了解準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性三2

16、7一、復(fù)習(xí)30米快速跑要領(lǐng)：以前腳掌著地，同時(shí)兩臂屈肘自然擺動(dòng)有力。4、調(diào)節(jié)活動(dòng)，放松舞二、游戲：投沙包三、放松小鴨子四、結(jié)束：總結(jié)本節(jié)課情況，布置下節(jié)課內(nèi)容。收器材學(xué)生進(jìn)行沿地上的直線走2、分組進(jìn)行直線跑3、學(xué)生交流4、請(qǐng)好的同學(xué)表演5、學(xué)生互相幫助練習(xí)動(dòng)作6、師生總結(jié)想象模仿聽教師總結(jié)和布置1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲2、師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)動(dòng)作3、教師講解快速直線跑的要求的要求4、教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽6、請(qǐng)做得好的同學(xué)表演教師講解方法放松后恢復(fù)上課隊(duì)形。1、總結(jié)本節(jié)課情況。2、布置下節(jié)課內(nèi)容。1、跑直線，注意安全 2、上下的協(xié)調(diào)配合自然放松3、肘關(guān)節(jié)向前4、自然活潑不犯規(guī)，紀(jì)律

17、好動(dòng)作形象，輕松，活潑迅速，精神飽滿初步了解運(yùn)動(dòng)技術(shù)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 場(chǎng)地圖設(shè)計(jì)： 游戲： ！ ！ 器材：錄音機(jī)一臺(tái) 小紅旗4個(gè)練習(xí)密度35%40%教學(xué)安全措施：專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)做充分，確保練習(xí)安全。提示學(xué)生從兩側(cè)跑回，排好隊(duì)以免碰撞。學(xué)生反饋情況：課后小結(jié)：低年級(jí)體育教案第8課時(shí)主題體現(xiàn)：野戰(zhàn)軍頑強(qiáng)訓(xùn)練的意志品質(zhì) 教材內(nèi)容： 400米600米自然地形跑 游戲：舉啞鈴接力 教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)自然跑，重點(diǎn)解決呼吸自然，發(fā)展奔跑能力。 2、發(fā)展學(xué)生下肢的奔跑能力及靈活協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)兒童競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極主動(dòng)、力爭(zhēng)上游的心理素質(zhì)。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué)要求學(xué)習(xí)領(lǐng)

18、域水平目標(biāo) 一3一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生間問好3、宣布本課內(nèi)容4、檢查服裝，安排見習(xí)生二、隊(duì)列練習(xí)1、原地三面轉(zhuǎn)法2、齊步走立定1、聽從體委口令2、口令洪亮觀察模仿學(xué)生成四列橫隊(duì)站立集體糾正示范動(dòng)作1、注意力集中2、精神飽滿3、快、靜、齊動(dòng)作一致能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活二10三、游戲：老鷹捉小雞四、復(fù)習(xí)兒童廣播體操1、專項(xiàng)練習(xí)正壓腿側(cè)壓腿踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)生練習(xí)模仿練習(xí)講解方法、提出要求完整示范，集體糾正 1、注意安全，反映快。2、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要充分將各環(huán)節(jié)活動(dòng)開，才能保證練習(xí)的安全陶冶學(xué)生的情操三27一、自然形跑要領(lǐng)：1、以前腳掌著地，同時(shí)兩臂屈肘自然擺動(dòng)。2、呼吸要

19、有節(jié)奏3、中速跑完規(guī)定距離二、游戲：舉啞鈴接力三、放松小鴨子四、結(jié)束：總結(jié)本節(jié)課情況，布置下節(jié)課內(nèi)容。收器材1、原地?cái)[臂練習(xí)2、先短距離體驗(yàn)3、學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)學(xué)生練習(xí)， 想象模仿聽教師總結(jié)和布置1、教師激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望2、教師發(fā)出指令進(jìn)行練習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生沿地上的標(biāo)志線進(jìn)行練習(xí)。4、在教師指揮下進(jìn)行呼吸練習(xí)5、教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作6、教師不斷鼓勵(lì)學(xué)生教師講解示范放松后恢復(fù)上課隊(duì)形。1、總結(jié)本節(jié)課情況。2、布置下節(jié)課內(nèi)容。1、沿著跑道跑，跑的動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)，腳著地柔和，呼吸有節(jié)奏。堅(jiān)持跑完。4、自然活潑動(dòng)作形象，輕松，活潑迅速，精神飽滿培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)場(chǎng)地圖設(shè)計(jì)： 器材： 練習(xí)密度

20、35%40%教學(xué)安全措施：提出明確的要求，把各組之間的距離調(diào)整好。學(xué)生反饋情況：課后小結(jié)：低年級(jí)體育教案第9課時(shí)主題體現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)教材內(nèi)容：正面助跑屈腿跳高 游戲：沖過戰(zhàn)壕 教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生的跳躍能力，初步學(xué)習(xí)正面助跑屈腿跳高的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 3、陶冶美的情操，體驗(yàn)跳躍動(dòng)作的樂趣。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué)要求學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生間問好3、宣布本課內(nèi)容4、檢查服裝，安排見習(xí)生二、隊(duì)列練習(xí)1、原地三面轉(zhuǎn)法3、反口令練習(xí)（游戲）2、齊步走立定1、聽從體委

21、口令2、口令洪亮 觀察模仿注意力集中學(xué)生成四列橫隊(duì)站立,集體糾正隊(duì)形：x x x x x xx x x x x x x示范動(dòng)作1、注意力集中2、精神飽滿3、快、靜、齊反應(yīng)快，注意力集中動(dòng)作一致三、慢跑熱身繞200米跑道慢跑兩圈四、徒手操1、上肢運(yùn)動(dòng)2、下肢運(yùn)動(dòng)3、全身運(yùn)動(dòng)4、跳躍運(yùn)動(dòng)5、整理運(yùn)動(dòng)6、連續(xù)縱跳1、體操隊(duì)形2、觀察模仿3、背誦唐詩（口令）1、四路橫隊(duì)成二路縱隊(duì)2、提出要求：做操姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏感要強(qiáng)。3、示范引導(dǎo) 1、步伐一致聲音洪亮，嚴(yán)禁交談嬉鬧。2、做操姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏感要強(qiáng)。用力幅度大一、正面助跑屈腿跳高方法：正對(duì)跳高橫桿或皮筋，助跑幾步用一腳蹬地起跳，另一腿屈膝上提，起跳腿也跟

22、著向前屈膝上提（空中蹲踞）越過4050厘米高度，然后雙腳落入沙坑，屈膝緩沖。二、游戲沖過戰(zhàn)壕三、放松小鳥飛飛四、結(jié)束：總結(jié)本節(jié)課情況，布置下節(jié)課內(nèi)容。收器材1、觀察模仿，體會(huì)2、分四組進(jìn)行，不過橫桿練習(xí)，跳入沙坑3、相互觀察，糾正4、練習(xí)單腳起跳動(dòng)作學(xué)生練習(xí)，最后比賽模仿練習(xí)聽教師總結(jié)和布置1、示范講解2、學(xué)生示范3、激發(fā)鼓勵(lì)、個(gè)別糾正、選優(yōu)示范、提出要求、深入指導(dǎo)、逐步提高、達(dá)到目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)情景教師講解方法放松后恢復(fù)上課隊(duì)形。1、總結(jié)本節(jié)課情況。2、布置下節(jié)課內(nèi)容。1動(dòng)作連貫，身體向上拔。 2、助跑逐漸加快3、屈膝騰空，輕巧落地。4、保持身體重心的平衡不犯規(guī)，紀(jì)律好注意安全不要撞上動(dòng)作形象，輕

23、松，活潑迅速，精神飽滿場(chǎng)地圖設(shè)計(jì)： 游戲： 器材：錄音機(jī)一臺(tái)紅旗2個(gè) 錄音機(jī)1個(gè)練習(xí)密度33%39%教學(xué)安全措施：專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)做充分，確保練習(xí)安全。檢查沙坑，松土學(xué)生反饋情況：課后小結(jié)：低年級(jí)體育教案第10課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：快快集合學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得游戲規(guī)則和方法，并知道體操隊(duì)形中路、列的名稱和站法。 2、能按教師的手勢(shì)或信號(hào)熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)行，立正、稍息和踏步走練習(xí)。2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能

24、夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。組 織：如圖一 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做助手，講解體操隊(duì)形中路、列的名稱和動(dòng)作方法。 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向、變換位置的成縱隊(duì)、橫隊(duì)的“快快集合”游戲。3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行“跑向本隊(duì)垢小紅旗”游戲和學(xué)習(xí)排成圓形隊(duì)伍。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察同學(xué)的站隊(duì)演示過程，通過教師的講解，掌握“路”與“列”的站隊(duì)方法。2、嘗試不同方向、不同位置的縱、橫隊(duì)“快快集合”游戲，

25、能做到排隊(duì)快、靜、齊。3、做“跑向本隊(duì)的小紅旗”游戲和排成圓形隊(duì)伍的練習(xí)，能既快又準(zhǔn)地站到自己的位置。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 如圖一三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組 織：四列橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)（圖示略）。

26、場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片、跳繩36根、沙包四個(gè)教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第11課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)站立式起跑的方法。2、能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：講解課的開始部分活動(dòng)要求，選出該次課的組長(zhǎng)。學(xué)生活動(dòng)：在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，并樂于聽從組長(zhǎng)的指揮和調(diào)動(dòng)。組 織：老師指定若干組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：1、講解示范站立式起跑的動(dòng)作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、兩人合作

27、練習(xí)，體驗(yàn)站立式起跑的感覺。教師活動(dòng)：1、針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。2、組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行聽反應(yīng)的站立式起跑練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行接力，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 四路縱隊(duì)x x x xx x x x x x x xx x x x三、創(chuàng)新延伸、展

28、示技能教師活動(dòng)：強(qiáng)調(diào)游戲活動(dòng)的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。學(xué)生活動(dòng)：按照老師的要求，積極投入活動(dòng)，展示自己組的合作及活動(dòng)的能力。組 織：無固定隊(duì)行，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 沙包四個(gè)低年級(jí)體育教案第12課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：齊步走-立定、游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：基本踏步動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解自由活動(dòng)的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場(chǎng)老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織：老師組織學(xué)生兩人一組，持沙包互相投擲練

29、習(xí)，比一比看誰投得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，且手臂能配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)： 1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。 2、積極活躍進(jìn)行

30、評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。 3、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)： 講解游戲的方法規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，啟動(dòng)快，不可以推拉自己的同伴；并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)： 在教師的組織下積極投入練習(xí)，展示自己的運(yùn)動(dòng)能力。組 織：四路縱隊(duì)自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第13課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：加速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)

31、：通過加速跑體驗(yàn)手腳的動(dòng)作方法和奔跑的樂趣。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)： 1、組織原地踏步走和齊步走練習(xí)。 2、讓學(xué)生散開自由活動(dòng)，當(dāng)聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、在自由活動(dòng)中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，做各種動(dòng)作。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)： 1、講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地?cái)[臂練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時(shí)

32、要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。3、進(jìn)行站立式起跑和加速跑學(xué)習(xí)。 4、接力比拼，看看哪組跑的最好。學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真觀察模仿老師的動(dòng)作，在合作練習(xí)中，能夠相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。2、積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí)，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評(píng)價(jià)滿意，并有成功的感覺。3、積極進(jìn)行接力比賽，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的好作風(fēng)，努力與同伴進(jìn)行良好的配合。教師活動(dòng)： 老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)。學(xué)生活動(dòng)： 細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離) xxxxxxxxx

33、xxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 沙包四個(gè) 教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第14課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：S型繞樁跑接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)繞樁跑接力的方法。2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、快速變向跑及合作的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、激發(fā)興趣、活躍情緒教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入 “玩礦泉水瓶”2、帶領(lǐng)學(xué)生一起跳“兔子舞”。3、組織學(xué)生一起游戲“搶位置”。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、跟著音樂與老師一起跳兔子舞。3、明白游戲方法及要求，反應(yīng)快，快速找到位置。組 織：四列橫隊(duì) 八路縱隊(duì) ooooooooooooooooo

34、oooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用礦泉水瓶，進(jìn)行自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲比賽。3、組織學(xué)生進(jìn)行“S型繞樁跑迎面接力”，講解示范游戲方法及規(guī)則（接力物：瓶子）。學(xué)生活動(dòng)：1、在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域開展游戲，先討論后游戲，積極合作。2、積極參與展示活動(dòng)，相互觀察，積極交流評(píng)價(jià)。3、接力比賽中能積極遵守比賽規(guī)則，相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)合作，展示自己的水平。組 織：八小組分散 八路縱隊(duì) oooooo oooooo oooooo oooooo xxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx三

35、、穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行意念放松練習(xí)。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第15課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑、換物接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列。2、讓學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉，進(jìn)行抓人游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、細(xì)心聽，了解游戲方法要求，積極快樂地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織：四列橫隊(duì)到自由分組分散 xxxxxxxxxxx

36、 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材教師活動(dòng)：1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。2、給學(xué)生分配任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商量，在組長(zhǎng)的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù)，把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。2、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。組 織：分組分散三、積極游戲，領(lǐng)悟方法教師活動(dòng)：1、按學(xué)生所布置的場(chǎng)地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。 2、提示學(xué)生換一種場(chǎng)地布置方法，進(jìn)行換物游戲。 3、增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)教師提出的要求，進(jìn)行最簡(jiǎn)單的換物賽跑游戲橫向換物。2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上，大膽在

37、想象縱向換物賽跑，體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行游戲，體驗(yàn)不同的換物方法、換物次序。組 織：四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、拓展延伸教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生活動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。學(xué)生活動(dòng)：按要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)換物賽跑游戲的樂趣。場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 呼拉圈20個(gè) 種子和糧食共20個(gè)教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律活動(dòng)和舞蹈：學(xué)做解放軍學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)解放軍行進(jìn)中的不同姿態(tài)；表現(xiàn)出自然歡快的情緒。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一

38、規(guī)章，自主鍛煉教師活動(dòng)：1、常規(guī)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；帶領(lǐng)學(xué)生繞籃球場(chǎng)慢跑，兩路縱隊(duì)。2、組織學(xué)生進(jìn)行反口令練習(xí).3、評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。4、再組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、遵守紀(jì)律，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。2、知道要求,反應(yīng)迅速。3、能及時(shí)改正錯(cuò)誤。4、樂于反復(fù)練習(xí)。二、歡樂游戲，盡情發(fā)揮教師活動(dòng)：1、情景式引導(dǎo)學(xué)生想象解放軍。2、講解、示范敲鼓、正側(cè)踏步、握槍、吹軍號(hào)動(dòng)作姿態(tài)。3、配合歌曲節(jié)拍，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。4、練習(xí)中，不斷提示動(dòng)作的節(jié)奏和自然歡快的表情。5、各組推選隊(duì)員進(jìn)行比賽，看哪位小朋友做得最好。學(xué)生活動(dòng)：1、通過自己的想象，自己做動(dòng)作。2、觀察教師的示范動(dòng)作，跟隨教師模仿敲鼓、正側(cè)踏步、握槍、吹軍

39、號(hào)等動(dòng)作。3、隨歌曲節(jié)拍進(jìn)行連貫完整動(dòng)作練習(xí)。4、以小組形式表演，相互交流，看誰的動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美，表情自然歡快。5、積極參與活動(dòng)，勇敢的展示自己。組 織：成體操隊(duì)形 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x三、歡歡喜喜、說說笑笑教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的想法說出來。2、讓學(xué)生回家練習(xí)原地踏步。學(xué)生活動(dòng)：1、勇敢的表達(dá)自己的想法，與同學(xué)一起交流。2、認(rèn)真完成任務(wù)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第

40、17課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于反復(fù)練習(xí)，同學(xué)之間能相互鼓勵(lì)幫助。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。 2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步。 3、講解示范游戲（黃河、長(zhǎng)江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。 2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。 3、全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。組 織：練習(xí)隊(duì)行如圖：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx二、合作探究，掌握技

41、能重難 點(diǎn)：在練習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生的注意力并盡全力快速跑。教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和擺臂練習(xí)。 2、組織行進(jìn)間小步走練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。 3、快速跑練習(xí)30米（1-2組）。 4、評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況學(xué)生活動(dòng)：1、細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開動(dòng)腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作。2、積極參與，認(rèn)真練習(xí)。3、歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。組 織：如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx三、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互幫

42、助放松。2、師生再見。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第18課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識(shí)：做操好處多 室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物模仿操4-6節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能了解做廣播操的好處并記住做廣播操的具體要求。一、體育常識(shí)教法：1、出示掛圖或廣播操錄象，啟發(fā)學(xué)生回憶做完操的感受。2、講解做操的好處，板書教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)。3、組織討論，引導(dǎo)學(xué)生從自身說起。學(xué)法：1、觀看掛圖或錄象，與同座議一議感受。2、聽一聽教師講解，回答教師的提問。3、分組討論，說一說學(xué)習(xí)體會(huì)。做廣播操的好處提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能。改善機(jī)體的供氧狀況。培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)。對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)有良好的影響。為什么天天要做廣播操？器官

43、功能的提高，需要堅(jiān)持鍛煉；一旦鍛煉停止，器官功能就會(huì)逐漸消退。怎樣做操才能收到良好的鍛煉效果？要認(rèn)真，動(dòng)作要準(zhǔn)確到位。要持之以恒，也就是說要堅(jiān)持經(jīng)常、天天做操。二、室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物模仿操4-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：能形象地做出小魚、青蛙、馬兒各自的動(dòng)作；積極參與模仿操的學(xué)習(xí)，并樂于自我表現(xiàn)。教法：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、講解、示范動(dòng)物模仿操動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察動(dòng)物的形象特征。3、指導(dǎo)學(xué)生模仿動(dòng)作要形象、生動(dòng)，富有兒童情趣，組織學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。學(xué)法：1、同桌的同學(xué) 相互交流，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。2、觀察教師示范動(dòng)作，說出每節(jié)操的名稱和動(dòng)物的形象特征。3、反復(fù)練習(xí)，然后隨教師口令做連貫動(dòng)作練習(xí)。4、集體隨音樂節(jié)拍進(jìn)行連貫完整動(dòng)作練習(xí)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)師：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、宣布下課。生：1、積極聽講，記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、師生再見。課外作業(yè)：回家多練習(xí)。 教學(xué)反思：低年級(jí)體育教案第19課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球的運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)原地左、右手高運(yùn)球的動(dòng)作方法2、積極參與球類活動(dòng)，從活動(dòng)中得到快感，培養(yǎng)集體主義的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、老師講述