2022年學校教育科研的工作計劃_第1頁
2022年學校教育科研的工作計劃_第2頁
2022年學校教育科研的工作計劃_第3頁
2022年學校教育科研的工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學校教育科研的工作計劃一、指導思想堅持以人為本的思想,深入貫徹落實_,全面落實黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產力,以科研、課題為載體,堅持以突出教學、強化管理、服務師生、爭創(chuàng)一流為工作指導思想,堅持教學工作課題化、教研工作特色化的教學教研工作方向,促進學校工作的全面協(xié)調發(fā)展。根據(jù)學校總體發(fā)展要求,結合我校教育科研發(fā)展的實際,堅持強化教育科研以人為本、_學生、親近教師、走進課堂、成長師生的原則,進一步規(guī)范學??蒲泄ぷ?,著力提高學校教育科研水平,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。二、工作目標進一步發(fā)展教育科研,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

2、、合作意識和實踐能力,促進教師學生全面發(fā)展。推進科研、校本研修、課程改革的有機結合;推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學模式。三、總體思路:1、突出一個中心。以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。2、實現(xiàn)兩個轉變。教育觀念與教學行為的轉變。3、促進三個提高。提高教師教與研的水平;提高教育科研質量;提高全校教育教學質量。4、達到五個結合。學習與交流結合,教研與科研結合,學習與考核相結合,教研理論與教學實踐相結合,點上突破與面上推進相結合。5、配合學校教導處、少先隊抓好教師的各項征文活動,積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,以增強教師的成果意識。四、具體工作措施:1、建立健全科研機構,進一步完善

3、評價機制。一是學校成立科研領導小組和科研工作指導小組。具體負責科研工作的管理和指導工作。二是制訂切實可行的教育科研管理制度。學校將對科研工作納入教師個人和教研組的工作考核,并作為教師的評職、評優(yōu)的依據(jù)之一。每一學期將評選出優(yōu)秀教育科研先進個人和優(yōu)秀教研組,給予物質和精神獎勵。2、扎實推進課程改革,保證課改深入開展。在課程改革中,以人為本,堅持把德育工作放在首位,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(1)嚴格按照課程計劃,開齊學科,開足課時,認真作好各類活動課的開展。(2)_教師集中解讀課標,研究教材,舉辦座談會,_教師觀摩教學光盤。認真_家庭教育與學校教育相結合,營造良好的大教育觀。(3)_教

4、師參加上級舉辦的各種培訓,結合學校實際,_召開教師研究會。3、校本研修以人為本,以校為本,突出一個真,重抓一個實,切實解決教學中的熱點和難點。根據(jù)學科、年級特點分組進行。同時,鼓勵教師自覺參與小課題研究。結合教研組和個人的特點,提出、實施、解決實際問題,促進_的整體成長。其研究內容為:(1)德育工作方面。學生行為習慣培養(yǎng)的研究;學校教育與家庭教育相結合的研究;關于后進生(后進班級轉化)的研究。(2)課改方面。2022年學校教育科研的工作計劃(二)一、落實好義務教育階段各項政策。對就讀我校的建檔立卡的家庭進行幫扶,保證上級的發(fā)放的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位(目前每個建檔立卡貧困生享受_元/

5、每年的待遇,同時家庭經濟有困難的非建檔立卡戶子女,學校也發(fā)給適當?shù)难a助),讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,為住宿生學生提供營養(yǎng)的午餐和晚餐。堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。二、切實做好貧困救助工作。_全校教師和同學自愿捐款活動,積極爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。具體在每年的_月(控輟保學活動月)和_月(動員流失生返校月)都開展師生捐助活動,給學生集中購買學習用品。鼓勵學生們努力學習,使學生們順利的完成九年義務教育。三、全面落實“班主任和任課教師包保建檔立卡貧困生幫扶學生”的政策。開展專題會安排扶貧工作,每月一次談心談話和每學期的家訪是否落實到位,定期查看教師的扶貧家訪記錄本。四、保證資金落實到位。對于市級財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生其他待遇等,要及時精準發(fā)放到學生手里。對各班“住宿生補助”政策的落實情況定期教學督查審核。五、建立貧困學生信息臺賬。在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論