2022年學(xué)校健康教育計劃范文

1、第PAGE42頁共NUMPAGES42頁2022年學(xué)校健康教育計劃范文-_學(xué)年健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針，圍繞全民健康為中心，做好本學(xué)期的健康教育工作。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障師生身體健康的宗旨，不但要將一些常規(guī)工作做好，而且還要在健康教育方面加大力度，真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識，掌握更多的防病方法，增強(qiáng)防病的能力。讓每個學(xué)生健康快樂的成長。二、常規(guī)工作1、健康教育重視利用晨會、黑板報、櫥窗等等多種手段進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校準(zhǔn)備充分利用每周三的健康教育晨會進(jìn)行健康教育知識和小學(xué)生自我保護(hù)小常識的宣傳。將學(xué)校衛(wèi)生員_起來，每周確立一個專題

2、，在健康教育晨會中進(jìn)行宣傳發(fā)布，督促學(xué)生遵守各項制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)的能力。還將_學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。切實把健康教育課堂作為健康教育的主陣地，設(shè)健康教育專職教師，抓好全校的健康教育課，讓健康知識深入人心。_月還將_六年級學(xué)生開展青春期健康知識講座。2、常見病防治-_學(xué)年健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針，圍繞全民健康為中心，做好本學(xué)期的健康教育工作。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障師生身體健康的宗旨，不但要將一些常規(guī)工作做好，而且還要在健康教育方面加大力度，真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識，掌握更多的防病方法，

3、增強(qiáng)防病的能力。讓每個學(xué)生健康快樂的成長。二、常規(guī)工作1、健康教育重視利用晨會、黑板報、櫥窗等等多種手段進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校準(zhǔn)備充分利用每周三的健康教育晨會進(jìn)行健康教育知識和小學(xué)生自我保護(hù)小常識的宣傳。將學(xué)校衛(wèi)生員_起來，每周確立一個專題，在健康教育晨會中進(jìn)行宣傳發(fā)布，督促學(xué)生遵守各項制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)的能力。還將_學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。切實把健康教育課堂作為健康教育的主陣地，設(shè)健康教育專職教師，抓好全校的健康教育課，讓健康知識深入人心。_月還將_六年級學(xué)生開展青春期健康知識講座。2、常見病防治注意用眼衛(wèi)生，做好防近工作，嚴(yán)格控制近視率。開展防近周宣傳

4、教育活動，督促學(xué)生做好每天的眼保健操。表彰暑假中健康小報完2022年學(xué)校健康教育計劃范文（二）第一學(xué)期學(xué)校健康教育計劃第一學(xué)期學(xué)校健康教育計劃一、指導(dǎo)思想青少年是祖國的未來，健康教育為治本之策。在本學(xué)期的健康教育工作中，我校認(rèn)真貫徹落實_加強(qiáng)未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指導(dǎo)綱要的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例中的內(nèi)容，堅持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，提高學(xué)生健康意識，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。二、主要措施：1.加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、年級組長、校醫(yī)組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位

5、責(zé)任，具體負(fù)責(zé)實施學(xué)校的健康教育。2.嚴(yán)格按義務(wù)教育課程方案要求，開足開好健康教育課。全校各年級每周半節(jié)健康教育課，做到有教師、課本、教案、課時、考核五落實。同時，體育教師要結(jié)合學(xué)科特點，在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育。3.積極開展健康教育宣傳活動。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健健康教育宣傳工作，校衛(wèi)生室定時出專題板報，利用校宣傳櫥窗和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播對全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識宣傳；利用少先隊的活動開展向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別的系列活動，通過講座、板報等新形式促使學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;利用家長學(xué)校向家長宣傳控?zé)煹暮锰?，在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標(biāo)志，要求全校職工、學(xué)生家長不得在校園內(nèi)吸煙，保持無吸煙學(xué)校

6、稱號；每學(xué)期對高年級學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛(wèi)生知識教育；以“雛鷹假日小隊”的形式走向社會，進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識宣傳。4.充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用，校醫(yī)室除了每學(xué)期要定期對學(xué)生的視力、身高、體重及其他項目的健康檢查外，還要做好對每個班級和每個學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄，做好晨檢記載，對學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議，對學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，以便及時采取整改措施。5.利用好學(xué)校的心語屋、知心姐姐信箱，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。各班班主任做好個別學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)并做好記載，為學(xué)生的心理健康創(chuàng)造良好的環(huán)

7、境。6.充分調(diào)動家庭、社會、學(xué)校各方面力量，共同抓好健康教育，學(xué)校將有計劃地利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳健康知識。7.做好總結(jié)工作。期末認(rèn)真做好總結(jié)工作，學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作，使資料管理上規(guī)格。三、具體活動安排：_月份：1.調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。2.制定好學(xué)校健康教育計劃。3.更新健康知識櫥窗。(負(fù)責(zé)人。徐文華)4.牙防知識講座。(負(fù)責(zé)人。徐文華)_月份：1.出一期秋季常見病、流行病防治黑板報。2.高年級學(xué)生心理健康教育講座。(負(fù)責(zé)人。顧菊英)_月份：1.進(jìn)行一次體育鍛煉衛(wèi)生知識講座。2._對全校學(xué)生的眼保健操的姿勢加以檢查，倡導(dǎo)學(xué)生愛眼、互眼。_月份：1.學(xué)生青春期知識講座(主講

8、人。徐文華)。2.出好一期冬季常見病、流行病的防治黑板報。_月份：1._人員對各班平時眼保健操、課間操、體育活動課、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣檢查情況進(jìn)行匯總、評比。2.做好健康教育期末考核工作和各項活動的檔案資料整理。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（三）_年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作。認(rèn)真_各班以多種形式開展健康教育活動，對學(xué)生重點進(jìn)行預(yù)防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃粩嘣鰪?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康意識。二、健全健康教育工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

9、配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制。三、切實上好健康教育課。要求各班按要求開足健康教育課時，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率。四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各班級要認(rèn)真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。五、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”(綠化、美化、凈

10、化、藝術(shù)化)建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。要求教師要切實、全面執(zhí)行_食品衛(wèi)生法，各班要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督查。七、配合_部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負(fù)責(zé)配合_部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護(hù)工作。八、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大

11、力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)。九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密_學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。釣臺辦中心小學(xué)2022年學(xué)校健康教育計劃范文（四）_學(xué)年度第二學(xué)期釣臺辦中心小學(xué)學(xué)校環(huán)保教育工作計

12、劃一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)環(huán)境教育實施指南為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)1、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識教師隊伍。2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。三、具體措施：(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)

13、機(jī)構(gòu)。_建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主抓，大隊輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。建立以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制，定期召開專題會議，推動學(xué)校環(huán)保工作。(二)提高教師對“環(huán)境教育”的認(rèn)識。教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量，在進(jìn)行“環(huán)境”教育中，要有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境”教育。教師首先要不斷學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前世界三_問題之一是保護(hù)環(huán)境，了解當(dāng)前對環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣。不斷提高認(rèn)識，增長知識。教師應(yīng)將環(huán)保教育與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品

14、德教育促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的提高。(三)積極開展“環(huán)境”教育活動。1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動。抓住_月_日植樹節(jié)，_月_日世界無煙日，_月_日世界地球日，_月的愛鳥周活動，_月_日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。如：各班每學(xué)期出一期有關(guān)“環(huán)境”教育方面的專題黑板報和手抄報；_學(xué)生開展有關(guān)環(huán)保方面的知識競賽；發(fā)動學(xué)生，_“護(hù)綠小隊”，積極投入到環(huán)保中去等，使“環(huán)境”教育不斷持續(xù)。2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學(xué)、品生等學(xué)科特點，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、安排參觀活動，

15、提高“環(huán)?！闭J(rèn)識。我鎮(zhèn)地處集鎮(zhèn)，有工業(yè)園區(qū)，也有綠色蔬菜生長基地，學(xué)?？蒧學(xué)生對一些企業(yè)的污水處理設(shè)施或除塵設(shè)施，大棚蔬菜等進(jìn)行參觀考察，幫助學(xué)生們加深對工業(yè)企業(yè)排放污水標(biāo)準(zhǔn)的理解，在實踐中獲得從書本上難以獲得的環(huán)保知識。(五)營造“三化”育人環(huán)境。綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)?；ú輼淠镜墓芾恚趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積。美化校園：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎鞔_“窗明幾凈、_”的衛(wèi)生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，廁所無異

16、味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。學(xué)?？倓?wù)處要加強(qiáng)對校園綠化管理工作的指導(dǎo)，及時做好校園內(nèi)花草樹木的修剪、除草、治病蟲害、補(bǔ)種、盆花擺放等工作，使校園綠化管理工作水平更上一層樓?？傊?，環(huán)境教育是一項長期的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，就一定能取得更大的成績，從而開創(chuàng)我校環(huán)境教育工作的新局面。逐月工作安排：_月份：1、教室黑板報開辟環(huán)保宣傳園地。2、組建環(huán)保、監(jiān)督小組。_月份：1、假期間，_學(xué)生開展假日新視野活動，了解家鄉(xiāng)環(huán)保情況，提出合理化建議。2、各班利用隊活動開

17、展環(huán)保知識競賽。3、舉辦教師環(huán)保培訓(xùn)講座。_月份：1、_學(xué)生在校內(nèi)、校外開展環(huán)保宣傳活動。2、開展“校園環(huán)保標(biāo)語”征集活動。_月份：1、樹立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵2、利用廣播進(jìn)行全校性的環(huán)保講座。3、各中隊開展一次以環(huán)保為主題的中隊活動。_月份：1、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。2、開展愛護(hù)人類的好朋友鳥類的宣傳活動。4、_月_日地球日，_開展系列活動。(具體方案另定)釣臺辦中心小學(xué)2022年學(xué)校健康教育計劃范文（五）本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識，倡導(dǎo)文明健_活方式，促

18、進(jìn)學(xué)生健康成長。提高學(xué)生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。一、工作目標(biāo)1、以活動促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。4、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高學(xué)生的保健意識和防病能力。二、具體實施我們要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。1、我校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等載體普及健_活知識;要根據(jù)自身的實際，_開展生動活潑形式多樣的健康

19、教育活動。_月_日全國愛牙日、_月_日世界愛滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。2、結(jié)合創(chuàng)城工作，充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學(xué)期在按時、定期做好健康教育的板報、廣播宣傳之外，要結(jié)合創(chuàng)建文明城摒棄陋習(xí)，并積極參加_月份至_月份香坊保健所_的開展“文明學(xué)?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來提高學(xué)校的文明，促進(jìn)學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、積極建立心理衛(wèi)生博客，為我校教師及學(xué)生服務(wù)，讓我校的心理衛(wèi)生教育更具特色。我校還要積極舉辦心理健康教育講座。應(yīng)充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的

20、培養(yǎng)。4、學(xué)校要按照中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到_%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排_課時。為了響應(yīng)上級部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育，上好有關(guān)自救自護(hù)的專項課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等。總之，本學(xué)期健康教育教研室在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以上幾項重點工作。使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作工作再上一個臺階。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（六）健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健

21、康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以_精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。二、工作目標(biāo)1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，

22、增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。三、建立健全健康教育_機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的_、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)心理健康教育1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健

23、康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。2、專題的心理講座結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的_，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

24、通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)心理咨詢室不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和_進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更

25、有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。(二)加強(qiáng)生理健康教育1、加大力度做好宣傳工作及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，_德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比

26、，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，_開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。_好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的_，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康

27、宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。學(xué)生健康知識知曉率_%，健康行為形成率_%。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（七）一、健康教育的意義青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育，提高學(xué)生知識水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，增強(qiáng)自我保健意識和能力，預(yù)防各種常見病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康

28、打下良好的基礎(chǔ)，影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力最強(qiáng)、可塑性最大的時期，也是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變。二、學(xué)校健康教育的原則1、整體性原則學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預(yù)防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應(yīng)急措施、心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。2、延伸性原則學(xué)生正經(jīng)歷青春期發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”變化，身心發(fā)育變化迅速，所以教育內(nèi)容應(yīng)針對不同年齡學(xué)生的身心特點和接受能力，同時充分考慮到社會的需要3、科學(xué)性

29、原則以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實為依據(jù)，做到，不“過度渲染”，不有意夸大事實，不造成學(xué)生的恐懼感。4、實踐性原則學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理，愛動手做實驗?？稍诮逃^程中增加討論。青春早期，男女少年都愛結(jié)交同性小伙伴。可利用伙伴活動進(jìn)行教育。教育方式要生動活潑，引導(dǎo)興趣。無論哪個年齡，最能引起學(xué)生興趣的；是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容。三、健康教育的目標(biāo)1、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識是學(xué)校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。2、提高學(xué)生生長發(fā)育水平.學(xué)生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課、設(shè)備和課外活動)

30、以及學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育。3、降低常見病的發(fā)病率。學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見的疾病。4、通過健康教育有目的、有計劃、有_地去發(fā)展學(xué)生智力和個性品質(zhì)。5、通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學(xué)生運用衛(wèi)生科學(xué)知識，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力。通過健康教育促使學(xué)生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強(qiáng)自我保健的能力。四、健康

31、教育的措施1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康知識宣傳。(1)聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個別咨詢；(2)選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專題班會課，開展相應(yīng)的教育活動；(3)專題班會課和講座要有安排、有教案(或筆記)，學(xué)生有心得體會，講座后有反饋、有總結(jié)；(4)發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識。2、開設(shè)健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進(jìn)行教育。(1)辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。做到每月更換一次。(2)利用

32、各種小報進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進(jìn)行教育。(3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進(jìn)行宣傳、教育。(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機(jī)會，發(fā)放專題預(yù)防材料。(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。3、理論聯(lián)系實際，貼近生活，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。(2)任課老師注意在教學(xué)過程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。(3

33、)教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（八）健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以_精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到

34、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。二、工作目標(biāo)1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。三、建立健全健康教育_機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康

35、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的_、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組長：邱景波楊萍副組長：_憲平_蘇靜隨紅梅組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷四、主要工作措施(一)加強(qiáng)心理健康教育1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)

36、和增進(jìn)自己的心理健康。2、專題的心理講座結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的_，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)心理咨詢室不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得

37、的享受”4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和_進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。(二)加強(qiáng)生理健康教育1、加大力度做好宣傳工作及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做

38、到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，_德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，_開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。_好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的_，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家

39、喻戶曉。4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。學(xué)生健康知識知曉率_，健康行為形成率_。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。202

40、2年學(xué)校健康教育計劃范文（九）健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定_年學(xué)校健康教育工作計劃，請各中小學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。一、指導(dǎo)思想牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識，倡導(dǎo)文明健_活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才

41、的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。三、扎實做好健康教育工作1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學(xué)校都要切實加強(qiáng)對健康教育師資的培訓(xùn)，要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦_次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班，要結(jié)合實際積極_健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持_備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)校要按照中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱

42、要的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到_%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6_課時。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等五個領(lǐng)域。同時，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實際，有針對性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強(qiáng)，針對性突出，教育成效明顯。3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲

43、透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)_%，健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到_%以上。4、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h7n9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、_、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識的宣傳教育。5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學(xué)校，應(yīng)建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的

44、學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。6、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排_課時。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)?！被顒印?、各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案和蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實施方案的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工

45、作。8、強(qiáng)化食品安全教育，通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)_%。四、提高學(xué)校健康教育水平各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健_活知識；要根據(jù)自身的實際，_開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在_月_日世界衛(wèi)生日、_月_日世界無煙日、_月_日全國愛眼日、_月_日全國愛牙日、_月_日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好

46、的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)、市直各學(xué)校要結(jié)合實際制定健康教育工作計劃，于_月_日前報市教育局基教科_：_。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（十）健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以_精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知

47、識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。二、工作目標(biāo)1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健

48、康水平不斷提高。三、建立健全健康教育_機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的_、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)心理健康教育1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康

49、。2、專題的心理講座結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的_，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)心理咨詢室不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”4、各班級選

50、擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和_進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。(二)加強(qiáng)生理健康教育1、加大力度做好宣傳工作及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動員全體

51、全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，_德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，_開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。_好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的_，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。4、加強(qiáng)反吸

52、煙宣傳活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標(biāo)志。5、加強(qiáng)對重大傳染病防治知識的教育活動。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。學(xué)生健康知識知曉率_，健康行為形成率_。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。2022年學(xué)校健康教育計劃

53、范文（十一）一、指導(dǎo)思想隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入實施，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出，本學(xué)年，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在全校學(xué)生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、教育目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識自已，悅納自已；學(xué)會調(diào)控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應(yīng)環(huán)境的能力；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使用權(quán)他們盡快擺脫障礙，增強(qiáng)自我教育能力。三、開展健康教育的原則：1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性

54、地實施教育。2、面向全體學(xué)生，通過開展教育活動，使用權(quán)學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使用權(quán)心理素質(zhì)逐步得到提高。3、_個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他的心理健康水平。4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機(jī)的結(jié)合起來。四、實施途徑和方法：1、加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、_學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學(xué)校心理健康教育活動的積極、有效地進(jìn)行。2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)加

55、強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效開展的重要條件。學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。3、優(yōu)化環(huán)境學(xué)校要在開展心理輔導(dǎo)活動的同時，要充分地利用心理信箱、心理小報、網(wǎng)絡(luò)、小廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現(xiàn)的熱點問題進(jìn)行及時地疏導(dǎo)。4、學(xué)校教育過程中全面滲透心理健康教育(1)心理健康教育要與學(xué)校德育工作和學(xué)生管理緊密結(jié)合，學(xué)校的德育隊伍要明確心理

56、健康教育的要求，掌握心理健康教育的內(nèi)容、理論和方法，提高自身心理素質(zhì)，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教育。(2)各科教學(xué)要善于從教材中挖掘心理健康教育的內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)滲透，從知識、意識上循序漸進(jìn)地教育，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì)。(3)學(xué)校要為心理健康教育提供舞臺，創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。5、開設(shè)心理健康教育課積極開設(shè)心理健康教育課，普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。6、開展心理咨詢與輔導(dǎo)學(xué)校建立了“心語室”，屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組管理，成立了一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊伍。通過不斷完善，使學(xué)校心理咨

57、詢室能承擔(dān)以下職責(zé)：(1)為有需要的學(xué)生做團(tuán)體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾。(2)通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況。(3)承擔(dān)及指導(dǎo)其他教師開設(shè)心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能。(4)開展心理健康知識有宣傳及普及工作。(5)開展升學(xué)指導(dǎo)。7、開展個案研究逐步建立心理疏導(dǎo)的個人檔案，對有心理困惑的學(xué)生進(jìn)行跟蹤性的，研究性的個案輔導(dǎo)，并進(jìn)行具體分析，從而能夠確實的解決學(xué)生所遇到的問題，幫助他們更加順利地完成學(xué)業(yè)。8、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育的渠道

58、通過家長學(xué)校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衛(wèi)生知識，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，共同創(chuàng)建起符合學(xué)成長的環(huán)境。9、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科研活動為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生的實際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，撰寫有關(guān)的心得體會與論文，并進(jìn)行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實效。2022年學(xué)校健康教育計劃范文（十二）一、指導(dǎo)思想在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人

59、為本”的今天，作為人類靈魂的工程師教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。二、活動目標(biāo)1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。三、實施步驟1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力(特別是一、二年級)，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境

60、的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。3、幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。四、心理健康教育的途徑：1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。2、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理