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1、 PAGE 11 PAGE XX中學(xué)20XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以爭(zhēng)創(chuàng)上海市行為規(guī)范校為契機(jī),以進(jìn)一步規(guī)范教師工作行為、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo),以研究個(gè)性化教育、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,積極探索和實(shí)踐課堂教學(xué)改、深化德育管理、校本課程建設(shè),豐富校園文化建設(shè),各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)期的效果。一、小學(xué)部工作(一)優(yōu)化管理模式,整合管理資源,提高管理實(shí)效1、各年級(jí)組每月召開(kāi)教師例會(huì)與學(xué)生集會(huì),提升了年級(jí)組的凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),以點(diǎn)帶面,提高了管理實(shí)效。整合兩部與各條線資源,及時(shí)應(yīng)對(duì)師生中所出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)情況,幫助青年教師尋找問(wèn)題、改進(jìn)課堂;齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)冬季傳染性疾病的集中發(fā)生
2、,保障了教育教學(xué)工作的正常推進(jìn)。2、密切家校合作,本學(xué)期順利完成了校級(jí)家委會(huì)換屆工作、召開(kāi)護(hù)校志愿者會(huì)議,舉行家長(zhǎng)學(xué)校線下學(xué)習(xí)活動(dòng)2次,4次家校溝通活動(dòng)、發(fā)放了家長(zhǎng)調(diào)研問(wèn)卷2次,借助家長(zhǎng)力量,規(guī)范并提升學(xué)校的管理效益,獲得了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)同。3、繼續(xù)固化教研訓(xùn)一體化管理模式,以“家校溝通”、“班隊(duì)活動(dòng)的策劃與實(shí)施”、“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”為主題,結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐,針對(duì)青年教師、骨干教師、班主任等不同XX,開(kāi)展了分層分類(lèi)不同形式的全員育德系列校本培訓(xùn)。(二)落實(shí)行規(guī)教育 推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè) 創(chuàng)新德育課程1、在校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)下,參與“每日一行 與愛(ài)同行”校本德育教材的編寫(xiě)。以每月年級(jí)學(xué)生集體促進(jìn)“每日一行”行
3、規(guī)教育的落實(shí)。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)上海市行規(guī)示范校喜獲成功。2、大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)區(qū)級(jí)課題研究。羅杰老師12月執(zhí)教校級(jí)大教研班會(huì)課獲好評(píng)。區(qū)課題以每日一行、每月一節(jié),促班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展完成結(jié)題。夏明賀老師獲得20XX年閔行區(qū)骨干班主任技能評(píng)比三等獎(jiǎng);趙佳睿老師獲得區(qū)德育案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。蔡麗瓊、吳曉萍獲得20XX閔行區(qū)暑期優(yōu)秀工作志愿者。3、創(chuàng)新德育課程:在上半年綜合實(shí)踐作業(yè)探索的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)綜合實(shí)踐探索作業(yè)”設(shè)計(jì),寓教育拓展與探訪游覽活動(dòng)于一身。在安全健康教育工作方面,注重體驗(yàn)課程設(shè)計(jì),開(kāi)展逃生演練2次,邀請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展講座、演示兩次,參觀鐵路安全展覽1次。同時(shí),認(rèn)真組織
4、好愛(ài)生節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)等各類(lèi)校園文化活動(dòng),以此來(lái)引導(dǎo)和豐富學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容與過(guò)程。(三)立足課堂實(shí)踐 推進(jìn)教學(xué)改進(jìn) 探索個(gè)性化教育1、本學(xué)期繼續(xù)以月考核為抓手,加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,開(kāi)展了隨堂課聽(tīng)評(píng)課和作業(yè)、教案專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)。另外,針對(duì)一年級(jí)開(kāi)展全面的教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),做到了聽(tīng)課全覆蓋、交流面對(duì)面、管理常態(tài)化。2、 圍繞“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”這一主題,通過(guò)4次“大教研活動(dòng)”、1次“家長(zhǎng)開(kāi)放展示課”、1次“新聘教師亮相課”、1次“愛(ài)博杯賽課”、每個(gè)教研組內(nèi)的組內(nèi)研討課以及七中教育集團(tuán)內(nèi)的師徒結(jié)對(duì)診斷課等不同形式的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮骨干引領(lǐng)的輻射作用,推進(jìn)全體教師的課堂教學(xué)改進(jìn)工作帶動(dòng)全體教
5、師共同成長(zhǎng)。3、抓住機(jī)遇,承辦區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。在以“智慧互動(dòng) 差異指導(dǎo)”為主題的區(qū)級(jí)課堂教學(xué)改進(jìn)展示活動(dòng)中,小學(xué)部劉嬿嬿、張黎等5位老師勇挑重?fù)?dān),在全體同伴的大力支持下,為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂,得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。另外,學(xué)校也承辦了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的區(qū)級(jí)研討活動(dòng),英語(yǔ)教研組的楊銀萍與孟晨?jī)晌焕蠋煹耐n異構(gòu)收獲了全區(qū)同行的贊許。4、在開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程的基礎(chǔ)上,有選擇的打造如“多語(yǔ)皮影戲”這樣的精品拓展課。本學(xué)期在接待香港來(lái)滬師生的交流活動(dòng)中,除特色課程皮影外,還向他們展示了“剪紙”、“泥塑”、“武術(shù)”、“趣味田徑”等精品拓展校本課程,在獲得了香港師生交口稱贊的同時(shí),也為后期個(gè)性化校本課
6、程的開(kāi)發(fā)指明了方向。二、初中部工作(一)堅(jiān)持以“全面育人、全程育人”為目標(biāo),在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1、豐富活動(dòng)育人體系,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。本學(xué)期圍繞“每日一行,與愛(ài)同行”的校本德育框架,積極搭建形式多樣的教育活動(dòng),使學(xué)生在體驗(yàn)與感悟中提升自己的道德水平。完善“班級(jí)之星”選拔、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的工作機(jī)制,以“禮、正、靜”設(shè)定日??己藘?nèi)容,開(kāi)展各種“示范生”、“綠色小崗位”、“假日小隊(duì)之星”等評(píng)選活動(dòng),形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,涌現(xiàn)出一批自主發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好少年,九(3)班陳樂(lè)洋同學(xué)獲得上海市道德好少年稱號(hào),學(xué)校榮獲上海市行為規(guī)范校稱號(hào)。2、基于校情、學(xué)情,開(kāi)展“每日一行”教育實(shí)踐和學(xué)生體
7、驗(yàn)?zāi)J?,通過(guò)假日小隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)、每月流動(dòng)紅旗評(píng)比、值日中隊(duì)等途徑,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與社會(huì)擔(dān)當(dāng),獲得“每日一行,與愛(ài)同行”的體驗(yàn)成長(zhǎng),各中隊(duì)的假日志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)逐步成為學(xué)生自主管理、自我追求的特色。組織學(xué)生參加讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)校園文化活動(dòng),并通過(guò)閔行區(qū)組織的校紀(jì)校風(fēng)展示、閔行區(qū)少年宮特色課程展示、第三屆手造博覽會(huì)展示等活動(dòng),展現(xiàn)文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。六5班榮獲20XX年閔行區(qū)少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)三等獎(jiǎng),七(1)班榮獲20XX學(xué)年“動(dòng)感中隊(duì)”稱號(hào)。3、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),提高班主任整體水平。變例會(huì)為主題論壇,拓展班主任管理視野。本學(xué)期邀請(qǐng)夢(mèng)曉專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、閔行區(qū)德育室陳耀清老師、徐晶星等
8、老師進(jìn)行“曉黑板”、“愛(ài)商”、“區(qū)骨干班主任基地”、“課題(案例)所撰寫(xiě)等家校溝通、學(xué)生心理健康、育人能力、專(zhuān)業(yè)水平等方面的針對(duì)性的智慧傳遞,通過(guò)同伴交流、專(zhuān)家指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)化促進(jìn)育人水平的提升。變結(jié)果為過(guò)程考核,增強(qiáng)常規(guī)管理的有效性。結(jié)合學(xué)校大型活動(dòng),如學(xué)校讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),開(kāi)展文明班集體的評(píng)比活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和班級(jí)管理。4、加強(qiáng)家校社聯(lián)動(dòng),促養(yǎng)成教育整體推進(jìn)。以閔行區(qū)“創(chuàng)全”宣傳活動(dòng)為抓手,以申創(chuàng)“市行為規(guī)范?!睘槠鯔C(jī),聯(lián)合新虹街道,加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育、文明衛(wèi)生教育、活動(dòng)參與教育等能力。舉辦了禁毒宣傳教育活動(dòng)、閔行區(qū)法院門(mén)口的“國(guó)旗下敬禮”、愛(ài)商活動(dòng)等,擴(kuò)大了學(xué)校行規(guī)教育的成
9、果影響力。5、積極進(jìn)行家校溝通,加強(qiáng)家委會(huì)志愿者“黃馬甲”隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步明確三級(jí)家委會(huì)的工作職責(zé),重點(diǎn)做好校級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)工作,以此帶動(dòng)年級(jí)和班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作的開(kāi)展。借助家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái),積極開(kāi)展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)工作,開(kāi)展家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享。讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)等校本節(jié)日活動(dòng)、大型學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)們都積極參與,擔(dān)當(dāng)志愿服務(wù)的角色,成為學(xué)?;顒?dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線。重視學(xué)生身心健康,促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校遇到“諾如病毒”、“乙型流感”等突發(fā)性疾病,全體班主任和衛(wèi)生老師面對(duì)困難,積極想辦法應(yīng)對(duì),既對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的隔離,又對(duì)各班級(jí)做好每天的消毒
10、與通風(fēng)工作,確保教育教學(xué)正常有序。(二)堅(jiān)持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量。1、夯實(shí)常規(guī),鞏固基礎(chǔ)。嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)五環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求,規(guī)范教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、輔優(yōu)補(bǔ)缺、質(zhì)量評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié),通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查(教案檢查、作業(yè)檢查)、教學(xué)視導(dǎo)、每月質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查問(wèn)卷、年級(jí)大會(huì)等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以調(diào)控策略,提高過(guò)程管理的針對(duì)性。2、聚焦課堂,尋找突破。結(jié)合學(xué)期初制定的“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”,以“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為抓手,開(kāi)展“開(kāi)學(xué)推門(mén)課29節(jié)(第1-3周)”、“邀請(qǐng)課6節(jié)”、“以智慧互動(dòng)、差異指導(dǎo)為主題的區(qū)教學(xué)研討課5節(jié)”(11月)、“七寶教育集團(tuán)同課異構(gòu)微信直播課2節(jié)(11月)”、“
11、物理、心理、生命科學(xué)科區(qū)級(jí)研討課3節(jié)”、“八年級(jí)視導(dǎo)課13節(jié)”(12月)、“校同課異構(gòu)教學(xué)研討課2節(jié)”(12月)、“云錄播課”33節(jié),堅(jiān)持研討課家?;龠M(jìn)了課堂教學(xué)的整體改進(jìn)。3、智慧互動(dòng),差異指導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,教師層面參與七寶中學(xué)教學(xué)聯(lián)合會(huì)舉辦的“同課異構(gòu)”微信直播活動(dòng)、學(xué)校承辦的閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)展示活動(dòng),李欣夏、王雪帆、徐濤等12位教師代表學(xué)校參與課堂教學(xué)的研討,得到了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家們的一致肯定與好評(píng);學(xué)生層面,組織了各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),語(yǔ)文學(xué)科“區(qū)古詩(shī)文競(jìng)賽”、“區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽”、“區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽”都大有斬獲。特別是“古詩(shī)文競(jìng)賽”,老師們輔導(dǎo)認(rèn)真,學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高;數(shù)學(xué)學(xué)科組
12、織參與區(qū)“應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,四位學(xué)生獲三等獎(jiǎng);綜合學(xué)科參與“白貓杯生活中的化學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),體育組區(qū)級(jí)、市級(jí)比賽獲得了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),皮影課程作為學(xué)校的特色項(xiàng)目榮獲上海市“一校一品”特色項(xiàng)目學(xué)校稱號(hào)。對(duì)于薄弱學(xué)生,以愛(ài)心輔之,每一位老師都把輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)形成案例,看之感人。4、校本教研,走向優(yōu)質(zhì)。堅(jiān)持兩周一次的組長(zhǎng)培訓(xùn)制,明確和落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)。在此基礎(chǔ)上圍繞“高質(zhì)量的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”這一主題,各教研組按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),八年級(jí)進(jìn)行了組內(nèi)的語(yǔ)文同課異構(gòu),青年教師以“愛(ài)博杯”為研究平臺(tái),開(kāi)展課堂教學(xué)改進(jìn)的研究與實(shí)踐活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率。語(yǔ)文組榮獲
13、七寶中學(xué)教學(xué)聯(lián)合會(huì)十佳優(yōu)秀教研組稱號(hào),各教研組的學(xué)科質(zhì)量均在穩(wěn)步提升。5、重點(diǎn)關(guān)注,有效推進(jìn)。本學(xué)期強(qiáng)化年組每月一主題集會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)對(duì)學(xué)生,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行目標(biāo)、理想教育,進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)方面的指導(dǎo),力爭(zhēng)使家長(zhǎng)、學(xué)生都能做到目標(biāo)明確,從習(xí)慣抓起,形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率。六年級(jí)的愛(ài)商課程關(guān)注學(xué)生的情緒指導(dǎo)卓有成效;九年級(jí)的小班化教學(xué),力爭(zhēng)向每節(jié)課要質(zhì)量;八年級(jí)的視導(dǎo),全方位督促形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);九年級(jí)的“中小學(xué)有序銜接”為主題研討會(huì),有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(三)堅(jiān)持以“查找問(wèn)題”為抓手,在反思求變中推動(dòng)發(fā)展。下學(xué)期,初中部著力在以下幾個(gè)方面努力:備課組的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。要落實(shí)三定(即定時(shí)間
14、、定地點(diǎn)、定主題)加強(qiáng)研討,開(kāi)展校本課程的研究與實(shí)踐,落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū),真正做到“做實(shí)管理”。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)規(guī)范和教師批改規(guī)范的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校層面每月進(jìn)行作業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,及時(shí)反饋。重點(diǎn)組織開(kāi)展命題大賽,提升老師的命題能力與試卷分析能力,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。班主任和年級(jí)組長(zhǎng)的分層培養(yǎng)工作還需要拓展思路,要圍繞“禮、正、靜”的要求尤其是“每日一行,與愛(ài)同行”校本德育課程開(kāi)展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還要向縱深發(fā)展,常抓不懈。家庭教育指導(dǎo)工作的途徑和方法還有待拓展和改變,三級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的運(yùn)作模式還有待探索和改進(jìn)。三、教師發(fā)展1、 組織老師完成26項(xiàng)小課題結(jié)題工作,其中一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等
15、獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng);組織老師開(kāi)展十三五市級(jí)共享課程申報(bào)、學(xué)習(xí)工作;組織完成了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作;開(kāi)展了基于全體教師的提升教師家校溝通能力的校本培訓(xùn)教師研修課程和以青年教師沙龍為載體的提升青年教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的研修課程。2、完成區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,并組織3項(xiàng)區(qū)級(jí)一般課題完成結(jié)題;組織老師成功申報(bào)1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題、2項(xiàng)區(qū)青年課題、13項(xiàng)教學(xué)小課題。3、在教師發(fā)展工作委員會(huì)的協(xié)調(diào),跟其他部門(mén)配合,完成第八屆“愛(ài)博杯”青年課堂教學(xué)大賽;和課程教學(xué)部通力合作,完成新聘教師“亮相課”;在中小學(xué)兩部的支持下,完成新一期校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作及學(xué)期末考核工作;成暑期作業(yè)評(píng)選工作,并匯編新一期XX
16、中學(xué)教育實(shí)踐研究校刊。4、參與學(xué)校初中與文來(lái)初中的辦學(xué)合作共建工作,組織了小學(xué)部與七寶中學(xué)教育集團(tuán)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的合作共建工作,主持了雙方三個(gè)教研組各兩輪次的“同課異構(gòu)”;對(duì)臨港一中進(jìn)行了師資隊(duì)伍調(diào)研,制訂了雙方“師資隊(duì)伍建設(shè)互助成長(zhǎng)”方案,通過(guò)了市教委的論證。5、申報(bào)新一期教師自主研修;組織見(jiàn)習(xí)教師的規(guī)范化培訓(xùn),并強(qiáng)化過(guò)程管理;繼續(xù)以教研信息反饋表強(qiáng)化教師的教研管理;完成教師業(yè)務(wù)考核工作;完成區(qū)骨干(后備)教師階段考核工作;繼續(xù)做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案整理工作;完成本學(xué)期教師教科研成果統(tǒng)計(jì)工作。四、工會(huì)工作1、積極開(kāi)展幫困送溫暖的慰問(wèn)工作。教職工遇有婚喪、產(chǎn)假、病假,獻(xiàn)血等,學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)
17、,并送上慰問(wèn)品。關(guān)心教職工的實(shí)際困難,做好困難教職工的困難補(bǔ)助申請(qǐng)、補(bǔ)助金發(fā)放工作。2、繼續(xù)開(kāi)展好教工社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校羽球社團(tuán)參加“20XX年閔行區(qū)教工羽毛球比賽”獲得小學(xué)組團(tuán)體第五、男單個(gè)人第六的好成績(jī)。同時(shí)朱磊、張燕美老師還代表閔行教育系統(tǒng)職工參加市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得佳績(jī)。3、組織舉行“唱響心中的歌”迎國(guó)慶歌會(huì)。各工會(huì)小組凝聚集體力量,發(fā)揮集體智慧,給全體教職工帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定,做好節(jié)日慰問(wèn)工作及教職工生日慰問(wèn)工作。履行監(jiān)督職能,配合學(xué)校各部門(mén)完成干部民主評(píng)議、教師職稱評(píng)定、崗位設(shè)置、年度考核等各項(xiàng)重要工作。五、后勤保障部工作1、關(guān)愛(ài)師生,后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門(mén)窗,宿舍水電等進(jìn)行維修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。2、開(kāi)源節(jié)流,為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),做學(xué)校的主人。本著花錢(qián)辦實(shí)事辦好事之目的,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。3、警鐘長(zhǎng)鳴,狠抓安全不放松。開(kāi)學(xué)不久,根據(jù)市教育局的有關(guān)布置,對(duì)學(xué)校校舍,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),使之安全運(yùn)行。4、低碳環(huán)保,創(chuàng)建花園單位。加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理
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