上教版小學(xué)五年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)M3U7 Open Day教學(xué)設(shè)計(jì)

1、上教版小學(xué)五年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)Module3ThingsWeDoUnit7OpenDayPeriodTwo學(xué)校：教師年級(jí)五學(xué)生人數(shù)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容M3U7OpenDay課時(shí)安排4第2課時(shí)、整體思路說明整體設(shè)計(jì)思路在應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)法的前提下,本課時(shí)米用自主學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)教師填鴨注入式的閱讀教學(xué)方式，利用多媒體和電子白板將聽說讀寫滲透到閱讀教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)閱讀課文的整體教學(xué)。課前以檢杳復(fù)習(xí)熱身，接著讓學(xué)生帶著問題整體感知課文，然后播放Flash激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將學(xué)生帶入半真實(shí)的情境中再次學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型First,;Next,;Then;Afterthat,Finally,。循序漸進(jìn)，層層深入，從掌握文

2、章大意到找關(guān)鍵詞、重點(diǎn)詞匯，再對(duì)文章細(xì)節(jié)分析，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)閱讀的技能，學(xué)會(huì)如何填寫簡單的plan,獨(dú)立完成語言點(diǎn)的鞏固、歸納和總結(jié)。指導(dǎo)依據(jù)2011版新英語課程標(biāo)準(zhǔn)說明二、教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析Module3的主題是ThingswedO我所設(shè)計(jì)的第二課時(shí)是Unit7的Lookandreac部分，本課時(shí)主題是Schoolopenda內(nèi)容是Listenands部分的繼續(xù)和拓展，旨在復(fù)習(xí)本單元的關(guān)鍵句型，關(guān)鍵句型的基礎(chǔ)上,增加了一些新的短語:eg.showsbst、tellsbabout及hwelcomesbats嶇圍繞“openday”讓學(xué)生分步學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)家長參觀學(xué)校的各種設(shè)施，滲透“爭當(dāng)小導(dǎo)游

3、”的理念，激發(fā)競爭意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛校園，為校爭光的意識(shí)。閱讀技巧上培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞、學(xué)會(huì)總結(jié)，寫作方面讓學(xué)生會(huì)寫簡單的Plan。學(xué)生情況分析通過第一課時(shí)Listenandsay部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)句型已經(jīng)熟練掌握，所以第二課時(shí)Lookandreac部分的學(xué)習(xí)會(huì)感到很輕松，只要課堂上創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境學(xué)生會(huì)很快進(jìn)入角色。學(xué)生在本課時(shí)學(xué)習(xí)的障礙是如何寫Plan這也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)語言知識(shí)四會(huì)詞匯：meet,schoolgateartroomhallmeetingroom,show認(rèn)讀詞匯：projec,board。能指出句子中出現(xiàn)的含有順序的詞匯。能力目標(biāo)能用First,;N

4、ext,;Then;Afterthat,Finally，。這些句型來描述參觀某處的先后順序。培養(yǎng)閱讀能力，掌握技巧閱讀。情感態(tài)度培養(yǎng)從小“爭當(dāng)小導(dǎo)游”的理念，激發(fā)熱愛校園，為校爭光的意識(shí)。學(xué)習(xí)策略自主學(xué)習(xí)，合作探究文化意識(shí)IntroducetheplanforSchoolopenday.二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)用Firs,;Next,;Then;Afterthat;Finally，.句型來描述先后順序。教學(xué)難點(diǎn)HowtoIntroducetheplanforSchoolopen教給學(xué)生閱讀方法，學(xué)會(huì)及時(shí)歸納總結(jié)。五、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)法情景教學(xué)法、電子白板輔助教學(xué)六、課堂難點(diǎn)解決措施

5、有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述課文并及時(shí)歸納總結(jié)，從而學(xué)會(huì)“IntroducetheplanforSchoolope”d切實(shí)提高學(xué)牛的綜合語言運(yùn)用能力。八、作業(yè)設(shè)計(jì)七教學(xué)過程設(shè)計(jì)（見下面）1.WorkinpairsandrepeatSchoolOpe的內(nèi)容。2IfyourparentscometoyourschoolonChaldrencany（guidethemlikeMsGuo?Trytowritedownyourplanning九、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容Whichgroupisthewinnertoday?評(píng)價(jià)方法形成性評(píng)價(jià)十教學(xué)后的反思及對(duì)策教學(xué)反思對(duì)策七教學(xué)過程設(shè)計(jì)Step1Pre-readi

6、ng1.CheckSshomework-theplanfortheOpenDay,givestarstothosewhodidwe（2，）2.AgoodmemoryAsk3-5groupstoperformthedialogueofListenandsay（3，）預(yù)設(shè)學(xué)生行為：為了爭得Stars學(xué)生在課下已經(jīng)對(duì)Listenands部y分的內(nèi)容熟讀成誦，對(duì)他們而言課堂上的Lookandread部分學(xué)起來會(huì)很輕松。設(shè)計(jì)意圖：通過檢查作業(yè)和復(fù)述課文不僅有效的對(duì)學(xué)生第一課時(shí)的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了檢測，而且為閱讀部分的教學(xué)做好了鋪墊。Step2While-readingIIcanreadwellFirst

7、-reading【初讀感知】：（6）教師活動(dòng):Getthegeneralideaofthispassagewhen，who,where,dowhat待學(xué)生回答完之后明確答案。預(yù)設(shè)學(xué)生行為：學(xué)生的回答可能如下2:00pm,theparents,Happyprimaryschool，visitdifferentplaces.設(shè)計(jì)意圖:訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中整體感知課文的能力。Second-reading【品讀感悟】（7教師活動(dòng)在能說明主要內(nèi)容的句子或詞匯下面劃“”線，用“”在重點(diǎn)詞匯下做標(biāo)注，之后師生明確詞匯。預(yù)設(shè)學(xué)生行為：學(xué)生可能會(huì)在第一幅圖的句子下面劃“”線，找出的詞匯有：telthemaboutt

8、helessons/showtheiiparentssomebeautifulpictures/singfortheirparents/goto等elibrary設(shè)計(jì)意圖:訓(xùn)練學(xué)生有目的的閱讀，在讀中把握重點(diǎn)詞匯和關(guān)鍵句子。Third-reading【復(fù)習(xí)鞏固】（10教師活動(dòng)在電子白板上播放Flash2到3次，播放之前出示完形填空題，讓學(xué)生帶著問題欣賞Flash生完成填空后，師點(diǎn)評(píng)明確。SchoolOpenDaybeginsat_intheafternoon.MsGuotheparentsat.,ourparentsvisi_t_.,theyvisit.,theyvisit.,they_.,t

9、hey預(yù)設(shè)學(xué)生行為：可以小組討論交流答案，最后兩個(gè)visi學(xué)生可能會(huì)出問題，這里要重點(diǎn)指導(dǎo)。指導(dǎo)閱讀：完型填空的部分不會(huì)做時(shí)可以在短文文中圈出相應(yīng)句子，根據(jù)句子確定答案。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生帶著問題閱讀，在自主閱讀中明確問題的答案。IIIcanchalle【拓展延伸】(51.Pleaserepeatthispassagetoyourpartner,usingthekeysentences:Firs，t；Next，;Then;Afterthat；Finally,.2.IfyourparentscometoyourschoolonChsilDdaryen,canyouguidethemlikeMsGu

10、o?Trytowritedownyourplanning設(shè)計(jì)意圖:在閱讀教學(xué)中貫穿聽說讀寫基本技能的訓(xùn)練，既是英語教學(xué)的需要，也是對(duì)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力的一個(gè)挑戰(zhàn)。寫一篇planning就是對(duì)閱讀內(nèi)容的升華和延伸。Step3Post-reading(8)1.CompletethesentencesonP49.學(xué)生完成如下圖的填空：2.TrytousethekeywordslikFirs，t；:Next，;Then;Afterthat；Finally,togiveareport.設(shè)計(jì)意圖:本課時(shí)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)用Firs，t；Next，;Then;Afterthat;Finally，.句型來描述先

11、后順序；難點(diǎn)是介紹theplanforschoolopenday。對(duì)學(xué)生input閱讀之后的問題設(shè)計(jì)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行output，用所學(xué)知識(shí)togiveareporo再次對(duì)學(xué)生的當(dāng)堂知識(shí)進(jìn)行檢測，這樣才能保證當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清。Step4Sum-up(2)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你對(duì)HowtointroduceaplanforSchoolOpenDay已經(jīng)有了自己的見解，現(xiàn)在workinpair以MsGuo的身份“當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游”向你們的家長介紹SchoolOpenDay這天的流程。設(shè)計(jì)意圖:通過板書設(shè)計(jì)的內(nèi)容和學(xué)生一起retellorrep課文，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。板書設(shè)計(jì)SchoolOpenDa