
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1、 PAGE 頁(yè)碼 20 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 202022五年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 拼音集訓(xùn)1. 看拼音,寫詞語(yǔ)。 shui jio po zhng shng b hu long sh fu zhng i ni ni nn kn 2. 看拼音,寫詞語(yǔ)。yu zh tin f j m p hi su y xi ku ch m hu xing 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。sh y i m png hng zho j gun jn yn b ji hn din tng min qing zho yo 4. 看拼音,寫詞語(yǔ)。sn d ji f pin zhn sh
2、shu fn su kn w jio hu zh p 形近字詞5. 比一比,再組詞。蒙(_) 相(_) 連(_) 切(_) 朦(_) 廂(_) 漣(_) 徹(_) 棚(_) 陶(_) 齒(_) 奄(_) 柵(_) 淘(_) 嚙(_) 俺(_) 6. 辨字組詞。瞄(_)矛(_)鉤(_)譏(_)歐(_)喵(_)予(_)構(gòu)(_)饑(_)鷗(_)7. 比一比,組詞語(yǔ)。清(_)陪(_)菌(_)腦(_)晴(_)部(_)茵(_)惱(_)8. 辨字組詞。 盈(_)倚(_)欄(_)旺(_)肢(_)孟(_)椅(_)攔(_)往(_)枝(_)選詞填空9. 選詞填空。(填序號(hào))A固然B必然 C凜冽 D心曠神怡 E翩翩飛
3、舞1.他們(_)會(huì)經(jīng)過(guò)這里,我們只要耐心等待就可以了。2.這件事(_)是他不對(duì),難道你就沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)處嗎?3.心胸開(kāi)闊,精神愉悅。(_)4.蝴蝶飛舞的樣子。(_)5.寒冷刺骨。(_)10. 選詞填空。不能 不行1他能力有限,做這個(gè)事情(_)。2軍情緊急,可(_)開(kāi)玩笑。忽然 突然3這個(gè)事件(_)發(fā)生,誰(shuí)也不能阻止。4江上霧很大,敵人(_)來(lái)攻我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。11. 我把詞語(yǔ)送回家,句子意思能表達(dá)。匯集 聚集1.下課時(shí)同學(xué)們都(_)起來(lái),研究班級(jí)慶“六一”的事。2.丁字形的廣場(chǎng)(_)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。誕生 出生3.我(_)于1985年8月。4.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng),中華人民共
4、和國(guó)終于(_)了。肅立 站立5.三十萬(wàn)人一齊脫帽(_),一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。6.他(_)在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。12. 選詞填空。光彩 光芒(1)青草、綠葉、紅花,形成了(_)奪目的春天。(2)太陽(yáng)發(fā)出耀眼的(_)。光亮 亮光(3)漆黑的夜里,只有螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的(_)。(4)太陽(yáng)出來(lái)了,屋子里一片(_)。句子對(duì)對(duì)碰13. 按要求寫句子1.七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。(縮句)_2.三妹就樂(lè)了:“啊啊,月亮是屬于我的了!”(改為轉(zhuǎn)述句)_3.賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉、吃喝玩樂(lè)都有。(修改病句)_4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业?/p>
5、一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。(仿照句子,寫一段話。)_5.眼前是一條清澈的小河。(把畫面寫具體)_14. 按要求完成句子練習(xí)。1.浪花跳躍。(擴(kuò)句)_2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎?(改為陳述句)_3.金字塔是世界八大奇觀。(修改病句)_4.在綠色的草原上,黑色的豬群不停地呼著。(改變句序,使句子意思不變)_5.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了威尼斯水城夜晚_的特點(diǎn)。6.荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_修辭手法,點(diǎn)明了荷蘭有_、_、_的特點(diǎn)。15. 按要求寫句子。 1.人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。(改為雙重
6、否定句)_2.曇花在夜里開(kāi)放了。(改為擬人句)_3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。(縮句)_ 4.例:天真熱,大狗熱得伸出了舌頭,雞熱得耷拉著翅膀。(仿寫句子)這火鍋真辣,我辣得_,_。16. 按要求改寫句子1.王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。(修改句子)_2.我們完成這個(gè)任務(wù)的困難很大。我們有信心完成這個(gè)任務(wù)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話)_4.仿寫:前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?那是流星體。_搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。讓座,_5.把下面成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。(不少于30字)絡(luò)繹不絕:_課文內(nèi)容填空17. 按照古詩(shī)原文填空。1.泉眼無(wú)聲
7、惜細(xì)流,_。(楊萬(wàn)里小池)2.大雪壓青松,_。(陳毅青松)3._,自在嬌鶯恰恰啼。(杜甫江畔獨(dú)步尋花)4._,要留清白在人間。(于謙石灰吟)5.為善不見(jiàn)其益,_,_。(菜根譚之一)6.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,_。(陸游冬夜讀書(shū)示子聿)18. 日積月累1.勸君更盡一杯酒,_。 2._,小人長(zhǎng)戚戚。3.側(cè)隱之心,_。4.多行不義,_。5.人有恥,_。6.草船借箭節(jié)選自我國(guó)四大古典名著中的_,讓我們認(rèn)識(shí)了_的曹操、_的魯肅、 _的周瑜、_的諸葛亮,這些人物形象家喻戶曉。19. 精彩回放。1.通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了_的諸葛亮,_的武松,_的小嘎子,_的嚴(yán)監(jiān)生,_的劉伯承。2.中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,讀稚子弄
8、冰中的“_,_ ”,我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè);讀聞官軍收河南河北中的“_,_”,我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情。20. 按課本內(nèi)容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它們聯(lián)結(jié)著_,也聯(lián)結(jié)著_的情感。這句話運(yùn)用了借物_的手法,贊揚(yáng)了搭石_的精神和鄉(xiāng)親們_的美好品質(zhì)。2.將相和一文中的“將”是指_,“相”是指_,“和”是_之意。課文以_兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了_、_、_三個(gè)故事,寫出了將相之間由_到_的過(guò)程。3.現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不喜歡讀書(shū)。我們可以用岳飛的詞句“_”和毛澤東的詞句“_”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。21. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1_的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是
9、鄉(xiāng)居生活的一種_。那是清澄的形象化,而且具有生命了。2落花生一文告訴我們的道理是:人要做_,不要做_,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3_,非是藉秋風(fēng)。4“只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是是30萬(wàn)千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!”這幾句話的主要意思是_。5莫等閑,_,空悲切。 6_,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。7_,家祭無(wú)忘告乃翁。 8山外青山樓外樓,_。9紅日初升,_。河出伏流,_。課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定( )地對(duì)
10、大家說(shuō):“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒(méi)大地。你們看,鳥(niǎo)都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)商量避難,以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完,就變成了一塊石頭。大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛( )。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒(méi)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1寫出橫線詞語(yǔ)的反義詞。2照樣子,寫詞語(yǔ)。原原本
11、本(AABB型) 傾盆大雨(含有比喻) 3文中畫“ ”的句子屬于_描寫,你從中看出海力布的_特點(diǎn)。4海力布為什么會(huì)變成石頭?_5人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布? _23. 課內(nèi)閱讀。(選段一)榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠吐上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。(選段二)起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)
12、枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。1選段一寫的是作者在_(時(shí)間)經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景,主要運(yùn)用了_(動(dòng)態(tài) 靜態(tài))描寫的手法;選段二寫的是作者在_(時(shí)間)經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景,主要運(yùn)用了_(動(dòng)態(tài) 靜態(tài))描寫的手法。2選段一“榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在_。3讀選段二“到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影”時(shí),需要重讀的詞語(yǔ)是“_”,這樣就能突出_。4再讀選文,下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A畫“”句子運(yùn)用比喻的修辭手法,通過(guò)寫綠葉的顫動(dòng)表現(xiàn)大榕樹(shù)的美。B畫“_”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個(gè)方面描寫了鳥(niǎo)兒。C選段二展現(xiàn)了“鳥(niǎo)的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過(guò)程,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩個(gè)角度寫出了鳥(niǎo)在這里自由生活
13、的樣子。5把選段中你最喜歡的語(yǔ)句抄寫在下面的橫線上,并寫出好在哪里。_24. 閱讀理解。落花生(節(jié)選)父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它( )不好看,( )很有用?!蔽艺f(shuō):“那么,人( )做有用的人,( )做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!备赣H說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派??;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上
14、。1在文中“( )”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2文中父親拿花生同_、_和_相比,說(shuō)明花生的可貴之處是_。3父親對(duì)“我們”的希望是:_。4選文中,花生的“不好看”是指_,“很有用”指的是_,“體面”指的是_。5對(duì)“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”,我的理解是_25. 課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物( )上自先秦時(shí)代的青銅禮器( )下至唐( )宋( )元( )明( )清歷代的名人書(shū)畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。2用“”劃出本段中的過(guò)渡句。這句話進(jìn)一步寫了圓明園的 。3朗讀這段話時(shí)
15、,應(yīng)做到( )A表現(xiàn)自豪、贊嘆之情,語(yǔ)氣自然從容;B表現(xiàn)痛惜、憤怒之情,語(yǔ)速稍慢,聲調(diào)提高。4讀劃?rùn)M線的句子,圈出表示時(shí)間的詞,聯(lián)系全文寫寫你的感受。 52000年4月,法國(guó)佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像,兩個(gè)獸首分別以一千四百萬(wàn)歐元(總價(jià)約為二億元人民幣)的價(jià)格被買走。這次拍賣會(huì),共有拍品七百余件,在1860年戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍劫掠走并流失海外多年的中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價(jià)拍品之一。結(jié)合上述資料,再讀這段話,說(shuō)說(shuō)為什么“圓明園的毀滅是不可估量的損失”?_26. 閱讀課文慈母情深(節(jié)選),完成后面的題目。母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)
16、著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊:“大姐,別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇?”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭?!澳氵@孩子,誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的!不是你說(shuō)買書(shū),媽才
17、舍不得給你這么多錢呢!”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。就這樣,我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)1你如何理解第兩段的人物對(duì)話?_2第段中的四個(gè)“立刻”,在表達(dá)上有什么作用?_3第兩段是“我”心靈受到震撼后,對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)、理解和自我感受。你從中能讀出“我怎樣的感情?_4“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去”說(shuō)明了什么?_5你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的?_作文27. 作文。題目:我走進(jìn)了_世界要求:1把題目補(bǔ)充完整。2發(fā)揮想象,寫一寫你喜歡的世界,可以是動(dòng)物世界、童話世界、冰雪世界。3在這個(gè)世界中會(huì)發(fā)生什么事?展開(kāi)合理的想象
18、寫一寫。注意語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。4400500字。_28. 習(xí)作(選擇其中一個(gè)提示進(jìn)行習(xí)作):1冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),也是一個(gè)美好的季節(jié);冬天有美妙的風(fēng)景,也有難忘的趣事請(qǐng)任選一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。題目自擬。 2生活、學(xué)習(xí)中有許多熟悉的人,他們的故事深深地感動(dòng)著我們。請(qǐng)選擇其中一位來(lái)寫??梢詮耐饷?、品質(zhì)、性格等方面進(jìn)行描寫。題目自擬。要求:內(nèi)容具體,條理清楚,句子通順,有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。_29. 習(xí)作。題目:我的同桌學(xué)習(xí)運(yùn)用刻畫人物的多種方法,寫出你同桌的特點(diǎn)。要求:條理清晰,形象鮮明,400字左右。_答案1、摔跤 炮仗 傷疤 喉嚨 師傅 障礙 扭捏 難堪2、幼稚 天
19、賦 寂寞 迫害 蓑衣 羞愧 癡迷 滑翔3、適宜 愛(ài)慕 平衡 召集 冠軍 隱蔽 結(jié)婚 殿堂 勉強(qiáng) 照耀 4、誦讀 舅父 篇章 述說(shuō) 繁瑣 刊物 教誨 質(zhì)樸5、蒙古 相信 連忙 親切 朦朧 廂房 漣漪 徹底 牛棚 陶冶 牙齒 奄奄一息 柵欄 淘氣 嚙合 俺家6、瞄準(zhǔn) 矛盾 鉤住 譏諷 歐洲 喵喵 給予 構(gòu)件 譏餓 海鷗7、清水 陪著 細(xì)菌 大腦 晴朗 部分 綠茵 惱火8、輕盈 倚靠 欄桿 旺盛 四肢 孟子 椅子 攔住 往來(lái) 樹(shù)枝 9、B A D E C 10、不行 不能 突然 忽然 11、聚集 匯集 出生 誕生 肅立 站立12、光彩 光芒 亮光 光亮 13、女人忙碌在縫紉機(jī)旁。 三妹就樂(lè)了,大聲叫
20、道,啊啊,月亮是屬于她的了! 賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。 那一次我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那樣弱??!那一天我是第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該保護(hù)妹妹了。 繞過(guò)那座山,眼前突然出現(xiàn)了一條清澈的小河,清得可以看見(jiàn)河底的沙石,緩緩地向東南方向流去。14、一排排的浪花歡騰地跳躍。 荷蘭是歐洲的花園。 金字塔是世界八大奇觀之一。 黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。 擬人 靜寂 排比 水多 花多 牧場(chǎng)多15、沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。 曇花在夜里靜靜地露出自己美麗的笑臉。 梅花讓我想起外祖父。 直喝水 弟弟辣得直冒汗16、王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”。 雖然我們完成這個(gè)任務(wù)的
21、困難很大,但是我們有信心完成這個(gè)任務(wù)。 從果園那邊飄來(lái)果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。 譜寫了公交上的一曲贊歌。 在這個(gè)交通要道上,每天南來(lái)北往,東奔西走的行人、車馬來(lái)來(lái)往往,接連不斷。17、樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔 青松挺且直 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 粉骨碎身渾不怕 如草里冬瓜 自應(yīng)暗長(zhǎng) 絕知此事要躬行18、西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 君子坦蕩蕩 仁之端也 必自斃 則能有所不為 三國(guó)演義 謹(jǐn)慎多疑 忠厚守信 心胸狹窄 足智多謀19、神機(jī)妙算 豪放勇敢 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 愛(ài)財(cái)如命 意志堅(jiān)強(qiáng) 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 劍外忽傳收薊北 初聞涕淚滿衣裳20、踏 故鄉(xiāng)的小路 鄉(xiāng)親們美好 喻人 無(wú)私奉獻(xiàn) 一心為他人著想
22、 廉頗 藺相如 和好 秦趙 完璧歸趙 澠池會(huì)面 負(fù)荊請(qǐng)罪 不和 和 莫等閑,白了少年頭,空悲切 多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕21、黃昏 恩惠 有用的人 只講體面 居高聲自遠(yuǎn) 光的速度比流星體快 白了少年頭 家家乞巧望秋月 王師北定中原日 西湖歌舞幾時(shí)休 其道大光 一瀉汪洋22、1慌張 喜悅2高高興興 干干凈凈鵝毛大雪 膽小如鼠3心理 舍己為人 4海力布把動(dòng)物說(shuō)的話告訴了鄉(xiāng)親們。5因?yàn)楹AΣ忌釛壸约旱纳攘舜蠹摇?3、1傍晚 靜態(tài) 早晨 動(dòng)態(tài) 2葉子多而密; 葉子顏色鮮綠,富有生機(jī) 3到處 鳥(niǎo)多,非常熱鬧 4A5大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有
23、的在撲翅膀。 動(dòng)態(tài)描寫,既突出了鳥(niǎo)的種類很多,又讓讀者感覺(jué)到鳥(niǎo)自由自在,姿態(tài)萬(wàn)千。24、1雖然 但是 要 不要2 桃子 石榴 蘋果 樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn) 3人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。4 花生外表樸實(shí)無(wú)華 花生的作用大,價(jià)值高 相貌、樣子或穿著好看,有氣派 5人要做一個(gè)好人,對(duì)社會(huì),對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,不做對(duì)社會(huì),對(duì)自己有害的事情,面對(duì)別人要用一顆寬容的心,去學(xué)會(huì)尊重別人。25、1: , 、 、 、 、2圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物 歷史地位和文化價(jià)值3A4先秦時(shí)代、唐、宋、元、明、清、歷代。 這些詞語(yǔ)不但寫出了所藏文物歷史悠久,朝代眾多,還寫出了文物的數(shù)
24、量,品種豐富。強(qiáng)調(diào)了它們價(jià)值之高和收藏不易,以及圓明園在世界上文化史的地位。5上述資料中所述,僅僅兩個(gè)生肖的銅像就被拍賣了將近2個(gè)億,可見(jiàn)圓明園文物之珍貴。圓明園中的大量文物疊加起來(lái),其價(jià)值更是不可估量。這些文化的毀壞與流失,不得不說(shuō)是損失巨大。26、1當(dāng)母親的同事認(rèn)為“我”要錢買閑書(shū),勸阻母親給“我”錢時(shí),母親的回答是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫,體現(xiàn)了母親的深明大義、愛(ài)子情深。2表現(xiàn)出母親不辭辛勞,抓緊工作,刻畫出了母親的辛苦,體現(xiàn)了慈母情深。3辛酸、激動(dòng)、感動(dòng)。4“我鼻子一酸”,說(shuō)明“我”為自己的“不懂事”而感到內(nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情
25、景。1195滿足“我”讀書(shū)的愿望,可“我”卻拿錢買了罐頭,辜負(fù)了母親對(duì)“我”的希冀。寫母親的數(shù)落,更加突出母親的善良和對(duì)“我”的慈愛(ài)。27、例文: 我走進(jìn)了魔幻世界 在這個(gè)魔幻世界中,我看到的,是地球。 “轟!”隨著一聲巨響,地球上升起了一團(tuán)蘑菇云,在濃濃的云霧中,一架特大型的飛船起飛了。地球卻哭了,從海里流出了紅淚赤潮;從江河里流出了黑淚污染的水。地球的鼻子不停地抽動(dòng),可呼出的氣是一團(tuán)團(tuán)濃煙。那些可惡的人類毫不留情地離開(kāi)了地球、地球看了看自己遍體鱗傷的身軀,又哭了。地球上僅存的幾只小動(dòng)物也陪著地球不停地哭泣。突然,它們發(fā)現(xiàn),地球正在慢慢變成氣體,在慢慢地、慢慢地消失此時(shí),那架特大型的飛船正在
26、太空里遨游。飛船里的我們談笑風(fēng)生,有些叔叔端起酒杯,開(kāi)懷大笑:“哥們兒,干杯!地球,不行,該換就得換,地球,哼,去死吧!”說(shuō)完又肆意地大笑起來(lái)。 飛船進(jìn)入了銀河系,人們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)發(fā)亮的星球格外耀眼飛船在人們的歡呼聲中降落在這個(gè)星球上。人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D下了飛船。放眼望去,這里的一草一木都這么美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如同仙境一般,和以前的地球一個(gè)樣??蛇@些喜新厭舊的人們,竟然說(shuō)這星球比地球美一萬(wàn)倍。 人們?cè)谶@個(gè)星球定居了,并將它命名為“天球”。人們開(kāi)始建設(shè)、開(kāi)發(fā)這片自然原始的土地。五百多年,天球也被“建設(shè)者”打扮的美麗無(wú)比:摩天大樓矗立在大道旁,工廠一座挨著一座,兒童游樂(lè)場(chǎng)全電子化整個(gè)“天球“都是電腦控制。
27、大人不用上班、孩子也不用上學(xué),整天吃喝玩樂(lè),天球人都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,都成了大胖子。 但是,天球上沒(méi)有一棵樹(shù),只有一臺(tái)又一臺(tái)機(jī)器;沒(méi)有一只小動(dòng)物,只有一座又一座的工廠;沒(méi)有自然的清香,只有濃得令人喘不過(guò)氣的香水 就在人們登上“天球”的一萬(wàn)年后,人們做出了和對(duì)地球一樣的事毀了“天球”后,拍拍屁股走人。一股蘑菇云上升后,人們消失在空中,天球也哭了,可這回,天球只能默默地哭泣,他身邊連只動(dòng)物也沒(méi)有。人們飛出了太陽(yáng)系,然后又飛出銀河系,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),再也找不到家了。最后,飛船消失在宇宙的黑洞里 鬧鐘的聲音把我從魔幻世界中拉了出來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),也幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)。28、示例:一件難忘的事每當(dāng)下起雪,我就會(huì)想起那
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