2022年小班新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022年小班新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃會(huì)議內(nèi)容：一、教師的自我介紹，班級(jí)概況分析二、對(duì)小班幼兒一日活動(dòng)各階段時(shí)間安排的內(nèi)容作分析三、對(duì)新學(xué)期一些需要家長(zhǎng)們配合的事宜提一些要求一、教師自我介紹和班級(jí)孩子概況分析1、教師自我介紹2、孩子入園以來(lái)的總體情況：優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：(表?yè)P(yáng)不同孩子的不同優(yōu)點(diǎn))弱勢(shì)表現(xiàn)：(讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的弱勢(shì)存在的因素，并取得家長(zhǎng)們?cè)谟谖覀兘逃^點(diǎn)上的配合)二、小班幼兒一日活動(dòng)各階段時(shí)間安排的內(nèi)容分析1、入園，晨間接待：2、角色游戲：3、點(diǎn)心：4、教學(xué)活動(dòng)5、自由活動(dòng)：6、運(yùn)動(dòng)：7、自由活動(dòng)：8、進(jìn)餐：9、飯后散步：10、午睡：11、起床、吃點(diǎn)心：1

2、2、生活活動(dòng)：13、離園：三、新學(xué)期家長(zhǎng)需要配合的方面1、每天幫孩子帶一塊干凈的手帕在身上，每周為孩子剪指甲一次2、在孩子的書(shū)包里放入一些換洗的衣服，以便孩子更換。3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持上幼兒園，培養(yǎng)幼兒按時(shí)到園的良好習(xí)慣，學(xué)校生活的銜接從小班開(kāi)始抓起。4、家里有事或孩子生病等不來(lái)園的請(qǐng)家長(zhǎng)做到提前電話請(qǐng)假。5、每天堅(jiān)持持接送卡接送孩子，共同保證孩子的安全。6、多關(guān)心“家長(zhǎng)園地”、經(jīng)常去看一看近期我們的教學(xué)內(nèi)容等。7、家園聯(lián)系冊(cè)：每月老師為孩子們填寫(xiě)手冊(cè)，周五發(fā)回家，家長(zhǎng)進(jìn)行填寫(xiě)，周一帶入園8、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐、如廁、穿脫鞋子、褲子，增強(qiáng)自理能力。9、放學(xué)后不帶孩子在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間玩耍，共同保證孩子

3、的安全。從小班開(kāi)始，我們將要共同生活，我們一定盡心盡職，努力照顧，琢步引導(dǎo)，培養(yǎng)發(fā)展孩子。可能有時(shí)會(huì)由于某種疏忽，會(huì)做的不周全，導(dǎo)致孩子受到了一點(diǎn)傷害(摔交、同伴欺負(fù))，在這里我們也向大家表示歉意，同時(shí)也希望得到你們的諒解，理解以及協(xié)助。特別是讓孩子盡快學(xué)會(huì)與同伴相處。下面是我們老師的幾點(diǎn)意見(jiàn)，僅供參考：(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書(shū)、食品。(2)發(fā)現(xiàn)孩子欺負(fù)了別人，回家要給予正確的引導(dǎo)教育。(3)當(dāng)孩子給別人欺負(fù)了以后，父母先不要怒形于色，要平靜地問(wèn)明事發(fā)的原因，經(jīng)過(guò)，分析孩子的對(duì)與錯(cuò)，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。(4)一旦發(fā)生了糾紛，希望雙方家長(zhǎng)都能高姿態(tài)地對(duì)待。我相信

4、以孩子為媒，我們的家長(zhǎng)也將會(huì)組成一個(gè)和諧的團(tuán)體4、總之，我們老師和家長(zhǎng)在目標(biāo)上是一致的，一切為了孩子，讓我們?cè)诮窈蟮暮献髦校ハ嘈湃?，互相支持，為了他們更全面的發(fā)展而共同努力。各位家長(zhǎng)有什么建議、想法或困惑可以提出來(lái)，我們大家來(lái)商討一下。相信在座的各位家長(zhǎng)，在育兒方面都有自己的一些經(jīng)驗(yàn)和方法，借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，大家不防暢所欲言，互相交流切磋一下!2022年小班新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃（二）一、時(shí)間：_年_月_日二、地點(diǎn)：小_班教室三、出席：全體幼兒家長(zhǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容：引言：各位小_班的家長(zhǎng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn)，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)

5、的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān)，小班新生入園家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃。(一)介紹班級(jí)我們是_特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美，創(chuàng)造美等，讓孩子通過(guò)美術(shù)來(lái)陶冶情操，發(fā)展各種能力等。(二)介紹老師告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼，以便隨時(shí)聯(lián)系。(三)介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等(四)介紹晨檢：1、天天帶手帕2、玩具(購(gòu)買(mǎi)玩具)每天帶一兩件自己喜

6、歡的玩具(購(gòu)買(mǎi)玩具)，不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。4、衛(wèi)生牌(五)培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。1、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為_(kāi)個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒(méi)有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨(dú)立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著。2、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來(lái)跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的

7、口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒(méi)有吃過(guò)的東西就很難接受。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試。3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。4、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來(lái)的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。

8、注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。5、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí)，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。6、家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨(dú)立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過(guò)敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點(diǎn)等等。2022年小班新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃（三）認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我

9、會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。三、工作之重:1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，

10、以防止病由口入。3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。四、教育教學(xué):我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒

11、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五、家長(zhǎng)工作:1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。3、利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況。4、配合班主任，搞好班級(jí)的家長(zhǎng)園地。5、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。6、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。六、個(gè)人發(fā)展:平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。作為

12、一名幼兒老師，我會(huì)將幼兒“安全”放在首位，會(huì)積極配合好班主任的各項(xiàng)工作，我會(huì)加油的!2022年小班新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃（四）一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼

13、兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿_服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分

14、奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研

15、活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、安全方面尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家