2022年幼兒園學(xué)年度第一學(xué)期小1班班級(jí)工作計(jì)劃

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年幼兒園學(xué)年度第一學(xué)期小(1）班班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：從暑期的新生家訪情況來看，我班的幼兒健康狀況基本上較好，個(gè)別幼兒有特殊體質(zhì)，如顧云。大部分幼兒在家中已形成穩(wěn)定、良好的生活習(xí)慣。由于幼兒父母的工作比較繁忙，大部分幼兒由祖輩照顧，所以在自理能力、行為習(xí)慣、飲食習(xí)慣方面都不是很好，更多表現(xiàn)為膽怯和依賴性強(qiáng)。根據(jù)與家長(zhǎng)的交流和溝通，我班有少數(shù)幼兒去過托兒所，對(duì)集體生活有一定的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為能說會(huì)道，獨(dú)立能力、學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)，如：陳子陽(yáng)、滕志萍等。其余的幼兒都未進(jìn)過托兒所，比較缺乏與同齡人交流的機(jī)會(huì)與能力，比較怕生和內(nèi)向，表現(xiàn)為不愛說話，喜歡哭叫，

2、經(jīng)常獨(dú)自游戲”以自我為中心”，如：龔躍洲、朱志恒等。多數(shù)幼兒未曾入托，因此在語言表達(dá)和生活自理方面與其它幼兒存在一定差距，并且對(duì)于初次離開家庭獨(dú)立參加幼兒園集體生活、游戲、活動(dòng)，感到不適應(yīng)。很多孩子都存在挑食現(xiàn)象或者獨(dú)立進(jìn)餐有困難的現(xiàn)象，如：姜恒、李燕等，午睡習(xí)慣不太好的有：陳子陽(yáng)等。在語言方面，一部分孩子語言發(fā)展遲緩，不會(huì)講普通話，只會(huì)講家鄉(xiāng)話，如：范浩宇、何佳寧等。在交往方面，由于都是獨(dú)生子女，所以大部分幼兒都不太會(huì)相互謙讓，對(duì)玩具的占有欲普遍較強(qiáng)。因此我們根據(jù)綱要指導(dǎo)思想并結(jié)合小班幼兒年齡特征和本班幼兒的個(gè)性差異，從以上具體實(shí)際情況出發(fā)，制定出本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。二、本學(xué)期幼兒工作重點(diǎn)1.

3、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，能友好與小伙伴相處，會(huì)主動(dòng)問好，并會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語。同時(shí)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)管理，初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的獨(dú)立自理能力，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感，具有一定的集體榮譽(yù)感。2.加強(qiáng)幼兒的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力并在園內(nèi)做到無安全事故。3.創(chuàng)設(shè)適合小班年齡特點(diǎn)的游戲環(huán)境，根據(jù)主題活動(dòng)逐步豐富區(qū)域游戲活動(dòng)材料，開展生動(dòng)有趣的區(qū)域游戲活動(dòng)。教師加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)膽小、內(nèi)向的孩子積極主動(dòng)參與游戲，促進(jìn)角色游戲之間的互動(dòng)，使幼兒社會(huì)行為能力得到長(zhǎng)期的發(fā)展。4.積極開展豐富多彩的主題活動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下，布置生動(dòng)、有趣的主題板

4、。同時(shí)給幼兒提供探索實(shí)踐的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造豐富多樣的實(shí)踐條件，使幼兒積極主動(dòng)的參加各種探索活動(dòng)，獲取更多的知識(shí)信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，開拓幼兒的眼界。5.重視家長(zhǎng)工作，理解不同類型家長(zhǎng)的需要與困難，及時(shí)進(jìn)行溝通和反饋、解決工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與幼兒園及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做到家園同步。6.重視幼兒的個(gè)性化發(fā)展，根據(jù)孩子的個(gè)性差異，做好個(gè)別幼兒的觀察記錄。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中給予引導(dǎo)和幫助，主動(dòng)關(guān)心個(gè)性弱的孩子，使孩子身心健康發(fā)展。7.積極開展班級(jí)紙盤涂色特色活動(dòng)，為幼兒提供良好的活動(dòng)環(huán)境和操作材料。并根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，使孩子在欣賞美、表現(xiàn)美等藝術(shù)方面得到更多

5、的發(fā)展。8.注重課堂教學(xué)質(zhì)量，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒在課堂上積極動(dòng)腦，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉手發(fā)言，愿意傾聽、注意力集中等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9.將德育教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，從小培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。三、工作目標(biāo)及措施：1.課程實(shí)施目標(biāo)：選擇適合小班年齡的特點(diǎn)和興趣愛好的主題內(nèi)容，本學(xué)期主題有：我上幼兒園啦、真好玩、我喜歡、秋葉飄、圖形寶寶和冬天到。教師組織好每個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)與幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的主題墻，并根據(jù)主題活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更換主題墻內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒關(guān)注主題墻內(nèi)容，發(fā)揮主題墻的教育功能。措施：1.在

6、日常生活中注意觀察幼兒的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整主題計(jì)劃，并根據(jù)季節(jié)的變化、幼兒的興趣、突發(fā)的事件等生成一些新的教學(xué)活動(dòng)。2.為了讓教學(xué)質(zhì)量提高，在課前備好每節(jié)課并根據(jù)課的內(nèi)容做好有效教具，利用年級(jí)集體備課提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)中以幼兒為中心，并做好啟發(fā)、支持、引導(dǎo)教育工作，使幼兒感受活動(dòng)的快樂。3.在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)把幼兒的作品展示在環(huán)境和網(wǎng)頁(yè)上，利用環(huán)境增加幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。使幼兒充分感受到自己就是班級(jí)的小主人。4.積極開展社區(qū)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，做到家庭、幼兒園、社區(qū)同步。2.班級(jí)管理工作：目標(biāo)：幼兒一日生活常規(guī)教育主要幫助幼兒規(guī)范在園生活各個(gè)環(huán)節(jié)的言行，有助于集體活

7、動(dòng)的正常開展及幼兒個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期是幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園集體生活的一個(gè)學(xué)期，我們將投入更多的愛心、耐心和細(xì)心來幫助幼兒習(xí)慣幼兒園的一日生活，慢慢引導(dǎo)幼兒熟悉各種生活規(guī)則，使幼兒一日生活變的生動(dòng)、有序。措施：1.合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)。2022年幼兒園學(xué)年度第一學(xué)期小(1）班班級(jí)工作計(jì)劃（二）保教老師：卞俊周英馮海燕新學(xué)期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁(yè)，迎來了大班的第二學(xué)期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的

8、新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析我們班有_位小朋友，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中，幼兒自主體驗(yàn)知識(shí)的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)價(jià)自己；在班級(jí)活動(dòng)中，幼兒有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。二、指導(dǎo)思想圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、會(huì)創(chuàng)造的新時(shí)代幼兒。三、主要工作目標(biāo)及措施目標(biāo)一：利用溧陽(yáng)的本土

9、文化，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動(dòng)、有趣的班級(jí)特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。措施.積極參與級(jí)部開展的次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。邀請(qǐng)溧陽(yáng)電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話的來歷，溧陽(yáng)人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等。3.根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。4.繼續(xù)挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級(jí)綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng)。目標(biāo)二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)要求。措施.利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)

10、成良好習(xí)慣；通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。.精心設(shè)計(jì)和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護(hù)意識(shí)，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。3.幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。加強(qiáng)幼兒在離園時(shí)、戶外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。目標(biāo)三：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。措施.帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，并有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等。制定班級(jí)規(guī)則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，形成良好