有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案1教學(xué)設(shè)想：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖，體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng)，在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí)，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的根底上，是老師愛學(xué)生的一種表達(dá)。通過說說心里話，拉近師生之間的間隔 ，到達(dá)學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。教學(xué)過程：課前談話：你如何理解“尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥”?一、在音樂蟲兒飛中，欣賞圖片，回憶過去難忘的光陰1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)2、小結(jié)并引申：我們班集體的

2、成長(zhǎng)，離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。二、欣賞歌曲每當(dāng)我走過老師窗前1、學(xué)生談體會(huì)：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批評(píng)過嗎?你承受老師的教育嗎?你在心里怨恨過老師嗎?四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的老師長(zhǎng)恨歌說說你從中體會(huì)到什么。(老師的恨是恨鐵不成鋼，是對(duì)學(xué)生的另一種愛)五、換位考慮：設(shè)置情境，假設(shè)你是老師，你會(huì)怎么做?(讓學(xué)生理解老師)六、師生互吐心聲：1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?、聽聽廖建城的感恩之言。七、總結(jié)常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每

3、天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩!有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案2活動(dòng)目的：1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。3.開展幼兒的語言表達(dá)才能。4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物假設(shè)干、音樂感恩的心活動(dòng)過程：(一)感知活動(dòng)：1. 多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園

4、是誰每天來幫我們清掃的?3.原來是您門衛(wèi)叔叔。4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，理解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。(二)體驗(yàn)活動(dòng)：1.如今你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。2.用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔 叔說一句感謝的話。3.播放感恩的心音樂，用肢體表達(dá)愛心。(三)活動(dòng)延伸：幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰?為什么?活動(dòng)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒可以感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過觀看錄像，理解門衛(wèi)叔叔工作的辛

5、苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案3教學(xué)設(shè)想：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖，體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng)，在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí)，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的根底上，是老師愛學(xué)生的一種表達(dá)。通過說說心里話，拉近師生之間的間隔 ，到達(dá)學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。教學(xué)過程：課前談話：你如何理解“尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥”?一、在音樂蟲兒飛

6、中，欣賞圖片，回憶過去難忘的光陰1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)2、小結(jié)并引申：我們班集體的成長(zhǎng)，離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。二、欣賞歌曲每當(dāng)我走過老師窗前1、學(xué)生談體會(huì)：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批評(píng)過嗎?你承受老師的教育嗎?你在心里怨恨過老師嗎?四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的老師長(zhǎng)恨歌說說你從中體會(huì)到什么。(老師的恨是恨鐵不成鋼，是對(duì)學(xué)生的另一種愛)五、換位考慮：設(shè)置情境，假設(shè)你是老師，你會(huì)怎么做?(讓學(xué)生理解老師)六、師生互吐心聲：1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?、聽聽廖建城的感恩之言。七、總結(jié)

7、常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩!有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案4班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩主講人：班主任參與人：1105班全體同學(xué)班會(huì)目的：1.讓學(xué)生理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩，并鼓勵(lì)他們通過一些實(shí)際的行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)父母對(duì)老師的感恩之情。班會(huì)過程：一、開幕詞6月感恩季，讓我們共同懷著一顆忠誠(chéng)的心，好好聆聽來自我們內(nèi)心世界的單獨(dú)告白。不管是對(duì)父母還是對(duì)老師，或是對(duì)那些給予我們幫助，賜予我們前進(jìn)力量的生疏人，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩

8、之心，讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落，讓和諧與我們同步。下面我宣布，班次班會(huì)正式開場(chǎng)。下面有請(qǐng)發(fā)言人代表顧蓉菁為大家朗讀一篇文章，希望大家都閉上眼睛，好好聆聽，體會(huì)這篇文章的個(gè)中意味。二、文章感恩母親的朗讀加配樂感恩的心聽了這篇文章，我相信很多同學(xué)都會(huì)有很深的感觸，母親從懷你們十月到教你們走路說話，再到送你們上學(xué)讀書，肩上背負(fù)的壓力可想而知，母親太偉大，給予我們的愛從來都不會(huì)計(jì)較，可是我們呢，我們對(duì)我們的母親又有多少的理解呢?下面請(qǐng)你們以最快的速度寫出你母親的生日，鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物是什么?三、爸媽，對(duì)你知多少學(xué)生快速寫出自己父母的生日、鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物，并且班主任隨機(jī)提問一些同學(xué)

9、，由此環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)父母的情感，從而教育學(xué)生要懂得父母所付出的一切，而我們能為父母做的不要求是多么轟轟烈烈的事情，哪怕是給父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背，都是對(duì)父母最大的回報(bào)!四、說出你的故事這一環(huán)節(jié)，由學(xué)生自由發(fā)言。把自己有史以來跟父母發(fā)生過的令自己感觸很深的事情講出來，拉近學(xué)生與父母之間的間隔 。五、小結(jié)通過這次班會(huì)，讓我看到了一些同學(xué)的良心、孝心以及愛心。假如你愛你的父母，不必太計(jì)較他們的美與丑，貧與富，因?yàn)橛袗?，你們之間的心才可以相溶;因?yàn)橛袗?，一切的矛盾都不是問題;因?yàn)橛袗?，世間必定多些和諧而少了冷漠!所以，同學(xué)們，要記?。河写髳?，必有和氣!附件1感恩文章感恩母親有關(guān)心存感恩的專題

10、班會(huì)設(shè)計(jì)教案5一、教學(xué)目的：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的美妙，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。如今的小學(xué)生，都生活在愛的懷抱里，但不理解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、老實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，到達(dá)一定教育效果!二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.挑選小主持人，節(jié)目安排。2.布置黑板，教室。3.搜集、整理資料。三、教學(xué)過程

11、：(一)：主持人開場(chǎng)白男：親愛的老師女：親愛的同學(xué)合：大家好!男：在這個(gè)陽光燦爛，春風(fēng)溫暖的季節(jié)。女：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。合：二(4)班“心存感恩”主題班會(huì)如今開場(chǎng)。男：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們安康成長(zhǎng)。女：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。男：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。男：感謝曾幫助過我的人女：感謝肯承受我?guī)椭娜?二)：第一部曲女：請(qǐng)欣賞小品一場(chǎng)虛驚。男：(采訪_)虛驚之后，除了感到幸運(yùn)之外，你還想對(duì)某某2說些什么呢女：假如你是_，你會(huì)對(duì)某某2說些什么呢男：除了父母之愛女：師長(zhǎng)之情合：我們更不能忘記像剛剛小品里那些幫助過我們

12、的同學(xué)，我們的朋友。(三)：第二部曲女：讓我們把感恩的話匯成一首詩。合：讓我們一起來吟誦。(四)：第三部曲男：凡事感謝女：學(xué)會(huì)感謝合：感謝一切使你成長(zhǎng)的人!女：請(qǐng)我們班的小朋友來談?wù)勊麄兊母卸髦摹Ｄ校耗衬?已經(jīng)感覺到了自己那感恩的心，你們呢有誰還想說說你的感恩之心嗎(五)：第四部曲男：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!女：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對(duì)幫助過你的人說呢合：讓我們把最想對(duì)他們說的話寫在感恩卡上。男：誰來說說，你在感恩卡上寫的是什么女：今天給了我們一次好好感恩的時(shí)機(jī)，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。(六：第五部曲男：下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。女：讓我們一起來聽一首歌感恩的心伴隨著