版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE25 頁 共 NUMPAGES25 頁班主任參加培訓(xùn)心得萬能10篇班主任參加培訓(xùn)心得萬能1這次,我有幸參加了區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn),收獲頗多。這是我工作來第一次參加這樣的專業(yè)培訓(xùn),我覺得組織這樣的活動非常好,對如何進一步開展好班主任工作非常有幫助。通過一次次的學(xué)習,使我對班主任工作有了更多更新的認識。班主任不僅是學(xué)校素質(zhì)教育直接的全面的承當者,班級建立的主持者,更是學(xué)生一段生命歷程的首席伙伴和指導(dǎo)者,是學(xué)生精神發(fā)育的首要關(guān)心者。而平時,我們做的最多的是班級的常規(guī)管理,在班集體建立以及班級的文化建立方面做的甚少。至所以這樣,一是因為平時缺乏專業(yè)知識的學(xué)習,認識不到位,二是由于教學(xué)任
2、務(wù)重,工作壓力大而無暇顧及。如今想想,既然當了班主任,就應(yīng)該把這個工作做好,實在擔負起一個班主任的責任,思想上要高度重視,除了加強學(xué)習外,認真理論,勤于總結(jié)也是非常重要的。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)對我個人的一些幫助。首先,對我們最得益的是,進步了自我調(diào)節(jié)才能。當班主任的老師越來越年輕,本就是干柴一把,見到學(xué)生就來了熱情,熱情有時會過火,甚至傷害到他們。而誘發(fā)這些情況的原因又很多,有學(xué)生那里出了些老師認為不該出的問題,有家長的不合作,甚至是負面教育,有學(xué)校給予的過重的壓力,有社會言論的片面性。于是身為世上最小級別,最沒權(quán)利又最有權(quán)利的主任們,免不了產(chǎn)生這樣那樣的問題了。而這次培訓(xùn)對我們的指導(dǎo)非常貼近
3、我們的生活。其次,我們更能理解別人,尤其是差學(xué)生過去,我對差生的上課,作業(yè)等等真是非常絕望,感覺這學(xué)生怎么會如此不知好歹,老師如此的盡力,他還這么不求上進。其實我沒有深化地考慮他沒有進步的真正原因,他確實有很大的困難不會做呀!他的背后還有很復(fù)雜的家庭影響等等。差生其實往往家庭問題復(fù)雜,更需要老師的關(guān)愛。我們的工作更講求科學(xué),更重視在工作中參照理論,總結(jié)經(jīng)歷,增強自己的科研理論程度。培訓(xùn)中我們也學(xué)到了不少先進的理論知識。班主任參加培訓(xùn)心得萬能2經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習,特別是聽了賈高見老師和聶細剛老師的講座,讓我受益匪淺。作為一個剛畢業(yè)不久的新老師,特別是第一年當班主任的我,遇到一連串解決不到的問題,
4、這樣的培訓(xùn)讓我感覺好似久旱逢甘雨,如沐春風。下面我來說說我這一年來的真實感受。從小我的夢想就是當一個人民老師,一直在我心中,老師的形象都是很高大的。但是自從我當了班主任,我才意識到班主任的艱辛。我任教的學(xué)校是一個小鎮(zhèn)上的中學(xué),這里的學(xué)生大局部是留守兒童,父母大多在大城市里工作,很少回家,所以造成好多學(xué)生行為習慣非常惡劣,特別難管教。我一開場接手這個班,我就發(fā)現(xiàn)問題特別多:上課遲到,曠課,隨地吐口水吐痰,隨地扔垃圾,滿嘴粗口的人一大堆,更恐懼的是,平均每隔兩天打一次架,每星期一到星期四晚上就有十個左右的學(xué)生爬墻出去外面不回來上晚修(我們學(xué)校是全封閉學(xué)校)很多很多,我來到這里的唯一感覺就是沒素質(zhì)真
5、可怕。我是一個脾氣很好的人,我后來漸漸覺察我的脾氣變差了。有一次,我處理這些打架事情從周一到周五沒有斷過,幾乎一件事情未完,另一件事情就接著來,我被壓得透不過氣來,我哭了,我崩潰了。我當時就很想放棄做老師了,我就想著隨意回家找另外一份工作算了。但是,我沒這樣做。我堅持下來了,就算多苦多難,這也是我的選擇,既然當初選擇了這條路,我就應(yīng)該義無反顧地走下去,更何況我如今走的這條路是我從小的夢想。寫到這里,我想到了培訓(xùn)時我們第五組的口號“吾心飛揚,毋忘初心”。其實這句話真的說出了我們的心聲,當初我們滿懷希望地來到這塊土地上,立志為這里的教育做出一點奉獻,雖然現(xiàn)實并沒有想象中那么美妙,過程也特別心酸,但
6、不要忘記最初的那份最單純的心。這兩天的培訓(xùn),讓我想了很多,幾位培訓(xùn)老師的說話也印象特別深化,從中我也學(xué)到了很多不一樣的教學(xué)方法。其實,當我靜下來考慮我的工作時,我常常會心一笑,我想到更多的是跟孩子們在一起的開心時刻,而每一個這樣的時刻,我都用鏡頭記錄下來,紀錄孩子們成長的點點滴滴。我知道,我在做班主任方面還有好多缺乏的地方,所以我特別向往這樣的培訓(xùn),這樣的培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到知識,還讓我認識了好多像我一樣工作在第一線的班主任,我們在一起總是有很多機同的話題,可以一起尋找解決的方法,讓我覺得,我并不是一個人,我有好多小伙伴在支持我,這樣,我變得更加有信心,我也相信,只要我努力,我的工作會變得越來越好
7、最后,我感謝我們這個培訓(xùn)班的班主任伍老師,讓我們有了一個這樣的平臺來更快更好地成長。我相信不久的將來,我們都會變成我們希望成為的那個人,我們的學(xué)生也會變成我們所期望的樣子。班主任參加培訓(xùn)心得萬能3如何做一個小學(xué)班主任,這個問題很普通很平常,因為我們每個班主任每天都在做著這件事。也許是因為太熟悉,所以對他沒有進展過多的思索,反思自己的成功之處、失敗之處。宋主任的這一培訓(xùn)主題,引發(fā)了我的考慮。我作為一個班主任,我每天都在以怎樣的態(tài)度、方法對待孩子,我以怎樣的理念教育著我手上的孩子?我把自己的一點做法總結(jié)了出來:1、有明確的育人的目的:正直,仁慈,智慧,安康。我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有
8、用的人,要讓學(xué)生成為建立祖國的棟梁,必需要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及安康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學(xué)們明白明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡(luò),愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀律,保護集體等等,都是愛國的行動。2、有較強的組織紀律性a.標準早讀,午休,自習課的紀律早讀:進入教室后,閱讀自己喜歡的書目,由值日班長負責。午休:分時間段安排學(xué)生拾掇教室衛(wèi)生,看書,休息。由值日班長負責。自習課:要求學(xué)生必須
9、安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開場的時候要求要到位,處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班長管理了。b.力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。c.狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開,收得住,要認真上好每一節(jié)課。3、注重師生的情感交流沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
10、日記,是我和學(xué)生交流的主要渠道。讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園記的好習慣,并且用自己的行動告訴學(xué)生,對工作要投入,認真,負責。每天我都會在學(xué)生的日記上認真的寫上評語,如今,學(xué)生已經(jīng)習慣了在日記上和我交流了,而且,他們的日記也寫的越來越好了。當班主任很累,事情很多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當我看到我的學(xué)生在我教育下有了很大的改變,當我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當學(xué)生把我當成最好的朋友,當家長打 來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。下面是我的一點建議:希望我們學(xué)校繼續(xù)落實德行教育,我個人認為蔡禮旭老師推行的兒童
11、經(jīng)典教學(xué)很值得借鑒。假如我們在每周一的班會課上推行中華傳統(tǒng)圣賢教導(dǎo),孩子們將獲得終生的收益。什么樣的人才是中國人?是血統(tǒng)重要,還是思想觀念重要?捫心自問,我門的腦子里裝的終究是什么?也許五十年后,會有一場國際訴訟:韓國人說:孔子是韓國人的祖先。中國人不容許。然而,審訊官手頭的證據(jù)確鑿:韓國人的突出表現(xiàn)是孝養(yǎng)父母、禮敬別人。而中國年輕人崇尚的是把頭發(fā)染成多種顏色,喜歡麥當勞、肯德基。推行圣賢教育勢在必行。班主任參加培訓(xùn)心得萬能4通過學(xué)習培訓(xùn),我認識到作為老師應(yīng)具備以下職責:首先要有強烈的事業(yè)心和奉獻精神,工作積極主動,認真負責,顧全大局。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,以身作那么,為人師表。
12、努力學(xué)習,掌握教育理論,熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為標準。其次要有較強的組織才能,口頭表達才能和分析p 、解決班內(nèi)實際問題的才能。對全班學(xué)生情況有充分實在的理解和分析p ,嚴格執(zhí)行班主任一日工作常規(guī),有工作記錄。還要建立健全隊組織建立,重視選拔使用隊干部。另外及時參加學(xué)校召開的班主任工作會議,與同事匯報交流工作經(jīng)歷。理解和掌握學(xué)生德、智、體、美全面開展情況。經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò),向任課老師征求意見建議,協(xié)調(diào)科任之間,師生之間,學(xué)生之間的關(guān)系,及時轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)意見,和老師對學(xué)生學(xué)風的反映,參與期中期末的教學(xué)檢查工作,負責組織學(xué)生填寫教學(xué)情況調(diào)查表。還有最重要的還要做好學(xué)生思想工作,指導(dǎo)幫助學(xué)生抵抗各種
13、錯誤思潮,教育學(xué)生遵紀守法,嚴格執(zhí)行學(xué)校各種規(guī)章制度,執(zhí)行小學(xué)生行為標準,教育學(xué)生遵紀守法,舉止文明,培養(yǎng)學(xué)生自我效勞、自我管理、自我教育的才能,建立良好的班風,班級紀律好,重視學(xué)生的政治思想工作,有方案、有成效地開展系列化教育,學(xué)生有正確志向,積極上進,后進生進步顯著,有后進生轉(zhuǎn)化工作記錄。 指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,建立良好的學(xué)風,開展學(xué)習交流活動,幫助學(xué)生改良學(xué)習方法,催促學(xué)生全面完成學(xué)習任務(wù),注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀生,優(yōu)秀率,及格率高。班主任參加培訓(xùn)心得萬能54月x日、13日這兩天,我聽了岑溪市的班主任培訓(xùn)電視視頻,雖然培訓(xùn)時間很短,只有2天時間,但是這次的培訓(xùn)與以往所參加
14、過的培訓(xùn)比起來,收獲更多。以往聽報告,聽講座,總讓人覺得枯燥無味,或者和我自己的工作沒有什么關(guān)系,沒有興趣。這次培訓(xùn)中教育局請的是南寧三美學(xué)校的三位班主任個個講得都是精彩絕倫,更對自身的工作有實在的指導(dǎo)作用,讓我受益匪淺。作為一名中學(xué)老師,又是一名班主任,想要做好班上每位學(xué)生的“媽媽”,管理好他們的學(xué)習、日常行為習慣,確實不容易。作為一名年輕的老師,沒有太多的經(jīng)歷,經(jīng)常為孩子的行為習慣不好而煩惱,也為孩子的學(xué)習成績不好而發(fā)過火。在聽了南寧三美學(xué)校溫燕老師的班級日常管理后,讓我體會到作為一名班主任,并不僅僅是“管”,更需要方法。以往我對學(xué)生控制過度,過分強化,難怪總覺得工作力不從心。在溫老師的課
15、上,我理解到孩子們最需要的是老師的贊揚和鼓勵,哪怕一點微小的閃光點,作為班主任都要擅長去發(fā)現(xiàn),及時反應(yīng)給學(xué)生。作為班主任要學(xué)會無條件的承受學(xué)生,賞識自己的學(xué)生?!皩W(xué)生是班級的主人,是學(xué)習的主人”這一點,我想誰都清楚,但如何做好這點呢?溫老師的講座給我們提供了很好的途徑,施行民主化管理,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,放手讓學(xué)生自己管理自己,讓學(xué)生在群體的作用下得到進步。但這種“放”并不是單純意義上的“放任”。班主任在班級管理中提倡民主化管理的同時,應(yīng)采用靈敏多樣的德育方法。民主化管理也并非學(xué)生說了算,更不是對學(xué)生放任自流。學(xué)生的活動必須堅持一定的原那么和行為價值標準,其活動范圍有一定的限制,民主化管理與對學(xué)生
16、的嚴格要求并不矛盾,在班級管理理論中要做到兩者的統(tǒng)一。丁志龍、馬可老師的班主任經(jīng)歷介紹更讓我受益匪淺。他講了許多個班主任工作的心理效應(yīng),比方處理班級中學(xué)生犯了錯誤,他用讓步的方式,讓孩子感受到他的關(guān)心,也給了孩子改正的時機,讓孩子可以重新對自己的行為有所約束。又比方晚自習課規(guī)那么的制訂,懲罰措施的制訂,并不是像以往的我那樣急火攻心,而是讓他們自己制訂好,懲罰也以表演節(jié)目的形式展開,這樣的懲罰能獲得非常好的效果,也給我了很多的啟示。確實,我們所做的一切都應(yīng)該為孩子的開展考慮,威脅恫嚇也許一時讓孩子害怕,但治標不治本。主要還是應(yīng)該讓孩子明道理,正是所謂的“動之以情,曉之以理”。三位老師做的班級同學(xué)
17、成長記錄的短片更是讓我感動。只有一個心里每時每刻全心全意想著孩子的老師才可以這樣細心地記錄下孩子的點點滴滴,這樣的短片,我想不光是讓家長感動,也讓班級中的每一個孩子都受到感動,讓他們看到了老師是這樣用心地在關(guān)注他們,是像對待家庭成員那樣地對待他們,班級的凝聚力也就越來越強了。最后,南寧三美學(xué)校年輕班主任馬克老師還介紹了“對幾起手機盜竊案的追蹤處理及深化反思”。由點及面的闡述了班主任工作中遇到的特殊情況及處理方法,這種反思方法對班主任工作幫助很大。以上是我在培訓(xùn)學(xué)習期間的一些心得體會。這次的班主任培訓(xùn),我想不僅僅是學(xué)到了一些理論上的知識,更多的是一些好的經(jīng)歷和方法的啟發(fā),在今后的工作中,我有了學(xué)
18、習的典范,有了追趕的目的,有了正確的方法的指引,我想,我會努力,爭取做得更好。班主任參加培訓(xùn)心得萬能6為期30天的班主任培訓(xùn),讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵,更從三位優(yōu)秀班主任的案例理論上,給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺運用學(xué)到的知識和方法,來指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。通過這次學(xué)習,使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:我參加了“山東省濱州市中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)”。在培訓(xùn)過程中,我收獲頗多,理解了很多較成功的管理經(jīng)歷,這次班主任培訓(xùn),可以說是緊張而有序、愉快而充實。培訓(xùn)讓我們進一步明確了班主任工作的職責和
19、好處,拓寬了班主任工作的思路,學(xué)習到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)歷;并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任,如何用有效的方法管理班級,做學(xué)生們歡送的老師。這次培訓(xùn)共有6個模塊,48個專題的資料,涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的資料充實,豐富,有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴展資料、作業(yè)考核、考慮習題、專家答疑等。每一個模塊的講座,有生動的案例,也有精辟的理論分析p 。培訓(xùn)讓我受益非淺,也對以后的班主任工作充滿了信心。通過培訓(xùn)后,我認真地反思了自己以前的班主任工作,結(jié)合學(xué)到的知識,我認為在以后的工作中,就應(yīng)做到以下幾個方面1、班主任應(yīng)實在有顆事業(yè)心我擔任班主任工作有十幾年,這期間有成功和
20、喜悅;也有失敗和煩惱。只有用一分為二的觀點來對待自己工作中的優(yōu)缺點,才會不斷成長和進步,只有堅持不斷地學(xué)習,取人之長,補己之短。自己的工作方法和工作潛力才會逐漸進步,班級管理、學(xué)生管理的思路才會更加敏捷?!皞鞯?、授業(yè)、解惑”的思想意識才會進一步增強。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務(wù),務(wù)必樹立終生學(xué)習的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)潛力的進步。實在愛崗敬業(yè);真誠關(guān)愛學(xué)生;扎實教書育人;厲行為人師表。一個好的班主任應(yīng)是一切完美的化身合資防的典范。他務(wù)必具有高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為,并以此來影響學(xué)生、感染學(xué)生。從而促進師生關(guān)系的和諧、安康開展。只有這樣,才能為做好班級工作
21、打下一個良好的根底:才能做好班主任的每一天,每一學(xué)年,才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個學(xué)生等。才能使班級工作良好持續(xù)到地開展。2、班主任應(yīng)關(guān)愛所有學(xué)生作為一個班主任應(yīng)當懂得:愛是陽光,愛是雨露,愛是春風,愛是鮮花,愛是關(guān)心,愛是幫助。尤其是小學(xué)生,猶如剛剛出土的幼苗,對他們的教育,班主任務(wù)必做到和風細雨。因為他的成長,需要和風,需要細雨,倘假設(shè)是粗風細雨,會把他們摧毀,甚至夭折。尤其對學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育,班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛,班主任對他們的愛,不僅僅僅是在口頭上,也不僅僅僅是生動的比喻、優(yōu)美的詞匯,他務(wù)必是一種實實在在的行動,是一種無私的奉獻。應(yīng)牢牢記住,班主任的
22、愛不應(yīng)是偏狹的愛,他應(yīng)當博大、寬容,應(yīng)當面向全體學(xué)生。面向?qū)W生的每一個方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個班級工作的始終。尤其是自己應(yīng)對的是天真活潑的小學(xué)生,作為班主任,務(wù)必像園丁一樣,對它們倍加關(guān)心和培養(yǎng)。要看到他們的成長和進步,要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,要“一碗水端平”,絕不能用一成不變的目光對待后進生。做后進生的工作要“曉之以理,動之以情”,要用愛的真情換來學(xué)生對班主任。3、班主任要有廣博的知識作為學(xué)生的“引路人”,班主任務(wù)必既有廣博的知識又有深沉的文化內(nèi)涵。班主任首先是老師,而老師在學(xué)生眼里是神圣的,就應(yīng)什么都懂。因此,老師只有具備廣博的學(xué)識,才能獲得學(xué)生的信任,在教學(xué)中才能答復(fù)學(xué)生千奇百怪、各
23、種各樣的提問,講課做到深化淺出、幽默有味,也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系,從而促進班級工作的開展。為此,班主任平時要加強自身學(xué)習,多讀各類有益書籍、報章雜志,要把各方面的有益知識,恰當?shù)匕才旁诮虒W(xué)中,從而拓寬學(xué)生的知識,增強老師的感召力??偠灾舜闻嘤?xùn)猶如一場及時雨,滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田;猶如一盞亮堂的指路燈,為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向;猶如一艘大海中的航船,載入我們駛向知識的海洋。確實讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神,由量變到質(zhì)變,管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實現(xiàn)自己的人生價值。班主任參加培訓(xùn)心得萬能711月1011日,我有幸參加了新
24、時代教育背景下德育課程開發(fā)建立與全國優(yōu)秀班主任班級創(chuàng)新管理高級研修班培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我收獲很多。聽了無錫市南長街小學(xué)的諸向陽老師和湖北省孝感實驗小學(xué)的楊虹萍老師講座,我深受啟發(fā),內(nèi)心激起一陣陣漣漪,同時也不禁發(fā)問:他們怎么可以做的那么好?我怎樣才能向他們看齊?帶著這些發(fā)問,論壇完畢后我趕緊整理出諸向陽老師和楊老師的一些教育方法,目的不是照搬他們的思想,而是以此給自己一個學(xué)習的時機,不斷學(xué)習借鑒,讓自己更充實地做好眼前的工作,有朝一日爭取將那些發(fā)問變成現(xiàn)實。諸向陽老師的講座,讓我深化認識到:利用中國傳統(tǒng)文化對學(xué)生進展德育教育的重要性。開發(fā)傳統(tǒng)文化的課程,引導(dǎo)學(xué)生對古詩文進展誦讀和積累,既能進步
25、他們的道德修養(yǎng),也到達了進步語文素養(yǎng)的目的,真是一箭雙雕!同時我也非常欣賞諸向陽老師的謎語課程,給學(xué)生以無限想象的空間,既增長了知識,又鍛煉了學(xué)生的想象才能,值得學(xué)習和借鑒。諸老師用微課程創(chuàng)立完美教室的講座告訴我們只要潛心去尋,時時處處皆微課程。課文中可以找到,地域里可以尋見,問題中會產(chǎn)生。致力于微課程,用文學(xué)的力量去觸動學(xué)生心中柔軟的力量。聽了楊虹萍老師的專題講座,我深感老師這個職業(yè)是無比的榮耀神圣與任重而道遠。這次的學(xué)習,深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,班主任工作要認真執(zhí)著,對每件事情都要認真進展反思、總結(jié),才能不斷進步;班主任工作中沒有小事,任何一件事情
26、,都要認真對待。楊紅萍老師的“厘米之變”讓我深受啟發(fā);關(guān)注每一位孩子的成長細節(jié),以文字作載體,堅持記錄他們“每一厘米”的成長?!袄迕字儭保翰捎冒嗉塹q群討論育兒經(jīng)、班級微信圈互動分享凝心聚力、“喜馬拉雅”電子聽書、“為你誦讀”每日一首詩、“百班千人”在線共讀的方法,來實現(xiàn)家校共同關(guān)注孩子的“厘米之變”。這些方法中,即便我們不能完全效仿,總有兩三種方法值得我們?nèi)L試。還有她遇事總喜歡把問題拋給學(xué)生的做法,值得我學(xué)習,這樣既確立了孩子的主體地位,又使老師的主導(dǎo)地位得到穩(wěn)固,也鍛煉了孩子的動手和動腦的才能??傊@次培訓(xùn)收獲頗豐、感悟頗深。讓我找到了更好的班主任工作策略,猶如一場春雨灑向了我的心田
27、。我想:在以后的教學(xué)生涯中,不僅要行,更要思、悟,還要多看、聽、學(xué)。對待孩子時要積極找到問題的癥結(jié),不是靠班主任的權(quán)威來喝令孩子改正錯誤,而是在心靈上與他們平等相處。我會以本次培訓(xùn)作為新的起點,發(fā)揮自己的聰明才智,爭取在今后的班主任工作中,多學(xué)習先進經(jīng)歷,不斷改良,不斷進步,積極探究,擅長總結(jié),使自己的工作程度盡快進步,努力為成為一名優(yōu)秀班主任。班主任參加培訓(xùn)心得萬能8為一個普通老師有幸參加這次培訓(xùn),我覺得很榮幸。首先感謝學(xué)校指導(dǎo)給我這次學(xué)習時機,也感謝兩位指導(dǎo)的精采講授.通過培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步進步教育藝術(shù);更好地推進學(xué)校德育工作,使素質(zhì)教育的施行再上一個臺階打下了
28、堅實的理論根底.在這次的培訓(xùn)中,,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的根本要求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.要做一個合格的班主任,要愛學(xué)生。不管在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生間隔 。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當,注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任班主任,喜歡班主任,也喜歡上班主任的課。熱愛學(xué)生,還表如今班主任對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。在教學(xué)工作中要尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴格要求
29、,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、程度不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。不能偏愛學(xué)生,要關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生落伍,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個班主任能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進展,使學(xué)生能安康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。老師是是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明將來的火炬手,對于一個國家的開展有著重要的作用。作為一名班主任,感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任,就要不斷進步自身的精神修養(yǎng),進步自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化程度。在這個不斷進步的時代,與時俱進,開拓進取已成為這個時代
30、的主旋律,信息時代的老師一定要勤于學(xué)習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生,在平常的教學(xué)中,用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。班主任參加培訓(xùn)心得萬能9作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,如今再次走進校園,走進那個無比熟悉的教室,心中的沖動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,從坐在教室承受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內(nèi)心是無比沖動和驕傲的。為了使我們這些新老師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個月的高
31、校老師崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地進步教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,如今搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:首先,本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對老師這個職業(yè)有了全面的認識。老師是文化的傳遞者
32、?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。教書育人是老師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行理論技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。老師是典范。學(xué)高為師,身正為范正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,老師的人格力量是無形的、不可估量的,老師要真正成為學(xué)生的引路人。老師是父母。作為一名老師,要富有愛心,老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說老師是父母。并且,老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開展需要。老師是學(xué)生
33、的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等,應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學(xué)形式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)絡(luò),只要學(xué)生有事,都應(yīng)該及時在他們的身邊。理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生開展的角度對學(xué)生負責。這個一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。其次,本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當好高校老師的要點和方法,給我留
34、下了深化的印象。在談到老師的開展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克制的問題上,各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)歷方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到老師在上課過程中要多加考慮,適時改良教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的目光去對待教學(xué),爭取精益求精。并且高校老師應(yīng)該與時俱進,自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的開展。最后,本次的培訓(xùn)讓我對將來的工作充滿信心。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)
35、中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新老師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。二十多天的培訓(xùn),課程多、時間緊,研討和交流的時機很少,但是通過培訓(xùn),拓寬了知識面,進步了認識。不過師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程,我覺得很不錯,能讓我們在真正站上講臺之前就有時機通過視頻的回放看到自己講課的全過程,讓富有經(jīng)歷的老師為我們點評,很到的提升了自身的缺乏,而試講課程更讓我們有了提升的空間,加強了大家的交流,因為參加師培的學(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)歷的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 芯片制造的工藝流程
- 項目成本效益分析
- 讀《燈光》有感15篇
- 參加軍訓(xùn)的心得體會5篇
- 江西省萬載縣株潭中學(xué)高中語文 1 荷塘月色教學(xué)實錄 新人教版必修2
- 重陽節(jié)主題活動方案-15篇
- 2024春七年級語文下冊 第3單元 10阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)實錄 新人教版
- 北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試題帶答案
- 美食節(jié)活動策劃方案合集9篇
- 2024年春八年級地理下冊 第七章 第三節(jié) 東方明珠 香港和澳門教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 八年級地理期末模擬卷(考試版A4)【測試范圍:晉教版八上全冊】
- 統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年六年級上冊語文期末專題訓(xùn)練:字音字形(有答案)
- 2024年文化娛樂產(chǎn)業(yè)投資合同3篇
- 機器人課件模板下載
- 《肺癌病人的護理》課件
- 臨時工人勞動合同范本(3篇)
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研試題 物理 含答案
- 2024年安防監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)標準與規(guī)范
- 辦公樓外立面玻璃更換施工方案
- 出生醫(yī)學(xué)證明警示教育培訓(xùn)
- 酒店業(yè)安全管理雙重預(yù)防機制制度
評論
0/150
提交評論