校長學期工作個人總結(jié)20篇

1、校長學期工作個人總結(jié)（精選20篇） 校長學期工作個人總結(jié)（精選20篇） 校長學期工作個人總結(jié) 篇1 一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序 抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。留意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。透過各部門反復討論協(xié)調(diào)，使各類計劃清晰地反應學期各項工作。 備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作

2、實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“把握課標，吃透教材，挖掘到位，知識正確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予嘉獎。 實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任

3、務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師制造一種改善，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。 老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不一樣檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。為了準時反饋教學狀況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學知識，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學生分析問題和解決問題的潛力。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析所教學生各

4、類狀況。同學科老師比較成果。找出差距與不足。想出改善進方法，提高教學質(zhì)量。同時組織學生座談會，激勵學生把握好的學習方法。 部分學科骨干老師參加縣級以上培訓。透過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使老師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素養(yǎng)，重新改善微機室與電教室，切實提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用潛力。 二、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質(zhì)量逐步提高 我校開頭了教學精細化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。以現(xiàn)代化達標校功

5、能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。在實施教學精細化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在老師，深入的關(guān)鍵在評價。 抓學習與培訓，促老師綜合素養(yǎng)的提高抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯抓評價機制的改革，促師生個性化的進展抓校園文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。教育局精細化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導的高度贊譽。在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果。 三、以后的工作打算 繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高老師整體教學水平。繼續(xù)以優(yōu)化教學過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學實效性。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查

6、工作。繼續(xù)深入討論探討，確保課題討論成果。繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步構(gòu)成特色。專心做好畢業(yè)班復習指導工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學水平的提高。發(fā)給每位老師人手一份教學工作手冊，專門用于老師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理 校長學期工作個人總結(jié) 篇2 在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我能注意加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素養(yǎng)教育，滿腔熱忱地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，樂觀完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心老師，熱愛學生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導班子

7、成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。 一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。 在中心校的領(lǐng)導下，我切實加強領(lǐng)導班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，領(lǐng)先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體老師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探究教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導人員稍有變動的情況下準時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)全都抓好條線管理工作。 切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續(xù)進展的根

8、原來抓，要求骨干老師在實踐中磨合熬煉，迅速成長要求青年老師努力學習，并給他們傳授閱歷，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時留意加強教學基本功訓練。對老師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學討論論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老老師、骨干老師還要求制造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)全都的隊伍使我校煥發(fā)青春，布滿了生機和活力。 二、加強學校“三風”建設(shè)，提高師生素養(yǎng)，樹立群體形象。 作風，在一定意義上是學校生存、進展的基礎(chǔ)之一，是學校的精神財寶和無形資產(chǎn)。 第一：校風建設(shè)校

9、風建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和進展，他們都成了廣闊學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今日我以學校為榮，明天學校以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，準時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設(shè)有介紹本校出色老師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文競賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從

10、而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、布滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采納言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在提倡什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持執(zhí)行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康進展的關(guān)注和一切為了學生的理念?？傊以谛ｏL建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。 第二：教風建設(shè)主要抓專心貫徹執(zhí)行老師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。

11、開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結(jié)合課程改革給老師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還激勵老師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教育處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和閱歷主義，要求老師心中有學生，堅持教學從實際動身，明確教學目標，理清教材思路規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景化解教學疑問，促進心智進展。從實際動身體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和進展。 第三：學風建設(shè)：培育學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同班級的要求重視培育了學生的學習愛好、良好的學習習

12、慣和自覺的學習態(tài)度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業(yè)，誠懇考試，自覺糾錯，查漏補缺以及進展自身愛好、愛好、特長、主動學習的風氣 三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。 多年來，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了老師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在嘉獎表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中照實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進進展，盡力削減和消除工作中的差錯。 四、加強業(yè)務學習與培訓，打造特色教育。 學校領(lǐng)導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保

13、持步調(diào)全都、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對比課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本討論，開通了學校網(wǎng)站以及老師教育博客，為校本討論搭建了良好的溝通平臺，開闊了老師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。 六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。 加強黨風廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我專心參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的熟悉，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，專心接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。 專心貫徹“學校體育衛(wèi)生

14、兩個條例”。我專心抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地進行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生熬煉愛好，增強了身體素養(yǎng)，活躍了身心敬重關(guān)心老師。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對老師進行量化考核、剛性管理的同時能充分敬重、關(guān)心老師，盡力想方法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個布滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休老師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。 加強學生良好行為習慣的培育。學校常常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結(jié)同學、學會感恩的重要性，逐

15、步形成了良好的行為習慣。 加強學校收費管理。專心學習上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出執(zhí)行編制預算、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。 總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成果。但是我也清醒地熟悉到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導下，以加強校本討論為契機，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力

16、把學校辦出特色來，謀求新的進展。使我校煥發(fā)青春，永久布滿生機和活力! 校長學期工作個人總結(jié) 篇3 我們Xx小學教育教學在教育局的正確領(lǐng)導下，在中心學校的悉心指導下，在全體老師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。 一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平 1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大理論精神、深入學習實踐科學進展觀。我已連續(xù)五年訂閱了中小學教育管理、老師新概念等書籍。還組織老師個人訂閱20 x年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余

17、字。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素養(yǎng)。 2、團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我敬重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的老師我敬重每一位家長，特殊是關(guān)心學校進展的家長我關(guān)心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我常常到學生、老師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難細致關(guān)懷，老師是否滿意。 二、勤政廉潔，以身作則，堅持治校 1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持集中制原則，專心落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20 x年春至20 x年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光平坦每一個家庭。 2、我和很多人一樣信仰知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人沉醉，使人艷羨。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。 3、本人常常學習相關(guān)法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常