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文檔簡介
1、不是命運(yùn)控制自己,而是自己控制命運(yùn)今天,我們?nèi)胰嗽谝黄鹂葱侣?25 歲的李孝天因車禍造成昏迷。啊,難道這樣青春就白白終結(jié)了嗎?在李孝天昏迷的這段時間,他爸爸每天干完活就坐在兒子地窗前,不停地喊兒子的名字,父親只是認(rèn)為兒子還沒有睡夠而已,他一定會醒過來的??墒?,已經(jīng)過了多少天啊,兒子還是一動不的躺在床上。李孝天,你對得起你的爹娘嗎?!你可不能這樣一直下去??!李孝天啊,現(xiàn)在就像一個植物人??勺龅倪€是每天在他耳邊,跟他聊天。或許是父愛感動了上帝,終于,李孝天愛的聲音吧李孝天從85天的昏迷中喊了出來 看,手指懂了,眼蓋動了,?。±钚⑻熘匦路祷剡@個美麗的世界了!李孝天的家人第一時間吧事情告訴了醫(yī)生,
2、經(jīng)過醫(yī)生的診斷,一個消息晴天霹靂版砸在家人的心頭,家人喜悅的情緒一下子被打斷了。 李孝天因右腦收重傷而導(dǎo)致作甚癱瘓,而且說不了話。啊,這不是又把李孝天帶回困境中了嗎?難道他要終身以床為伴?可是,李孝天的家人還是不放棄,他們從醫(yī)生口中取得一種按摩方法,可醫(yī)生說了,能康復(fù)的機(jī)率很低。盡管機(jī)率低,可已經(jīng)給了他們一絲希望。家人每天都給李孝天按摩,母親更是不厭其煩日復(fù)一日給李孝天按摩,每天都要按上四五小時,都毫無怨言。李孝天覺得自己是家人的包袱,對不起家人,再也不能拖累家人 了。于是,李孝天決定自殺。真是天意弄人,李孝天連自殺的力氣都沒有。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)地上這塊刀片的時候,非常傷心??蓱z天下父母心啊,李孝天
3、就怎么會想到自殺呢?李孝天覺得很 內(nèi)疚,既然自殺不了,那么就好好地活下去吧。李孝天要活下去的話,就得從頭再來,他堅(jiān)持得住嗎?母親每天 給她按摩,跟他聊童年,了村里的趣事這段時間,母親把李孝天 帶回了童年。李孝天很久沒有這樣跟母親在一起了。突然有一天,母親發(fā)現(xiàn)李孝天能說出點(diǎn)聲音了。雖然迷糊不清,但家人還是驚喜萬分。于是,母親得教李孝天說話和按摩兩一起來了,母親就從最簡單的數(shù)字教起,母親說:一,李孝天就跟著人說地說:一 6就是這樣,李孝天開始努力地學(xué)習(xí)了 過了半年,李孝天的病 情有好轉(zhuǎn)了。于是,哥哥跟父親每天陪著李孝天連走路,哥哥負(fù)責(zé)扶著他,父 親覺得李孝天的腳起不了步,因?yàn)槔钚⑻斓淖笊磉€是癱瘓的
4、。父親就想出了個辦法,吧繩子分別綁在了李孝天的雙腳上。每走一步,父親就提升自已下,這樣,李孝天就可以學(xué)走路了。李孝天現(xiàn)在可以站起來了,母親開始幫他練臂力,由于家里窮, 母親只好用水桶代替啞鈴。母親怕李孝天會被水桶砸傷,畢竟那是一個裝滿水的水桶。于是,李孝天每提水桶一下,每防水桶一下,母親就護(hù)著桶,防止水桶掉下來。在體力訓(xùn)練的同時,李孝天還在堅(jiān)持學(xué)說話,每臺你讀小說。哥哥和父親為了給李孝天生活增添點(diǎn)樂趣,就湊錢買了部電視機(jī)。于是,李孝天每天就跟著節(jié)目主持人說話。由于各個跟父親每天都要去城里打工才能維持家里的生活,母親 又要養(yǎng)豬,哪有多余的時間來陪李孝天呀?長久下去不是辦法。于是,李孝天提出要父親
5、做個雙杠,接著,父親用竹竿做了個雙 杠。于是,李孝天每天就順著這個雙杠走四百個來回。對于平常人,走一個來回,只不過兩秒鐘,走四百個來回,至多 是十五分鐘??蓪τ诶钚⑻?,就要花上一天的時間,每天天亮了就起床,練到 天黑,這多么不容易??!磨得鞋底破了,磨得兩旁的竹竿亮了 兩 年后,李孝天可以正常地說話了,可以跟外人交流了??蛇€得讓人扶著走路。李孝天想走出雙杠,可是家人覺得李孝天的平衡力還是不夠,所 以不允許。啊,李孝天多么想走出雙杠啊。這雙杠就像一個圈子,無時無刻在護(hù)著他,他什么時候才能走出 雙杠呢,靠自己的力量站起來呢?終于,有一天。父親照常扶著李孝天來到雙杠里面??粗赣H遠(yuǎn)去的身影,李孝天嘗試著走出雙杠,終于,李孝天搖 搖欲墜地走出了第一步,第二布啊,他成功了!就像一個小孩在 跚瞞學(xué)步,跟在父親的后邊原本的李孝天,只能難過地躺在床 上,只能無奈地張開嘴巴卻不能說話但是,經(jīng)過家人的付出和努 力,經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈,他成功了,有一個殘疾人變成一個正常 人,又開始他的創(chuàng)業(yè)了!如果沒有了家人的鼓勵,沒有了自己的堅(jiān) 強(qiáng),現(xiàn)在,他還是只能躺在床上??墒牵麤]有選擇放棄,他選擇要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,所以,他成功 了!我曾經(jīng)學(xué)過向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文,霍金的人生經(jīng)受了從從挫 折,命運(yùn)對他是多么殘酷,但他不向命運(yùn)低頭,向命運(yùn)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝了 命運(yùn),在科學(xué)界上
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