小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告

1、 小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告 小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告 xx年-xx年xx，小學(xué)共有17個(gè)班級(jí)，總計(jì)660名學(xué)生。我校以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以 欣賞成績陽光人生 為辦學(xué)理念，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推動(dòng)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的功能、地位和重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟習(xí)并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到調(diào)和發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評(píng)自查。1、課程開設(shè)和課堂教學(xué) 藝術(shù)課程奠基礎(chǔ) 我校1直嚴(yán)格履行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課程，音樂1至6年級(jí)每周兩節(jié)課，美

2、術(shù)1至6年級(jí)每周兩課時(shí)，藝術(shù)課程開課率為100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，構(gòu)成酷愛藝術(shù)的情感意向和基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，增進(jìn)全面發(fā)展。（2）校本課程顯特點(diǎn) 為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學(xué)生積極參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造展現(xiàn)，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)生親歷體驗(yàn)，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項(xiàng)目

3、。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典朗讀等社團(tuán)終年展開活動(dòng)。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動(dòng)，僅僅兩周準(zhǔn)備時(shí)間，小學(xué)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩顯現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于1體的太極柔力球的表演。學(xué)校特點(diǎn)校本課，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，屢次代表學(xué)校參加市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),遭到社會(huì)各界的高度揚(yáng)。孩子們在課程中學(xué)會(huì)欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗(yàn)，在修行中發(fā)展。（3）課題牽動(dòng)促進(jìn)長 以學(xué)校 1025 省級(jí)立項(xiàng)課題 小學(xué)課堂教學(xué)欣賞模式的研究 為載體，藝術(shù)打造 欣賞性陽光課堂3344教學(xué)模式 。欣賞性陽光課堂3344教學(xué)模式 即3個(gè)原則： 堅(jiān)持帶著

4、陽光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生。堅(jiān)持以陽光般積極的心態(tài)上好每堂課。堅(jiān)持以陽光般的熱忱去溫暖每位學(xué)生。3個(gè)追問： 第1： 我們把學(xué)生帶到哪里去？第2： 我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去？第3： 我們把學(xué)生帶到那里了嗎？4個(gè)關(guān)注評(píng)價(jià)要點(diǎn)及4個(gè) 關(guān)鍵詞： 關(guān)注學(xué)生： -積極自主；關(guān)注教師： -欣賞鼓勵(lì)；關(guān)注課堂狀態(tài)： -和諧民主；關(guān)注教學(xué)效果： -省時(shí)高效。研究藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實(shí)和達(dá)成，使課堂教學(xué)進(jìn)程得到優(yōu)化，重視激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使學(xué)生在課堂上取得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。在美術(shù)教學(xué)中，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣，學(xué)校投入藝術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購買活動(dòng)用具、教具等，并制作了1系列高效實(shí)用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂教學(xué)進(jìn)程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的興趣與愛好，發(fā)掘每一個(gè)人的愛樂天性和習(xí)樂潛能，最大限度地發(fā)展每一個(gè)人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學(xué)生自己的