學期末初中班主任評語2022最新參考

1、第 PAGE25 頁 共 NUMPAGES25 頁學期末初中班主任評語2022最新參考學期末初中班主任評語【精選篇】1、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。你思想安康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!2、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學

2、，看到同學有困難，總是挺身而出。只是教師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健安康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。教師祝福你!3、你是個聰明、活潑而且非常得意的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使教師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字才能強，課外知識面廣，口頭和書面表達才能都很強，朗讀課文很有感情，學習承受才能強，學習成績優(yōu)秀，教師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。4、你老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個得意的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在教師的心里，一直認為

3、你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有-身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，教師等你的好消息!5、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的.外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。假如你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨意插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!6、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關!

4、大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的缺點是什么-“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向; “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為教師與同學辦事;上課時也屢次戰(zhàn)勝恐懼英勇地答復有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。7、你是一個有上進心的孩子，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，答復下列

5、問題聲音響亮?？梢詤f(xié)助教師管理班級，工作認真負責，是教師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!8、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬教師，見到教師主動問好，能協(xié)助教師管理班級，有一定的責任心，是教師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，老實堅強，學習自覺主動，課堂上積極考慮，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心承受別人意見，答復下列問題聲音響亮，教師很喜歡你。9、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時

6、，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時作為教師的我，是多么的快樂!假如你可以抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣吞沒，多交擅長學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年可以繼續(xù)往前趕，相信你會獲得好成績的!10、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰明，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目的更高些，更遠些!假如在好的根底上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!11、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并

7、不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。12、你是那么聰穎、得意，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作教師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假設平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。13、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好沖動、

8、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。教師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向教師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的進步。14、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可其實在教師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息!15、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比擬聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好

9、好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張教師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比如今更出色!16、你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美妙的享受。你有較強的審美才能，書法美術作品都較出眾。張教師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立聲威!17、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比擬寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，

10、但在課內(nèi)知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?假如你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，教師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好教師的助手，更重要的是以身作那么，在各個方面都要成為大家的楷模!學期末初中班主任評語【經(jīng)典篇】1. 尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目的較明確，然刻苦學習的精神缺乏。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，略微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)歷與教訓，望認真總結，分析p 薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。2. 在教師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得

11、力的好助手。在同學的心目中，你是一個好典范。你熱心助人，關心同學。還能寫一手好字，每當教師批到你作業(yè)時，總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。3. 你那次英勇地上臺演講，羸得了廣闊同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數(shù)有待進步，要主動分析p 原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積答復下列問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。4. 文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣闊教師和同學的喜歡，具有較好的組織協(xié)調(diào)才能和認真的工作態(tài)度，對于學習：

12、不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，教師都堅信：你是最終的強者!5. 元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象;我喜歡聽你們合唱奔跑的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。6. 你是個活潑好動的男孩。課堂上，你總能敏捷而準確地答復出教師提出的問題，也是一位喜歡閱讀、心靈手巧的孩子，教師希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀的，加油，孩子!7. 從期中期末成績比照分析p 可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比擬平衡，開展權力頭喜人，讓班主任為你感到快樂，你

13、可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不注意，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力，向更高目的邁進!8. 我想你一定理解班主任的教育原那么：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深化的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改良，但距班主任對你的要求尚有一段間隔 ，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。9. 尊敬師長，團結同學，尊敬校規(guī)校紀。學習目的較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但

14、總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經(jīng)歷，揚長避短，認真探究合適自已的學習方法，進步效率，必有所獲。10. 很快樂地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的上升，可不要太驕傲哦。縱觀你的成績可見：物理跛腿比擬嚴重，語文、數(shù)學、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成績的進步是不利的。望認真總結經(jīng)歷教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的根底。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數(shù)，提早到校早讀。我想你的成績一定還能有打破!11. 在教師心目中，你一直是一個學習自覺，有方案和安排的小女孩，特

15、別是這個學期在晚自習上，你總是率先完成作業(yè)任務，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，教師真為你快樂。12. 這半個學期以來，我發(fā)現(xiàn)你又變得比原來更棒了，做事也越來越有擔當了，真有大男子漢氣概!在學習上，我希望你在如今的根底上再有一個飛躍，打破自己。因為你是一個不容易滿足現(xiàn)狀的人，相信你也會更加努力前行的，對嗎?13. 你的學習狀態(tài)是其它同學的典范，然成績不能明顯進步是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與根底相關的問題，那么需要及時提問解決以進步學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演

16、給教師和同學你留下了深化的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的考慮與總結，努力進步學習成績。14. 你是個做事細心的孩子，教師特別喜歡你課堂上那獨特的見解?？梢娔阏n外知識積累得多。希望你能把課外知識聯(lián)絡到學習上去。相信你下次會更加突出的!15. 你的知識面很廣，每逢答復下列問題時，教師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，教師希望你更多地去檢查，真正把你的程度發(fā)揮出來。16. 要說誰最淘氣，你算第一;要說誰是教師心目中的得意小天使，那當然是你。你是天賦很高的孩子，學習、文藝等各方面真的很棒。在外面學習舞蹈、彈琴教師不反對，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!17. 熱愛

17、體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得非常安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。18. 有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，假如你要分析p ，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。19. 尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，雖然言語不多，對很多問題有深化的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目的明確，態(tài)度較端正，也許是學習根底可方

18、法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經(jīng)歷教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的打破。20. 熱愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)視員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽教師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。21. 聰明、活潑、得意、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面開展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是教師的好幫手，伙

19、伴們的好典范。但愿來年能一直看到你名列前茅!22. 你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動承受教師的輔導，能看到你理解知識時堅決地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。23. 你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行教師要求的學習任務。但假如你做事有心細如發(fā)的習慣，就會防止很多的錯誤。要知道偶然的失誤能得到教師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!24. 尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。期末考試的失利對你來說是一個

20、總結經(jīng)歷的好時機，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一局部空白，而期末的失利主要表達在數(shù)學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。25. 尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶然遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段間隔 ，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。26. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目的明確，態(tài)度比擬端正，也許是學習根底或方法的原因，文化課成績有待進一步進步，但千

21、萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。27. 在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比擬抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。28. 熱愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)視員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽教師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是

22、很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。29. 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給教師留下了深化的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目的尚明確，學習態(tài)度比擬端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析p 原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。30. 你是一個比擬沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的才能。不要忘了，假期有時間練練字哦!學期末初中班主任評語【熱門篇】1

23、、每一次上課教師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，教師也特別喜歡你。但教師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些！2、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的相貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的時機。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成

24、功緊緊握在手中。3、你不愛說話，但勤奮好學，老實得意；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成教師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維才能和學習領悟力，學習也有方案性，但在教師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的進步需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。教師相信，在不久的將來榮耀榜會有你的名字。4、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人慎重，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩(wěn)深化、

25、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目的，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的相貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。5、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到合適自己的學習方法，再加把勁，你會比如今更出色！6、近來，從你的一些行為和言語中教師感覺到你有一些自卑，這使教師感到有些不安。貧

26、窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還缺乏以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的開展的。教師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。7、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析p 學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，總結方法，進步效率，日積月累，樹立信心，你一定會到達希望的目的。8、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比方書寫、答復下列問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致

27、使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”望你揚長避短，教師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你將來的天空會最美！9、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！10、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可教師和同學卻很少聽到你的見解或話語。教師希望你能大膽一些，把自己的才能和才華全部展現(xiàn)出來。11、你是一位熱情、大方

28、、老實的好學生，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習才能的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。教師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，教師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。12、你認真，執(zhí)著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待教師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非?？?，這些讓教師感到非?？鞓?。你的學習成績也直線上升，說明你的才能是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。13、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的泉。

29、你假設能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！14、你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人快樂?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。15、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與才能。教師希望你能鍛煉自己的才能，做一個全面開展的好學生！16、在美國社會中流轉著一句名言：假

30、如連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。17、你活潑英勇，聰明大方，反響靈敏，做事積極主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析p 考慮且與好書為伴的，愿你的開展空間更開闊！18、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀；高二

31、階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。教師希望在高三的學習和生活中能保持良好的開展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績進步到更高的程度。19、你是一個聰明、活潑，擅長開動腦考慮，勇于探究，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解才能，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功績很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，教師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓

32、。20、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活潑、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。教師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！21、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是教師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步進步，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你進步得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑

33、，事到萬難須放膽，困難是一定可以克制的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。22、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有進步。教師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷進步自己的思想認識程度。教師對你充滿了信心！23、你總是默默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上你可以按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求，探究出

34、合適自己的學習方法，這樣你在學習上才能獲得更大的進步。24、老實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給教師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中教師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的才能，多與同學、教師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，進步課堂效率，這是進步成績的關鍵。教師希望在高三看到自信快樂的你。25、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你如今亟待

35、解決的是調(diào)整學習方法，從根底抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目的，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要可以堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。26、你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃重，成績優(yōu)秀。你看，自己的功績有多大！教師沒有看錯，你確實具有著卓越的組織和管理才能。假如你把這份管理天賦，拿出一局部用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是教師、家長、同學心目中最棒的！27、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，教師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上獲得更優(yōu)異的成績的。28、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向教師和同學們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓教師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。假如上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒！只